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    老師不在的作文600字

    時(shí)間:2023-08-13 15:53:54 600字作文 我要投稿
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    老師不在的作文600字(匯編3篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的老師不在的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    老師不在的作文600字(匯編3篇)

    老師不在的作文600字 篇1

      我在余干五小讀書,我們班的同學(xué)和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走,教室里就會炸開窩,吵鬧聲大的就像處身在菜市場,整個(gè)學(xué)校都聽得見。

      上個(gè)星期四的第二節(jié)課,老師又去辦公室了,叫我們自習(xí)。老師前腳一走,同學(xué)們后腳就鬧起來了。有的在打鬧、有的在說話、還有的在打架,全然不顧這是上課時(shí)間。那場景會讓你想起古代戰(zhàn)場上戰(zhàn)士們的吶喊聲和過年時(shí)劈哩啪啦的鞭炮聲。這么大的聲音,別說老師辦公室,恐怕在校長辦公室都能聽到。

      正當(dāng)我們說得起勁的時(shí)候,老師突然出現(xiàn)了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語,縮著身子,準(zhǔn)備挨老師一頓訓(xùn)斥。我悄悄地瞅了瞅老師,只見老師滿臉通紅,眼睛瞪得大大的,非常憤怒地說:“你們這些孩子哪像讀書人,就像是一群多嘴的.婦女。教室里是讀書的地方,不是說話的地方,要說回去說,那些說了話的同學(xué)給我站起來!

      起初只有兩三個(gè)同學(xué)站上了講臺。老師接著又說:“那些說了話不肯承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)如果被我查出來了在家長會的時(shí)候我會一一告訴你們的家長。”同學(xué)們聽了,一下子紛紛站起來向講臺走去。只剩下一、二組還有很多同學(xué)沒站起來,大部分都在三、四組。當(dāng)然,一、二組也有許多說了話的同學(xué),就是他們不肯承認(rèn)罷了。老師對我們站上講臺的同學(xué)們說:“從今天開始,三、四組一星期不下課,并把第六課抄寫一遍!

      我們這些犯錯(cuò)的同學(xué)聽了老師的話個(gè)個(gè)垂頭喪氣?墒,這都要怪我們自己,誰叫我們要說話呢。我在心里暗暗指責(zé)自己:“唉!早知如此,何必當(dāng)初呀!”我再也不敢上課說話了。

    老師不在的作文600字 篇2

      “丁零零……”清脆的上課鈴聲響了,同學(xué)們快速回到了座位,等待著語文老師的到來。

      等了許久,語文老師遲遲未來。班上開始出現(xiàn)了小小的騷動,有的同學(xué)已經(jīng)不耐煩了,從抽屜里拿出尚未看完的漫畫書,津津有味地看了起來,有時(shí)看到搞笑的'圖畫,還會忍俊不禁;有的在跟前后桌同學(xué)談昨天晚上精彩的足球賽,談得那個(gè)眉飛色舞,連口水兒都快要濺到人家臉上去了;還有的同學(xué)竟然隔著走廊“隧道”,打起“越洋電話”,討論起雙休日打了什么“CF”游戲,裝備武器什么的……哎,同學(xué)們的各種表現(xiàn)讓我說兩三個(gè)小時(shí)也講不完。

      突然,“班長大人”快步走上講臺,隨手拿了一本書,用力拍了幾下,臺上的粉筆盒都蹦了起來,只聽她大吼一聲:“安靜!先自己預(yù)習(xí)一下第五課的內(nèi)容!蹦羌軇萁^不遜色于我們的陳老師。正當(dāng)我們準(zhǔn)備執(zhí)行值日生的命令時(shí),不知從哪個(gè)角落里蹦出了兩個(gè)洋文“Yes,sir!”逗得全班同學(xué)哈哈大笑。其中,“笑星”楊鵬宇的笑聲格外夸張,“哈哈哈哈……”那聲音簡直可以把我們學(xué)校的房頂給震塌了!我們笑得更厲害了,瞧!“班長大人”那副可怕的“魔鬼”樣無影無蹤了,臉上笑得像個(gè)熟透了的紅蘋果;韓子欣笑得岔了氣,伏在桌上直喊“哎喲”;徐夢瑤笑得兩個(gè)小虎牙都露了出來,還不時(shí)地朝楊鵬宇那兒看看;我呢?一開始還強(qiáng)忍著不笑出聲來,可終于憋不住,躲在語文書后面“咯咯”地偷著樂;還有的同學(xué)撐不住,笑得都往同桌身上靠了……

      突然,同桌掉頭剛準(zhǔn)備與孫逸凡說話時(shí),發(fā)現(xiàn)了陳老師正從辦公室走來,連忙“通風(fēng)報(bào)信”:“陳老師來了!”大伙兒聽了,又快速行動起來:看漫畫的趕忙把書藏到了抽屜里;說話的立刻閉上了嘴巴端端正正地坐好;“串門”的也趕緊貓著身子溜回自己的“老巢”……

      陳老師走進(jìn)教室,見大家都在“認(rèn)真”自習(xí),欣慰地笑了。

      啊,老師不在的時(shí)候……

    老師不在的作文600字 篇3

      “請同學(xué)們走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課!”廣播里上課的信息剛停,同學(xué)們就端端正正地坐在座位上等待老師來上課。五分鐘過去了,不知怎么回事,我們連老師的影子都沒有看到。調(diào)皮的石宇豪腳踩在桌子上,大聲地叫了起來:“老師去開會了,這堂課讓我們盡情歡呼吧!”真是山中無老虎猴子稱大王。

      聽了石宇豪的話,同學(xué)們有的拿出自己的課外書津津有味地看了起來,有的聚在一起玩起陀螺大戰(zhàn),還有的在和同桌說悄悄話……我也不由自主地和幾個(gè)同學(xué)玩起了猜拳游戲。此時(shí),教室里熱鬧非凡,真像一個(gè)菜市場。

      “老師來了!”大家正玩得高興,不知誰大喊一聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得驚慌失措。

      那張研“哧溜”一聲從桌子上滑了下來;顧錢呢,一屁股坐在凳子上,也顧不上擦掉凳子上的腳;匡伊江趕緊將陀螺放進(jìn)了抽屜,拿出一本書,假裝在看書,再一細(xì)看,書都拿反了。頓時(shí),教室里雅雀無聲,同學(xué)們靜悄悄地等待老師的“光臨”。一分鐘,兩分鐘,三分鐘過去了,老師仍沒有來。大家你看看我,我看看你,誰也不知怎么回事。“騙你們的!”孫昊捧著肚子大笑起來。叫罵聲、詛咒聲充徹整個(gè)教室里,教室內(nèi)又恢復(fù)了剛才的熱鬧。

      突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口,“是老師!币粋(gè)同學(xué)小聲說道。莫非……同學(xué)們正當(dāng)懷疑剛才的'情景,是不是哪個(gè)同學(xué)又在騙人時(shí)。老師捧著試卷走進(jìn)了教室。此時(shí),同學(xué)們都愣住了,這下偽裝都來不及了。

      同學(xué)們看著老師手里拿著的這次考試的試卷,心里真是十五個(gè)吊水桶打水七上八下。老師非常生氣地說:“你們太不像話了,只知道玩,看看你們這次考的成績,90分以上只有3個(gè)!笨吹嚼蠋熌莿优谋砬,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭,心里感到特別地內(nèi)疚。