那天作文600字錦集[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那天作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

那天作文600字 篇1

　　思緒交結(jié)，我的記憶又回到了那一天。那只是一件小事，卻讓我明白了很多。

　　該死的老天爺，怎么一整天地下雨，下得讓人們心煩意亂。天色昏暗，下午放學(xué)了，同學(xué)們撐著一把把雨傘，在雨中穿梭著行成了一道道普通而亮麗的風(fēng)景線。唉，我真糊涂，今天早上上學(xué)的時(shí)候，媽媽就叫我?guī)О延陚闵蠈W(xué)，可我不以為然，這下終于嘗到了苦頭。算了吧，既然雨還在下，就把作業(yè)寫完了再回家，也免得讓雨淋濕了身子。

　　漸漸地，同學(xué)們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)回家了，可雨還是沒(méi)有要停下來(lái)的跡象，教室里就我和一個(gè)同班的女孩。它和我平時(shí)不太熟絡(luò)，也很少說(shuō)話。作業(yè)寫完了，我看著她，她正坐著寫作業(yè)。難道她也沒(méi)帶雨傘，在教室里坐著等雨停嗎。我可不想那么多了，只想盡快能離開(kāi)這個(gè)是非之地，免得讓人見(jiàn)了說(shuō)閑言話語(yǔ)。

　　我四處張望，看看有什么塑料布，只要可以遮遮身子，回到家就行。��！意外驚喜，在門旁邊靠著一把紫色的雨傘，我看了看，四周除了我和那個(gè)女同學(xué)，就沒(méi)有什么人了。如果這把傘是她的.，她早就可以回去了，嗯，不是她的，或者是老師，或者是其他同學(xué)帶來(lái)忘了帶回去了，我現(xiàn)在拿來(lái)用用，明天拿回來(lái)不就行了嗎？好，我終于可以回家了。

　　“等等我！”那個(gè)女孩喊到。說(shuō)著，她就拿起書包，收拾好東西，準(zhǔn)備要回家了。說(shuō)實(shí)在的，我可不愿意與她一起撐著一把傘回家，可人家已經(jīng)說(shuō)出口了，我也不好意思拒絕。于是，我倆一起回家。

　　前面是十字路口，我往左走，她往右走，各自的家都不太遠(yuǎn)。我把傘讓給她，如果她接受了，我便做了一回紳士；如果她執(zhí)意推辭，那更好我也能保全男子漢的形象。嗯，兩全其美的辦法！我正想著。沒(méi)想到她先說(shuō)話：“嗯，小A同學(xué)，你明天還我傘就行了�！笔裁矗窟@傘竟是她的！我這自私自利的家伙。

　　當(dāng)我想起把傘還給她的時(shí)候，他已經(jīng)消失在雨中了……

那天作文600字 篇2

　　從電影院里走出來(lái)，雖說(shuō)電影內(nèi)容十分精彩，可我來(lái)不及回味，因?yàn)榛丶业男那橛行┘鼻小?/p>

　　外面十分涼爽，我哈了一口氣，又搓了搓手，看了看手腕上的表——已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)半了。

　　那日是農(nóng)歷十月二十四，媽媽的生日。

　　我開(kāi)始加快腳步往家趕，害怕自己錯(cuò)過(guò)媽媽的生日。

　　空氣中夾雜著濃濃的涼氣，風(fēng)也刮得很大，我沒(méi)有顧忌，將電車的電門擰到了最底，在這孤寂幽靜的街道上僅僅我一人在空曠的大街上飛奔。

　　還好，路燈們都很仗義，知道我怕黑，兢兢業(yè)業(yè)地照亮著我回家的路，同時(shí)還有耳旁的風(fēng)和頭頂?shù)?月亮一直陪著我，直到我到家為止。

　　推開(kāi)家門，院子里一片漆黑，透過(guò)窗戶能看見(jiàn)客廳里點(diǎn)點(diǎn)微弱的燭光。我停好車子，走入了客廳。

　　打開(kāi)屋門的一瞬間，一股暖風(fēng)便撲面而來(lái)，我輕輕關(guān)上屋門，借助生日蠟燭發(fā)出的微微的光，找到了沙發(fā)，坐下。屋里空調(diào)未關(guān)，感覺(jué)暖洋洋的，原本冰冷的手也熱了起來(lái)，茶幾上還有剩下的半塊生日蛋糕，蛋糕旁有張卡片，上面寫著一行字，我把它放在燭光旁，那行字，清晰可見(jiàn)：把蛋糕吃完，吃罷了，就早點(diǎn)睡吧———媽媽。

　　我拿著卡片細(xì)細(xì)端詳，這行字的末尾還畫著張笑臉，我盯著這張笑臉，用手輕輕撫摸著卡片，嘴角微微揚(yáng)起卻再也合不上了。

　　我打開(kāi)燈，端起蛋糕，開(kāi)始含著眼淚大吃起來(lái)。

　　我仔細(xì)品味著蛋糕。奶油甜的恰到好處，酸酸甜甜的水果也美味的不拘一格。真的讓人回味無(wú)窮，甚至不想在洗漱時(shí)將空中奶油的味道洗掉。

　　吃罷，十二點(diǎn)多了，此時(shí)已經(jīng)是農(nóng)歷十月二十五了。

　　片刻后，我回到客廳，拿起桌上的卡片，拿起筆在卡片的背面也寫上了一行字，又將它從門縫塞進(jìn)了爸媽的房間。

　　卡片的背面寫著“媽，祝你昨天生日快樂(lè)，十月二十五。”在這行字的后邊我畫上了一串紅心和一大一小兩張笑臉。

那天作文600字 篇3

　　早上，天氣灰蒙蒙的，壓抑得讓人難受，一切都寂靜萬(wàn)分，烏云懸浮在頭頂上，似乎預(yù)示著什么不平常的事兒要到來(lái)。我一進(jìn)教室，就碰上了同桌那冰冷的目光，讓我不寒而栗。

　　“怎么啦？”我忙問(wèn)，“自己做的事兒，自己清楚！”他正眼都不瞧我一下，“說(shuō)，我橡皮是不是你拿的？”“我？”我心中一驚，什么時(shí)候拿他橡皮了？“沒(méi)有啊！”我爭(zhēng)辯道�！熬褪悄隳玫模　彼�提高了音量。全班同學(xué)的目光頓時(shí)聚焦在我身上，像千萬(wàn)根針刺著我，讓我渾身不自在�？伤�好像勝券在握，一副泰然自若的樣子�！扒瓢�！她拿了我的橡皮，還不承認(rèn)，真是不可饒��！”周圍立刻響起了紛紛議論：“沒(méi)想到，她看起來(lái)那么老實(shí)，其實(shí)骨子里這么壞！”“是呀！”……我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，都什么人呀，有這么污蔑人的嗎？有這么人云亦云的嗎？就這樣，我一整天都在想這件事，怨氣積在心里像生了根似得揮之不去。

　　放學(xué)了，我漫無(wú)目的地在街上亂逛，雨不知何時(shí)下了下來(lái)，雨滴狠狠地砸在我的`身上，仿佛在懲罰我——它們也不相信我么？走著走著，雨不知不覺(jué)停了，月亮出來(lái)了，但我卻絲毫感覺(jué)不到一絲柔和、安詳與溫暖，所有的只是無(wú)窮無(wú)盡的冰冷。我逃著，逃著月光的追問(wèn)，我逃到一個(gè)屋檐下，像一只凍僵的貓蜷在那兒，瑟瑟發(fā)抖。然而，我逃過(guò)了月光，卻擺脫不了路燈的光，它照著我，讓我一覽無(wú)余。我憤怒了，沖上去猛踢著路燈柱，把一天的委屈與憤恨都發(fā)泄在它身上，踢著踢著，我不禁靠在它身上，不由自主地哭起來(lái)，白天所維護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)形象在此刻整個(gè)崩塌了，此時(shí)，我只是不停地抽泣著，抽泣……

　　望著高大的路燈，我暗想，它每天在這里經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，還被我踢了幾腳，可它毫無(wú)怨言，光這點(diǎn)，它就比我強(qiáng)了！不就一塊橡皮嘛，還他一塊就是了。第二天，我一腔坦然地走進(jìn)教室，同桌不好意思地走進(jìn)來(lái)：“呃，那個(gè)，不好意思，橡皮我找到了，對(duì)不起，錯(cuò)怪你了！”“嘿，沒(méi)關(guān)系！”我微微一笑。

　　一言：心底無(wú)私，泰然處之。那天，我收獲了寬容。

那天作文600字 篇4

　　人們都說(shuō)媽媽是孩子的第一任兼終身老師。這話千真萬(wàn)確，我從記事起，就是在媽媽的嚴(yán)格教育下長(zhǎng)大的。

　　“都幾點(diǎn)了，還不去練琴！”“不許玩電腦，琴還沒(méi)練完！”……我在嚴(yán)訓(xùn)+啰嗦老媽的苦逼之下，有了3年的“琴史”，每天都過(guò)著度日如年的日子。但漸漸得我發(fā)現(xiàn)，鋼琴充滿了吸引力，彈奏時(shí)全身心投入，仿佛沉浸在音樂(lè)的海洋里。

　　媽媽告訴我，她從小就有鋼琴夢(mèng)，幻想著自己有一天也能將手指在這黑白琴鍵中躍蹦。為圓媽媽的鋼琴夢(mèng)，在她請(qǐng)求下，我做起老媽的老師來(lái)。

　　上課了，媽媽坐在琴凳上不停地?cái)[弄鋼琴，像個(gè)頑皮的小孩，對(duì)世間一切充滿好奇。我學(xué)著老師的模樣，假裝咳嗽兩聲，然后鄭重宣布：“現(xiàn)在，開(kāi)始上課了！”我清了清嗓子，開(kāi)始教媽媽摁鍵的手勢(shì)。而媽媽就像個(gè)乖學(xué)生，任由我擺布。我使勁地將媽媽的手“變”成了雞蛋形，可媽媽的'手好像不聽(tīng)使喚，始終達(dá)不到我的理想標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把媽媽彈琴的手勢(shì)勉強(qiáng)調(diào)整為一個(gè)橢圓形，雖然只是手指上的運(yùn)動(dòng)，但汗珠早已在我身上留下了“腳印”。

　　我教媽媽認(rèn)識(shí)音符，媽媽總是張冠李戴，亂說(shuō)一通，我氣得七竅生煙；我教媽媽試彈音符，媽媽的手指顯得生硬笨拙，大拇指在彈琴，小拇指就翹了起來(lái)，像在坐蹺蹺板似的，搞得我頭暈?zāi)X脹……

　　此時(shí)此刻，我疲憊極了，終于體會(huì)到老師的辛苦了，為常常在老師背后說(shuō)壞話而感到后悔莫及。

　　這天，我當(dāng)了一回鋼琴老師，體會(huì)到老師的辛勤付出，也知道了以后要做個(gè)乖學(xué)生，讓老師少操心一點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，回報(bào)兢兢業(yè)業(yè)的老師們！

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