老師作文600字常用[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的老師作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文600字 篇1

　　我的啟蒙老師——吳老師是我的班主任也是我的語文老師。她中等個兒，俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，笑起來還露出珍珠般的牙齒，好看極了！她是一位溫柔的老師。記得我剛上一年級的時候，有一次打了預(yù)備鈴，我才氣喘噓噓地來到教室門口，我喊了一聲：“報告！”吳老師看見了，不但沒有批評我，反而溫和的對我說：“湯欣諭，趕快進(jìn)來，不然遲到了！”我聽了無比感動。

　　還有一次做課堂作業(yè)的`時候，老師來到我的身邊，關(guān)切的摸摸我的頭說：“寫的不錯，好好干！”簡單的幾個字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學(xué)習(xí)，用好成績報答她。吳老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。只要我的字寫得不好，她就會立刻給我指出，并要求我認(rèn)真寫。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她就會用五角星鼓勵我。在吳老師的耐心幫助和鼓勵下，現(xiàn)在我的字寫得漂亮多了。吳老師不僅關(guān)心我也關(guān)心每一位同學(xué)。

　　每天放學(xué)以后，吳老師都會給幾個學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)課或者輔導(dǎo)作業(yè)，在她的心目中是不讓一個人掉隊(duì)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的吳老師是春蠶，是蠟炬，她在為我們學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著自己。記得那一次，我們正安安靜靜地寫課堂作業(yè)，無意間，我抬頭看見吳老師趴在講臺上。“吳老師，怎么了？”只見吳老師臉色蒼白，雙眉緊鎖，不時露出痛苦的神色。我看到老師難過的樣子很心疼，心想：老師您太累了，您到辦公室去休息休息吧！可是，吳老師卻一直堅(jiān)持到下課才拖著無力的雙腿離開教室……這就是我的啟蒙老師——吳老師。我想對吳老師說：“老師，謝謝您！老師，我愛您！

老師作文600字 篇2

　　我從一年級到四年級教我的老師不計(jì)其數(shù)，但我發(fā)現(xiàn)我四年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最特別了。

　　四年級上學(xué)期的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新的數(shù)學(xué)老師。上她的課，就好似漫游在知識的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的數(shù)學(xué)老師個子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數(shù)學(xué)老師十分幽默，上課時經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此，我們都非常喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。

　　一次，班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題，結(jié)果他最后一步寫成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陳老師指了指那個得數(shù)，說：“我倒真希望他算對了�！笔裁矗筷惱蠋熅谷幌Ｍ�錯誤的答案是對的？我們一下子不笑了，開始二丈夫摸不著頭腦。陳老師看著我們疑惑的表情，繼續(xù)說：“要他算對了，我以后去存錢，存了1000，取了600，結(jié)果銀行還給我加上了600，那多好��！”“哈哈��！”我們又開始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢！后來，我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯誤了。

　　還有一次，上課鈴響了，但是陳老師還沒有到教室里來上課，有一位調(diào)皮的同學(xué)見老師還沒來上課，就在教室里扮小貓叫，逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著，有好些同學(xué)也跟著來了：有的扮小狗、有的.扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時熱鬧非凡！這時，門突然打開了，教室里立刻變得鴉雀無聲。陳老師笑了笑，好奇地問我們：“咦？我明明剛剛走進(jìn)了動物園里面的，怎么一下子有變成課堂呢？真奇怪呀�！边@時，我們的教室又是一片笑聲了……

　　這就是我的陳老師，這就是我的幽默的陳老師！

老師作文600字 篇3

　　無論處于什么年齡階段，都總有那么幾個老師對你們說過“你們是我教過最吵的學(xué)生”。我們總不以為然，最吵就最吵，又不是第一個人這樣說我們。也總不懂老師教過的學(xué)生教過的學(xué)生是最吵的。在我的印象里好像每個老師都一樣，一樣的嚴(yán)厲。但是我卻遇到一個與被人與眾不同的老師，……

　　教了我很久，當(dāng)時我總是不做作業(yè)，她無可奈何只好叫來我的家長，所以我并不是很喜歡她，總覺得因?yàn)樗�我才被爸爸媽媽�?zé)罵。

　　后來到了六年級的最后一個學(xué)期了，她教書教對的又好又快，大家都認(rèn)同她的教書。她對我總是細(xì)心教導(dǎo)，一看見我不會哪些題就教我。作為班主任的她，能擁有的課程很多。但她卻從不上語文課或者讓我們考試，她喜歡舉行辯論會，讓全班同學(xué)都參與，都在鍛煉。她也總讓同學(xué)上來上課，給大家鍛煉的機(jī)會。她怕我們覺得上課無聊，厭倦學(xué)習(xí)，總是想辦法把課堂氣氛弄得很有趣。她每次在我們犯錯的時候的兇狠的讓我們罰抄，但不到半天就說不用罰抄了，總擔(dān)心我們太累，因此也總適當(dāng)?shù)臏p輕我們的作業(yè)。無論我們犯的錯誤再大在不該，她都不會打我們，她說我舍不得，看見你們受傷我更難受，我相信你們會改好。看見她對我們的期望與信心，那些“做壞事”的人總是愧疚的改過，她是在用心暖化我們。六一兒童節(jié)她給我們買蛋糕，陪我們做游戲，陪我們一起歡樂。要期末考了，要畢業(yè)了，一天課上她對我們說，能教的我都教給你們了，接下來要看你們自己的努力，我不能幫助你什么了，知道你們要畢業(yè)了舍不得大家，你們下課來不及寫的.通訊錄，我把三節(jié)語文課給你們寫，希望你們記住今天，記住同學(xué)，記住這些快樂的時光。

　　在我的印象里我的老師好像總是帶著笑容，暖暖的，看見她的笑容就好像所有不快樂都被趕跑。

　　我喜歡我的老師，我喜歡她充滿歡樂的課，我喜歡她暖暖的笑容。我愛您，老師！

老師作文600字 篇4

　　老師，同學(xué)，有什么舍不得的話，現(xiàn)在就說出來吧，我怕以后分別的時候就來不及說了……。

　　老師我在無聊寫作文的時候，寫的是您和我的同學(xué)，以后分開了會怎么辦，我不知道，可是當(dāng)我想到要分開的時候，我的眼睛里充滿了淚水，生怕見不到你們了，必經(jīng)4年的感情太深，到現(xiàn)在，我的人生一半都在學(xué)校度過，我很感謝上帝讓我認(rèn)識了你們，老師在我生病的時候你一定也和我的父母一樣著急，當(dāng)我那天不來上學(xué)的時候，我也知道，你也很傷心，對不起，老師，我在這里誠懇的和您說聲對不起，在暑假的時候，每天不6點(diǎn)起來就不舒服，不知道為什么，覺得學(xué)校是另一個家，在哪里可以認(rèn)識很多朋友，老師，我們知道，您每天晚上都要搜集材料，比如這個星期一，您一定在搜集材料準(zhǔn)備星期一的演講，老師，您辛苦了，在我睡不著覺的時候，您和我聊天讓我盡早些睡覺。老師謝謝你，你的恩情是怎么也換不回來的，您對每個同學(xué)都是那樣的嚴(yán)厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學(xué)們，我也忘不了你們，你們在我傷心的時候關(guān)心過我，你們在我受傷的時候關(guān)心過我，你們在我遇到難題的時候幫助我，同學(xué)和你們在一起4年的`時間里，讓我知道了什么叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時候也沒有這樣受人關(guān)心過，謝謝你們，老師，同學(xué)們，我的淚珠已經(jīng)滴在了鍵盤上，

　　同學(xué)們，你們表面經(jīng)常和人吵架，但是內(nèi)心都很善良，還有不到一年的時間，我希望在這不到一年的時間里和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應(yīng)我好嗎，老師同學(xué)你們的恩情我永遠(yuǎn)都不會忘記，老師，同學(xué)們，星期一再見，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！

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