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人生的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼娜松淖魑�600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文600字 篇1
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝……
迷茫之際，我竟又站到了人生的十字路口處，初春的風(fēng)拍打在我的臉上，依舊有些寒冽刺骨，吹走了我那朦朧的倦意�？粗菐讞l路，雖不知如何選擇，卻也
知道，或往前往左往右也決不能往后。
三年的經(jīng)歷歷歷在目，使我微僵的身體有了幾分暖意。新生的楊柳芽苞密密麻麻的長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的柳條上，隨風(fēng)搖曳，而我細(xì)細(xì)數(shù)著……
懵懂無(wú)知的一年
“盛夏那年，我們還都未長(zhǎng)大。你追著我，我趕著他。紅紅的小手托起水邊的泥巴，臟臟的腳丫激起河里的水花。”
初一那年，我們擁有最純真的笑容。猶記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)那青澀的模樣。
那時(shí)的我們，臉上掛著羞澀的笑容，眼中充斥著迷茫之意，小小的肩膀上背著大大的書(shū)包，而那書(shū)包中卻承載著全家人的希冀。
年少輕狂的一年
“盛夏那年，我們慢慢長(zhǎng)大。直到九宮格再也裝不下，我不再追你，你亦不趕他。背靠著背等那太陽(yáng)落下�！�
初二那年，我們擁有最真摯的友情。那時(shí)的我們對(duì)未知的事情有些可以融化一切的熱情。而那稍許的懼意，也因有著彼此的陪伴，而慢慢消化。
眾多煩惱的一年
“盛夏那年，我們不想長(zhǎng)大，厚厚的書(shū)本將我們壓趴，呆呆地望著黑板上的方程，我真的會(huì)解開(kāi)嗎？”
初三這年，我們擁有最多的煩惱。來(lái)自外界的壓力讓我們苦悶，來(lái)自自身的`問(wèn)題讓我們無(wú)力。有好幾次我丟掉手中的筆，想要放棄自己，卻在看到窗外那棵玉蘭時(shí)，重新拾筆，投入戰(zhàn)斗。
“盛夏那年，我已經(jīng)長(zhǎng)大。畢業(yè)證里印下了三年的變化，我們坐在公園的長(zhǎng)椅上，你看著我，我看著你，瞳孔里閃耀著不一樣的火花�！�
我想，只要努力，我的生活該是這樣。窗外的那株玉蘭即將開(kāi)花，而我也即將有新的生活。
往事如蔭，我細(xì)細(xì)回首這人生重要的三年，發(fā)現(xiàn)：我一直在成長(zhǎng)！
人生的作文600字 篇2
讀了著名作家許友彬的《20xx后十全九美的結(jié)局》，第一感覺(jué)就是，我的人生由我做主！人生就像一個(gè)電腦編程，你可以把它編制地五彩繽紛，也可以將它踐踏地一塌糊涂。
本書(shū)講述了從20xx年到20xx后不一樣王國(guó)的不完全人類(lèi)們的結(jié)局，充滿(mǎn)懸念，十個(gè)故事，十個(gè)不完全人類(lèi)，九個(gè)改過(guò)自新，一個(gè)執(zhí)迷不悟，才有了20xx后的十全九美。半人半猴小孫吸毒成癮，放走毒鳥(niǎo)害死了半個(gè)地球的`人鳥(niǎo)獸，它的結(jié)局是不美的；而海闊，小芋頭，瑜美等不完全人類(lèi)，奮力脫離國(guó)王及井本醫(yī)生的監(jiān)視，努力做好自己，追逐夢(mèng)想，最終蛻變?yōu)樽钕氤蔀榈淖约骸?/p>
其實(shí)，小孫也可以不放走毒鳥(niǎo)，不毀掉自己與整個(gè)世界，但它執(zhí)迷不悟，在井本醫(yī)生的培育下好爭(zhēng)好斗，為了所謂的“仙丹”甚至成為了毒販子的走狗，它完全可以去追逐自己的夢(mèng)想，去書(shū)寫(xiě)自己的美好人生啊！
在我們這個(gè)世界上，也有很多“小孫”。那些人吸毒成癮，游手好閑，不顧正業(yè)，成天泡在網(wǎng)吧，酒吧，小小年紀(jì)不好好學(xué)習(xí)，走上了歪道。
為什么他們不愿意去描繪自己的人生？他們的人生同樣由他們自己做主，上帝對(duì)人們一視同仁，而為何有的人成功，有的失��？
他們吃不起苦，信誓旦旦聲稱(chēng)夢(mèng)想偉大，卻不實(shí)際行動(dòng)，空想有什么用？世界首富比爾；蓋茨，中國(guó)阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng)馬云，無(wú)一不是用汗水換來(lái)成就？自己的人生由自己做主，你可以讓自己輝煌一世，也可以失敗一世。自己的命運(yùn)、結(jié)局自己掌控。
我最喜歡書(shū)里的風(fēng)起，他為了幫瑜美獲得一雙腿，不惜研究了兩年，最終自斷雙腿，獻(xiàn)給了瑜美，自己裝上了義腿。為了一個(gè)夢(mèng)想，耗費(fèi)你兩年時(shí)間并且自殘，你愿意嗎？
風(fēng)起就將他的人生描繪的五彩繽紛，我們又何嘗不可以呢？
趁我們年紀(jì)輕輕，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不再虛度光陰，讓我們仔細(xì)描繪自己的人生畫(huà)卷吧。
人生的作文600字 篇3
“人類(lèi)比其他物類(lèi)痛苦，就因人類(lèi)把自己看得比其他物類(lèi)重要�！边@是一句極精明的話(huà)，它的精明在于它的透徹。人類(lèi)的確是如此，把自己看得比其他物類(lèi)都高貴，以為改造自然就是可以隨意侵害動(dòng)物，砍伐植物，毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類(lèi)的專(zhuān)制，殘忍。
在人類(lèi)社會(huì)里，每一個(gè)人都要求得到平等的待遇，這是無(wú)可厚非的。因?yàn)樵谌祟?lèi)內(nèi)部，大家都是同類(lèi)，得到平等的.權(quán)利是合情合理的。那么，自然中的其他生靈呢？當(dāng)我們把目光放的更廣一些，在大自然中，人類(lèi)與其他物類(lèi)不都是一種生命嗎？本源不也一樣嗎？生命不該是平等的嗎？
每個(gè)人都要求自己的生命得到尊重，得到應(yīng)有的保障，誰(shuí)又知道，動(dòng)物就沒(méi)有同樣的想法呢？動(dòng)物生存的權(quán)利也是神圣不容侵犯的啊，這是世界本是為我們和它們共同創(chuàng)造的。
當(dāng)我接近小鳥(niǎo)，與它同在一個(gè)小小的空間時(shí)，我感到從未體會(huì)過(guò)的愉悅，我想我的心和它的心也是這樣貼近著，也為靠近對(duì)方而感動(dòng)著顫抖。這短時(shí)刻的相依，我體會(huì)到人與動(dòng)物是相互信任，相互吸引，但，這信任與吸引在淡淡散去了，在人類(lèi)無(wú)禮的踐踏中散去了。
《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊?yàn)楸Ｗo(hù)腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當(dāng)看到藏羚羊跪在獵人面前，流下兩行熱淚這些語(yǔ)句時(shí)，我想那淚光折射出了母愛(ài)偉大，更流露出了生命的莊嚴(yán)、悲凄。動(dòng)物也有尊嚴(yán)，它們同樣不會(huì)隨意出賣(mài)靈魂，在我看來(lái)，藏羚羊的跪拜不是妥協(xié)，而是一種控訴，是對(duì)人類(lèi)良知的譴責(zé)！
生命是平等。人類(lèi)不能隨自己的需要而肆意殘害動(dòng)物，不能輕視它們的生命！人類(lèi)的智慧必須包含善良，博愛(ài)，否則那將是最可笑的愚蠢！
人生的作文600字 篇4
噓——不要說(shuō)話(huà)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
你的qq或者微信一定加著不少的網(wǎng)絡(luò)紅人或者各類(lèi)網(wǎng)紅吧？你是不是很羨慕他們？顏值高而且土豪，衣服多得讓人眼花繚亂，每天吃的山珍海味。羨慕吧，我也羨慕。
我做事總是需要一份感覺(jué)，比如，在一個(gè)陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)的午后，或者躺在柔軟的大床上，那樣會(huì)使我更有動(dòng)力。說(shuō)白了我就是虛榮，在意那些外表。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我就是那樣的人。
可是，我也曾想過(guò)，如果我得到了那樣的生活，我是不是已經(jīng)放棄了現(xiàn)在所追求的一切，嘗試寫(xiě)一本不錯(cuò)的小說(shuō)？通過(guò)自己的努力買(mǎi)一雙輪滑鞋？如果我得到了我想要的感覺(jué)，那么我一定會(huì)拋棄我現(xiàn)在所追求的一切，而去追求更高的精神或物質(zhì)生活。人啊，是滿(mǎn)足不了的`，不是么。
人的一生，其實(shí)是很累的，真的很累，有多累，我不知道，但是現(xiàn)在我已經(jīng)累得受不了了。我無(wú)法想象生活在刀尖上的人又有多累。其實(shí)，這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有人是輕松的，三歲的小孩子也會(huì)有憂(yōu)慮，屬于自己年齡段的憂(yōu)慮，在我們看來(lái)是一件很小的事情憂(yōu)慮。但是，你知道不知道，我們看來(lái)是重要的事情在不同的人看來(lái)也可能是小事。
回想我三年級(jí)的時(shí)候，我一直希望家里有一臺(tái)電腦，后來(lái)有了，我也開(kāi)心了一陣子，可是一段時(shí)間后我厭倦了，我又希望開(kāi)始有一臺(tái)可以抱在懷里看的筆記本，有了，不出三天我又厭倦了。再后來(lái)，我希望可以有一臺(tái)大眾的智能手機(jī)，有了，我卻已經(jīng)不屑碰它們了，現(xiàn)在，我希望有一雙輪滑鞋。我其實(shí)也在害怕，如果我有了自己的輪滑鞋，我是不是又會(huì)厭倦它，記得以前，我說(shuō)過(guò)要買(mǎi)呼啦圈，媽媽給我買(mǎi)了，現(xiàn)在它還一直在院子里扔著，而且已經(jīng)褪色了……
生活需要奮斗，奮斗完成你所需的目標(biāo)之后你還會(huì)有新的目標(biāo)，然后奮斗在奮斗，如此循環(huán)下去。這就是人生。
人生的作文600字 篇5
人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫(xiě)意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。
要真誠(chéng)感謝守候你一生的人，然后因?yàn)樗悄阋簧母蹫�；要微笑�?yīng)對(duì)以前恨過(guò)的人，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)；真誠(chéng)感謝以前愛(ài)過(guò)的人，因?yàn)樗屇愣昧藧?ài)；要感謝背叛你的人，然后若不是他，你就不會(huì)懂得世界；對(duì)你曾偷偷喜愛(ài)的人，要真心祝他幸福，因?yàn)槟阆矏?ài)他時(shí)也是期望他快樂(lè)；對(duì)值得信賴(lài)的.人，要好好與他相處，一生中遇不到幾個(gè)真誠(chéng)的朋友或真正的知己。
我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)光的比賽，‘人生苦短’，然后不是一句空泛的話(huà)，對(duì)于四十多歲的人來(lái)說(shuō)，感觸頗多。平和淡然地應(yīng)對(duì)一切，活出自我，活出自信，該想的就想，該做的就做，愛(ài)你自我，更要愛(ài)他人。不論何時(shí)何地，要個(gè)性珍惜緣分，不論是你生命的過(guò)客，還是長(zhǎng)久的知己，都是一生精彩的回憶。‘人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎’！別等到無(wú)能為力的時(shí)候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。
如果兩個(gè)人鬧矛盾，彼此都不了解對(duì)方就只能散伙，而敢于放下自我先說(shuō)對(duì)不起的人才能算是真正稱(chēng)得上是守護(hù)那份感情的人。
生活中有許多事情，我們不能改變，但我們能夠盡力而為。然后也許人生中有許多情形，我們無(wú)力而為，但我們能夠用心對(duì)待。無(wú)論艱難還是曲折，不論悲傷還是痛苦，我們都不能失去信心，放下心中的信念。應(yīng)對(duì)人生種種，盡力了用心了，即使達(dá)不到心中的愿望，我們也無(wú)怨無(wú)悔。
人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫(xiě)意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。
人生的作文600字 篇6
人生如戲，主角就是自己。
蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)過(guò)：“我來(lái)到這個(gè)世界上我沒(méi)打算活著回去。”是的，喬幫主說(shuō)的很對(duì)，我們從一來(lái)到這個(gè)世界上，就沒(méi)有打算活著回去。那么，你會(huì)在你的人生演譯出一個(gè)怎樣的符號(hào)呢？是演譯出一個(gè)完美的句號(hào)，還是一個(gè)永遠(yuǎn)也不知道的疑問(wèn)號(hào)？還是一個(gè)留下空嘆的感嘆號(hào)呢？你的認(rèn)識(shí)，由你主演。
人生如戲，自導(dǎo)自演。我們生活在這世界上，曾站在高山上大聲呼出自己的理想；曾在海岸上看著大大小小的帆船，空嘆人生的無(wú)奈�？烧l(shuí)又會(huì)知道，你的人生的結(jié)局又是怎樣的？這就要我們自導(dǎo)自演，自己做監(jiān)制，自己做導(dǎo)演，來(lái)演譯出一部讓人震經(jīng)的戲，并證明自己曾來(lái)過(guò)這世界上逗留一段時(shí)間，并沒(méi)有空留下“人走茶涼”的悲嘆。演的過(guò)程不免有挫折和阻礙，而這點(diǎn)恰好豐富了人生閱歷，裝點(diǎn)了人生的天空，為你的人所增添一份色彩。戲自然而然也精彩了。
認(rèn)識(shí)如戲，未成間斷。我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們會(huì)忘記廚房的原因。我們的生活就是一個(gè)很好的素材，來(lái)為我們的'人生演譯出更多的精彩，讓人們?yōu)槲覀兊膽蚰ぐ荨Ｎ覀兊娜松桓视谧鲅嗳傅钠椒�，要做就做鴻鵠的偉大。一部連續(xù)劇在電視上熱播這，你見(jiàn)過(guò)它會(huì)間斷嗎？徐非有重大的事件迫使電視臺(tái)停住。我們的人生就像一部熱播著的連續(xù)劇一樣，未成間斷。也學(xué)有時(shí)我們會(huì)躺在醫(yī)院，心卻想著外面，想為人生積累多點(diǎn)素材，卻身不由己。但想為人生積累素材的心卻從未間斷過(guò)。人生如戲，需要我們積累素材，用未成間斷過(guò)的心去積累，演譯出一部偉大的戲。
人生如戲，充滿(mǎn)希望�；蛟S命運(yùn)的不幸要將自己繽紛多彩的夢(mèng)在撞碎，或許是天地的無(wú)情終歸要將自己辛勤的勞作化作泡沫放飛，或許是許許多多難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的挫折早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂。那么就當(dāng)是為認(rèn)識(shí)做積累吧！活著就有希望，戲也就充滿(mǎn)希望。
人生如戲，我們要用悠閑的生命去完成那無(wú)限的戲，用拼搏和毅力打敗挫折，讓人生這部戲演譯得更完美，更精彩。
人生的作文600字 篇7
理想是大海里的一艘小船，乘風(fēng)破浪;理想是石縫里的一株小草，迎難而上。人生的道路上，始終有一樣?xùn)|西在激勵(lì)著我們前進(jìn)那就是——理想。我的理想就是當(dāng)一名廚師。
我的理想，源于感恩。當(dāng)我們放學(xué)回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好熱乎乎的飯菜了，此時(shí)心里倍感溫暖;在學(xué)校的煩心事也就煙消云散了。心中突然覺(jué)得熱乎乎的.飯菜原來(lái)有這么大的力量啊!所以當(dāng)我們長(zhǎng)大后可以做同樣的飯菜給自己的父母親，他們的心里也會(huì)像當(dāng)初的我們心里一樣溫暖，這難道不是一種感恩嗎?
我的理想，源于愛(ài)心�？匆�(jiàn)許多藝人和運(yùn)動(dòng)員都在走進(jìn)孤兒院資助他們，我也想去幫助他們，可惜我沒(méi)有這個(gè)能力;就算我長(zhǎng)大了我也沒(méi)有資金能夠去幫助他們太多，但是當(dāng)我是一名廚師時(shí)，我想我可以為他們送過(guò)去可口的飯菜，讓他們嘗嘗幸福的味道、溫暖的味道、家的味道;我想讓他們知道，雖然他們沒(méi)有父母的關(guān)心，但是還是有人在關(guān)心他們。
我的理想，源于生活。其實(shí)做許多事情的時(shí)候，我們都能體會(huì)生活。就想當(dāng)一名廚師一樣，做菜時(shí)要小心。醋放多了，就酸了;糖放多了，就膩了;鹽放多了，就咸了;辣椒放多了，就辣了。生活不就是這樣的嗎?我們的人生就是一盤(pán)菜，而我們就是那個(gè)廚師，我們想要做什么樣的菜就做什么樣的菜;關(guān)鍵就在于我們是否在用心做。假若我們用心做，那將是一盤(pán)好菜;假若不用心做，即使再怎么翻炒，也沒(méi)有一次成功那樣的美味。
我搭載著理想這艘小船，踏上我的人生之旅;即使有再大的困難，我也不會(huì)將它丟掉。
人生的作文600字 篇8
漫漫長(zhǎng)夜，只有抹不開(kāi)的黑暗與孤獨(dú)縈繞在我左右。前路迷茫，一如黑夜，望不到盡頭。而書(shū)籍是我人生路上的一盞燈，照亮了黑夜，驅(qū)散了孤獨(dú)。
初入人世，什么也不知道，世界上的一切于我而言都是未知，那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不了解的東西，圍繞在我的左右，讓我對(duì)這個(gè)未知的世界充滿(mǎn)了恐懼。而書(shū)籍如一盞燈，吧未知點(diǎn)亮。無(wú)聲的站在未知中，指引著我，讓我通過(guò)它去探索未知。書(shū)籍向我描繪了周?chē)乃�。�?qū)散了我對(duì)未知的恐懼，同時(shí)它也在時(shí)刻告誡我，世界很大，我很渺小，目前我所知道所了解的世界，只是嗎萬(wàn)千花花世界李相當(dāng)小的'一部分。我所不知道的東西很多很多，而書(shū)籍就是那盞帶我探索未知的引航燈。
當(dāng)我來(lái)到新環(huán)境，找不到朋友時(shí)書(shū)籍發(fā)出柔和的光，帶我去打開(kāi)它。捧起一本本書(shū)籍，里面不同的人物帶著歡聲笑語(yǔ)向我走來(lái)。他們與我分享著他們的喜怒哀樂(lè)，向我傾訴他們的各種煩惱。我在書(shū)籍的燈光李，擁有了無(wú)數(shù)的好友，見(jiàn)識(shí)了無(wú)數(shù)的傳奇人生。書(shū)籍如一盞燈，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)。
書(shū)籍如一盞燈，讓我明白了許多道理《三國(guó)演義》教會(huì)了我們?cè)S多行軍打仗的計(jì)策《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。《駱駝祥子》帶我見(jiàn)識(shí)了舊社會(huì)的黑暗�！逗�(jiǎn).愛(ài)》告訴我要做一個(gè)有自尊心敢于反抗知恩圖報(bào)的人�！渡胶＝�(jīng)》向我展示了古人瑰麗的想象力�！豆�.波特》告訴我們擁有勇氣和朋友就可以戰(zhàn)勝黑暗�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我知道，優(yōu)秀的人成功的道路都是坎坷不平的。《西游記》讓我不懼前方困難.......
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食。”
世界上關(guān)于書(shū)籍的比喻不少，但是于我而言，書(shū)籍就是我人生路上的一盞燈。指引我走向未知，為我驅(qū)散孤獨(dú)溫暖我。用總總道理教導(dǎo)我，指引我逐漸長(zhǎng)大
人生的作文600字 篇9
荒蕪的土地經(jīng)過(guò)農(nóng)民的開(kāi)墾變?yōu)榫G洲，樹(shù)上雜亂的枝條經(jīng)過(guò)園林師的修剪成為藝術(shù)，一塊普通的石頭經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)雕刻家的加工成為人們心中的信仰。人生本是一張白紙，經(jīng)過(guò)大自然的裝飾，人工的整理，自己的努力才能使其更加的`絢麗多彩。
蓬勃青春——綠色我們的一生有幾個(gè)重要的階段，幼兒時(shí)期是天真活潑的，自由自在的，就想大海中的魚(yú)不受束縛，這就是小草冒芽的時(shí)刻，那種綠色是不能用言語(yǔ)來(lái)形容的，干凈，純潔……青春期更是活力的集中表現(xiàn)，在學(xué)校體驗(yàn)著人生的部分成功與失敗，享受著友情的溫馨與快樂(lè)，我們都在成長(zhǎng)，都在學(xué)會(huì)感恩……那又是一份成熟的綠。
奮斗青春——紅色我是一名高中生，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的壓力我不得不努力讀書(shū)。帶著父母心中的那一份希望，懷揣著自己心中的那一份夢(mèng)想，笑牽著老師的教誨，直奔我心中的那一個(gè)大學(xué)。走在夢(mèng)想的途中并不是我們想象的那樣平坦，而是布滿(mǎn)荊棘。努力自然就成為途中披荊斬棘的武器，為高考打開(kāi)一扇側(cè)門(mén)，為夢(mèng)想劃上一個(gè)逗號(hào)，一個(gè)可以休息的地方，蓄積能量……
溫暖青春——粉紅色家是遮風(fēng)避雨的港灣，是傷心時(shí)永遠(yuǎn)的歸宿，是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。親人永遠(yuǎn)比愛(ài)人重要，因?yàn)橹辽傥覀儾粫?huì)被拋棄，留下孤獨(dú)的自己前行。粉紅色是溫暖的色調(diào)，溫馨而可愛(ài)，家人亦是如此……留下記憶的只會(huì)是快樂(lè)而不是憂(yōu)傷與痛苦……綠色。紅色。粉色只是顏料中的一小部分，我的人生經(jīng)過(guò)我的雕琢已有三種顏色，未來(lái)的路還有著五彩繽紛在等著我，我的努力會(huì)在終點(diǎn)綻放出世界上最耀眼的煙火——如櫻花般絢爛。
人生的作文600字 篇10
老師就像黑暗中的明月，指引我方向；老師就像辛勤的園丁，幫助我成長(zhǎng)；老師就像冬天里的太陽(yáng)，給我溫暖。我的老師就是─王佳蕙老師。
王老師師是我初一年級(jí)的老師，到了初二年級(jí)分班，很巧的我又成為她的學(xué)生，她外表雖然看起來(lái)很溫柔，但是上課卻要求很?chē)?yán)格，平時(shí)她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，天氣冷了，提醒我們多加衣服，身體不舒服，她比我們還擔(dān)心，就像學(xué)校的.媽媽一樣，但是如果有不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，她馬上變臉，比黑發(fā)女巫還恐怖！因此，沒(méi)有人敢在她面前做怪。
我很喜歡老師的語(yǔ)文課，她會(huì)幫我們補(bǔ)充很多的成語(yǔ)，也會(huì)講一些成語(yǔ)故事或搭配新聞時(shí)事讓我們更能了解意思和用法，我們總是聽(tīng)得津津有味，在老師的用心及訓(xùn)練下，我們連續(xù)兩年參加市成語(yǔ)接龍比賽，分別拿到北區(qū)的冠、亞軍，還拿了不少獎(jiǎng)金，全班都開(kāi)心不已！ 此外，為了提升我們的程度，每次在考卷后面，她也會(huì)另外再準(zhǔn)備一些進(jìn)階的試題，讓我們?cè)囋�，使我們能精益求精，如果我們能完全答�?duì)這些精選題，就可享有老師招待的麥當(dāng)勞早餐喔！
王老師師上課非常認(rèn)真，如果有同學(xué)聽(tīng)不懂，老師就會(huì)不厭其煩一次又一次的講解，但如果還是不懂，老師就會(huì)利用下課時(shí)間，再幫同學(xué)輔導(dǎo)，記得剛升初二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)一下子變得很難，班上很多同學(xué)都考得很差，不過(guò)老師沒(méi)有因此放棄他們，反而犧牲自己的下班時(shí)間再幫他們輔導(dǎo)，使得我們班成績(jī)大大進(jìn)步，這一切都要感謝老師。
王老師師賞罰分明，上課時(shí)同學(xué)如果愛(ài)講話(huà)、表現(xiàn)不好被記兩次同時(shí)會(huì)受處罰；如果表現(xiàn)好老師就會(huì)加分，到了學(xué)期末如果你是分?jǐn)?shù)最高的前五名，老師就會(huì)帶你出去玩，有時(shí)是看兒童劇，有時(shí)是參觀博物館。
人生如果是一部影片，老師就是辛苦的導(dǎo)演；人生如果是一本書(shū)，老師就是開(kāi)啟智慧的啟蒙書(shū)；人生如果是一趟旅游，老師就是一個(gè)指引方向的指北針；謝謝老師這幾年的教導(dǎo)，雖然要畢業(yè)了，但離別不代表結(jié)束，我相信這份“緣”會(huì)一直持續(xù)下去……
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