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    友誼的作文600字

    時(shí)間:2023-08-11 14:44:54 600字作文 我要投稿
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    友誼的作文600字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的友誼的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    友誼的作文600字

    友誼的作文600字 篇1

      你的笑容像花兒那樣燦爛。

      ——題記

      大驚小怪的你令我著迷,陽(yáng)光向上的你讓我喜歡。每當(dāng)看你那花兒般的笑容,我內(nèi)心的一切煩惱,憂愁都隨風(fēng)而去。你是我最好的朋友,可一次小升初讓我們慢慢疏遠(yuǎn)。

      六年級(jí)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間到了期末復(fù)習(xí)階段,小升初的壓力把我們壓得喘不過(guò)氣,可我們倆卻在一起壓馬路,去這個(gè)精品店逛逛,去哪個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩玩。那些日子仿佛是我們的二人世界。當(dāng)我被那些難題所困擾的時(shí)候,你每次都帶著笑容給我講解,樂(lè)此不疲。

      可時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間到了期末考試。我們?cè)诳紙?chǎng)上認(rèn)真發(fā)揮,我們?cè)诳奸g會(huì)心一笑,相互鼓勵(lì)。

      到了散學(xué)典禮那天,我們一個(gè)個(gè)都跟淚人似得,依依惜別。可你卻笑著安慰我們,說(shuō)我們還會(huì)再見(jiàn)的。校長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō):“雖然你們以后會(huì)在不同的中學(xué)學(xué)習(xí),可是不要忘了你們那份純真的友誼!”我們互相宣誓,不會(huì)忘記彼此,不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的'時(shí)光!可真的如此嗎?

      到了不同的學(xué)校,我們用qq、電話互相聯(lián)系著,每次跟你通電話,都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲。我們用網(wǎng)絡(luò)維持著我們的友誼。升到了初二,那繁重的學(xué)習(xí)壓力使我們疲憊不堪,從那以后,我們漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn),慢慢的失去了聯(lián)系!

      在以后的日子里,我們都沒(méi)有聯(lián)系過(guò),好像忘了彼此和我們的友誼。我們各自忙著自己的學(xué)業(yè),為我們的未來(lái)努力奮斗著。那一段時(shí)光,我們忽略了友誼,忽略了我們?cè)?jīng)發(fā)過(guò)的誓言。

      過(guò)了幾個(gè)月,我們?cè)僖淮位顒?dòng)中相遇,我們不知所措的站在原地,望著對(duì)方,驚喜,驚訝,陌生又熟悉的眼神在我們臉上交匯著……互相望著對(duì)方不知道過(guò)了多久,我們緊緊相擁在一起,坐在草地上聊著各自初中發(fā)生的趣事,我們聊著過(guò)去,聊著未來(lái)……

      世界上三件東西最寶貴:知識(shí)、糧食和友誼。朋友是我們一生不可或缺的,友誼需要我們用心去維持,去鞏固!希望我們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)、生活、前進(jìn)的道路上,都不會(huì)忽略了曾經(jīng)那份純真的友誼!

    友誼的作文600字 篇2

      “星星”·友誼杰里米·泰勒說(shuō)過(guò):“友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑,激情的舒解劑,是我們的壓力的流泄口,我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所,是我們猶疑時(shí)的商議者,是我們腦子的清新劑,我們思想的散發(fā)口,也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。”而在我認(rèn)為,朋友就像是一顆星,把我們?cè)酒岷诘男奶煺盏妹髁翗O了。我也有過(guò)一顆明亮的星-----黃文婷。黃文婷枯黃的頭發(fā)常常使人想起雜亂的草堆。

      最有趣的是她還有一顆痣,而這痣不偏不倚地長(zhǎng)在她上唇的中間,在那兒“安家落戶”,看起來(lái)常常使人忍俊不禁。每當(dāng)有人跟黃文婷開(kāi)玩笑,她總是一本正經(jīng)地說(shuō):“no! no!這顆痣呀,可是老天爺賜給我的‘幸運(yùn)痣’,你們都沒(méi)有,嘖嘖,可別嫉妒我哦!”看到她這樣解釋,大家都哭笑不得。而她卻哼著小曲,大步流星地走開(kāi)了。我和黃文婷之間發(fā)生過(guò)許多有趣的'事,但也有一件事讓我至今難忘,后悔不迭。那一次,我到黃文婷家去。那是一間工廠里的小房子,有點(diǎn)破舊,有些墻角的皮都掉下來(lái)了。

      我“蹬蹬蹬”地爬上樓梯來(lái)到她房間,一進(jìn)門(mén)被桌上的一個(gè)電子豬給吸引住了,這個(gè)電子玩具不但可愛(ài),而且按一下電鈕就會(huì)放聲高歌,讓我愛(ài)不釋手。我還真是劉姥姥進(jìn)大觀園-----什么都新鮮。這兒東弄弄,那兒西敲敲。突然“啪!”的一聲,我停止玩弄,卻發(fā)現(xiàn)電子豬被我不小心碰到地上,“粉身碎骨”了。我猛地一驚,臉火辣辣的。黃文婷聞聲而來(lái),先是一愣,又笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,她一點(diǎn)也不喜歡這只電子豬。其實(shí)我知道,這樣一只精美的電子豬,她怎么會(huì)不喜歡呢?

      事后我很慚愧,我不知跑了幾個(gè)商場(chǎng),逛了幾個(gè)店?稍趺匆操I不到那樣的電子豬,我更加后悔了,只好買了一只瓷豬,豬的手中有顆星星,寫(xiě)著“友誼長(zhǎng)存”。當(dāng)我把它送給黃文婷時(shí),她高興得熱淚盈眶,我也很開(kāi)心。后來(lái),黃文婷突然轉(zhuǎn)學(xué)了,可那顆“星”始終光芒耀眼,沒(méi)有絲毫暗淡。。↑S文婷,就算相隔萬(wàn)里也不能阻擋我們的友情,我們的友誼長(zhǎng)存!

    友誼的作文600字 篇3

      兒子三年級(jí)的時(shí)候因?yàn)榭戳恕断穆宓木W(wǎng)》而感動(dòng)得流淚,這次與孩子再一次共讀這本書(shū),仍然被深深地感動(dòng)著。

      這是一部關(guān)于友誼的書(shū)籍,更是一部關(guān)于愛(ài)和保護(hù),冒險(xiǎn)與奇跡,生命與死亡,信任與背叛,快樂(lè)與痛苦的書(shū)籍。故事講述了蜘蛛夏洛為了救小豬威爾伯的生命,不讓他被宰殺,在蜘蛛網(wǎng)上織出了許多神奇的夸獎(jiǎng)威爾伯的字,讓大家以為威爾伯是一只了不起的小豬,從而使威爾伯逃過(guò)一劫,并且成為了一只有名的小豬。然而,夏洛卻為威爾伯吐盡了生命中最后一根絲,永遠(yuǎn)離開(kāi)了威爾伯。

      讀了這本書(shū),我感動(dòng)于這真摯的友誼,這種友誼是單純的.,只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中最純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候,這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了許多人的心。夏洛的網(wǎng)織得很有內(nèi)涵,從它的網(wǎng)中,我讀出了真正的友誼、付出、愛(ài)與無(wú)私。讓我們都記著夏洛的一句話:“從來(lái)沒(méi)有為你做過(guò)什么事,友誼本身就是件了不起的東西!弊屛覀儗(duì)親人、對(duì)朋友的愛(ài)更單純些吧。

      在這本書(shū)中,主要人物的性格特點(diǎn),也給我留下了較為深刻的印象。蜘蛛夏洛對(duì)待小豬威爾伯,真誠(chéng)無(wú)私,甘愿為他付出生命。威爾伯是一只害怕孤獨(dú)的小豬,他也是一只善良勇敢的小豬。芬是一個(gè)有愛(ài)心,尊重每一個(gè)生命的純潔女孩。老鼠坦普爾頓的行為很徹底地表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面,與夏洛的無(wú)私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長(zhǎng)期以來(lái),其他人對(duì)他排擠,從不給予關(guān)懷,造就了他自私的內(nèi)心世界。他的形象值得我們?nèi)シ此,感悟。人物的性格特點(diǎn)同時(shí)向我們展示了一個(gè)小社會(huì)。

      《夏洛的網(wǎng)》中蘊(yùn)含著許多值得我們一生去感悟的哲理。

    友誼的作文600字 篇4

      前不久鄰居家的母貓生小貓了,我等那窩小貓斷奶后和奶奶去抱了一對(duì)小貓。一只全身黑色,身上帶有虎斑,我給它取名為“小黑虎”,另一只全身金黃并帶有醒目的斑點(diǎn),我給它取名為“小金豹”。它們?cè)谖壹蚁嗵幍眠算不錯(cuò),經(jīng)常擠在一起曬太陽(yáng),直到發(fā)生了這樣一件事,我才發(fā)現(xiàn)它們之間的友誼是如此脆弱不堪。

      在上周末,二媽把她家的小妹妹送到我家請(qǐng)奶奶幫忙照看一下,就在我們都圍著妹妹轉(zhuǎn)時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲憤怒地“喵嗚——”我尋聲望去,原來(lái)是小黑虎和小金豹在爭(zhēng)奪一條從二媽車籃子拖出來(lái)的小鯉魚(yú)。小黑虎銜著鯉魚(yú)的頭,小金豹拽著鯉魚(yú)的尾巴,兩邊都在用力往后拉,嘴里 還 發(fā)出惡狠狠地“呼嚕呼!甭。原來(lái)兩只貓都是彬彬有禮的',而如今為了一條魚(yú)就撕破了臉皮,早就把它們一起歡樂(lè)時(shí)的事給扔到九霄云外去了。

      我本以為它們爭(zhēng)奪一會(huì)兒,等魚(yú)被扯成兩半耳根子不清靜了,可它們奪了大半天魚(yú)才從中間裂開(kāi)一條小縫,小黑虎塊頭大一些,所以它就省力些地,而小金豹雖小一些但也不甘示弱,它直接趴在地上嘴巴、爪子都用上了,被它爪子抓到的地方都有深深的爪痕。我心想:不能讓它們?cè)賷Z了,再奪的話不但會(huì)傷到兩只貓,還可能會(huì)傷到在一旁不懂事的妹妹。可是該怎么辦呢?“不再讓它們搶奪的辦法就是讓它們都得到呀!”在一邊的奶奶似乎看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跑到廚房拿了菜刀小心地走到它們中間用刀從中間裂口上一點(diǎn)一點(diǎn)往下切,在切斷的瞬間它們叼著屬于自己的一半魚(yú)迅速地往想反的方向竄了出去,然后享受著自己的美食。

      第二天上午,它們?nèi)匀辉谝黄饡裉?yáng)、玩耍,好像昨天什么也沒(méi)發(fā)生一樣,它們之間善變的速度真是迅如閃電啊!

    友誼的作文600字 篇5

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)時(shí)的好友已各奔東西,似乎每個(gè)人都忙得沒(méi)有時(shí)間去回憶,回憶六年級(jí)的美好,包括那時(shí)的煩惱。

      是啊,誰(shuí)說(shuō)六年級(jí)一定是快樂(lè)的,那不太沒(méi)意思了。等到失去了那樣?xùn)|西,才知道,煩惱也值得回憶……

      年少時(shí)期,煩惱不多,但六年級(jí)也算個(gè)半大的人了,最多的是來(lái)自友誼的煩惱。那時(shí),我有一個(gè)朋友,叫小森,他活潑開(kāi)朗,很陽(yáng)光?此臉幼泳椭罏槿撕蜕疲宰右埠,可我,卻因?yàn)樗鎏砹嗽S多煩惱。

      他下課總是愛(ài)跑來(lái)找阿喬那幾個(gè)女生玩,這不,上音樂(lè)課,老師讓自習(xí),他立馬和我的鄰桌換了位置,一臉興奮的樣子,我沒(méi)好氣的白了他一眼:沒(méi)看見(jiàn)我也在這兒啊,一個(gè)大活人坐在那兒都看不見(jiàn)呀!本來(lái)情緒不好的我更氣憤更悲傷了!

      一連幾天,都是這樣。每每我和阿喬或小潔結(jié)伴上下學(xué),他總是越過(guò)我和她們交談,我氣憤極了:搞得好像我不存在一樣,不是說(shuō)過(guò)都是朋友嗎?翻臉簡(jiǎn)直比翻書(shū)還快!有一次,他問(wèn)我:“你這幾天怎么了?沒(méi)精打采的。”我怒氣沖沖,人家都跑沒(méi)影了,沒(méi)人和你聊就注意到我了?我又不是物品,不能隨隨便便像看垃圾一樣嫌棄我,我一句“還不是拜你所賜”剛要脫口而出,轉(zhuǎn)念一想,切,不是不把我當(dāng)朋友嗎?“我的`事不用你管!”你沒(méi)一點(diǎn)架子,說(shuō):“有什么煩惱跟朋友說(shuō)說(shuō)唄!”我的眼眶濕潤(rùn)了,說(shuō):“你還把我當(dāng)朋友呢!”你認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,我“撲哧”一聲笑了,對(duì)你說(shuō):“沒(méi)事呀!能有什么事?”你狐疑的看了我一陣,走了。

      我的愁緒煙消云散,雖然你沒(méi)有具體回答我,可是,人生在世,用美好來(lái)替代煩惱,那么你的回憶將令你回味無(wú)窮。煩惱?把它拋之腦后吧!

    友誼的作文600字 篇6

      一群人就像是一個(gè)機(jī)器里不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的人齒輪,有的齒輪風(fēng)風(fēng)光光的受人們夸耀,有的齒輪卻被忽略,被冷落,它們明明都在努力都在付出,為什么結(jié)果不一樣呢。

      有一次我和幾個(gè)發(fā)小一起聚會(huì),我想,大家聚在一次應(yīng)該說(shuō)說(shuō)笑笑,離開(kāi)了彼此這么多年,應(yīng)該有一肚子的話要說(shuō),要和大家分享這幾年發(fā)生的趣事,但是事實(shí)并非如此,和我想的大相徑庭。

      起初,還很平常,我們聊著今天要去哪里玩,列舉了很多地方,我們都認(rèn)為這次聚會(huì)一定會(huì)很好玩,但事實(shí)卻并不是這樣的。

      叮鈴鈴——又是一個(gè)手機(jī)鈴聲,不用看,我們大家都知道是誰(shuí)打來(lái)的,“家長(zhǎng)們真煩人,出來(lái)聚個(gè)會(huì)而已,把我們當(dāng)成了要來(lái)見(jiàn)網(wǎng)友似的,各種裝備都帶上了,除了這個(gè)手機(jī),還有一個(gè)備用的!薄笆前∈前,我家里人還讓我?guī)Я撕枚嗟谋Wo(hù)自己的東西,就像是出去打仗一樣。”“我的也是,起初家長(zhǎng)還要和我一起來(lái),我勸了他們好久才讓他們待在家里!

      就這樣,因?yàn)槲覀円恢北患依锶舜虻碾娫挕膀}擾”,我們一天都在接電話,而沒(méi)有好好地玩一次,家長(zhǎng)們嘮叨的這些東西我們?cè)缫呀?jīng)聽(tīng)厭了,而家長(zhǎng)們卻一遍又一遍的說(shuō),不嫌啰嗦,也不嫌麻煩。

      家人們對(duì)我們的關(guān)心是可以理解的`,因?yàn)橛芯涔旁捳f(shuō):“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!钡怯H情卻影響了友情,所以漸漸地,友情淡了,與朋友的聯(lián)系也少了,所以友情就被忽略了,這是多么可怕的一件事,我們想改變它,卻很難很難,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,我們一出去就會(huì)碰到壞人,他們覺(jué)得我們身邊的人都會(huì)害我們,還常常告訴我們:“知人知面不知心”。家長(zhǎng)的這種思想多么可怕啊,他們這么做,只會(huì)讓人們之間的關(guān)系變得非常冷淡,變得疏遠(yuǎn),弊大于利。

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