[實(shí)用]實(shí)用的距離作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的距離作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

距離作文600字 篇1

　　坐在飛機(jī)上，不知世界有多大，碧空白云接，一望無(wú)際；坐在海輪上，不知世界有多大，大海藍(lán)天相連，無(wú)邊無(wú)涯。世界說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，在我的字典里，沒(méi)有點(diǎn)和點(diǎn)的距離，只有心和心的緣分。

　　許多人認(rèn)為，距離，只是單純的那尺子量量罷了，其實(shí)未然；距離是有兩層含義的：其一，是長(zhǎng)度；其二，是心與心的距離。長(zhǎng)度，就是剛剛我所說(shuō)的能量出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的；而心與心的距離是永遠(yuǎn)也量不完的。

　　那天，我走在人山人海的大街上，在不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了“他”�！八�”長(zhǎng)著我從未見(jiàn)過(guò)的`“他”的“樣子”，有點(diǎn)紅里帶黃。我看著”他“被各種各樣的人踩踏著，不回頭也不理會(huì)地繼續(xù)向前走。我看著“他”，想必“他”現(xiàn)在正隨著時(shí)間的狂流痛苦地，寂寞地，勉強(qiáng)地生存著。他沒(méi)有腳，不能從痛苦中“逃跑”；沒(méi)有手，不能從黑暗中“掙扎”。我一直盯著他，視線(xiàn)沒(méi)有離開(kāi)。我走了過(guò)去，小心翼翼地將“他”捧起，把他帶回了家，將他身上被黑暗以痛苦所詛咒的魔符用天使般純潔的水沖洗掉，讓他能從痛苦中掙脫出來(lái)，想必現(xiàn)在的他，是一生中最幸福的時(shí)刻。

　　我把“他”放進(jìn)一個(gè)凈而純，里面有著富有生命氣息的泥土的小盆子里。

　　我們成了不可分離的好朋友……

　　我仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)到“他”在想什么，甚至“他”的氣息我都能感覺(jué)的到，即使“他”不是人。我可以把任何開(kāi)心或不開(kāi)心的事都告訴“他”，仿佛“他”也會(huì)跟我分享“他”的悲歡離合。我們?cè)谝黄�，一起悲歡，一起分享，感覺(jué)我們的心，達(dá)到了零距離……

　　我們一起逐漸成長(zhǎng)，我改變了身高、性格，他也改變了身高，頭型也變的可愛(ài)了。

　　就這樣，隨著時(shí)間的流逝，他開(kāi)始長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果……

　　無(wú)論世界有多么大，時(shí)間有多么遠(yuǎn)，我們彼此的心的距離，永遠(yuǎn)也不會(huì)變……

距離作文600字 篇2

　　距離，或許是從家到學(xué)校的路，或許是從姹紫嫣紅到遍地蕭瑟的變化，殊不知，它也是心靈間的理解、包容。

　　歡笑

　　明媚的陽(yáng)光照耀到玻璃上，反射出誘人的紅光，使人感到陣陣暖意。

　　他“哈哈”大笑，像一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著溫暖的光芒。我們是無(wú)話(huà)不談的朋友，我們最大的愛(ài)好就是在一起討論難題。相視一笑，彼此的默契不由分說(shuō)。我們看著彼此，共同享受著成功的喜悅。“啪”我們接了個(gè)掌，也不顧手心的.疼痛，咧著嘴“咯咯”地笑，心間是零距離的。

　　我們的友誼是一座堅(jiān)固的橋梁，什么困難都不能把它摧毀。

　　爭(zhēng)辯

　　初秋，風(fēng)竟有些涼意，匆匆掠過(guò)，如刀割般劃過(guò)我的臉頰，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　我正和他激烈地討論著題，引起班里不少同學(xué)為之側(cè)目。我一邊用筆在紙上飛速地劃著示意圖，一邊給他解釋著，而他卻眉頭緊鎖，表情嚴(yán)肅，不斷地反駁著我的觀點(diǎn)。最終，我們安靜了下來(lái)，沉默淹沒(méi)了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。我們都低著頭，默不作聲。我們彼此靠得很近，但心靈間卻距離好遠(yuǎn)。

　　友誼的橋梁開(kāi)始出現(xiàn)了裂縫，我與他的距離開(kāi)始變得漫長(zhǎng)。

　　諒解

　　春風(fēng)拂過(guò)，春的氣息彌漫在各個(gè)角落，枯黃的小草更換綠衣，嬌艷的花朵競(jìng)相開(kāi)放，這是生命的芳香。

　　答案證明我是正確的，他尷尬地笑了笑，向我道了歉，我擺擺手，諒解了他。我們又開(kāi)始大笑起來(lái)，他用手撓撓頭，不好意思地笑著�！皣\嘰喳喳”的討論聲又在我們之間響起，我們間的距離漸漸縮短，彼此更加能理解對(duì)方。

　　友誼的橋梁重新復(fù)合，我們心靈間的距離更加貼近。

　　距離不僅在空間中，而且在心靈間，心靈的融合，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我。

距離作文600字 篇3

　　曾喜歡毛筆的柔軟，喜歡挺直的筆桿，透著淡淡的墨香；曾幻想成為一個(gè)滿(mǎn)腹詩(shī)情的女子，撐著一把油紙傘，走在江南的青石路上，望著雨中漸遠(yuǎn)的行船。可幻想終究不是現(xiàn)實(shí)，云煙之后萬(wàn)事成空。那些不切實(shí)際的夢(mèng)，在歲月的洗禮下不知何時(shí)已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　初三，是每屆學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷時(shí)光，是不可幻想的時(shí)期，只有每天在題海中奮斗到深夜，天未亮，又起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。就是這樣，反復(fù)地重復(fù)這些匆忙的瞬間。不知何時(shí)，我已麻木忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想，忽略了家人的愛(ài)，只生活在痛苦的樊籬中，忘記了那一紙間的距離。

　　許是因?yàn)檫@多雨的季節(jié)，我的.心情異常煩躁。隨意翻檢著書(shū)桌，看見(jiàn)了兒時(shí)用的毛筆和宣紙。輕輕拂過(guò)那泛黃的紙張，手握毛筆，走進(jìn)了我兒時(shí)的回憶

　　母親說(shuō)，我的字不夠完美、俊秀，就讓我去練習(xí)書(shū)法，她還說(shuō)，字如其人，只有字好看，人才會(huì)慢慢有內(nèi)涵。兒時(shí)的我，專(zhuān)心的坐在桌前，蘸著墨汁，輕輕的落下每一筆，每一畫(huà)。

　　那時(shí)的我，總是那么的用心的落下每一筆，寫(xiě)下每一畫(huà)�？扇缃瘢�筆在手，心已亂。心中早因中考而充斥著急躁，少了一絲沉靜和淡然。

　　現(xiàn)在，我拿起筆，飽蘸墨汁，提筆，落下"非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)"。神奇地，心在那么一瞬間便靜了下來(lái)，少了一份急躁，多了一份沉靜。近來(lái)，我總是一味的追求成績(jī)，而忽視了內(nèi)心中最初的那份沉靜，才會(huì)一直失敗。

　　人生中總會(huì)有那些令人無(wú)奈的急躁，但是我們不能任由它充斥你的心房。時(shí)不時(shí)停下來(lái)，暮然回首，發(fā)現(xiàn)，在那一紙間的距離，沉淀的，是你放置已久的淡然。

　　如今，我最想做的事情，便是遙望這一紙間的距離，用這份沉靜和淡然書(shū)寫(xiě)我的人生，品味這一紙間的距離。

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