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    照片的作文600字

    時(shí)間:2023-08-09 15:46:58 600字作文 我要投稿
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    實(shí)用的照片的作文600字【合集3篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的照片的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的照片的作文600字【合集3篇】

    照片的作文600字 篇1

      有一天,奶奶在看我的影集,我也湊了過去,突然,我看見了一張照片,印象很深刻的照片,那段美好而難忘的經(jīng)歷,像一條小河,歡快地流著,很多有趣的事情保留在我記憶的小河里。

      看到這張照片,仿佛我又去了關(guān)山牧場。我還在上幼兒園中班的一個(gè)夏天,我隨同爸爸媽媽單位組織到關(guān)山牧場去游玩。

      在車上,大家有說有笑,不知不覺就到了關(guān)山牧場。一下車,只覺眼前一亮,呀!好美呀!連綿起伏的山坡上,叢林密布,綠油油的草地上長滿了毛茸茸的蒲公英和五顏六色的野花。

      遍地都是白色的山羊和肥壯的`馬兒,我們騎著馬在草地上奔跑,實(shí)在是太爽了!我跟爸爸媽媽參與了好多種游戲活動,其中最有趣的就是滑草了。開始我只是跟媽媽在一旁看爸爸和其他的叔叔阿姨滑,只見爸爸頭戴滑草帽,手持滑草棍,腳穿滑草鞋,好酷、好瀟灑!只見他身子一弓,兩手一點(diǎn)滑草棍,便“嗖”地一下像陣風(fēng)似的從山頂上滑了下去。這場景看得我有點(diǎn)害怕,但我不甘心,也想嘗試一下,爸爸媽媽也鼓勵(lì)我試試,心想:我也是男子漢,怕什么!于是爸爸先讓我在半坡上試滑,他在后面保護(hù)我,一次次的試滑,一次次的摔倒,又一次次的站起來,雖然我沒有大人們滑得好,但我有勇氣挑戰(zhàn)它。后來,爸爸讓我坐在滑草板上,從后面猛一推,我感覺像飛起來一樣,心臟都快跳出來似的,一眨眼的功夫就到山坡下了,夠刺激!真好玩!我接連又滑了好幾次,找到了訣竅,先前的恐懼心理蕩然無存,只剩下無盡的忘我的歡快享受,真幸福!當(dāng)我滑得忘乎所以的時(shí)候,爸爸按下了照相機(jī)的快門,永久地保留下了這快樂而難忘的場景。

      每當(dāng)我看見這張照片時(shí),關(guān)山牧場的那段美好時(shí)光就會像放電影般在我的腦海里展現(xiàn)。

    照片的作文600字 篇2

      有一天,我坐在客廳里,翻看媽媽的手機(jī)QQ相冊,翻呀翻,翻到了我站在一個(gè)高高領(lǐng)獎臺上,手捧鮮花,脖子上掛著金光閃閃的獎牌,臉上露出了燦爛的笑容。

      原來這張照片是紀(jì)念我在去年的田徑運(yùn)動會上得獎的場景。

      那時(shí)候,運(yùn)動會是非常熱鬧的,競爭也相當(dāng)激烈,我費(fèi)了九牛二虎之力才進(jìn)入我們那小組的第二名。不一會兒,我們班主任開心地走過來對我說:“你進(jìn)入決賽了,要加油!”我聽到這個(gè)消息的時(shí)候,愣住了,感覺像做夢一樣,不敢相信自己居然進(jìn)入決賽了,此時(shí),我又聽到學(xué)校廣播念到我的名字,我興奮得跳了起來!原來這一切都是真的……

      第二天,我早早地來到總校門口。沒過多久,我們的班主任也來了,我們踏入校門,穿過長廊,來到寬闊的'操場,此時(shí)映入眼簾的都是運(yùn)動員緊張的神情,連空氣中都彌漫這種緊張的氣氛,而我的神經(jīng)也開始緊繃起來,不斷地深呼吸減壓。我站在自己的賽道里,準(zhǔn)備像箭一樣跑出去,心里一直在想:我一定要快,一定要跑個(gè)第一,一定……“砰”的一聲,裁判開槍了。我被嚇了一大跳,等反應(yīng)過來開始起跑,就已經(jīng)比其他選手慢了半拍,我被狠狠地甩在后面了,我不斷地加速前進(jìn),最后也還只是得了個(gè)第六名,可我不知怎么的,還是很開心!

      比賽結(jié)束,過一會兒就是頒獎儀式了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了一枚金光閃閃的獎牌,給我們拍照留念。我拿了獎牌心里樂開了花,我第一時(shí)間就想到要跟爸爸媽媽分享……

      “嘩啦啦,嘩啦啦”,一場傾盆大雨襲來,雨聲打斷了我的思緒,雖然那次比賽已經(jīng)是過去的事,但是它永遠(yuǎn)留在了我的腦海里,成了美好的回憶。

    照片的作文600字 篇3

      有時(shí)候,幾張照片就是一段美好的回憶,就能將我拉回昔日,拉回那個(gè)銘記在我心中的時(shí)刻。

      還是小學(xué)的時(shí)候,應(yīng)該是五年級吧,我進(jìn)了學(xué)校的乒乓球隊(duì),訓(xùn)練了才不到一個(gè)月,就被送上了賽場。

      這是我第三次打比賽了,所以顯得比其他隊(duì)員更鎮(zhèn)定些。我從容地打了前幾場,雖然也有輸?shù),但不知為什么,我一點(diǎn)兒也不著急。

      到了最后一場,這場關(guān)系到我是否能進(jìn)入八強(qiáng),我再也鎮(zhèn)定不了了,對手的水平似乎與我不分上下。我們僵持著,打到了10:8,也就是說:最后一球定勝負(fù)。擺在我面前的有兩條路:勝,則穩(wěn)坐第七;負(fù),則退出八強(qiáng)。我不甘心退出,便只得前進(jìn)。

      我身上那顯然不合體的隊(duì)服似乎更不合身了,鞋子好像也有些大,光潔的額頭上已經(jīng)變得汗涔涔,心里像揣著不安分的小兔,到處亂撞,呼吸仿佛都不通暢了。

      我?guī)状翁譁?zhǔn)備發(fā)球,卻又都緩緩放下了,不是因?yàn)橛X得方向不對,就是姿式不對,裁判已然不耐煩,催促我快發(fā)球?蓪κ謪s不著急,她盯著我的每一個(gè)動作,生怕漏掉一處。再說身后的'隊(duì)友、帶隊(duì)老師,也都停止了喝彩、加油,都屏氣看著我們。我一咬牙,將球輕輕碰了出去,對手立刻將它打了回來,我狂喜,這種球我最拿手,便趕快移步,揮手,抽!一個(gè)漂亮的弧線越過球網(wǎng),在對方球臺上嗑了一下便飛了出去,卻沒有落在對手球拍上。“咔嚓”一聲,我抽球的瞬間便定格在了相機(jī)里,全場爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

      下了場,隊(duì)友立刻圍住了我,帶隊(duì)老師什么都沒說,只是遞來了水和毛巾,“咔”,這也成為了一張珍貴的照片。

      至今,這兩張照片還被我視若珍寶,它們會勾起我對往日的美好回憶和對隊(duì)友、老師的感激,我將會銘記它們。

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