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印象最深作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的印象最深作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印象最深作文600字 篇1
在我的記憶中，上過很多的課，印象最深的那堂課要數(shù)語(yǔ)文興趣班的那堂了。記得那是星期五的下午，只聽見“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們便迅速走進(jìn)教室，等待柯老師的到來。這時(shí)，柯老師進(jìn)來了，手里拿著一個(gè)籃球。咦，明明是語(yǔ)文課，怎么會(huì)成體育課呢？平時(shí)嚴(yán)肅的老師，今天卻是兩眼微瞇，嘴角還掛著微笑，真不知老師葫蘆里賣的是什么藥？
正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，老師發(fā)話了：“今天，我們上節(jié)活動(dòng)課�！崩蠋煹脑捯魟偮�，全班便沸騰起來。老師接著說：“我們的規(guī)則是這樣的，請(qǐng)十六個(gè)同學(xué)上來，用最快的時(shí)間，使每個(gè)人都摸到球。今天我們來看看誰(shuí)的想法最好，誰(shuí)最聰明�！鳖D時(shí)，全班鴉雀無聲，同學(xué)們都在思索著，有的用筆在紙上畫來畫去；有的頭靠著墻；有的緊鎖著眉頭……柯老師見了，說：“我想了一個(gè)辦法，下面請(qǐng)十六個(gè)同學(xué)上來，一個(gè)同學(xué)拿著球，其他的同學(xué)站在兩排；把手伸出來，拿球的同學(xué)從那邊推過來，這樣每個(gè)人就都摸到了。”“噢！”全班同學(xué)恍然大悟�！霸囼�(yàn)一下吧！”不知誰(shuí)叫了一聲。這時(shí)，柯老師叫上來了十六名同學(xué)，按照老師的方法去做，“哇！只用三秒鐘，真是神速呀！”全班同學(xué)驚呆了，這時(shí)，我們的腦筋豁然開朗了，許多同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)了一名同學(xué)，他說：“直接把球放在中間，每個(gè)人一起摸不就得了嗎？”這時(shí)，另一位同學(xué)馬上反駁道：“如果那樣，就一定有同學(xué)摸不著�！薄澳悄懿荒芨倪M(jìn)一下呢？”柯老師問道。有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，他們有的說分兩邊，有的'說在里面轉(zhuǎn)一下。
還有幾位同學(xué)舉起了手，如安可人說：一位同學(xué)站著，一位同學(xué)蹲著，站著的往下扔，蹲著向上扔；柯登說：十五名同學(xué)圍一圈，一個(gè)同學(xué)在中間，拿著球轉(zhuǎn)一圈。最后，我們把所有的方法都試了一遍，最后柯登的方法最快，只用兩秒。
這堂課真有趣，讓我在玩中知道了要多動(dòng)腦子，這樣才能變得更聰明。你說，這堂課給我的印象有多么的深刻呀��！
印象最深作文600字 篇2
每個(gè)人都有印象最深刻的事情，我也有，事情是這樣的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，妹妹和弟弟來到我家玩，一開始，我們?cè)诩彝娴暮荛_心，可是，玩著玩著，就感到無聊了，于是，我們就決定去蹦蹦床那里玩，我們就勸自己的`媽媽，終于，她們答應(yīng)了。
在去蹦蹦床的途中，我們有說有笑的，十分開心，可是，沒想到，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了，妹妹和弟弟看見了，就趕緊把我扶起來，弟弟見我的一只鞋子給掉了，就給我穿上了，妹妹則安慰我，說我不要哭，即使是這樣，我也止不住哇哇大哭，過了一會(huì)兒，等我不哭了，妹妹就問我：“姐姐，你還去玩蹦蹦床嗎？還是回家吧�！蔽倚÷暤貙�(duì)他們說：“我還想玩蹦蹦床，可是，我走不了了。”妹妹和弟弟好像商量過一樣，異口同聲地說：“我背你�！本瓦@樣，比我小1歲的妹妹和比我小3歲的弟弟就一會(huì)兒背著我，一會(huì)兒扶著我，當(dāng)我在他們的背上的時(shí)候，我清清楚楚的看見有體會(huì)到了，他們的臉上流著汗，我還能感受到他們的衣服濕了，他們的步伐很沉重，有時(shí)候，他們還會(huì)差一點(diǎn)兒摔倒，還幸虧不是妹妹扶了我一下，就是弟弟扶了我一下。過了好大一會(huì)兒，才到蹦蹦床哪里，玩完之后，他們還是一直背著我、扶著我到家。當(dāng)時(shí)，我家和蹦蹦床離得非常遠(yuǎn)，他們姐弟倆還一直背著我、扶著我，我還不是他們的親姐姐。
每當(dāng)想起這件事情的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的流下眼淚。每當(dāng)我想起這件事情的時(shí)候，我總會(huì)看到妹妹和弟弟的身影，每當(dāng)我想起這件事情的時(shí)候，眼前就閃現(xiàn)他們強(qiáng)大的背。
這就是我印象深刻的事情。
印象最深作文600字 篇3
在我的腦海里，有很多的好朋友，但大部分都被無情的抹去。有一個(gè)人，卻讓我怎么都忘不了，她就是——齊惠子。 齊惠子大大的眼晴，閃爍著光芒。一張端莊秀麗的瓜子臉上露出兩個(gè)小酒窩，活像一個(gè)可愛的芭比娃娃。黑寶石般的眼珠忽閃忽閃，歲月也抹不去她的美麗，紅紅的臉頰上滲透著溫柔。她的身上總是帶著青春，有著活力。烏黑的頭發(fā)臉上露出來，讓人看出高貴，優(yōu)雅的風(fēng)度與氣質(zhì)。她的身段亭亭玉立，微笑里藏著甜蜜，話語(yǔ)中帶著風(fēng)趣。她能歌善舞，優(yōu)美的'腳步隨著那愉快的節(jié)奏就構(gòu)成了一支與眾不同的舞蹈，天然的音符和那動(dòng)聽的歌聲也組成了一首歌曲。上次的藝術(shù)節(jié)，她還得了第一呢！從此，“仙女”的外號(hào)就留在她的身上了。
齊惠子和我的關(guān)系一直很不錯(cuò)，這來源就是因?yàn)樗偸呛臀覕Q成一股繩兒。我們從小在一個(gè)幼兒園長(zhǎng)大，一直到小學(xué)。之間的友誼早已結(jié)下種子，就快要長(zhǎng)成參天大樹。每當(dāng)我忘記帶一些學(xué)習(xí)用品，如橡皮、鉛筆等等到。她都會(huì)熱情的借給我。在我心目中，齊惠子她是一個(gè)美麗的天使，在她的心目中，我是一個(gè)可愛的精靈。因?yàn)槲夷怯哪脑捳Z(yǔ)，就是一個(gè)名副其實(shí)的開心果。 上一次我們之間鬧了點(diǎn)小矛盾，原因是跳皮筋時(shí)我們互不相讓，都說自己該贏，就這要，誰(shuí)都不理誰(shuí)，堅(jiān)持了一個(gè)上午，下午我們?cè)趺匆踩滩蛔�，又再一起勾肩搭背，稱兄道弟了。別的同學(xué)看了很疑惑，“你，你們上午還……，”“呵呵！那事我們都忘了！”
說完齊惠子和我就走了，只剩下別的同學(xué)在摸著頭，很是奇怪。 怎么樣?我的好朋友是不是特別的優(yōu)秀�。课移惹械南Ｍ覀冎g的情誼能伴隨著我們長(zhǎng)成無與倫比的參天大樹，最后結(jié)出友情的果實(shí)。
印象最深作文600字 篇4
在我們的記憶中，留下深刻印象的認(rèn)太多太多!我的同學(xué)——肥貓就是其中一個(gè)。
她心地善良、樂于助人;是一個(gè)胖乎乎的中個(gè)子，顯得她雍容大度而一態(tài)萬方。一張圓圓的臉龐上，那濃密的.眉毛下嵌著一雙晶瑩透亮的眼睛。鼻子癟癟的。雖然她是一個(gè)胖妞，但是你看，再伸出雙手，胖乎乎的十指顯得特別可愛。一米五多的個(gè)子，頭上扎著一條小辮兒。這就是我的同學(xué)——肥喵。
她給我的印象可用三個(gè)詞來概括：天真，活潑，可愛。
她不僅認(rèn)可愛，學(xué)習(xí)方面也是漂漂亮亮，可可愛愛的。但有時(shí)候會(huì)對(duì)自己很嚴(yán)格：有一次數(shù)學(xué)考試，我偶爾回頭看了看她的臉，他的臉很嚴(yán)肅、認(rèn)真地寫，認(rèn)為自己一定會(huì)考好的;但試卷一發(fā)下來，一看，竟然是八十九分，看了之后，她的心情非常沮喪，臉上呈現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子。不過一會(huì)兒，他哭了，嘴里好像在嘀咕什么似的：“我為什么連這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)?考得這么差?”我們就一直在她的身邊安慰著他：“哎呀，沒關(guān)系啦，下次再考好不就好了嗎?”“對(duì)啊，你還好嘞，我才考了六十八分耶!”而她聽了我們的安慰后，漸漸不哭了，抬起頭，眼睛通紅通紅的，她的眼淚滴在臉上。
之后，我們走在走廊上，突然看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)跌倒在地上，肥喵看到了就馬上跑過去扶起小同學(xué)，說：“你沒事吧?有沒有受傷?”她焦急地問道，“沒事，沒有受傷，謝謝你姐姐�！毙⊥瑢W(xué)感激地說。我們就一起手牽著手，開心地說著話，她就把數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)拋到了九霄云外……
瞧，像她這樣的人，在我們腦海中能不留下深刻的印象嗎?
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