【優(yōu)選】難忘的作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的作文600字 篇1

　　第一次和同學(xué)們在一起軍訓(xùn)，第一次在籃球場上創(chuàng)造屬于我們的奇跡，第一次心動(dòng)不已的吶喊，第一次和大家同住一間屋子，第一次離開，第一次學(xué)會(huì)自立，第一次為同學(xué)的中途離開落淚，第一次和同學(xué)一起慶祝生日，一起唱歌，第一次吃老師買的糖葫蘆，第一次寫小組記錄，第一次參加《追夢人》，第一次以宿舍的名義......難忘初中三年。

　　還有那些可敬的老師們，最感謝班主任，在她的帶領(lǐng)下，我，我們成為了最亮的那一顆星，成為了最令人羨慕的班集體，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，我們熱情，我們充滿活力，還有我們叛逆。63個(gè)獨(dú)特的個(gè)體在一道明光的指引下找到了前進(jìn)的方向，64個(gè)人一起支撐著我們永遠(yuǎn)的家。我們不孤單。因?yàn)橛肋h(yuǎn)，因?yàn)橛篮恪?/p>

　　初中三年我們一起成長，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)計(jì)劃，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。16班的天空上永遠(yuǎn)有一只老鷹為了我們遮風(fēng)擋雨，63只小鳥飛翔在左右，一直守護(hù)著我們的家園。

　　難忘初中生活，我們是一個(gè)集體，一個(gè)誰也離不開誰的集體，我甚至一點(diǎn)也不愿去想分手是怎樣一個(gè)殘忍的字眼。但我們每一個(gè)都必須學(xué)會(huì)適應(yīng)，因?yàn)榻窈蟮穆氛娴倪�很長，離開16班我們會(huì)更好，讓它永遠(yuǎn)住在我們的.心底里。

　　留住眼淚，不要哭，就算是有一天我們注定要離開，留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑背影，讓每一個(gè)人的臉上都沒有陰影，作最陽關(guān)的16班人�；ㄩ_一半，生命短一半，時(shí)間少一半，我們的情誼不減半。

　　難忘初中生活。我們的生活會(huì)更好！

難忘的作文600字 篇2

　　小學(xué)六年多彩的生活即將結(jié)束，在這六年里，我擁有著與我一起度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中，最讓我難以忘懷的是我的同學(xué)——王思凡。

　　王思凡同學(xué)，雖然沒有和我們一起度過六年，可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽。可是，在六年級上學(xué)期時(shí)，不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時(shí)起，我們班總有一個(gè)座位空著。每每看見那個(gè)布滿灰塵的座位，我仿佛看見了王思凡拿著一百分的卷紙，高興地笑著，露出那可愛的小虎牙。

　　兩個(gè)星期后，思凡從醫(yī)院回來。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著一個(gè)白色口罩，看著他的樣子，我的鼻子酸酸的。

　　回到學(xué)校，學(xué)校為他組織了捐款。當(dāng)時(shí)，楊芳老師讓我讀了一封倡議書，我用發(fā)自內(nèi)心的`感情讀完了，我希望同學(xué)們能多捐一些錢，好挽救我這位可愛的同學(xué)如花的生命。捐款時(shí)，我捐出了自己所有的錢。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的零錢。同學(xué)們捐出的不只是錢，更是生命的希望和對王思凡的感情。

　　我相信，在小學(xué)六年里，我的同學(xué)沒有一個(gè)人會(huì)忘記他。我們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住他，我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué)，還有每一位同學(xué)，每一位老師的音容笑貌，不管是開心時(shí)，傷心時(shí)，激動(dòng)時(shí)……不論那個(gè)表情，我都會(huì)深深地銘記于心。

難忘的作文600字 篇3

　　在我記憶的長河中，有千千萬萬的事情，它們?nèi)缫粭l條小船兒，在其中飄蕩，船上載著快樂，載著傷感，但有一件事情卻一直縈繞于心，久久不能忘卻，同時(shí)也使我明白了許多道理。

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，爸爸突發(fā)奇想要教我游泳。要知道，我可是一只旱鴨子，連池邊都不敢靠近，更別說游泳了�？稍诎职值�'威逼利誘下，我只能勉強(qiáng)同意。來到游泳池邊，我遲疑了一下，但一想到自己已經(jīng)答應(yīng)了爸爸，還是緩慢地下了水，冰冷的水使我打了個(gè)哆嗦。爸爸也下了水，給我綁上腹帶，讓我雙手抓住岸邊，兩腿打開，浮在水面，接著，他說：換氣時(shí)要先在水面吸氣，然后把頭放入水中五秒，再抬頭，注意在水中時(shí)一定不要呼吸。雖然我十分不愿意，但在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我還是照做了。可這個(gè)鼻子卻十分淘氣，一點(diǎn)兒都不配合我，總想喝幾口水，幾次之后，鼻子變得又酸又痛，它嘗到了苦頭，便慢慢聽話了，我也感覺順暢了。

　　學(xué)完換氣，我漸漸對游泳產(chǎn)生了興趣。爸爸把我叫上岸，教我蹬腿的動(dòng)作，我很快學(xué)會(huì)了，爸爸便解下我的腹帶，讓我獨(dú)自在水中練習(xí)。這下我可亂了陣腳，怎么蹬腿也浮不上來，更別說練習(xí)了。這時(shí)，一位叔叔跳入水中，翻滾來的大浪嗆了我一肚子水，鼻子里火辣辣的，十分難受。我本想上岸休息，可又想：就差一點(diǎn)兒我就可以成功了，現(xiàn)在怎么能半途而廢呢？我要堅(jiān)持，我一定會(huì)成功的！下定決心，我又抓住了岸邊，在水池中堅(jiān)持練習(xí)

　　終于，我成功了！隨后的幾天，爸爸又教給我雙手的動(dòng)作和手腳的配合方法。我終于可以像魚兒一樣在水中自由自在地游來游去了！

　　通過這次學(xué)游泳，我明白了失敗乃成功之母的道理。其實(shí)，失敗并不可怕，失敗了并不代表你不會(huì)成功。偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明出一件東西之前常常要面對無數(shù)次失敗，但他從未放棄，所以他才會(huì)成功。因此，當(dāng)我們失敗時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持下去，繼續(xù)前進(jìn)，要堅(jiān)信：成功就在前方！

　　第一次學(xué)游泳令我難忘啊！

難忘的作文600字 篇4

　　今天上午的最后一節(jié)課上，老師讓我們準(zhǔn)備三張紙條。我心想：我是讓我們準(zhǔn)備張紙條干什么呢？過了一會(huì)老師說：“讓我們玩?zhèn)�組句的游戲吧�！毕旅娴耐瑢W(xué)們紛紛議論“做什么游戲呢？”“這節(jié)是語文課，為什么要做游戲呢？”過了一會(huì)，老師給我們講了游戲規(guī)則：“誰，”“在哪里，”“干什么�！狈謩e給老師。

　　游戲開始了，老師說：“我挑一個(gè)人上來玩游戲�！崩蠋焺傉f完。全班通玄紛紛舉起手說：“老師挑我吧！老師挑我吧！”我沒聽懂老師說的話，所以我沒有舉手。老師挑了張永波。老師讓張永波在三堆的紙條里分別抽出一張。不知道怎么回事，老師和張永波笑得合不攏嘴，后來才知道，這個(gè)句子是“王龍鑫在塔頂上跳繩�！币粚懲耆�班同學(xué)哄堂大笑。我一看，就想：這怎么可能呢，塔頂那么尖，他站的上去么，我敢說他還沒站得上去，就肯定掉下來了。我明白這個(gè)游戲怎么玩了。我也并舉起了手，說：“老師挑我吧，快點(diǎn)挑我吧！”沒想到老師竟挑了智華林，沒挑到我，我真的很失望。智華林挑的.句子是“徐秋玲在大海里打籃球�！边@怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下來這個(gè)好笑，老師挑了馬龍凡，馬龍凡在這三堆紙條只選出三張。馬龍凡都笑的直不起腰了。原來這個(gè)句子是“媽媽在飛機(jī)上游泳�！边@怎么可能的這個(gè)除非是豪華飛機(jī)。我看了周圍的同學(xué)，有的一只手拍著桌子，跺著腳笑個(gè)不停；有的笑得眼睛瞇成了一條線；有的大牙都快笑掉了……

　　“叮鈴鈴”下課了，有的同學(xué)們大多數(shù)都還沉浸在這個(gè)愉快游戲的歡樂中。這節(jié)語文課真是太有趣了，真的讓我難以忘懷。

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