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    生活的發(fā)現(xiàn)作文600字

    時(shí)間:2023-08-07 11:58:23 600字作文 我要投稿
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    生活的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇(薦)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    生活的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇(薦)

    生活的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

      冬天,小草都黃了。

      冬天的暴風(fēng)雨來(lái)臨了,獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小道,傘也遮不住那黃豆般大小的雨點(diǎn),打濕了我的肩背。突然,看見(jiàn)那灰蒙蒙的世界中有一抹黃——小草。在暴風(fēng)雨的襲擊下,它早已被雨水打濕,貼在地面上,奄奄一息,無(wú)情的.暴風(fēng)雨將它壓得直不起腰,順帶著把它的美夢(mèng)打成了泡沫,飛向了遙遠(yuǎn)的天邊。

      雨點(diǎn)中,那一墻灰褐色的經(jīng)絡(luò)——爬山虎此時(shí)格外顯眼。在這寒冷的冬季,我絲毫看不出它的生機(jī),只是滿墻的彎彎曲曲,歪歪扭扭。風(fēng)雨沒(méi)能撼動(dòng)它絲毫,它如同和墻面化為了一體。

      我讀到了頑強(qiáng)。

      春天,小草又綠了。

      春天的春雨來(lái)臨了,正在獨(dú)自漫步鄉(xiāng)間小道,俗話說(shuō):“春雨貴似油�!�,面對(duì)春雨,我不想躲,也懶得躲。只想好好欣賞那田園風(fēng)光。突然,我又看見(jiàn)了那抹小草,現(xiàn)在,它已退下了自己黃色棉襖,穿上綠色春裝。本以為會(huì)被暴風(fēng)雨擊敗,卻一直站到了現(xiàn)在,它的夢(mèng)想,從遙遠(yuǎn)的天邊又回到了它的心田。

      墻上的爬山虎依舊在那里。春天了,爬山虎又恢復(fù)了它那往日的生機(jī)勃勃。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那爬山虎的顏色,說(shuō)它綠吧,又似乎有一種淡淡的嫩綠滲透出來(lái),我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那爬山虎的內(nèi)涵,說(shuō)它精神吧,又似乎有一些可愛(ài)。春雨,使爬山虎放大,雖是一面墻,但它還是在春雨面前慢慢放大,放大。爬山虎依舊在那面墻上盡顯風(fēng)騷。春天的爬山虎,是一幅美麗的畫(huà)。

      我讀到了堅(jiān)持。

      是的,只有領(lǐng)略過(guò)冬天的寒冷,才能讀懂春天是多么的溫暖。

    生活的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

      美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō),不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)�!薄}記

      天氣冷極了,我跟爸爸在頂著寒風(fēng)等著公交車(chē),雖然帶著手套,但雙手還是凍得僵硬,真是個(gè)鬼天氣。我的雙腳跺了又跺,一輛輛車(chē)過(guò)去,望眼欲穿的時(shí)候,終于車(chē)來(lái)了。人們蜂擁而上,我被裹挾著上了車(chē),剛才是冷,現(xiàn)在又多了煩悶。

      “各位乘客下午好,歡迎乘坐14路公交車(chē)。到百貨大樓的乘客請(qǐng)往后門(mén)走。請(qǐng)拿好自己的行李物品準(zhǔn)備下車(chē)。開(kāi)門(mén)請(qǐng)當(dāng)心�!甭�(tīng)著這溫柔的聲音,一股暖意涌上心頭。只見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)花白,大約50歲左右的售票員站在車(chē)門(mén)邊。爸爸告訴我:“她叫答朝榮,是全國(guó)勞模,是我們阜陽(yáng)人的驕傲�!币还删匆庥腿欢�。我開(kāi)始仔細(xì)觀察她。

      每一位乘客上下車(chē)時(shí),她總送出親切的微笑。那溫柔的話語(yǔ),一遍遍,慢慢逐走了車(chē)廂里的寒冷。我看著她,心中疑惑,每天重復(fù)這樣的表情和語(yǔ)言,她能不感到厭倦嗎?正想著,一位老大爺蹣跚的擠上車(chē),他面色蒼白,兩手一個(gè)勁兒地發(fā)抖。我正為他擔(dān)心,答朝榮已經(jīng)迅速迎上前去,攙住了老人,給老人安排了一個(gè)靠前的位子,讓老人坐穩(wěn)。我看得出了神。

      坐了沒(méi)兩站,老人示意要下車(chē),她忙去攙扶,老人站起身,我看見(jiàn)他面色更難看了,突然“哇”地一聲,吐了答朝榮一身。我捂著鼻子往旁邊避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。答朝榮沒(méi)有急著擦自己的衣服,而是小心的把老人扶下車(chē),又囑托一塊下車(chē)的`人,幫著照應(yīng)一下。老人抓住她的手激動(dòng)地說(shuō):“你真是俺的好閨女�!蔽液蜐M車(chē)的乘客都敬佩地望著她,那一刻,我明白了這日復(fù)一日單調(diào)工作的意義,我突然懂得了什么是平凡中的美麗。

      生活中處處充滿美,只要我們留心觀察,細(xì)心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美就在我們身旁。作文

    生活的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

      生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。?

      星期二早晨,班主任走進(jìn)教室,興奮地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“現(xiàn)在有一批外語(yǔ)資料,愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢(qián)來(lái)�!崩蠋熡终f(shuō):“不愿意訂的,請(qǐng)舉手。”

      這時(shí),教室后排有一只小手微微抖動(dòng)著舉了起來(lái)。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)——是小倩!班主任關(guān)切地問(wèn)她:“是不是沒(méi)錢(qián)?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去。我的心像刀割一般難受,不由得想起了小倩的遭遇。?

      小倩的爸爸和媽媽早已離婚,媽媽沒(méi)有改嫁,家中還有一個(gè)八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命,媽媽對(duì)小倩傾注了無(wú)限的愛(ài),母女之情像海一樣深�?墒�,小倩跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)不久,在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽(tīng)到這個(gè)消息,親自到小倩家去看望。小倩對(duì)班主任說(shuō),她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說(shuō),她終于又堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心。可是,小倩沒(méi)有了母親,也失去了母愛(ài),在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷,一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小倩變得沉默寡言了。?

      “我替小倩交!”

      一個(gè)清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去,是班上有名的`“吝嗇鬼”——翠翠。說(shuō)起翠翠,她平時(shí)從不亂花一分錢(qián),即使是炎熱的夏天,也舍不得買(mǎi)一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高�!拔医唬 薄拔姨嫠�!”要替小倩交錢(qián)的聲音充滿了整個(gè)教室,教室里立時(shí)成了手的海洋。班主任示意大家放下手,激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)錢(qián)用班費(fèi)交,也包括我的一份,大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家,激動(dòng)得熱淚盈眶,用顫抖的聲音說(shuō):“謝謝大家!”?

      冬天的早晨,冰天雪地,雖然很冷,但教室里暖融融的,我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中�?粗矍暗囊磺校以絹�(lái)越感到:在我們這樣的社會(huì)主義大家庭里,真是一人有難眾人幫�。�?

      美,時(shí)刻伴隨著我們;美,在我們中間。

    生活的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

      生活就像是一塊七色板,蘊(yùn)藏這豐富的含義。它可以是一滴晶瑩的露水,一朵平凡的白云,一顆閃爍的星星,還可以是歡樂(lè)的笑容,感動(dòng)的瞬間,悲傷的痕跡;更可以是寬闊的平原充滿生命的自然界,希望與失敗的抉擇……它們就像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,滋潤(rùn)著我們的心田,世界盡善美,美好融生活。生活的創(chuàng)造是靠自己的努力、堅(jiān)持的。有的人的生活雖然平凡但過(guò)得色彩繽紛,充滿甜酸苦辣;有的人的生活終日屢屢無(wú)為,走向生命的盡頭;有的人的`生活大富大貴,卻沒(méi)有平凡的自由與快樂(lè)。生活的美好不在與光彩艷麗,而是在于用心的品味,其實(shí)這往往取決于自己的態(tài)度。

      黎明的時(shí)候,路邊的野花、小草穿上了新做的珍珠服裝,襯托著希望的開(kāi)始,正所為新的希望在于新的一日。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一滴露珠,沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾與渲染,也沒(méi)有瑪瑙的珍貴,寶石的耀眼,但它擁有的是平凡而不失自然的美,擁有的是一顆善良、純潔的心,并不像寶石、瑪瑙那樣一味追求虛榮心而被金錢(qián)蒙蔽了雙眼。因此露珠是生活的美。

      繁華的街市、街道上總不失孩子的哭泣。陌生的路人幫助迷路的小孩尋找到了方向與安全感,這難道不是生活的美嗎?這是真善美!

      校園里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,孩子們?cè)诓賵?chǎng)里追跑,充滿歡笑的快樂(lè);課室里埋頭苦干的學(xué)生在認(rèn)真地學(xué)習(xí);輕松快樂(lè)的幼兒園不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬,他們正在創(chuàng)造美好的生活的開(kāi)端;他們的歡聲笑語(yǔ)。努力拼搏。這難道不是生活的美嗎?

      貧窮的鄉(xiāng)村里,赤腳的小孩,做游戲的兒童,門(mén)檻前的讀書(shū)郎,溪邊的女人們,雖然生活平凡、簡(jiǎn)單,但至少他們?cè)谂Φ剡^(guò)生活。這難道不是生活得美?是的,這都是生活努力的美。

      生活的美無(wú)處不在,微小的也好、明顯的也好,但它們都擁有美,這都是生活真正的美!

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