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風(fēng)箏的作文600字【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的風(fēng)箏的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏的作文600字 篇1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鄙鷻C(jī)勃勃的春天到來了，萬物復(fù)蘇，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放著風(fēng)箏。你瞧，小明一手拿著風(fēng)箏線，一手托著著大大的風(fēng)箏，正尋思著怎么把風(fēng)箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風(fēng)箏”也準(zhǔn)備著開始放呢。一陣風(fēng)吹來時(shí)，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點(diǎn)放手，風(fēng)箏要飛起來了！”小剛聽后，用力將風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏搖晃著身體飛高了一點(diǎn)，可是不一會兒，風(fēng)箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來。小明和小剛試了好幾次，怎么也飛不起來，正當(dāng)他們決定想放棄的時(shí)候，一旁的小花看見了，說：“你們應(yīng)該帶著風(fēng)箏，逆風(fēng)助跑一段路，再慢慢松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛上去后，拉一拉，放一放風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏才能越飛越高……”聽了小花的話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點(diǎn)困難挫折就輕言放棄，怎么能把事情做好呢？俗話說，失敗乃成功之母！想到這里，小明和小剛重拾起信心，吸取剛才放風(fēng)箏的失敗教訓(xùn)，逆著風(fēng)帶著風(fēng)箏跑起來……在他們的'努力下，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。三個(gè)小伙伴歡呼起來：“太棒了！我們的風(fēng)箏飛起來啦！”
遠(yuǎn)處的一家三口，也在放風(fēng)箏。小強(qiáng)的風(fēng)箏飛得可真高呀！他的爸爸摟著媽媽的肩，眼角浮著笑容，充滿愛意地看著孩子放風(fēng)箏，贊許地說道：“小強(qiáng)，你可真厲害！”
天空中的風(fēng)箏越來越多，有火紅的金魚，有兇猛的老鷹，還有長長的蜈蚣……孩子們一個(gè)個(gè)拉著風(fēng)箏線，歡笑著、奔跑著，盡情地享受著童年的快樂時(shí)光。
風(fēng)箏的作文600字 篇2
如果把畫畫比作風(fēng)箏，那我一定是夕陽下那個(gè)拼命追趕風(fēng)箏的人；如果把畫畫比作草原上那只飛奔的羚羊，那我一定是烈日下追趕羚羊的獵豹；如果把畫畫比作一道彩虹，那我一定是那個(gè)興奮的在彩虹的盡頭尋找寶藏的人……
小時(shí)候我住在甸柳，住在一個(gè)有小院子的潮濕的一樓。記得每一個(gè)下午，媽媽總會選一間陽面的房間，細(xì)碎的陽光透過窗戶照射在一個(gè)小小的角落，我們搬兩把小板凳，拿出一張畫紙貼在墻裙上，幾根畫筆，媽媽握著我的`手，慢慢地教我畫下一個(gè)個(gè)圓。一個(gè)又一個(gè)歪歪扭扭的圓在畫紙上誕生。
甸柳家里的墻都是白色的，淘氣的我總是會拿一根水彩筆，在潔白的墻上，畫下一個(gè)個(gè)蘋果，一棵棵樹，一條條魚。
到現(xiàn)在，我還清楚的記得我畫的那種“大肚子魚”——魚的上身很瘦，而到了肚子卻又垂下一條粗粗的豎線，最夸張的肚子有七八厘米，打眼一看像一個(gè)字母“t”，而且“t”的橫很細(xì)，那一豎很粗，很長，而且是空心的。我就這樣樂此不疲，畫了一條又一條“大肚子魚”，時(shí)間長了，那兩面墻上畫滿了稚嫩的圖形，我現(xiàn)在還懷念著那陰暗的一樓，只是因?yàn)槟莾擅鎵Γ莾擅娉休d著我童年記憶的墻。
上了幼兒園，我喜歡上了恐龍。清脆的鳥鳴透過打開的窗戶縈繞在我的耳畔，和著水彩筆在紙上摩擦產(chǎn)生的輕微的聲音，畫下馬門溪龍，復(fù)制龍，鐮刀龍和北漂龍——那些我耳熟能詳?shù)拿�，抽象的恐龍擺出不自然的動(dòng)作，我就那么畫著，畫著，在一次又一次練習(xí)中我的畫畫水平也提高了……
夕陽下那個(gè)追風(fēng)箏的人終于追到了風(fēng)箏，隨即他又拋出去，向著下一個(gè)目標(biāo)努力；烈日下追羚羊的獵豹終于追到了羚羊，隨即又松開了手，向著下一只羚羊前進(jìn)；彩虹的盡頭那個(gè)尋找寶藏的人挖到了寶藏，隨即他又坐到溪邊，期待下一道彩虹……
風(fēng)箏的作文600字 篇3
一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來臨了，為了使我們在風(fēng)箏比賽上取得很好的成績，老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏，也可以帶照相機(jī)來拍，并選出幾位選手參加比賽，同學(xué)們聽了這個(gè)消息，都?xì)g呼雀躍。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風(fēng)箏活動(dòng)開始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的.風(fēng)箏來到了操場上，“開始放吧！”老師的話音剛落，同學(xué)們都四散開來放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑，跑幾步手一松，風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍(lán)天。我一邊跑一邊放繩子，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心里喜滋滋的�？伞疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，”風(fēng)姑娘好像來和我作對一樣，把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風(fēng)箏馬上就要掉下來了，便靈機(jī)一動(dòng)，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終于，經(jīng)過我的百般努力，又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續(xù)往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對著我拍，隨著“咔嚓”一聲，我被拍了進(jìn)去。
“集合”老師一聲令下，大家收起風(fēng)箏來到老師身邊。老師宣布：“下面我們要舉行一個(gè)模擬小測驗(yàn)，我要在里面選出十位同學(xué)參加比賽，第一局請男生�！庇袔孜荒懽哟蟮哪猩紒韰⒓樱蠋煷蠛埃骸伴_始！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來，逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的，我自告奮勇地來到了起點(diǎn)，“開始！”隨著老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風(fēng)箏在藍(lán)天上無憂無慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風(fēng)，伴著喧嘩的人聲，我成功地把風(fēng)箏放到了最高……我把風(fēng)箏收回，坐在地上“吮吸”著春風(fēng)的無窮能量，頭上已大汗淋漓了，盡管如此，我心里仍比吃了蜜還甜。
有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了，我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽，心里開心極了。
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