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（經(jīng)典）描寫的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文600字 篇1
一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家里多了一個(gè)魚缸和兩條活蹦亂跳的小金魚。
小金魚非常漂亮。其中一條的身上有紅、白兩種顏色。它的身體上是一塊塊用曲線分開的小色塊，背部紅，肚子白。這條小金魚的背上有一個(gè)魚鰭，是紅白條條組成的。肚子上有三個(gè)鰭，前兩個(gè)是白色的，后面一個(gè)是紅色的。它的頭是紅色的'，上面有兩顆很小的黑珍珠似的小眼睛。不過(guò)尾巴分兩種顏色，靠近身體的是紅色，最外面是白色。于是，我給它取名為“花花”。還有一條小金魚的身體也是紅色和白色組成。它的背部是紅色，比較少；肚子是白色，比較多。它背上的魚鰭和肚子上后面兩個(gè)魚鰭是白色的，肚子前面那個(gè)魚鰭是紅的。它的頭是白的，上面掛著兩個(gè)紅眼圈和黑眼睛。它的尾巴也是里紅外白。所以，我給它取名為“白多”。
別看小金魚那么漂亮，好像很文靜，其實(shí)它們特愛(ài)玩。我悄悄地走到魚缸邊，它們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，依舊靜靜地在水里游，一邊游一邊悠閑地吹泡泡。突然，白多發(fā)現(xiàn)了我，亂跳起來(lái)，把小水花濺到魚缸上。花花驚恐地看著白多，然后環(huán)顧四周，也跟著跳起來(lái)。它們扭著身子，魚鰭不停地上下擺動(dòng)著，尾巴也不停地甩。它們跳累了，便“面缸思過(guò)”。小嘴不停地張“O”字形。我把手指放到白多面前，白多連連往后退。它退到哪，我逼到哪，最后白多無(wú)路可逃了。
我家的小金魚好像不喜歡吃魚食，每次把魚食放入水中，它們誰(shuí)都不碰魚食；可是它們又那么貪吃，第二天走到魚缸邊，再也找不到魚食了。
這就是我家的小金魚，兩條又漂亮又貪玩的小金魚。
描寫的作文600字 篇2
漸漸地，夏天走了，秋天來(lái)了。
秋季的天使，來(lái)到人間。她趁著大地還沒(méi)有收起天使贈(zèng)給她的霧，就拿起神筆，將各種顏色融為一體，拋灑在丗間萬(wàn)物上。
當(dāng)云霧退去，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)身邊，一切都是金黃色的。
秋天的陽(yáng)光，不像春天般燦爛富有生機(jī)，不像夏天般刺眼，更不像冬天般冷漠至極。秋天的陽(yáng)光，灑在身上是暖暖的，暖在心里。秋天的陽(yáng)光照在樹上、玻璃上，七彩斑斕、五光十色。秋天的陽(yáng)光令人著迷。
田野里的稻子熟了，沉甸甸的穗頭壓彎了稻頸。一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)稻子向田邊的農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭哈腰。農(nóng)民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容，一眼望不到邊的金黃，農(nóng)民伯伯大概心里在想：“今年又是一個(gè)好收成�！惫麍@里，傳來(lái)人們清朗的笑聲�？茨模麍@里的蘋果壓彎了枝頭，它們?cè)跇淙~間探出笑臉，恨不得馬上跳到果農(nóng)的`大筐里。大鴨梨，一個(gè)比一個(gè)大；石榴裂開了嘴，怎么和也和不上了。樹上的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，紅彤彤的。
秋天，像秋葉一樣惹人愛(ài)。秋風(fēng)吹送，水面蕩起層層波紋，像是玉盤上的花紋，閃著粼粼的波光，甚是誘人。
靜謐的秋夜，圓月宛如明鏡，鑲嵌在黑夜中，四周沒(méi)有一片云，月光灑向大地，時(shí)間披上了一層薄紗。
深秋時(shí)節(jié)，路邊的樹木脫掉秋裝，換上冬裝。樹下仿佛有成群的黃蝴蝶在飛舞，原來(lái)是一片片落葉。天氣轉(zhuǎn)涼，人們穿上了厚毛衣，呆在家里，路上，只有那么幾個(gè)人。
秋，是一杯美酒，是春夏釀成的，秋天是四季最動(dòng)人的旋律。春天的播種，夏天的追肥，秋天的收獲，冬天的品美，才將秋天的美展現(xiàn)出來(lái)。
我愛(ài)美麗的秋！
描寫的作文600字 篇3
日月如梭，許多往事都從我的腦海里逃跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那件事，一直被我緊緊地鎖在心房里。
記得那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)中午，我和一個(gè)同學(xué)去廚房為同學(xué)們抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是對(duì)“搭檔”說(shuō)：“咱這樣走，太慢了，不如我們跑吧！”他遲遲不吭聲，我以為他是默許了，便拉著他一路小跑。只聽(tīng)“嘭”的一聲，菜盆掉了！雖說(shuō)菜沒(méi)有全灑在地上，可我卻重重地跌坐在地上，手也被燙傷了，火辣辣地痛。
剎那間，我的周圍圍滿了人，同學(xué)們笑的笑、說(shuō)的說(shuō)、指的指，就是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我。我羞得滿臉通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正當(dāng)疼痛和羞愧折磨著我的時(shí)候，一雙小手伸了過(guò)來(lái)：“快起來(lái)吧！”我就像看見(jiàn)了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，這比救命稻草溫暖、有力，這是我握過(guò)的最特別的手。
他把我扶起來(lái)，攙著我來(lái)到廁所，擰開水龍頭，將我的手放在水龍頭下輕輕地沖洗，一邊還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要用水多沖一會(huì)兒就不痛了，以前我燙著的時(shí)候，媽媽就是這樣教我的，可靈了�！甭�(tīng)著他的話，看著他的'微笑，感受著涼涼的自來(lái)水，剛才手上那火燎燎的感覺(jué)沒(méi)有了，一股涼絲絲的感覺(jué)涌上手背，涌上我的心頭。
等我們沖洗完回到教室，他又為我盛好飯菜，最后才去打自己的飯，可是菜已經(jīng)沒(méi)有了。看著他一口一口地吃著白飯，我心如刀絞，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，心中充滿了悔恨和自責(zé)。我端著自己的餐盤，來(lái)到他身邊，和他一起分享自己碗里的菜。
他，讓我明白了做什么事情都不能慌張；他，讓我知道了什么是友誼。我要感謝他——我最好的朋友，王磊。
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