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花兒的作文600字【經(jīng)典3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的花兒的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花兒的作文600字 篇1
曾經(jīng)無數(shù)次，很累很累；曾經(jīng)無數(shù)次，覺得很煩；曾經(jīng)無數(shù)次，跌倒了就不想再站起來……但總有無數(shù)的支持和鼓勵(lì)叫我爬起來。哪怕對(duì)面是看不見的黑夜，我也會(huì)去相信黑夜中也會(huì)有彩虹。
每一個(gè)人都有沮喪的時(shí)候�；蛟S是因?yàn)閯e人一句話，也可能是因?yàn)椴粫?huì)做一道很難的題，甚至可能是某些莫名其妙的難受。抬起頭，窗外的云都有一點(diǎn)黯淡。趴在桌子上，睡不著，卻不想抬起頭。父母的過高期望，同學(xué)之間的攀比……每一件事都是那么的壓抑�；叵肫鹱吡艘话氲母咧�，有過唏噓，更多的是麻木�？墒�，我們就真的應(yīng)該頹廢嗎？真的應(yīng)該不去面對(duì)嗎？哪怕面對(duì)之后會(huì)很枯燥、很難受，但是請(qǐng)相信，笑道最后的會(huì)是自己。
所有刺眼的的太陽(yáng)都在問我們敢不敢去仰望，所有的我們的偶像都在問我們敢不敢去接班。寫在我們臉上的是神采飛揚(yáng)，是青春，是活力！我們年輕，有什么能難倒我們，我們就是最好的那一個(gè)。只要我們找準(zhǔn)自己的位置，或者學(xué)習(xí)，或者體育，或者藝術(shù)，都可以為我們追尋我們?cè)谠浦税兜膲?mèng)想而拼搏。等到那一天，你觸碰到自己的'理想，緊緊的握住，你會(huì)知道，原來一切的苦難都是為了這一刻的。
身體中的血液讓它澎湃起來，胸腔中的理想讓它跳動(dòng)起來！去看看生活中有多少人為自己的夢(mèng)想而努力，他們是多么辛苦卻多么的幸福。有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)都有動(dòng)力。人不是尸體，我們要的不是行尸走肉的茍且活著，我們應(yīng)該活出屬于自己的未來！每一個(gè)人的路都不相同，但都可以一樣的精彩。人生不過短短數(shù)十年，而今我們正是在最精彩的時(shí)代，別害怕苦難，而是笑著對(duì)苦難說：“你算什么？我能給你打��？”
看到別人成功，不僅不要去妒忌，還要不泄氣。別對(duì)自己說永遠(yuǎn)都不能像他們一樣，很可能下一次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的是你，對(duì)，就是你！你可以懷疑任何人，但不要懷疑自己！把那些來自別人的嘲笑當(dāng)成養(yǎng)料，培養(yǎng)出屬于自己的青春的花兒，要開的比任何人都要燦爛。
花兒的作文600字 篇2
回忘從前那段叛逆的時(shí)光，已成為我親切的懷念。似水往昔浮流年，花兒的身影，從未減少。
——題記
凄風(fēng)隨思，化作初二的叛逆。思念不返，落下別樣的的花瓣，招來一夜寒潮。剪不斷的思念，理還亂的情誼，任其隨凄風(fēng)飛在不同的身影后。
我們，是在陽(yáng)光下永遠(yuǎn)向上的向日葵。剛進(jìn)入初一，我們是全校的嘻嘻草，字典里似乎就沒有消極兩字。我們，共同度過了一年，共同成長(zhǎng)，共同面對(duì)。一直以來班里十分溫馨，我們樂觀，我們和諧。班里處處散發(fā)出陽(yáng)光的味道。
我們，是在風(fēng)雨中叛逆的雪蓮花。一直以來，我們班就對(duì)老師極不友好。所以，我們xx班又有個(gè)年級(jí)之最的稱號(hào)——最亂的蟻巢。氣哭老師，不過只是家常便飯。不過，好景不長(zhǎng)。惱火的是，我們班的暴風(fēng)雨來臨了。為xx班變乖，我們不允許分解xx班。向日葵不再向陽(yáng)開，分班了！心已麻木，不再感到心痛，也再無悲憤。
我們是暴雨里永不放棄的牽�；�！即使，xx班已被分，但我們堅(jiān)信，分班只是反省我們的叛逆！我知道這個(gè)世界是只珍珠蚌，我們就是在珍珠蚌里的一顆籽，即使平凡，我們也能成長(zhǎng)成一顆無價(jià)的珍珠！xx，在我心，此生不換的地位。
我相信，未來的.路總會(huì)美好。曾經(jīng)是無法拒絕的，但成績(jī)卻會(huì)是打開xx班的鑰匙，我們會(huì)努力在xx班重聚。
花開，心相畏。
花謝，醉相依。
花落，思想隨。
我們，都是在xx班綻放的花朵，不管是花開，還是花謝，都是我們叛逆的歷史。我們永遠(yuǎn)不會(huì)掩埋記憶的路線，漸漸忘卻時(shí)間。xx班是我們永不忘記的原點(diǎn)。
花兒的作文600字 篇3
我們是可愛的花兒，老師是辛勤的園丁，老師教給我們無窮的知識(shí)，使我們變成祖國(guó)的棟梁之材。
語文老師是我們慈祥的'母親，她陪著我們哭、陪著我們笑、陪著我們生氣。好像她就是我們的好朋友，有好多女同學(xué)還送了一些小玩具給老師呢！有一次，因?yàn)槠谀┛荚噷⒔鱾�(gè)年級(jí)的語文老師拼命地讓同學(xué)們默啊背啊。反正中午、晚上的作業(yè)都大大的增加。而陳老師不慌不忙，只是強(qiáng)調(diào)了難題和的要點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)�？倳�(huì)搞詩(shī)文誦讀�？墒俏覀凖R讀太差了，老師訓(xùn)得嗓子都啞了。因?yàn)槲覀冋{(diào)皮，給老師增添了許多麻煩，陳老師給我們的愛是關(guān)心。
數(shù)學(xué)老師是位嚴(yán)厲的父親，他不善言笑，卻會(huì)講很多笑話。記得有一次，同學(xué)們?cè)谂抨?duì)時(shí)，匆匆忙忙，因?yàn)闁|邊的小路很狹窄，所以，大家很小心。可也有一些同學(xué)管不住，前面有一輛車飛奔而來，范老師因?yàn)樽o(hù)著我們，被電瓶車壓到腳。他卻忍著痛，把每位同學(xué)送到了家長(zhǎng)的手里，也有些家長(zhǎng)沒來得及帶孩子，范老師就買了一些面包給她吃，然后陪她一起等。數(shù)學(xué)老師給我們的愛是堅(jiān)強(qiáng)。
英語老師是位親切的大姐姐，她能歌善舞。上一次元旦晚會(huì)時(shí)，她還在班上唱了一首《甜蜜蜜》呢！而且，只要哪一天你生日，她就會(huì)讓全班同學(xué)為你唱生日歌，萬老師喜歡為我們講她小時(shí)候的故事，只要有了一點(diǎn)點(diǎn)感悟，就會(huì)跟我們說。每次只要我們有了好的成績(jī)，她就會(huì)喜滋滋的向我們投去贊許的目光，可一旦我們犯下錯(cuò)誤，她就立刻批評(píng)我們，并且還懲罰，而我們也心服口服。因?yàn)槲覀兊拇_錯(cuò)了。英語老師給我們的是溫柔。
只有園丁辛勤的付出，我們這些幼小的花兒才能茁壯成長(zhǎng)。將來，我們要報(bào)答這些辛勤的園丁。
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