看見的作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的看見的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

看見的作文600字 篇1

　　看，是一種感官，隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻。

　　而看見，卻是一份心和執(zhí)著。

　　大千世界，無(wú)奇不有。每天我們都用眼睛探索著世界，摸索著生活，感受外界花花綠綠的新鮮，卻很少帶著心去留意，去看見。

　　或許，看見本就不是一件容易的事。

　　你可能會(huì)疑惑，看見還不簡(jiǎn)單嗎？一雙明亮的眼睛，足矣。那你就錯(cuò)了，看見更需要的是頭腦，是靈魂�？匆�，或許便是一門藝術(shù)。

　　央視主持人柴靜在采訪過(guò)程中記錄整理成了一本訪談錄，書名便是《看見》。里面的內(nèi)容多是她走進(jìn)人們，用心感受而得。因此，她說(shuō)這次“看見”收獲頗豐。

　　同樣是一位主持人，亞妮在事業(yè)正純青，名聲蒸蒸日上的時(shí)候，毅然絕然地放棄了原本光鮮亮麗的主持人工作，在綿延的太行山深處尋找了一群特殊的'人群——沒(méi)眼人。十年里，她同沒(méi)眼人一起生活，深入他們的內(nèi)心世界，與沒(méi)眼人展開心與心的對(duì)話，傾聽他們對(duì)生命的看法，對(duì)光明的渴望。她四處舉債，變賣房產(chǎn)，只為以膠片的形式記錄下他們的一生，讓更多的人知道左權(quán)這群沒(méi)眼人的故事。雖只是傾聽彼此心靈的囈語(yǔ)，她卻用了心，用了頭腦和靈魂。這是一場(chǎng)無(wú)聲的傾聽，從陌生到認(rèn)識(shí)，到相知。即便是沒(méi)眼，也是看見。

　　然而，面對(duì)柴靜的看見，亞妮和沒(méi)眼人的看見，我們不禁自慚形穢，陳年舊事又浮上心頭。

　　那個(gè)稚嫩的幼小的生命躺在汽車底下，鮮血淋漓，血肉模糊。無(wú)數(shù)路人路過(guò)，看……

　　無(wú)數(shù)路人經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有“看見”……

　　這“看見”揭露了世態(tài)的丑惡，人情淡薄。

　　在如今輕浮的社會(huì)，無(wú)數(shù)人看向花花綠綠的外界，卻終是沒(méi)有人停下腳步，不舍得回眸，佇足。

　　這淡泊的世態(tài)人情，所有人都匆匆，一笑而過(guò)。所有繁復(fù)雜都變得“通透”。

　　連“看見”也變成了“看”……

看見的作文600字 篇2

　　常常說(shuō)，五瓣的丁香是幸�？鞓�(lè)的代表，就像四個(gè)葉子的三葉草似的。那時(shí)候，我總是在尋找五瓣丁香，還記得春伊始的時(shí)候，到遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館的我，在一簇簇散發(fā)著濃郁香氣的紫丁香花里尋找那五瓣的幸運(yùn)。畢竟，是很難找到的。不然，就不可以代表幸福和快樂(lè)了。我的脖兒酸痛，腿也站麻了，雖沒(méi)有找到五瓣丁香，但是卻帶著一身幽幽的香氣回來(lái)了。

　　父親帶我去醫(yī)院看病的空當(dāng)兒，我飛奔到平坦的地方去玩耍。好像是八月八日吧，我記得的'，那天剛剛好是開幕式。天氣熱得噪人，蜻蜓也泛濫一般地在空中到處飛舞，透亮的翅膀在陽(yáng)光下閃著光澤，飛快地掠過(guò)，發(fā)出“嗡嗡”地聲音。我把衣服系在腰間，一躍的一躍的去捕捉蜻蜓。偶爾指尖觸摸到蜻蜓震動(dòng)的翅膀，會(huì)一驚，迅速地把手縮回來(lái)。實(shí)際上，我對(duì)蜻蜓是又喜歡又害怕。一不小心，腳下沒(méi)站穩(wěn)，跌到了一旁的花壇里。一抬頭，滿眼是紫色的丁香花，香氣止不住地往外傳。自小，我對(duì)紫丁香就是很喜歡的。很小的時(shí)候，和奶奶上山，看到了一株弱小的紫丁香，想折下一個(gè)枝丫來(lái)，沒(méi)想到，紫丁香根扎得不牢，竟連根拔起。

　　而后，我更驚訝的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，這里的紫丁香有一大半兒都是五瓣的。我詫異地張大了嘴巴，難以置信——五瓣丁香那么珍貴，怎么會(huì)有這么多的變種呢！我有些質(zhì)疑，拉過(guò)父親來(lái)辨認(rèn)，父親認(rèn)定：這就是丁香花，五瓣丁香。那時(shí)候，心情是怎樣甜美的呢，幸運(yùn)和快樂(lè)竟會(huì)這樣悄然降臨。我把頭埋進(jìn)簇?fù)淼淖隙∠慊ɡ�，希望把那些幸福的氣息多多地吸進(jìn)來(lái)，多一些，再多一些，足夠一生快樂(lè)的。在陽(yáng)光下，我仰著臉兒笑起來(lái)，露出了可愛(ài)的虎牙。高興地嚷道：“噢，是五瓣的！五瓣丁香！”

　　原來(lái)，幸福和快樂(lè)一直就在角落里，就在腳下�？墒�，所有人都匆匆走過(guò)，沒(méi)人會(huì)注意，也沒(méi)人會(huì)相信，幸福和快樂(lè)可以如此簡(jiǎn)單地找到。正因?yàn)槿绱�，幸福和快�?lè)才會(huì)變得珍貴。然而，我卻在蜻蜓飛舞的季節(jié)，看到了滿樹的五瓣丁香，擁有了幸福和快樂(lè)。

看見的作文600字 篇3

　　在學(xué)校時(shí)我總是盼望著放假，這樣就不用學(xué)習(xí)可以睡懶覺(jué)了�？墒欠偶俸笥窒牖氐綄W(xué)校去學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诩覜](méi)事干實(shí)在太無(wú)聊了，我整天盼著結(jié)束假期。暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一樣，沒(méi)過(guò)幾天我便想要開學(xué)了，終于等到了開學(xué)這一天。我非常興奮，早早就起床迎接新學(xué)期的到來(lái)了。

　　我快速地起床吃完早餐便去學(xué)校了。我來(lái)到學(xué)校后首先映入眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚(yáng)的彩旗，接著我看到一大群人圍在升旗臺(tái)前。

　　我想：“肯定又有什么新鮮事�！庇谑�，我也好奇地?cái)D進(jìn)人群，看到一塊喜報(bào)立在升旗臺(tái)前。那大大的、金黃的“喜報(bào)”兩個(gè)字十分顯眼。在喜報(bào)上寫著上屆六年級(jí)同學(xué)取得的輝煌成績(jī)。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎(jiǎng)、五名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)、六名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)�？粗�他們的成績(jī)，許多家長(zhǎng)都發(fā)出贊揚(yáng)的聲音，說(shuō)：“這些孩子太爭(zhēng)氣了，為父母省了兩萬(wàn)五千元�！笔茄剑∷麄�?nèi)〉玫腵成績(jī)的確了不起，但有誰(shuí)看到他們辛苦的付出呢？

　　在獲獎(jiǎng)名單上，有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7：30分，已經(jīng)到教室上課了；每天下午6：00，她才從教室出來(lái)；晚上，我已經(jīng)睡覺(jué)了，可她的書房里仍亮著燈；周末的早晨，當(dāng)我還躺在被窩里不想起來(lái)的時(shí)候，瑯瑯的讀書聲已從她家傳了出來(lái)。小學(xué)六年中，她付出了很多努力，才有了今天的成績(jī)。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀！

　　想到這里，我也想到我自己，今年，我也上六年級(jí)了，我要以他們?yōu)榘駱�，�?jiān)持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關(guān)，抓緊時(shí)間，把課本里的知識(shí)全部記在腦海里，把老師的每一句話銘刻在心中。學(xué)得不好的學(xué)科，要迎頭趕上；學(xué)得好的科目，要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這樣，在明年自己六年級(jí)升初中的時(shí)候，才會(huì)取得好的成績(jī)，為母校增光添彩，為父母爭(zhēng)氣，為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，我從思緒中回過(guò)神來(lái)。我下定決心，從今天開始，一定要努力學(xué)習(xí)。于是，我飛快地朝教室跑去，開始了新的學(xué)習(xí)、新的歷程、新的奮斗……

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