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角度作文600字經(jīng)典4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的角度作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
角度作文600字 篇1
換個(gè)角度，壞壞的灰太狼也有讓人敬佩的時(shí)候--灰太狼的執(zhí)著和對(duì)紅太狼的責(zé)任感;換個(gè)角度，失敗是成功之母--失敗為成功提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
比如,愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一千多次試驗(yàn)，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛(ài)迪生與眾不同的思考角度嗎？我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情：就是在今年期末三好學(xué)生評(píng)比中，同學(xué)們幾乎全投了我的票，但我卻落選了。因?yàn)槲以谏细闭n的時(shí)候不積極回答問(wèn)題，沒(méi)有給副課老師留下深刻的印象，副課老師沒(méi)有投我的票，但班主任劉老師覺(jué)得我表現(xiàn)不錯(cuò)，還為我爭(zhēng)取了好久也沒(méi)有成功。聽(tīng)到這個(gè)消息我黯然傷神，我想起發(fā)著高燒來(lái)考試，這個(gè)學(xué)期還把拖拖拉拉的毛病給改了，就是想最后成為三好學(xué)生。最近幾天我飯吃不好，覺(jué)也睡不著，三好學(xué)生的`事，在我腦海中久久揮之不去，媽媽撫摸著我的頭，溫柔的說(shuō)：“孩子，雖然這次沒(méi)評(píng)上三好學(xué)生，但是你在媽媽和老師心中是優(yōu)秀的孩子。俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。雖然這次落選了，換個(gè)角度想一想，這也讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，知道下一步努力的方向。”
是啊，換個(gè)角度想，這并不是一件壞事，因?yàn)檫@讓我知道副課是我的不足，我一定會(huì)在上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期成為三好學(xué)生。 我走到窗前，推開(kāi)窗戶(hù)，一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋里，也射進(jìn)我的心田。原來(lái)，惱人的雨沖洗的綠葉會(huì)如此純粹鮮靈，無(wú)名無(wú)香的野花與小草也有一份平凡的生機(jī)與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)......換個(gè)角度吧，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹的話(huà)總是那么經(jīng)典而耐人尋味。
角度作文600字 篇2
一個(gè)人走在大街上，想找一些靈感去寫(xiě)隨筆，可這漫漫人海中。我根本無(wú)從下手······
就在我迷茫時(shí)，我看到了他們——一位父親和兩個(gè)孩子，他們正在買(mǎi)水果呢！而兩個(gè)小孩子呢，則正在爭(zhēng)論中，走進(jìn)一聽(tīng)，原來(lái)是為了這楊桃到底是什么形狀的而吵起來(lái)。
“這個(gè)像五角星，不對(duì)，簡(jiǎn)直就像五角星！”一個(gè)小孩大聲地說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)的，這個(gè)明明就像是轉(zhuǎn)輪嘛！站在側(cè)面的小孩說(shuō)。
“像五角星！”“像轉(zhuǎn)輪！”兩個(gè)小孩各執(zhí)一詞，爭(zhēng)得面紅耳赤。
“都像，都像，別爭(zhēng)了。爸爸看啊，這個(gè)既想五角星又像轉(zhuǎn)輪！”他們的爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。
隨后，那個(gè)爸爸，便拉起兩個(gè)小孩的手離開(kāi)了，看著他們漸漸消失在人群中的背影，我陷入了沉思······
原來(lái)角度真的很奇妙，你在不同的角度可以發(fā)現(xiàn)不一樣的美。這兩個(gè)小孩就是因?yàn)檎驹诹瞬煌慕嵌�，所以發(fā)現(xiàn)了不一樣的楊桃。
實(shí)際嘛，為人處事也是如此，應(yīng)該嘗試著經(jīng)常去換角度，尋找另一種不同的色彩與結(jié)局。
如果自己與別人有了分歧，那么應(yīng)該沉著冷靜地思考一下整件事的來(lái)龍去脈，站在對(duì)方的'角度來(lái)看一下問(wèn)題，甚至可以用旁觀(guān)者的身份來(lái)看問(wèn)題，常言道“當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清”嘛。我相信這點(diǎn)小小的分歧會(huì)很快消失不見(jiàn)的!要懂得把“大事化小，小事化了”。如果你覺(jué)得你一直很悶悶不樂(lè)，那么我建議你換個(gè)角度，將心中黑色的烏云變成潔白的云朵在世界中自由地“變幻”，快樂(lè)而又充實(shí)。
此時(shí)，不知怎么就想起了蘇軾的《題西林壁》
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中。
的確萬(wàn)物皆有其的兩面性，我們應(yīng)該看的全面，不要只見(jiàn)其一面，而否定其另一面，
換角度我準(zhǔn)備好了，你呢？
角度作文600字 篇3
剛剛被雨水洗涮過(guò)的街道少了一分喧鬧，多了一份祥和，陽(yáng)光還未探出身影來(lái)，隱藏在縹緲的云層之中。天湛藍(lán)，一滴雨珠從新長(zhǎng)出的纖細(xì)得如母親手指的指丫上的葉尖滑落，清澈透明。
母親坐在樹(shù)下的小凳上，忙活著。我走進(jìn)，見(jiàn)她手上拿著一根棉線(xiàn)穿過(guò)細(xì)小的針孔，然后熟練地用針線(xiàn)在我的衣服上穿梭。我放輕了腳下的聲音，不想打擾這份靜謐。
幾天前，我和母親吵了一架。
“我不穿，補(bǔ)成這樣多難看呀。”一邊說(shuō)著一邊將母親剛補(bǔ)好的衣服隨意地扔在床上。母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默將衣服拿起來(lái)。順著她落寞的目光，望向衣服肩膀的褶皺處，我細(xì)看過(guò)，只能看見(jiàn)密密的針腳。母親有一雙巧手，所以其實(shí)真正的衣服上的補(bǔ)痕也并沒(méi)有那般不堪，只是我總覺(jué)得穿補(bǔ)過(guò)的衣服很不適應(yīng)，有一種奇怪的感覺(jué)。
窗外，淡淡的光暈在云層背后暈染開(kāi)來(lái)，看得不太真切。
我抬眼打量母親的`臉色，她輕輕地垂下眼，眼睫在臉上形成了一層淺淺的陰影，她似是微微地嘆了口氣：“跟我來(lái)�！甭曇魩Я诵┰S沙啞。跟在她的背后，看她打開(kāi)床頭柜的抽屜，從中拿出一本封面極為淡雅的相集，慢慢打開(kāi)，將一張相片遞給我，帶出細(xì)小的灰塵。接過(guò)相片，眏入眼簾的是照片中央稚嫩的臉龐上眼眸清澈，掛著一絲微笑，那份明朗的燦爛恍惚間傳遞到我心里。母親說(shuō)：“那是我穿新衣服照的，但是……”順著她手指的地方，我看見(jiàn)幾塊顏色較深的地方，愣了愣。母親笑道：“那時(shí)窮，這都是你舅舅穿過(guò)的，性別不同，卻也都這么穿。”
在如今的燈紅酒綠中，我開(kāi)始人云亦云地考慮物質(zhì)的美麗，但是我發(fā)現(xiàn)這不讓我覺(jué)得心里空蕩蕩的，好像忽略了什么一樣。我的心被觸動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)如今的世界里，真正的美是了樸素最單純的東西。追求著最華麗的，最絢麗的美的同時(shí)，我們卻忽略了最本真的物質(zhì)才最美。
陽(yáng)光正好，帶著溫暖的氣息，透過(guò)枝葉間隙，灑在母親身上，也灑在我被這份單純所填補(bǔ)的心房里，母親讓我懂得美的真諦，亦讓我懂用不同角度看到事物的本質(zhì)。
角度作文600字 篇4
魯迅筆下的阿Q在讀者眼中，印象最深刻應(yīng)該是他的精神勝利法，從事實(shí)而言，阿Q的一生是可悲的。但是又有誰(shuí)能斷定他并不快樂(lè)呢？在每一次失敗時(shí)，他的阿Q精神總是讓他轉(zhuǎn)換心情，變得愉快。阿Q精神是一種思維方式，它帶給阿Q面對(duì)失敗依然能感到快樂(lè)。
現(xiàn)今社會(huì)，阿Q精神廣泛使用。人們?cè)诠ぷ�，學(xué)習(xí)及日常交往終于到挫折失意時(shí)，人們開(kāi)始會(huì)轉(zhuǎn)換角度用阿Q式的精神使自己放松心情，然后以冷靜的態(tài)度去處理問(wèn)題，使生活變得快樂(lè)。
其實(shí)阿Q精神在一定程度上只是詮釋了人們面對(duì)挫折的一種思維方式，換個(gè)角度就可以看到事物的另一面，即使被稱(chēng)作是阿Q精神的繼承者又何妨呢？
快樂(lè)幸福其實(shí)處處存在，只是需要你去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，去接受。一味地沉浸在失意中，只會(huì)令自己的眼睛蒙蔽，看不到黑暗中存在的那點(diǎn)光亮，讓思想換個(gè)角度你就會(huì)找到幸福快樂(lè)。那就驗(yàn)證了“驀然回首那人就在燈火闌珊處。”
但是，阿Q精神的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)只停留在思維方式上的轉(zhuǎn)變。它需要一個(gè)度。如果像阿Q一樣超過(guò)了阿Q精神起正面的度，會(huì)像他一樣到了要被推上斷頭臺(tái)還在想自己畫(huà)押時(shí)的圈不夠圓，那豈不可悲？
有時(shí)候，人們總會(huì)想著努力去追求幸福快樂(lè)，但是往往幸福在人們的定義中總不相同，也許有的人只須三餐溫飽，就會(huì)覺(jué)得幸福快樂(lè)；也許有的人要的是權(quán)利與金錢(qián)；也許有的人要的是親人相伴……幸�？鞓�(lè)，是人們思維方式所影響的。
過(guò)分的`執(zhí)著于自己所認(rèn)為的幸福快樂(lè)，而一路茫然的追求，忽略路上的風(fēng)景，即使到了真正獲得了一直以來(lái)所追求的，但那時(shí)也失去了許多許多。轉(zhuǎn)換角度，用輕松的心情去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福快樂(lè)只在一念之間。
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