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    挑戰(zhàn)作文600字

    時間:2023-07-31 14:02:01 600字作文 我要投稿
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    【實用】挑戰(zhàn)作文600字

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)作文600字4篇,歡迎大家分享。

    【實用】挑戰(zhàn)作文600字

    挑戰(zhàn)作文600字 篇1

      泛舟于人生的長河,并不是一帆風順的,總會遇到種種困難。這些困難像絆腳石一樣阻礙了你前進的步伐。當我面對困難時,我不會向困難低頭,而是面對困難,向困難挑戰(zhàn)。

      記得有一次星期六,我上益智園,當我做到最后一道題時,我百思不得其解,一個個疑團浮現(xiàn)在我的腦海里:這些條件難以互相轉換,如果都擴大的話還是行不通……我做不出來,不免有一些急噪。老師說:“再給你們2分鐘的時間,然后我開始講題。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。”這時,已有幾位同學做完了。我氣急敗壞,可我越急,腦子里越沒有頭緒。為了使自己靜下心來我做了兩個深呼吸,慢慢地我鎮(zhèn)定下來,有重新思考起來,終于有了些頭緒?蓵r間不饒人,老師說:“如果‘繳械投降’的`,就乖乖地聽;如果不認輸?shù),就繼續(xù)做。”老師的一句話是使許多人乖乖地“投降”了。此時,我想:不行,遇到一點困難怎么就可以隨便放棄了呢?不行,我一定要把這道題做出來!老師在講思路,我卻在思考解題方法。不一會兒,思路便從我腦海里冒出來,我豁然開朗:這道題實際很簡單,只不過它的外表迷惑了我。只要換一個角度思考就行了,接著就輕而易舉了……“我做出來了!”我興奮不已,真想大聲地叫出來。

      是的,一個人若總向困難低頭,就是種懦弱。而能夠努力地去克服困難,戰(zhàn)勝困難,你就是一個強者。要知道,古今中外,許多有成就的人,都勇于面對困難,克服困難。“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。”就是這個道理。我們只有戰(zhàn)勝前進中的困難,才能步入成功的殿堂。

    挑戰(zhàn)作文600字 篇2

      人們說小學生的生活無憂無慮!板e”小學生的生活中也有挑戰(zhàn),考試的挑戰(zhàn),比賽的挑戰(zhàn)······那回我接受了恐懼的挑戰(zhàn)。

      我說的恐懼是什么呢?讓我悄悄地告訴你吧,是生病發(fā)燒去醫(yī)院看醫(yī)生時的一項檢查——驗血。打小,我就十分害怕驗血,一到驗血室,我就會恐懼得放聲大哭。漸漸地我長大了,我不好意思當著眾人的面哇哇大哭,但還是恐懼驗血,每次驗血我都會不由自主的地默默流淚。

      前不久,因為臺風來臨溫度驟然下降,我沒有及時加衣感冒發(fā)燒了。媽媽帶我去看醫(yī)生,當我看著那位戴著眼鏡的女醫(yī)生,大筆一揮,龍飛鳳舞地開下了一張驗血單時我的心弦瞬間繃得緊緊的,仿佛隨時都會斷裂。

      這事可由不得我做主,驗血是必須的。我忐忑的地跟隨著媽媽來到驗血室,還沒進門便聽到哇哇大哭聲。原來,一個小女孩,因為害怕驗血,正哭得涕淚橫流,那模樣可真是有點丑陋。聯(lián)想到我自己,我的臉便情不自禁的地紅了。我是一個大男孩也算是個小男子漢了,我可不能像小女生那樣膽怯脆弱。我決定挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝對驗血的恐懼心理。

      護士喊到了我的姓名,我硬著頭皮做坐到了椅子上,伸出了自己的.手指。這時,我的小心臟打起了鼓,“咚,咚,咚”,仿佛要從嗓門眼里蹦出。護士幫我指尖消了毒。拿著針頭向我的指尖刺來,我緊張的得立馬閉上眼。只覺得眼眶一熱,不聽話的眼淚要從眼眶蹦迸出,我暗暗告誡自己“不能哭,我長大是要當軍人的,軍人流血不流淚!”想到這兒,我把眼淚憋了回去。只覺得指尖被蚊子咬了一口。“咦,這次驗血我竟沒有流淚。

      其實回過來想想,驗血又有什么好可怕的呢?不就像被蚊子叮了一口。我終于戰(zhàn)勝了對驗血的恐懼!以后驗血我一定會面不改色,心不跳。

    挑戰(zhàn)作文600字 篇3

      今天,老師給我們看了個綜藝節(jié)目——《挑戰(zhàn)不可能》中的一個片段,我想:今天會不會也讓我們挑戰(zhàn)些什么呢?我這嘴可真靈,看完后,老師馬上就給我們發(fā)布了任務——用一根釘子頂起另一個釘子。說罷,便給我們分了組并發(fā)了釘子。

      挑戰(zhàn)開始,我小心地把釘子拿起,打量了一下,把尖的一頭朝下,用手扶穩(wěn),又小心翼翼地拿起另一根,平平地放在底下一根的釘帽上。完成啦!緊接著,其他同學也都先后完成了。我想:這也太簡單了吧!

      就在我們以為這樣就結束了的時候,誰料老師又發(fā)布了最終任務——用一根釘子頂起十二根釘子!十二根!這是一個怎樣的數(shù)字啊,這怎么可能完成!我們手里拿著釘子,用盡了千方百計,但終究未能完成,我們沮喪極了。老師看著我們發(fā)呆疑惑的神情,又給我們看了一個短視頻,我們一下子恍然大悟。我的一個隊員學著視頻中的樣子,先用一根釘進泡沫盒里,又在桌上橫著擺了一根釘子,有規(guī)律地將其余釘子的釘帽左右交叉地搭在上面,又拿起最后一根放在它們之上,只需最后一步了!我們既欣喜又緊張,心都提到了嗓子眼,他又顫顫巍巍地舉起那12根釘子,隱隱約約,我看見他的`額頭已有一層薄汗,其他隊員也屏息凝神,注視著他的手,看著即將完成的最后一刻。他準備放下了,放下了!我們完成了!這次,我們做得和視頻中一模一樣,我們歡呼雀躍!因為挑戰(zhàn)成功了!

      活動結束后,我悟出了一個道理:我們要勇于挑戰(zhàn),遇到困難不要輕易放棄,要從多個角度去思考,失敗了也不要氣餒,畢竟,失敗是成功之母!

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