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高三，挑戰(zhàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的高三，挑戰(zhàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三，挑戰(zhàn)作文1
回望記憶的長(zhǎng)廊，一切都似過眼云煙。迷惘無奈的年代，隨風(fēng)消逝在無知的過去。高三，沒有遐想和等待，成長(zhǎng)的痕跡怎么也找不到……
故事的開頭總是在結(jié)束之后
似乎在高三我們都是沒有感覺的行尸走肉，想在無奈中尋找保留的唯一天真，可是現(xiàn)實(shí)的生活卻讓我們無法觸及，也許高三就是在告訴我們要懂得現(xiàn)實(shí)吧！
所有人都希望故事能有好的開頭，可是故事的'開頭總是在結(jié)束才出現(xiàn)。高三，只是純粹了不純粹，這是生活給予我們的財(cái)富。朋友說，學(xué)習(xí)了生活。恍然之間才發(fā)現(xiàn)自己原來是在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了適應(yīng)。枯燥乏味的生活，我們都無法改變，只能隨之改變。
故事的開頭是結(jié)尾的故事
美好的開頭是悲劇的注定。也許是因?yàn)檫m應(yīng)了美好就沒有了那種把握的小心翼翼了。生在福中不知福了。
知了在盛夏中開始了聒叫，高考會(huì)如期在而至。高三真的就結(jié)束了我們最純粹的童真，結(jié)束后便是開始尋找開頭，為什么還沒注意就已經(jīng)和孩子畫了大于號(hào)？
只能把握過程
誰是自己的主宰，誰就是世界的神。讓心田流淌出來的寧靜在任性中消失，過程是我們自己在圖畫人生。我們或是他們都只是在拿自己練習(xí)下世的經(jīng)驗(yàn)。墮落塵埃的天使總有一天會(huì)離開這里�；氐皆瓉硇腋：涂裢�。
只能把握，那就好好把握，不要讓自己在結(jié)束時(shí)尋找開頭。
高三，誰說只是在無奈中躲避？我們要像堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣對(duì)著明天未來說，讓我來挑戰(zhàn)你！
高三，挑戰(zhàn)作文2
7月8日吃過早飯， 雖然是早上8點(diǎn)鐘，太陽已經(jīng)顯得非常熱情了，曬得我睜不開眼。我和爸爸媽媽按照計(jì)劃準(zhǔn)備去桂林的“象鼻山”。來到象鼻山，才知道它真的好像一頭大象的鼻子呀！拍過照后，我想和爸爸挑戰(zhàn)一下象鼻山——爬山，進(jìn)了山，發(fā)現(xiàn)山里很潮，因?yàn)閯傁铝艘魂囂栍辏孛嫔弦脖容^濕滑。雖然有點(diǎn)難度，我和爸爸還是堅(jiān)持了下來。就這樣，等我們下山后，就像剛洗過澡一樣，渾身都被汗水濕透了。雖然很累，但是我挑戰(zhàn)成功。
下午我們又去了桂林的“駱駝山”，到了駱駝山發(fā)現(xiàn)它和“象鼻山”一樣，因?yàn)樾螤詈芟耨橊�，所以叫“駱駝山”。順著指示牌，我發(fā)現(xiàn)了“冐險(xiǎn)樹”。同學(xué)們，跟我一起猜一猜吧！“冐險(xiǎn)樹”到底長(zhǎng)啥樣？我懷著好奇的心情順著路標(biāo)所指方向急切的尋找著，“到了到了”我連蹦帶跳的喊道。同學(xué)們你們猜到了嗎？好了，讓我?guī)е銈円黄疬M(jìn)入“冐險(xiǎn)樹”，來看一看它到底長(zhǎng)啥樣？原來是人工開發(fā)出來的，供人們尋找刺激，鍛煉膽量的室外的天然場(chǎng)所。雖然天氣很熱，但是這里綠樹成蔭，非常涼快。這一下子就吸引了我，太刺激了，我纏著爸爸媽媽讓我試一試，爸爸媽媽為我選擇了合適的起點(diǎn)，教練哥哥為我穿上了救生服，并給我講解了救生扣和滑輪的`用法。我迫不及待的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。可是到了挑戰(zhàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)閯偛偶敝肟禳c(diǎn)進(jìn)行挑戰(zhàn)，沒有學(xué)會(huì)熟練地用救生扣和滑輪，現(xiàn)場(chǎng)又練習(xí)了幾次，終于進(jìn)入了挑戰(zhàn)。爬網(wǎng)子，走鋼絲，走木板，走障礙圓木，滑輪……到最后一個(gè)滑輪的時(shí)候，我撞到軟柱上，被彈到中間動(dòng)不了了，心里很害怕，這時(shí)，教練哥哥上來把我扶了下來。好危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)啊！
這一天的旅行雖然很累，但是我很開心，真的好鍛煉膽量��！真想再來一次“冐險(xiǎn)樹”！
高三，挑戰(zhàn)作文3
這天，我來到朋友家，朋友提議說讓我們打撲克，我答應(yīng)了，但玩了一會(huì)兒，我就覺得沒意思了，老是這幾種花樣，沒有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性。這時(shí)，我想到了《愛情公寓3》里，關(guān)谷神奇搭的“平板橋”，馬上就想到了以前我曾用撲克牌搭過“埃菲爾鐵塔”，不如我們就來搭“埃菲爾鐵塔”吧。
第一次，我非常順利的將兩層的“埃菲爾鐵塔”搭好，我開始嘗試再加一層，以前我搭三層的“埃菲爾鐵塔”時(shí)，只成功了一次，所以我打算刷新一下自己的記錄。我為了讓“埃菲爾鐵塔”保持穩(wěn)定性，我在每一層的每一個(gè)三角形下都放了一張撲克牌，讓三角形能“靠”在上面，這樣“埃菲爾鐵塔”就不容易倒下了。這一次就沒有那么順利了，剛搭好了第一層，朋友不小心碰了一下桌子，“埃菲爾鐵塔”的第一層瞬間倒下，我又進(jìn)行了第三次嘗試，在剛搭好第二層時(shí)，“埃菲爾鐵塔”又一次倒下。接下來的幾次也是一樣的遭遇，由于桌子總會(huì)晃動(dòng)，我不甘心，將“陣地”搬到了地面上，地面是固定的，不會(huì)晃動(dòng)。
這次我成功的將三層的“埃菲爾鐵塔”搭起，我興奮不已，我刷新了自己的記錄，與此同時(shí)，朋友的五層“埃菲爾鐵塔”就差一層了，但不幸的是，朋友在搭最后一層時(shí)手不小心碰了一下，“埃菲爾鐵塔”倒塌了。既然朋友能將五層的“埃菲爾鐵塔”搭好四層，我為什么不能將六層的“埃菲爾鐵塔”搭好，刷新一下我們的記錄呢？說干就干，我靜下心，開始完成我的大作。
一層，兩層，三層……隨著層數(shù)的不斷增加，“埃菲爾鐵塔”的不斷增高，難度也越來越小，但危險(xiǎn)卻越來越大，稍一不小心，“埃菲爾鐵塔”就會(huì)倒塌。四層，五層……就快要完工了，但撲克牌卻不夠了，朋友又取了一副，我拿出幾張將最后的一層順利完成。我再次刷新了記錄，心里甭提有多高興了，我想再把“埃菲爾鐵塔”加高一層，但始終無法完成，六層的.“埃菲爾鐵塔”就是我現(xiàn)在的極限。
我之所以能將六層的“埃菲爾鐵塔”成功搭起，是因?yàn)槲业哪托谋容^大，能心無雜念的完成一件事，如果我們都能耐心的對(duì)待一件事情，那還有什么完不成的事呢？
高三，挑戰(zhàn)作文4
星期四中午，我們吃完飯就聚集在校門口，因?yàn)槔蠋熞獛е覀円黄鹑ミ_(dá)蓬山“闖關(guān)”。我們個(gè)個(gè)身穿“戰(zhàn)袍”，整裝待發(fā)。
我們乘著大巴出發(fā)了�！昂瞄L(zhǎng)的路啊”我有點(diǎn)急了，媽媽讓我休息會(huì)兒，于是我閉上眼睛在座位上養(yǎng)神。不知不覺過了一個(gè)小時(shí)，老師說目的地到了，我第一個(gè)起身下了車。大家都集結(jié)于景點(diǎn)門口，然后分批進(jìn)入，我們家是最后一批，真把我等得都想從欄桿底下鉆進(jìn)去了。
我們到了闖關(guān)場(chǎng)地，寧波電視臺(tái)“快樂＋＋＋”節(jié)目組早已在現(xiàn)場(chǎng)等候，在導(dǎo)演和主持人的安排下，我們首先進(jìn)行開場(chǎng)舞的演練及拍攝，然后劇組對(duì)參賽的每個(gè)家庭進(jìn)行了采訪，我們家的參賽口號(hào)“讓我們一起向快樂出發(fā)，加油，耶！”
闖關(guān)開始了，小朋友們個(gè)個(gè)生龍活虎，表現(xiàn)出一副初生牛犢不怕虎的架勢(shì)，和爸爸媽媽一道奮勇前行。一時(shí)間，賽場(chǎng)上成功的歡呼聲，失敗的`感嘆聲，觀眾的加油聲贊嘆聲響成一片，現(xiàn)場(chǎng)氣氛是那么的熱烈，場(chǎng)面又是那么的溫馨和諧。
終于輪到我們了。我被懸空掛在繩子上，腿上還幫了五個(gè)氣球�！癎O！”沖關(guān)開始了，我時(shí)不時(shí)的扭頭看看爸爸背媽媽怎么樣了，沒想到一開始爸爸就摔了一跤，但我相信我們會(huì)成功的。爸爸背著媽媽上來了，接下來就得跳起來把我腿上的氣球抓破，爸爸眼睛非常銳利，盯住球掌握好時(shí)機(jī)，騰空一躍抓破了一個(gè)球，就這樣球很快被全部抓破了。第三關(guān)是每個(gè)人要找一只兔子，但如果找不到的話也可以背一個(gè)超級(jí)大熊。我直撲海洋球在里面找兔子，結(jié)果還是爸爸立了功，幫我們找到了一只兔子，為了節(jié)約時(shí)間，我爬了上去，爸爸和媽媽也不再找小兔子，分別拿了一只大熊也上來了。接著我抓著兔子飛也似的闖過了獨(dú)木橋，爸爸和媽媽也緊跟其后。爸爸首先把我托上了高墻，然后媽媽也在我和爸爸的共同努力下上來了，此時(shí)爸爸已經(jīng)筋疲力盡。但還是堅(jiān)持著，他用力一躍手抓住了高墻的上端，然后媽媽用力一拉，爸爸也上來了。我拖著三只“小動(dòng)物”，爸爸和媽媽緊跟后面，我們?nèi)齻�(gè)終于一起登上了“諾亞方舟”，我們?cè)谥凵喜患s而同地做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，那種滋味是無法用語言來描述的。我也將永遠(yuǎn)記住那一幕幕精彩的瞬間。
高三，挑戰(zhàn)作文5
人的一生最大的敵人不是別人而是自己。要勇于挑戰(zhàn)自己的極限，才能成功。黃寒挑戰(zhàn)了自己，邁出了成功的第一步。
記得一次“新聞發(fā)布會(huì)”上，黃寒不敢上去發(fā)布新聞，而且畏首畏尾的。令老師十分生氣，于是老師便對(duì)黃寒說，下一次再來發(fā)布新聞，一定要準(zhǔn)備好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，數(shù)學(xué)課下課了，下節(jié)便是對(duì)于黃寒來說是惡魔般的語文課。從神情之中我可以看出黃寒的緊張，好像巴不得今天都上數(shù)學(xué)課。黃寒便對(duì)我說：“李宇翔，我可以不發(fā)布新聞嗎？”我聽出黃寒語氣中的`膽怯，沉默了一會(huì)，說：“黃寒！不要害怕，就把臺(tái)下的人當(dāng)空氣！大聲朗讀！”黃寒的臉上終于露出了一絲笑容�？磥磉@個(gè)方法不錯(cuò)嘛！我十分自戀的想道。當(dāng)周老師走進(jìn)門的那一瞬，我編隊(duì)黃寒建議：“去吧！……”話音未落，黃寒便如離弦的箭“射”向周老師，對(duì)老師嘀咕了幾句。便站上講臺(tái)，大聲
發(fā)布新聞，當(dāng)黃寒“凱旋”之時(shí)，全班便用最熱烈的掌聲歡迎他，仿佛再說：“黃寒，你真棒！”
黃寒，恭喜你邁出了成功的第一步，挑戰(zhàn)自己的極限不是向左邊能做到的。我真佩服你！
高三，挑戰(zhàn)作文6
“啊——”“這么小的紙?jiān)趺创┻^身體呢？”“太難了！”哎，南202教室怎么會(huì)這么吵呢？讓我們一起看看吧！
今天唐老師拿出一些紙，對(duì)我們說，今天我們玩“大象穿紙”。游戲規(guī)則：在6分鐘之內(nèi)，將一張邊長(zhǎng)8厘米的正方形的紙撕成一個(gè)不斷開的紙圈，并穿過自己的身體。穿過？自己的身體？怎么可能！可就在這時(shí)，章志豪說：“太簡(jiǎn)單了，我會(huì)！”于是，他便只顧自地開始撕紙。唉，我只好硬著頭皮上啦。
我先小心翼翼地把它撕成紙條，接下來該怎么才好呢？只見左邊的.谷一川一邊說道：“慘啦，太細(xì)啦！”其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)歪著頭皺著眉，思考著。這時(shí)，老師走下來，拿起宋禹澤的紙，幫他撕了一點(diǎn)�！霸瓉硎沁@樣啊……”“我懂了！”一陣陣聲音傳來，怎么辦，我還不會(huì)啊，怎么辦？突然，老師走過來，幫我撕了一點(diǎn)兒，不過就在老師準(zhǔn)備還給我時(shí)，紙條居然斷了！唉，只好重新撕過了！于此同時(shí)，章志豪走了上來，他順利地讓紙圈穿過了自己的身體，過來一會(huì)兒，張佳文和肖瑜琪走了上來，同時(shí)，時(shí)間也到了，我沒挑戰(zhàn)成功！
這個(gè)游戲讓我知道：做什么等，都要努力思考，才能成功。
高三，挑戰(zhàn)作文7
“光陰似箭，日月如梭”短短的兩天一眨眼就過去了，但曾經(jīng)的歡笑和快樂仍在我眼前蕩漾。今天我們就要回家了，回到父母的懷中，無論是誰，都舍不得離去，在這里，我們所收獲的酸甜苦辣能讓我們?cè)谌松飞献聣殉砷L(zhǎng)！
初來乍到，來到這個(gè)陌生的地方，心里滿懷期待，就想打破砂鍋問到底，想知道接下來的生活是怎么樣的。慢慢地，就收獲了許多，經(jīng)歷了許多。
在這里，我們把“我”讀透了，“我”是夢(mèng)想的`力量，是奮斗的力量！我們頂著大太陽，用自己的努力去換來果實(shí)，這就是成長(zhǎng)，這就是進(jìn)步！
離別之際，曾經(jīng)那份真切的期待早已化為催人淚下的惜別之情，我知道有人想哭，有人想笑，但在這里，我們是少先隊(duì)員，我們要堅(jiān)強(qiáng)。
我們收獲了堅(jiān)持，收獲了勇敢，收獲了智慧，更收獲了文明！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次挑戰(zhàn)營，因?yàn)樗俏乙簧膶毑�！這份寶藏是誰給予的，是挑戰(zhàn)營，是老師們，更是我們自己！在這里，我真心地感謝我們尊敬的輔導(dǎo)員老師。
我們要走了，我留戀這里，留戀一切的一切，用我的收獲，讓我在人生路上更文明、幸福！
高三，挑戰(zhàn)作文8
我參加了毛筆班的挑戰(zhàn)無極限活動(dòng)，活動(dòng)規(guī)則是一天寫八個(gè)小時(shí)的毛筆字，除了吃飯和上廁所，中途不能休息。
早上九點(diǎn)十分媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了筆墨，我站到桌前拿起筆對(duì)媽媽說：“我一定要挑戰(zhàn)成功！”我認(rèn)認(rèn)真真的寫了第一張、第二張，可寫第三張時(shí)，就有點(diǎn)想坐下來休息了。媽媽提醒我，要我堅(jiān)持，我又繼續(xù)寫。
站的好累啊，胳膊也酸，真的不想寫了。終于可以吃午飯了，我快速的吃完飯，立刻爬上床，全身放松，真舒服呀！媽媽叫我，我也不理她。媽媽洗好碗進(jìn)房間叫我，我還躺著不動(dòng)。媽媽拿出手機(jī)說：“我給曹老師發(fā)微信，朱梓杰怕累退出挑戰(zhàn)�！蔽乙还锹堤饋�，搶過手機(jī)對(duì)媽媽說：“不行，不能發(fā)�！眿寢尭嬖V我：“今天有好幾個(gè)小朋友也在挑戰(zhàn)，大家都在堅(jiān)持，難道你要放棄？”不能放棄，不能當(dāng)逃兵，我一定要完成挑戰(zhàn)。我又繼續(xù)寫。到六點(diǎn)十五分，我終于完成了八小時(shí)的挑戰(zhàn)。
媽媽把我寫的`一張張作品整齊的平鋪在地上，哇！好大一片呀！共有十八張。媽媽用手機(jī)拍照。噢！我成功嘍！我歡呼雀躍，看著這一地的字，再辛苦也值得。
高三，挑戰(zhàn)作文9
周五下午第二節(jié)課，我們籃球隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下去昌化二小打友誼賽，到了昌化二小，我們才發(fā)現(xiàn)環(huán)境完全不一樣，有些不適應(yīng)——他們的籃板是玻璃的，而我們學(xué)校是鐵的，兩者比之，玻璃的彈性遠(yuǎn)大于鐵。
開戰(zhàn)前，我們開始練練手，結(jié)果感覺大受傷：平�；@下投籃輕而易舉的滕能烽竟如此落魄，五投二中；平時(shí)的中射手江兆飛竟連連失手；而三分射手胡彬濤則用在學(xué)校投三分用的`力用于此處，球竟被籃板無情的彈飛。
大家在比賽之前就軍心動(dòng)搖，認(rèn)為此戰(zhàn)必輸，因?yàn)槲覀儫o法適應(yīng)那種籃板。再看看對(duì)手，他們?cè)谧约旱膱?chǎng)地上百發(fā)百中，更讓我們的心涼了半截。
比賽快開始了，昌化二小全體學(xué)生都來觀看比賽。開始，我方和對(duì)方分?jǐn)?shù)交替上升。后來因?yàn)槲覀冸芊檫@個(gè)籃板王包攬了所有籃板，我們分?jǐn)?shù)開始直線上升。對(duì)手們每進(jìn)一只球就有同學(xué)們?yōu)樗麄儦g呼，而這將我們心中的自信心完全激發(fā)，我們個(gè)個(gè)像沉睡的獅子被喚醒了，沖鋒陷陣、步步為營，沒爭(zhēng)得一分，就仿佛在我們身上注上了一份油，大家越打越猛。
對(duì)手第一節(jié)過后，已被我們拉開了12分，第2——4節(jié)，對(duì)手手感欠佳，而我們卻把這場(chǎng)地變換為自個(gè)兒的，進(jìn)了，進(jìn)了，又進(jìn)了，半場(chǎng)結(jié)束，我方42分，對(duì)方才13分。后半場(chǎng)，我們集體發(fā)威，對(duì)方主力被我防得密不透風(fēng)，還被我搶斷了3次快攻。
這次比賽結(jié)束后，大家握手交友，他們對(duì)我們也有了些尊敬。
這次比賽，讓我認(rèn)識(shí)到，在不同的環(huán)境，我們要努力克服，不退縮，才能反客為主，百戰(zhàn)不殆。
高三，挑戰(zhàn)作文10
一條蚯蚓，雖然沒有強(qiáng)勁的筋骨，鋒利的牙齒，但它能夠上食埃土，下飲黃泉。
一只蝸牛，雖然沒有雄鷹那雙大翅，不能夠飛向高空，但它可以站在金字塔的最上方，來俯視整個(gè)大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰(zhàn)，他們沒有屈服于自己天然的不利條件，而是克服自己的種種不足，為自己的理想而奮斗。即使蝸牛沒有達(dá)到金字塔頂，我想，它也是無悔的，因?yàn)樗麨樽约旱哪繕?biāo)付出了行動(dòng)。
敢于挑戰(zhàn)自己，是不僅僅需要心目中的目標(biāo)，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。
前幾日，在報(bào)上看到這樣一則新聞，說的是一個(gè)失去雙腳的人，要去攀登世界上最高的.山脈珠穆朗瑪峰。當(dāng)時(shí)我想，他是否腦子有問題，沒有了雙腳怎么登山，或許這是一則假新聞�？墒�，一個(gè)月后，我再讀報(bào)時(shí)，竟然看到這樣一個(gè)大標(biāo)題：“雙腳殘疾，登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能夠登上山頂�？粗鴪D片上，他那假肢和他腳下的山頂，我的內(nèi)心充滿了敬意。它的內(nèi)心充滿斗志，它是不屈服的人，它是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。
生活中，我們每個(gè)人都會(huì)抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達(dá)到自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口，來掩蓋自己的懦弱。
學(xué)生想，我若有像愛因斯坦的腦子就行了，可以每次考試都拿全校第一�？墒撬麤]有考慮到愛因斯坦所付出的努力，他是怎么向自己挑戰(zhàn)的。
弱小者想，我若足夠的強(qiáng)壯，絕不會(huì)向任何一個(gè)人屈服，可是，他忘了屈服于別人，不是因?yàn)樗娜跣�，而是他�?nèi)心沒有足夠的勇氣向強(qiáng)者挑戰(zhàn)。
我們每個(gè)人都不是完美無缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。只有敢于向自己挑戰(zhàn)，你才能夠有成功地希望。
不要抱怨自己的不足，要敢于向自己的不足挑戰(zhàn)，即使失敗也無悔。
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