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暴雨作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的暴雨作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暴雨作文600字 篇1
太陽深深地打了個(gè)哈欠，懶洋洋地躲到云妹妹身后。緊接著，云密集了起來，白茫茫的天沒有一絲陽光，也沒有溫暖的氣息。轟隆隆，閃電大哥瀟灑地登場，立刻，烏云就布滿了天空，像一張大大的網(wǎng)，把真?zhèn)�世界的光芒都罩住了，大地驟然降溫，涼颼颼的風(fēng)夾著閃電轟隆一聲，向我飄來。天邊閃起一片白光，天空變得咄咄逼人，烏云毫不留情地潑下一大瓢的水來。就像給熾熱的地洗了一個(gè)涼水澡。誰不知道？暴風(fēng)雨就要來了！
轟隆�。∞Z隆��！打著閃電的節(jié)奏，聽著雷聲的隆隆，挺著萬張狂風(fēng)，行人們都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？當(dāng)然是收衣服！我聽得出行人的憤慨：好端端的怎么就下雨了？夏天，這調(diào)皮的孩子。剛才還晴空萬里。轉(zhuǎn)眼間就下起雨了，衣服也白洗嘍！更大的雨聲把人們的抱怨埋沒了。街上的人不多了。家里關(guān)著窗戶都能聽得到雨在吼叫，似乎這是全世界最熱切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是聽眾，都在聆聽這美妙的無與倫比的旋律。時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷漠無情，時(shí)而高潮，時(shí)而低沉，時(shí)而變幻莫測，時(shí)而逐漸清晰，時(shí)而歡快愉悅，時(shí)而又像在傾訴著什么我陶醉了，眼前浮現(xiàn)出音樂家演出的場景，又出現(xiàn)馬兒奔跑的感覺。置身于這場暴風(fēng)雨中，有狂野，也有夢幻，好似就走在一片剛下過雨的樹林中，問到濕潤的空氣，泥土的芳香不，仔細(xì)聆聽暴風(fēng)雨的.聲音，我感受到的可不止這些，那種感覺，不管用什么去描繪，都不如切身體會。轟隆隆，嘩啦啦，它唱著唱著放肆而貪婪的雨終于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，風(fēng)也漸漸變得溫和可藹，拂過身體的一剎那，感覺到了如蜻蜓點(diǎn)水般的清涼和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心曠神怡的帶濕氣的清鮮空氣！
如果下次暴風(fēng)雨還要來，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！讓我們?nèi)ヱ雎牎⑷ジ惺堋?/p>
暴雨作文600字 篇2
夏日的天兒，仿佛是一片海洋，時(shí)而平和恬靜，時(shí)而驚濤駭浪；也仿佛高原上的大山，有時(shí)白雪峰頂，有時(shí)巖漿噴涌。夏天是情節(jié)跌宕的戲劇，花樣百出。你看好戲上演了！
午后，驕陽似火，烤得人們好不難受，恨不得一口吞下一個(gè)西瓜。道邊樹下乘陰涼的人們，盡管不停地?fù)u著扇子，但還是汗流浹背。
夏日的戲劇可不是這么簡單呦！那是孩子的臉啊——說變就變，誰都知道這三伏天的午熱是怎么回事。
過了一會兒，過了一會，“轟隆隆”一聲巨響從響晴的天邊傳播開來，那聲音像是雄壯隊(duì)伍的戰(zhàn)鼓，告訴我們一個(gè)信號——他們必勝無疑。這支隊(duì)伍就是黑壓壓的云，在雷聲號角的感召下，一股腦地來了，一時(shí)間烏云翻滾，狂風(fēng)大作，像似戰(zhàn)馬嘶鳴，烏黑的`天空烏煙瘴氣，不可一世。再看城市，正是黑云壓城城欲摧。
不一會兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來，好像是勝利者把敵人打得人仰馬翻，從空中摔了下來，砸在地上劈啪作響。雷聲陣陣，閃電四躥，那架勢就像勝利者沖破云霄的吶喊，也像失敗者的狂天哀嚎。再看那雨水，仿佛是斷了線的珠子直落下來，那聲音宛如點(diǎn)了火的鞭炮“噼噼啪啪”響個(gè)不停，來自四面八方的響聲，不知是勝利者的凱歌還是失敗者的喪鐘？權(quán)作是歡快的樂章吧。
夏日的雨，不像春雨“沾衣欲濕杏花雨”那么綿柔，也不像秋雨那樣傷感悲痛，而是一種淋漓盡致的暢快。夏天的雨，熱情而又奔放，滋養(yǎng)著世界萬物，洗禮著我們的靈魂，滌蕩了污垢和不快，讓我們的生命充滿了活力。夏日的雨，是一位嚴(yán)厲的父親還是慈祥的母親？但我知道，在狂風(fēng)暴雨的洗禮中我們會成長的更好。
正在我想這想那的時(shí)候，太陽終于忍不住了，掙扎出烏云的包圍。陽光居高臨下，灑在云朵上面，雨后初晴，又是陽光燦爛的日子。雨停了，一只燕子飛向天空，沐浴陽光。
啊，經(jīng)歷，我經(jīng)歷了夏天的雨。
暴雨作文600字 篇3
對我來說暴雨是十分少見的，最多也在天氣預(yù)報(bào)里說說，也不太在意。可這次不一樣，這次我是真正地體驗(yàn)了暴雨，讓我記憶深刻。
這天，是期末考試的第一天。期末考試三項(xiàng)考好后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在打著空調(diào)的多功能教室，大家笑的笑，鬧得鬧，看書的看書，感覺十分開心，有可能是因?yàn)閯偪己迷嚨脑虬�！大家跑到教室，又跑回來上科學(xué)課。課間，有人大喊：�。∠麓笥昀�！’’我一開始還沒反應(yīng)過來，后來一聲雷響，讓我醒了過來，我轉(zhuǎn)眼看向窗戶，只聽見大雨嘩嘩地下著。不一會兒放學(xué)了，奶奶和我走下樓，雨越來越大，我有點(diǎn)驚慌。還沒出門時(shí)，我找不到奶奶的自行車，聽奶奶說是雨太大了。
出校門后，才發(fā)現(xiàn)：地面的水非常高沒過我的小腿，我本來想踮腳走，不弄濕，可現(xiàn)在看來不行了。草地上的樹被風(fēng)吹得搖晃著，好像在瑟瑟發(fā)抖。剛走到了東路接送地，我的.衣服已經(jīng)全都濕光了，如果走到家里，該有多濕��！走到文具店的路上，我的鞋子已經(jīng)完全濕了，有點(diǎn)麻木，連濕都沒一點(diǎn)感覺了。不一會兒，雷聲又響了嚇了我一大跳轟隆隆的雷聲不斷，我們奔跑著，跑了許久，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我們跑了這么長時(shí)間，還是在文具店附近。我看著腳下，十分驚訝——地上的水像海一樣，潮水一波一波擁上來，好似一個(gè)個(gè)大浪，我們好像走在沙灘上。我走在馬路上時(shí)，觀察到這邊的水是白的，奶奶說：快快，快點(diǎn)逃。我顯得莫名其妙，奶奶接著說：這是屎。我看見臭水溝里的水連續(xù)地噴出來，我感到十分惡心，趕緊逃離現(xiàn)場。哦！終于要到家了，我高興極了�；氐郊液�，才感覺到自己和奶奶已經(jīng)成了落湯雞，全身濕透。我脫了衣服，感到衣服沉甸甸的，一擠擠出好多水，奶奶說：好像是從水里撈出來的呀！我點(diǎn)了一下頭。這下似乎洗了一個(gè)全身澡。
我們下樓后，隔壁鄰居叫我們打開廁所門，只見廁所里水漫金山，而且還是馬桶水，里面有糞便，一看就想吐。暴雨啊！你下次千萬不要再和我們見面啦！
暴雨作文600字 篇4
“雨”若按粗細(xì)分，那有“細(xì)雨”與“暴雨”之分了。
大多數(shù)人，相對于“暴雨”更加偏愛“細(xì)雨”，認(rèn)為“暴雨”只會給世界帶來災(zāi)難，不像“細(xì)雨”，輕柔，舒適，滋潤大地。不過，“細(xì)雨”雖柔，卻未免多了幾分拖泥帶水。
“暴雨”正好與“細(xì)雨”相反，它干脆利落，來得快，去得也快，也許對多水的地區(qū)來說它并不好，因?yàn)橛锌赡軒砗闉?zāi)，但對于那些常年干旱的地區(qū)的人們來說，他們絕對會想要一場“暴雨”，來快速他們?nèi)笔У难a(bǔ)充“水分”，而不是綿延，虛無縹緲，只能慢慢滋潤表層，再漸漸滲透深層的“細(xì)雨”。
春季，細(xì)雨能給人們帶來，絲絲柔情，慰問著在嚴(yán)冬中飽受創(chuàng)傷的心，幫助人們喚醒心中美好的幻想，讓稚嫩的`種子萌發(fā)出夢想的幼苗，開出美夢成真的花朵，結(jié)出甜蜜的成功果實(shí)。
夏季，暴雨能給人們帶來，片刻涼爽，撫慰著在酷暑中，受盡煎熬的心 ，幫助人們穩(wěn)住心中焦慮的沖動，讓浮躁的心漸漸冷卻，平靜下來，人們撫平心中的不滿，灌注清涼的淡淡清泉。
這兩種“雨”，分別代表這兩種人，溫柔嫻熟的類型和雷厲風(fēng)行的類型，但無論是哪種類型，他們／她們總能帶給你欣慰，帶給你平靜，只不過方式不同罷了，一個(gè)就像溫玉漸漸地給你安全感，保留你內(nèi)心中不想讓人知道的一塊，直到你主動敞開心扉，靜靜的聽他／她訴說，撫慰你的心靈；一個(gè)就像烈酒，直接進(jìn)入主題，絕不給你插嘴的機(jī)會，速度飛快，一下就說完了，可每句話都招招命中，你心中那個(gè)不斷扭動，使你煩躁的小東西，最后完結(jié)它的性命，令你的心又重新歸于平靜。
當(dāng)然，你也許不喜歡“暴雨”的直接，喜歡“細(xì)雨”的細(xì)膩；又也許，你不喜歡“細(xì)雨”的拖泥帶水，喜歡“暴雨”的速戰(zhàn)速決，這一切都由你來決定，不可否認(rèn)有它們中的任何一個(gè)，你都是幸運(yùn)的。
“暴雨”和“細(xì)雨”，兩個(gè)注定的極端，卻都有為人們造福的能力，不要徹底的否認(rèn)他們中的一個(gè)，應(yīng)為你不知道，下一刻，你心中的那塊“土”地會是干旱，還是富饒。
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