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    我們作文600字

    時間:2023-07-25 09:44:25 600字作文 我要投稿
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    【合集】我們作文600字

      無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我們作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【合集】我們作文600字

    我們作文600字 篇1

      在我們這個世界上,并不是每個人都是幸福、健康和快樂的,我們身邊依然有許多殘疾病人,他們并不可以像正常人一樣生活、行走。他們生活在困境中。他們一邊忍受著種種痛苦,一邊堅強地生活著,但在這世上卻常常有人在傷害、嘲諷、歧視殘疾人。

      在我們稽東的農貿市場里,曾經(jīng)有一位賣雞的殘疾人,大家都不會陌生吧?記得有一個冬天的早晨,媽媽帶我去紹興玩。我們一大早來到竹田頭,趕著乘頭班車,那時天還沒大亮,我們站在?空具叺溶。忽然,聽見不遠處,“嘎”的一聲初中,一輛小面包車突然停了下來,車上的司機走下來,破口大罵:“儂個駝背老死尸,這么早出來尋死呀!險些要害人啦,儂地上貼貼牢,看也看不出,死了怎么辦?”

      我循聲望去,只見市場里那個賣雞的殘疾人楊建剛,正p股朝天,胸脯貼著大腿,艱難地行走在車路邊上。他對那個司機解釋說:“我已走在邊上了,我也沒辦法,這么早要去紹興拿雞呢!

      媽媽嘆了口氣說:“唉,真可憐,他也是為了生存,不得不這么辛苦。”我想:“這司機怎么怎樣說話,這不是在傷害殘疾人的尊嚴嗎?殘疾人也是人,也有尊嚴,當你的尊嚴被人踩踏時,你又怎么想呢?”

      古人說的好:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”愛人者必定有一顆博大的愛心。對殘疾人,我們不應該歧視他們,排斥他們,殘疾人是社會的.弱勢群體,他們是需要健康人幫助的,作為生活在幸福生活中的我們,要從身邊做起,伸出一雙雙溫暖的手,讓每一個殘疾人都像我們一樣的快樂。

    我們作文600字 篇2

      20xx年的第一場雪下起來啦!這是我們第一次看見今年的雪景,難免有些激動,有些興奮!

      下午課間的時候,我正走在走廊,抬頭一看,天空烏云密布,沒過一會豆大的雨點就“砸”了下來,風也跟著瘋狂起來,雨水穿過欄桿,來到了我們的教室走廊,地上滑溜溜的,我差點就摔了一跤,才發(fā)現(xiàn)那雨水中居然有小冰片一樣的東西,這樣的'雨連續(xù)下來30多分鐘,就在快要放學的時候雪花漸漸在空中跳起來舞,時而濃密時而稀疏。

      我把手伸到外面,幾朵雪花飄到我的手套上,它還是老樣子,白白的,圓圓小小的,時不時來一陣風就會把它們給吹走,我不甘心,又把手向外伸了伸,雪花飄到剛飄到我手套上,我就立即把它們吃掉,那味道開始有點冰涼,后來就沒有了,沒有酸甜苦辣咸,就像從來沒來到我嘴里一樣。我把手套摘掉,再去接雪花,可它剛到我手上就變成了水,哦,原來我們的手是有溫度的,所以雪花接觸到手自然化成了水。

      放學回家,等我寫完作業(yè),小區(qū)的草坪上已經(jīng)有厚厚的積雪了,迫不及待下樓,在雪地上這邊踩踩,那邊摸摸,爸爸媽媽和哥哥也很快參與進來,媽媽和爸爸合作,一個滾了大雪球,一個滾了小雪球,他們把兩個雪球堆在一起,分別做成了雪人的頭和身體,我找來樹枝,樹葉,石子做成雪人的手臂,鼻子和眼睛,在我還想用什么做雪人帽子的時候,天空飛來一個雪球和我的臉做了一次親密接觸,原來是哥哥悄悄滾了一個雪球偷襲我,我也不甘心,抱起雪人的頭就砸向他,他反應快,不然肯定也沒有好下場……

      第二天就不下雪了,每天我走路都會趕著雪地踩踩,仿佛那么做了之后才過癮,沒幾天雪融化了,但這場雪給我留下來美好的記憶,我最喜歡下雪天啦!

    我們作文600字 篇3

      啊!那美麗的地球,藍白色孕育了人類,人類在地球上快樂的生活著……

      隨著人類無限的奢望,地球慢慢的衰弱,美麗的地球,將不屬于我們了。你看,馬路邊的高樓大廈雖然已經(jīng)拔地而起,但馬路上的垃圾卻數(shù)不勝數(shù)。這時,一位年輕人剛吃完香蕉,就把香蕉皮扔到地下,唉!要是一位老爺爺不小心踩到香蕉皮了,那~后果不堪設想。走進農貿市場,里面臟兮兮的,滿地都是污水,人們來來往往,污水就被帶到了馬路上。賣菜的吆喝著,買菜的講著價,里面一片喧嘩。走出來,就瞧見到處都是塑料袋,地上、空中、太陽傘上……都可見塑料娃娃的身影。人們從來不把塑料袋撿起來,不小心飄到空中了,也不管,還真是“默默無聞”啊!走進樹林,我看見美麗、高大的樹,芬芳飄香的花,茁壯成長的'草,快樂嬉戲的鳥,飄飄然然的落葉,樹林里洋溢著歡悅的氣氛。但是,好景不長,過了幾天,一些貪財?shù)娜藗兪帜酶^,來到了樹林里。他們要做什么呢?啊!只見,他們費力地砍著樹。老樹、幼樹們都遭到不幸,都喪失了生命。他們砍伐完后,就拿到市場上去賣!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”;▋菏チ藰,就沒有落葉為它施肥。草兒呢?沒有了大樹,就沒有為它遮擋風雨的大桑鳥兒失去了大樹,就沒有一個舒適的家。地球,我們美麗的家園,它,將離我們遠去。由于我們的奢望,地球在不久會滅亡。只有一個地球,我們破壞了,就沒有一個安定的家,甚至會面臨死亡……

      地球,現(xiàn)在正漸漸 消失,在不久后的將來,太陽系里就再也沒有地球了。但,只要我們愛護環(huán)境,保護地球上的生物,拯救地球還是有可能的。讓我們拯救地球;讓我們熱愛地球;讓我們把這個美麗的家園建設的更美好。

    我們作文600字 篇4

      天終于亮了,昨天晚上我遲遲沒有入睡,一直盼望著今天的出游。

      "叮呤呤。Ⅳ[鐘聲把我叫醒,我手忙腳亂地穿上衣服,馬上沖了政府廣場,我們約好了在那里集合。

      上了送我們去的大巴,我們就熱熱鬧鬧的準備出發(fā)了。到了兩岸三度大家紛紛下車,一窩蜂似的沖向了大門,過了一會就蹦蹦跳跳地跟著教官向前走,在教官的指導下戴上裝備。教官把圓鉤子鉤上最高的粗鋼絲上。在通過時要慢,不可以超越自己前面的人,不然自己的保險帶就會和別人的保險帶纏在一起。

      我最喜歡的是"浮樁橋"和"自投羅網(wǎng)","浮樁橋"就是一塊塊浮起來的木頭,人們要在浮起來的木頭樁上一步一步的走過去,我原以為這種橋很容易通過,結果上起的時候才發(fā)覺非常難走。我一踏上浮動的木樁,木樁就搖晃起來,連著相近其它木樁也跟著搖晃,原來這些木樁都是用繩子串在一起的,牽一發(fā)動全身。我突然想起公園里也有類似的'木樁,走這個"浮樁橋"就跟走公園里的木樁一樣。我就按照我在公園里走木樁的方法,我死死抓住繩索,讓木樁不再搖動,再輕輕踩上木樁。果然,木樁不再搖晃,我覺得身輕如燕,不一會兒我就通過了這座橋。

     。⒆酝读_網(wǎng)"就是把兩個人的保險帶掛同一個鉤子上,兩個人一起用力蹬開,兩個人就順著鋼繩從高的一頭滑到低的一頭,在低的一頭放著一個"大沙發(fā)",兩個人就向著"大沙發(fā)"撞去。我和陳奕諳一組,我們倆緊緊的抱住對方,雙腿用力一蹬,我們就像小鳥一樣向著"大沙發(fā)"沖去。

      回到了家,心思還在兩岸三度!今天我的收獲很多,有快樂、有面對困難的勇氣。當自己面臨困難時,知道因該用自的智慧去解決困難。

      兩岸三度給了我一個難忘六一兒童節(jié)!

    我們作文600字 篇5

      一年老一年,一日沒一日;一秋又一秋,一輩催一輩;一歌一離別,一喜一傷悲;一掲一身臥,一生一夢里!}記

      我穿著白襯衣,匆匆行走在時光的斷帶中央,黑色的潮水洶涌著,翻卷著的浪花在我腳邊層層綻放!半m然你穿得干干凈凈的衣服,但你還是一個落拓的人!蔽艺f,“無論你在怎么掙扎,時間還是會牢牢的將你縛住,一圈又一圈,一層又一層……當你重見天日時,幻化出的不是美麗的蝴蝶,而是一只實實在在的木頭人!

      燥熱的氣息還在教室里激蕩,每個人都竭盡全力施展著自己最大的.力量,瞪大眼睛捕捉刷刷下落的粉筆面是如何將老師的雙鬢染白的。

      我呆滯地看著黑板上無窮無盡的數(shù)學運算,數(shù)字長的足以比上我的身高。腦子里亂糟糟的一團,老師說,這是傳說中的糨糊。我想,那么我現(xiàn)在腦子里的一定是強力膠水了。

      “十幾年了,我都學習了十幾年了,可這個數(shù)字還在無休止的擴大。我現(xiàn)在是不是連說話都有物理公式的味道?”我笑著對小a說。小a仰起頭,將一瓶礦泉水喝了個底朝天,“哈哈,你現(xiàn)在是一個全才了!

      是啊,我是一個全才了。我是該暗自慶幸,還是該掩著面痛哭流涕?或許都不是。我還在安靜的生活,安靜地做著循規(guī)蹈矩的事,安靜的當好我的木頭人……

      夜,終歸是要來的。

      我翻開英語筆記,上面密密麻麻的字母讓我有些頭暈。于是,我合上筆記,掏出日記本,重重地寫上:we must study hard,i hate that!

      很可笑,我還在寫英語……

      我輸了,輸?shù)脧貜氐椎,輸(shù)眯姆诜k,學習啊,就讓你陪伴我,走完一生吧……

      因為,我是木頭人,我永遠也不會痛。

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