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【精選】課間作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的課間作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間作文600字 篇1
“鈴，鈴，鈴……”這是下早自習(xí)的鈴聲，早自習(xí)終于下了。這時(shí)，我們又忙將起來，各科的科代表，聽到下早自習(xí)的鈴聲，便都一下子蹦出座位，扯著嗓子喊：“快交作業(yè)了�！辈幌略缱粤�(xí)還好，一下，每個(gè)同學(xué)可都忙得不可開交。聽到“快交作業(yè)”的命令聲，都趕忙搜出昨天的作業(yè)。有的同學(xué)是不慌不忙地把作業(yè)交到各科負(fù)責(zé)人那里去，而有的同學(xué)可急起來了，因?yàn)樽蛱炝粝乱恍┎粫?huì)做的題目，都趕忙在這時(shí)間里向其他同學(xué)求援。一時(shí)間教室熱鬧起來了，作業(yè)不會(huì)做的同學(xué)都在向會(huì)做的同學(xué)求援，而會(huì)做的同學(xué)也樂意伸出援助之手。教室里充滿了講題聲，有時(shí)，他們?yōu)榱艘坏李}在那爭辯半天，彼此堅(jiān)持自己的見解，非得鬧到老師那里不可！有的同學(xué)聚在一堆，他們有的在討論題目，有的在談古論今，有的在說說笑笑，甚至有的在談?wù)搰掖笫隆?/p>
我們的課間，熱鬧非凡。我時(shí)常被這幅靚麗的風(fēng)景觸動(dòng)，常常獨(dú)自一人發(fā)笑，有同學(xué)不解，跑過來問我，“怎么？傻了？”我笑著回答他：“非也！非也！我正在為自己發(fā)現(xiàn)了一幅學(xué)習(xí)的靚麗風(fēng)景而興奮不已！我們時(shí)常抱怨學(xué)習(xí)壓力大，可是誰用心去體會(huì)，去嘗試減少心靈的壓力了呢？其實(shí)，并不是我們學(xué)不好，而是我們未用心去體會(huì)學(xué)的'內(nèi)涵。我們的生活也一樣，其實(shí)每一件事發(fā)生都有它的意義，都能為我們的生活增添絲絲的樂趣或極大的樂趣！喏！就像我們這個(gè)班一樣�！闭f完，我指著這個(gè)似亂非亂，非亂似亂的班級(jí)的成員們！
我們的課間，永遠(yuǎn)洋溢著青春的美與青春的希望。我們這個(gè)大家庭��！
課間作文600字 篇2
一節(jié)課總是那么的漫長，對(duì)同學(xué)們來說總是那么的煎熬，因此每天的課間10分鐘就總是那么的重要~
豪放派
“救命�。 泵慨�(dāng)?shù)搅苏n間，整個(gè)校園里就會(huì)傳者我們班同學(xué)的聲音，那聲音不是河?xùn)|獅吼，但也不是輕輕細(xì)語。整個(gè)校園里都能夠清楚的聽見。同學(xué)們玩著抓人的幼稚游戲，你抓我，我抓你，樂得哈哈大笑，他們圍著整個(gè)校園亂跑，有時(shí)候東碰西撞的，也不知道要收斂一點(diǎn)�！鞍�！�。“。 薄肮�！”我每天總是會(huì)聽到這些聲音在校園里，就連女生都不收斂，像是老太婆似得，嘰嘰喳喳的.嘮叨個(gè)不停，不是討論這個(gè)明星，就是討論那個(gè)歌星。
婉約派
這里鬧了個(gè)不停，那里顯得格外的安靜與寂靜。幾個(gè)小女生們坐在一起，算然也是嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，但是并不是那么的大聲、放肆，而是輕輕地說著每一句話，每當(dāng)走到那里，我都會(huì)感覺到世界突然的安靜了下來，時(shí)間似乎的停止了，空氣中再也沒有了嘈雜的聲音。不僅僅是女生，就連男生也有安靜型的，那一個(gè)個(gè)的男孩子呆呆地走在那里，有的趴在別人的肩膀上休息；有的在靜靜地看起了書來，看的真是津津有味；有的同學(xué)就在那里閉目養(yǎng)神。
奮發(fā)派
“讀書破萬卷，下筆如有神！”這些名言佳句，每一句都是深深地激勵(lì)著我們要好好的讀書，但是又有幾個(gè)人能這樣呢？不錯(cuò)也不是沒有。課間，我就常�？吹揭恍┮欢昙�(jí)的小朋友們拿著自己的語文書出來大聲的朗讀者課文，細(xì)細(xì)地品讀，他們那種堅(jiān)持的優(yōu)秀的品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我，我認(rèn)得能夠擁有這種愛學(xué)習(xí)的可貴的精神，這個(gè)小同學(xué)長得一定是一位人才，正所謂：“吃得苦中苦，方為人上人！”呀！
課間雖然只有短暫的10鐘，但是卻慢慢地承載著同學(xué)們的快樂與幸福！
課間作文600字 篇3
今天下午的第一節(jié)課，是張槎街道的一次特色課間操比賽，聽說要在這一個(gè)街道里面選一個(gè)學(xué)校去參加市里的比賽，所以，我們學(xué)校已經(jīng)是爭分奪秒地練習(xí)了。要把最好的一面展現(xiàn)出來。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把隊(duì)伍整理好，便下來操場了。
“立正”、“稍息”的口令從高主任的'嘴傳了出來，我們認(rèn)真地聽著，過了一會(huì)兒，一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》從廣播里傳了出來。
在做武術(shù)操的時(shí)間，我用余光看了看在三樓的30多位評(píng)委，他們都在專心致致地看著，一動(dòng)不動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都跟著站在主席臺(tái)，穿一身功夫服的粟老師，在做一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，三（5）班的一個(gè)同學(xué)沒跟上節(jié)拍，而且很顯眼，我的心猛烈地蹦了一下，擔(dān)心他影響了學(xué)校整體的成績，但是他很快地調(diào)整了自己的動(dòng)作，又跟上了大家鋼勁有力的動(dòng)作了，我一顆懸著的心才放了下來。
慢慢地，時(shí)間一分一秒地過去了。終于到了黃飛鴻的“招牌動(dòng)作”，然后到“氣沉丹田”。我們都沒有絲毫的松懈。一直到音樂結(jié)束，高主任說“退場”，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們排著一列縱隊(duì)，踏著整齊的腳步，走到各班的教室里。
回到教室，評(píng)委也走了，高主任從教室廣播說：“今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)出色的表現(xiàn)十分滿意，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，在以后的活動(dòng)中爭取取得更優(yōu)異的成績！”“YEHA”全校同學(xué)歡呼起來，可是高主任又說：“街道的分?jǐn)?shù)不知道，但我們已經(jīng)做的最好了！”
這次的比賽，使我懂得只要大家認(rèn)真團(tuán)結(jié)，什么事都能做得好，俗話話“眾人拾柴火焰高�！�
課間作文600字 篇4
俗話說得好：臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。沒錯(cuò)，我就身有體會(huì)。
上星期老師告訴我們說：“四五年級(jí)有一個(gè)共同的活動(dòng)，用課間操的時(shí)間來排練一個(gè)舞蹈，為了迎接其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來我們城北學(xué)校參觀 ”。就這樣我們四五年級(jí)的同學(xué)們足足練了一個(gè)星期才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。
我們要去操場排練啦！左邊是五年級(jí)的哥哥姐姐，右邊是我們年級(jí)。我們?nèi)雸鰰r(shí)要排成一個(gè)“十”字，再跑到自己的位置，本以為是件很容易的事，沒想到卻這么難。我們跑的時(shí)候一會(huì)兒跑歪，一會(huì)兒跑偏，當(dāng)我們跑到轉(zhuǎn)角的地方四個(gè)隊(duì)伍的距離不是靠得太近就是離得太遠(yuǎn)……不管刮風(fēng)還是下雨，我們就這樣反反復(fù)復(fù)地刻苦排練，轉(zhuǎn)眼間表演的這一天到了。
今天，天氣雖然陰沉的，但同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。我們都穿著統(tǒng)一的漢服，每位同學(xué)都顯得文質(zhì)彬彬、精神抖擻，讓人感覺像是進(jìn)了古代的學(xué)堂，很高雅。此刻我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，非常緊張害怕，怕動(dòng)作不到位，怕與搭檔配合不好，怕記不住下一個(gè)動(dòng)作該怎么做……音樂響起來了，我們跟著節(jié)奏跑了起來，舞蹈正式開始。當(dāng)我們?nèi)颗艿阶约旱奈恢蒙�，異口同聲地念：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎?"每位同學(xué)手中工夫扇也在翩翩起舞。唯獨(dú)我跳的手忙腳亂，遭了，我的扇子開反了，還沒反應(yīng)過來，其他同學(xué)的.扇子早就有條不紊地進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，而我的節(jié)奏就是跟不上。深呼吸，鎮(zhèn)定！暗自想到。最后終于進(jìn)入到壯態(tài)，和每一位同學(xué)做著一致的動(dòng)作。就這樣，原本擔(dān)心的漫長課間操時(shí)間很快被我們表演完了。我看到在跑道上觀看的老師們?yōu)槲覀儫崃夜恼�，手機(jī)，攝像機(jī)都閃個(gè)不停，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂滋滋的！
這一個(gè)星期老師和同學(xué)們的辛苦付出在課間三十分鐘里展現(xiàn)的淋漓盡致！這真是別樣的大課間��！
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