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實用的矛盾作文600字9篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的矛盾作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
矛盾作文600字 篇1
這是一個陽光明媚的早晨，一個獵人正在追殺一只兔子。那兔子嚇得不知所措，轉身馬上跑。獵人死命追著兔子，跟著它跑進一片樹林里，這兔子一下子就不見了。正當他納悶這兔子的去向時，突然，他好像被某些東西咯了一下。他一看，哈！原來是一些兵器呀！他的眼睛頓時閃出一道光芒，立馬收拾回家。
到了家，他把這些盾啊，矛啊都給“加工”了一下。頭也不回就拿著兵器去集市了。路上心想著：啊哈！今天啊，我可以賺很多很多錢！不像打獵，一個月都賺不到五十塊錢！
他一路上心花怒放，不一會就來到了集市。集市里人山人海，他找了個空曠的地方，擺好了攤子，大聲吆喝道：“快來買哦！走過路過不要錯過！”他舉起矛，再敲敲盾，“我這是世界上最厲害的盾！”
眾人圍過來觀看，其中一人問：“你能給我們介紹一下嗎？”
“好！”他高高舉起盾，“這是我的盾，它看似與普通的盾沒什么差別，但它是用金子中的礦物做成的！”接著他讓用矛敲了敲手中的.盾，又說到：“這東西呀，堅不可摧！什么東西都刺不穿它！”哈，這辦法真有效。人們聽了，紛紛掏出腰包，準備買下這個盾。
這獵人心想：呀！我要加把勁兒，繼續(xù)吹下去。
他再拿起自己的矛說：“這個矛，十分的鋒利，是用一些鋼鐵和金子中的元素做的！”他拿起矛，向地下刺，一下子出現(xiàn)了個洞“它可以把所有東西給穿破，無堅不摧！”
人們聽了，又紛紛拿出錢準備買下矛。
這時，一位者擠到人群中，問：“如果把這個矛刺向盾會怎么樣呢？”
“對呀，對呀……”人們要那獵人用矛刺盾。
此時獵人尷尬極了，沒辦法，只好用矛刺盾。誰知，一刺，盾破了，矛斷成了兩半。原來，那是遠古兵器，早已經爛掉了！
人們喊：“退貨！退貨……”獵人很慌張，立馬逃走。隱居在山中，從此，再也沒人見到過他。
矛盾作文600字 篇2
世間萬物并沒有絕對矛盾的物質，雖然他們互相襯托著有黑有白，有冷有熱，可是假如沒有其中一面，另一面可以存在嗎？ 一塊磁鐵總有南北兩極，這兩極總是不可分割的聯(lián)系著，即使將它切斷、打碎，它仍然是南北兩極同時存在，想要得到單磁極是不可能的。如果把一極磁性消除了，那么另一極磁性也會消失�！独献印分杏羞@樣一段話“有無相生，難易相成，長短相形，音聲相合，前后相隨�！币馑际牵河信c無，難與易，長與短，高與低，音與聲，前與后，所有這些對立雙方都是互相依存的`，都在斗爭中存在。自然界中的作用力與反作用力，生物進化中的遺傳與變異，認識中的真理與謬誤等等，都是對立中相互依存、互相對立的條件。矛盾雙方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉，也是互相依存的形式。吸引中有排斥，排斥中有吸引；分解中有化和，化合中有分解；同化中有異化，異化中有同化；遺傳中有變異，變異中有遺傳；感性認識中有理性認識，理性認識中有感性思考；絕對真理中有相對真理，相對真理中有絕對真理。矛盾對立面之間相互滲透，互相貫通。這是雙方互相依存的更高體現(xiàn)。
戰(zhàn)爭變成和平，和平變成戰(zhàn)爭；成功變成失敗，失敗變成成功。矛盾雙方在一定條件下相互轉化，你變成我，我變成你。這是相互依
存生活中，雙方的聯(lián)結達到極點，是矛盾雙方相互滲透中準備起來的整體變化，轉化后形成新的統(tǒng)一體。雙方又在統(tǒng)一的基礎上繼續(xù)互相依存，這是相互依存的動態(tài)形式。
矛盾的本質就是共生。矛盾只能在相互斗爭中相互依存，這是大自然的智慧：拋開一半，另一半也不會活得很好。兩個一半在斗爭中生存，在斗爭中進步。這是對矛盾事物最客觀的評價。
矛盾，矛盾，矛沒有了，要盾何用？！
矛盾作文600字 篇3
我有一個朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時候就已經認識了。那時候，我們的'接觸還很少，甚至是從來都沒有接觸過。上小學后，我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的，我們成了關系一般的朋友�？墒�，到了第四冊的時候，我就隨方堃一同轉去了農場。漸漸的我們之間的聯(lián)系開始少了起來。又過了一個學期，她和梁楚一起轉了過來。因為我才轉過來不久，所以沒有一個知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯在一起，寫字在一起，睡覺也在同一間宿舍……
她，很好勝，絕對不允許任何一個可以獲勝的機會從她身邊溜走。因為她說過：她討厭輸的滋味。因為她的這種性格，我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因為一個分數，一個字，一件事情……
有一次，我們段考結束幾天后，老師就有說過幾個同學的成績。她聽到后回到了宿舍就說：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽見她說93后，我就馬上糾正她的錯誤說：“她是考了95分！”可是她說是93，我又說是95，我們就這樣吵了起來。那一次，她輸了。而后，我們又因為那些小小的事情而爭吵。我輸過，她也輸過，有時，吵完了以后我還會在暗地里自己發(fā)誓說再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現(xiàn)在，我還是一直很小心的保護著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長地久。因為我只有幾個和自己關系很好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
矛盾作文600字 篇4
望著窗外，一束陽光透過厚厚的云層直射我的心房，又恍然暗淡下去，那一刻，我的心房又蒙上了一層灰蒙蒙的霧……
馬上要期中考試了，老師也抓緊每分每秒考試、批卷。上午，數學老師借來了班主任的課，趁早晨我們的思維還很清晰，馬上發(fā)下一張期中卷。一陣騷亂過后，教室里靜得就如時間停止了一般，一只飛蟲在教室上方不厭其煩地打著轉兒，發(fā)出細微的響聲。
鐘面上的針踩著它的節(jié)奏，一步一步地走著。我的心跟著它的響聲有規(guī)律地起伏著。
草稿紙上，布滿了豎式和計算過程，當我寫完最后一題，翻一翻，不知不覺地寫了4頁。
“收卷！”老師威嚴的聲音溜入每一位同學的'耳朵里，大家馬上安靜下來，沒有一個人敢在數學老師面前造次。我們一聲不響地寫作業(yè)，老師在前面改卷子。秒針嘀嗒嘀嗒地走著。
“我報一下分數！”老師的話好似一個鉤子鉤住了所有人的心。我的手心沁出了汗，神經高度集中。
“邢焱萍，67分！”我緊張地抖了一下，還好不是我。
“帥崢，99！”唉，真可惜。
“……邢詠儀，100分！”還好，這次沒粗心。
下課了，我去找?guī)讉�要好的同學玩，遠遠地望見了她們一伙人圍在一起討論著什么。我本想和她們一起，卻不由得慢下了腳步。
“你們看她那個得意勁兒，考100了不起啊！”說話的是我最要好的朋友。
“就是，就是！”另外幾個人附和道。
“……”
接下來，她們說了什么我沒聽見，只不過覺得心里少了些什么。我轉身走進教室，坐在位置上發(fā)呆。
忽然，一滴冰冷的水滴打在我臉上，外面下起了小雨。
雨滴是涼的，心也是涼的，榮譽，友誼，難道不能共存？……
矛盾作文600字 篇5
要說我是一個什么樣的人，還真難一下子準確形容。
有時我很懶。記得一個星期天早晨，我睡到8點40分才醒，可躺在被窩里還是不想起來。媽媽買菜回來了，一把掀開我的被子叫道：“小懶蟲，怎么還躺著?你不是說要一覺睡到自然醒的嗎?現(xiàn)在醒了怎么還賴床?”我揉揉惺忪的睡眼說：“是啊，我說睡到自然醒，又沒說睡到自然起!”媽媽聽了直搖頭，把我定為“一號懶蟲”。
可有時我又非常勤奮。比如到了考試前幾天，我的時間就抓得很緊。10點鐘還不想睡覺，總想著多復習點兒，連中午也擠出時間來學習呢!爸媽說：“假如你天天這樣勤奮就好了!”唉，搞不清這句話是批評還是表揚。
有時，我很勇敢，簡直是小伙伴眼中的`“俠女”。班上幾個調皮的男生總喜歡欺負女生，女生們忍無可忍，個個咬牙切齒，恨不得將他們驅逐出班。于是我組織了一個“抗男聯(lián)隊”，
我沖在最前面，帶領女生一起向調皮鬼們進攻，他們終于被正義的“抗男聯(lián)隊”嚇倒了，再也不敢來招惹女生。男女雙方都對我豎起了大拇指。
可他們怎么也想不到，有時我膽子特別小。最怕的就是獨自在家一個人睡覺。那時我會把被子蒙在頭上，憋得自己呼吸不暢，而且都能聽得見“咚咚”的心跳聲。我強迫自己什么都別想，可偏偏腦海里閃過那些稀奇古怪、鬼神強盜之類的鏡頭，嚇得不知該怎么辦!你說說，我膽小不?
這就是我。如果非要形容一下自己，那就得用四個詞：懶惰又勤奮，勇敢又膽小。你見過這樣一個“矛盾”的人嗎?
矛盾作文600字 篇6
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經常一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的.樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓。”我把這話牢記心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
矛盾作文600字 篇7
一天，第三節(jié)課下課，我正為下節(jié)語文課的小考復習，這時我的好朋友找我批數學卷。
我短暫地猶豫了一下，答應并接過了卷子，當我批到他的卷子時，我不禁笑了出來：“哈？這題選A你咋寫了個①？”隨后我劃了一個叉，他湊過來一看，也尷尬地笑了笑，說：“那，那你幫我改過來�！蔽姨ь^看看他說：“那可不行，錯了就是錯了，下次看仔細點就好了�！彼绷耍骸安徊钸@一道題，你看其它的我都全對，再說數學老師看到了該說我了�！彼f罷見我仍不為所動，想抽走卷子，被我一下?lián)渥�，他沒有辦法，便在我面前把我的卷子也劃了一個叉，我還是固執(zhí)不肯改，他只好回到自己的座位。后來我批完了我手里的卷子，遞給了他，裝作生氣地樣子，說：“你愿意改就改吧，虧我?guī)湍闩碜��！蔽艺f罷，上課鈴也響了，我就回到了座位上。
上第四節(jié)的`語文課時，老師講課間突然就點到了他的名字，叫他提高注意力。我向他那里看去，他一副精神不振的樣子，眼神里帶了些憂愁與傷感，我心里暗暗慚愧，是不是因為我和他生氣，他就當真了？影響到他的心情和精神狀態(tài)了。怎么辦？怎么辦？這節(jié)課的知識可復雜著呢，他要是聽不好……我想辦法暗示他，便多次發(fā)言，可每次再看他，也還是那樣子。我更加自責了，想直接叫他，可又不敢當著語文老師的面，弄得我也是“一個大腦兩邊用”。
正當我計窮之時，語文老師和外面的老師談話去了。這個時候，我和他幾乎同時看向對方，我們用眼神交流了一下，好像從對方的眼神中看到了彼此的歉意與原諒。我們彼此心領神會，后半節(jié)課，我們都積極發(fā)言，靜下心來。
最后，我們因這一道題產生了矛盾，卻也因這一道題，堅固了我們之間深厚的友誼。
矛盾作文600字 篇8
雅典奧運會男子單杠決賽正在進行。俄羅斯名將涅莫夫出場了他以高難度的動作征服了全場觀眾，但因為一個小小的失誤—向前移動了一步，裁判只給了9.725分。奧運史上少有的情況出現(xiàn)了：全場觀眾不停地喊著“涅莫夫”“涅莫夫”，用持久而響亮的噓聲，表達他們對裁判的憤怒。比賽被迫中斷，下一個出場的.選手只能尷尬地站在原地，面對這樣的情景，涅莫夫站起來，向觀眾深深地鞠躬，他很大度。但觀眾們更加不滿，噓聲更大了。裁判被迫重新打了9.762分，但這個分數仍不能平息觀眾地的不滿，噓聲又響起了。這時，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟，他重新回到賽場，舉起右臂向觀眾致意，并深深地鞠了一躬，接著，伸出右手食指作出噤聲的手勢，然后想雙手下壓，請求和勸慰觀眾保持冷靜。
在我們的生活中相互之間難免會有一些矛盾、摩擦。這個時候我們應該學會寬容，正所謂退一步海闊天空，也許自己先包容別人，理解別人，矛盾就會迎刃而解了�？赡軒砻篮玫慕Y局。如果我們發(fā)生了矛盾只想著報復，那冤冤相報何時了？
我曾看過這樣一個故事：英國著名解剖學家約翰。麥克勞德小時候特淘氣，他想親眼看看狗的內臟是什么樣的，就把校長的寵物——一只可愛的小哈巴狗給殺了。校長知道后，非常生氣，決定懲罰學生這個。怎么罰呢？校長沒批評他，更沒開除他，而是罰他畫一張血液和骨骼圖。約翰·麥克勞德被校長的寬容所打動，從此發(fā)憤研究解剖學，終于成為解剖學巨匠。
沖動是魔鬼，寬容是金。
矛盾作文600字 篇9
窗外是一望無際的黑夜，時不時有幾股帶著燥熱的風吹過。路燈下，是躁動的蚊蟲。書桌前那一沓厚厚的卷子已將我變得無比疲倦，考試前的緊張與壓力，也使我頭昏腦脹。
我無奈地拿起筆寫著一個個的習題。沒過多久，手機提示音吸引了我的注意力，低頭一看，是好友約我出去逛街，我的'心動搖了，逛街的輕松與喜悅，已將復習打敗。但當我起身的那一刻，我停住了。我陷入了沉思：我究竟是去還是不去呢？去？可是就快要考試了，我還得進前一百呢。不去？復習又太累了，我不如休息會兒。
我矛盾在去與不去之間，這時我向窗外一看，路燈照耀下的一只瓢蟲吸引了我的注意力，這是一只攀爬著路燈的小瓢蟲。相比起周圍蚊蟲它顯得格外亮眼、出眾。但相比起那路燈桿，它又是那么的渺小，甚至不仔細看都發(fā)現(xiàn)不了它，它的行為更是引人注目，它正在用它那小小的身軀，在向上爬著路燈桿。我心想：這只蟲子這么小，肯定爬不上去。于是我便靜靜地盯著它。幾分鐘后，令我吃驚的一幕發(fā)生了——它竟然爬上了路燈！
小瓢蟲令我驚嘆。它那么小，卻靠著堅強的意志和它的努力爬上了路燈！它都在努力，我又怎能不去努力呢？它的夢想就是登上路燈，它通過努力實現(xiàn)了！所以，我也要靠努力勇敢追夢！
現(xiàn)在我知道我該怎么做了。我也相信這個決定給我?guī)淼目隙ㄊ敲篮谩?/p>
我坐了下來，又拿起手中的筆。書桌前的書本不再那么雜亂。窗外，月色正濃，花香隨著陣陣清風飄過，一盞載著小瓢蟲的路燈閃爍著耀眼的光芒。