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實(shí)用的困難的作文600字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的困難的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
困難的作文600字 篇1
我從小到大，我最怕面對(duì)困難。沒懂事前，我總是會(huì)去哭，大人們來(lái)幫助我，是因?yàn)樗麄冇尚亩膽z憫。懂事后，我大多效仿別人面對(duì)困難的方法，沒有自己的創(chuàng)新，只是把困難當(dāng)成過(guò)眼煙云，草草了事，根本就不去注意。困難，可能會(huì)帶給我怎樣的生活；困難，又是如何改變我現(xiàn)在的生活。
在小學(xué)階段，我最討厭的事就是聽寫字詞，默寫好句和背書。都是因?yàn)槔蠋熝矍暗拇蠹t人——我的好朋友，她每次都在雞蛋里挑骨頭，盡管是如此細(xì)微的錯(cuò)誤，也逃不開的她的法眼。我每次都會(huì)向她抱怨：就不能稍微地寬松一點(diǎn)點(diǎn)嗎？她卻對(duì)我說(shuō)：不要把朋友的好意當(dāng)成一種煎熬，而是要把它當(dāng)成你我之間友情的考驗(yàn)。我心里暗想：誰(shuí)管那么多�。∧軌蜻^(guò)就行了，虛偽！我不知不覺中好像明白了期間的意思，我開始感謝這位朋友：不會(huì)的字和忘記的好句總能在思緒、回憶里想起，背書時(shí)總能想起她指出的錯(cuò)誤。我的.正確率在不斷不斷的上升。謝謝你，我的朋友，謝謝你告訴我“這一切的一切是友情的考驗(yàn)。”也告訴我“這些困難，也許是天的禮物”
在初中的時(shí)候，我無(wú)意間選上了大隊(duì)干部，沒想到這是有條件的：無(wú)條件的為大隊(duì)部、學(xué)校寫通訊稿。我為此每晚都睡得不踏實(shí)，盡管我的作業(yè)在學(xué)校就搞定了，但我還是要思考文章要如何去寫，我真想去拒絕，可我害怕拉仇恨。因此睡眠不足，每天上課打哈欠，我媽心疼地說(shuō)：“晚上要早點(diǎn)睡！”我每次都不在乎：“沒事，反正沒遲到�！苯K于有一天，我最害怕的事情終于來(lái)了——“八點(diǎn)半了，爸媽怎么不叫我�。�！”那時(shí)大隊(duì)部老師說(shuō)：“只是我要讓你在大隊(duì)部學(xué)會(huì)的——拒絕，要在沒有打破生活規(guī)律的基礎(chǔ)上決定是否接受這項(xiàng)任務(wù)�！蔽冶M管很少去拒絕別人，但我現(xiàn)在邁出這一步了。謝謝您，老師，讓我再次覺得“困難，也許是天的禮物”。
困難，也許是天的禮物。讓年少青澀的我明白了：過(guò)程就是上天給我們最好的禮物，別問為什么，這就是我們降臨于世界的理由。
困難的作文600字 篇2
小學(xué)時(shí)，生活多美好啊，平時(shí)，除了玩兒就是學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，無(wú)憂無(wú)慮的。升入初中，來(lái)到新校園，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，看到新老師，學(xué)習(xí)新知識(shí)，這一切是美好的。但在熟悉了校園生活后，一系列問題接踵而至。
“分，分，分，學(xué)生的命根。”分，是學(xué)校永不變的一個(gè)部分。以“分”考高中、大學(xué)，以“分”給予某人“好學(xué)生”、“壞學(xué)生”的稱呼。分?jǐn)?shù)成了學(xué)習(xí)的代名詞。數(shù)次大考，每次都是全年級(jí)五十幾名，這個(gè)名次對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不夠的。我想努力學(xué)習(xí)，但全校一千多個(gè)學(xué)生，我心有余而力不足，語(yǔ)文、政治等學(xué)科給我落(la)分。爸媽和老師都說(shuō)我聰明但不努力學(xué)，我是沒用功么?看著平常測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比一次少，我心里真不是個(gè)滋味。
唉，昨天又和××鬧矛盾了，今天怎么辦啊?怎么去面對(duì)?不和他說(shuō)話?裝不認(rèn)識(shí)他?還是道歉?到底選擇主動(dòng)還是被動(dòng)啊?唉，少個(gè)仇人怎么也不不多個(gè)仇人好啊，可有拉不下臉來(lái)，怕他不接受。到底怎么辦呀!唉，中學(xué)的社交就是這么復(fù)雜，還要考慮小學(xué)同學(xué)的友誼，都在一個(gè)學(xué)�；�，還要互相關(guān)照呀。其實(shí)，能跟所有人搞好關(guān)系是我的追求，而正是這種追求，使我的心情很亂，很低落。
昨天下午，一片云彩擋住了太陽(yáng)，大地瞬間沒有了陽(yáng)光。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)把云吹走了，陽(yáng)光又灑滿了大地。
其實(shí)，生活就是在陽(yáng)光照耀下的大地，困難就是那一朵朵云彩，快樂則是送給我們陽(yáng)光、溫暖的太陽(yáng)。生活本是快樂的，但是，當(dāng)困難籠罩住快樂，生活便變得憂郁。但是，一切將會(huì)過(guò)去，云終將會(huì)被風(fēng)吹走，太陽(yáng)終將會(huì)露出來(lái)，大地終將會(huì)被陽(yáng)光所照耀。在困難時(shí)，只要我們對(duì)生活不放棄，勇敢面對(duì)并解決生活中的`困難，快樂的光芒就會(huì)再次灑滿我們的心靈。
困難的作文600字 篇3
星期五，數(shù)學(xué)王老師發(fā)了一張卷子，說(shuō)是回家的作業(yè)。
星期五正好是我生日，就和同學(xué)們玩了一個(gè)晚上。第二天早上游泳過(guò)后，回家就打開書包開始做作業(yè)了。很快其它學(xué)科作業(yè)都做好了，我就開始做這張數(shù)學(xué)卷子。卷子的正面都是基本的一些計(jì)算題，我10多分鐘就做好了。反面都是應(yīng)用題，雖然也有幾道題看起來(lái)有點(diǎn)難，不過(guò)都被我動(dòng)了下腦筋想出來(lái)了，還剩3道題，我心想：難道這個(gè)周末練習(xí)就這么點(diǎn)難度？這也太容易了吧�？墒钦�(dāng)我驕傲地以為要做完了時(shí)，我看到了最后一題。我輕輕地讀了一遍，馬上皺起了眉頭，“這道題怎么回事，這么多未知數(shù)，根本算不出來(lái)，難道題目出錯(cuò)了？”我忍不住說(shuō)出了聲。算了，問爸爸去吧，我心想。
爸爸拿過(guò)卷子看了看題目，對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，你再好好地把題目看幾遍�！蔽页蠲伎嗄樀鼗氐叫》块g，粗粗地又把那道題目看了幾遍，也沒發(fā)現(xiàn)個(gè)所以然。只好又到爸爸的房間去求救了，“沒發(fā)現(xiàn)什么啊，老爸�！�
爸爸就問我：“你看的`是哪一道題啊？”我說(shuō)：“就最后一題不會(huì)做的題目啊�！�
爸爸笑著說(shuō)：“沒有讓你看最后一題，你仔細(xì)地看下前面那道題，研究下共同點(diǎn)，應(yīng)該就會(huì)做出來(lái)了。記住，要仔仔細(xì)細(xì)地看上個(gè)幾遍�！�
我只好忍住內(nèi)心地急切，仔細(xì)地看了幾遍前面做過(guò)的那道題，果然被我發(fā)現(xiàn)了方法，最后的那道原來(lái)不會(huì)做的題目也就迎刃而解了。
做好了題目，我蹦蹦跳跳地下樓去玩了。
通過(guò)自己努力之后，克服了困難的心情真爽啊。今后我一定要加油，爭(zhēng)取憑借自己的努力，多多克服學(xué)習(xí)上的困難問題！
困難的作文600字 篇4
一年級(jí)的我曾經(jīng)有過(guò)一次非常痛苦的經(jīng)歷，可我也有家人和學(xué)校的支持鼓勵(lì)，所以我能勇敢地面對(duì)困難，并最終戰(zhàn)勝了它！
那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)后爺爺同意我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校的快樂體育場(chǎng)比賽雙杠。游戲規(guī)則是：最后一個(gè)沒有掉下雙杠的同學(xué)就是獲勝者！于是，我們開始了激烈的比賽……。當(dāng)我正高高站在雙杠上的時(shí)候，有一位同學(xué)突然用力搖了搖我的腳，使我失去平衡，從雙杠上掉了下來(lái)！剎時(shí)間，一股鉆心的疼痛從大腿根部傳來(lái)，大滴大滴的眼淚立即流下我的臉龐，我忍不住放聲大哭！
同學(xué)們趕緊告訴爺爺。爺爺很快發(fā)現(xiàn)我流血了，于是立即通知了校醫(yī)和家人。校醫(yī)檢查后認(rèn)為需要送醫(yī)院進(jìn)一步檢查。于是，爸爸、媽媽、奶奶也趕來(lái)了，他們把我送進(jìn)了兒童醫(yī)院。
在醫(yī)院檢查的時(shí)候，我感到很害怕，醫(yī)生一來(lái)我就放聲大哭、手舞足蹈。我心想：“闖禍了！要?jiǎng)邮中g(shù)了！一定很痛！搖我腳的家伙，我恨死你了！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，琪琪！小時(shí)候，琪琪打針也不哭！”我想也是！于是我停止了哭聲，緊緊地拉著爸爸的手，但也緊緊地閉上眼睛！醫(yī)生仔細(xì)地給我做了檢查，然后決定不用做手術(shù)，但是說(shuō)：“孩子小，最好住院治療�！蔽艺娓吲d不用動(dòng)手術(shù)了�？墒�，我要住院了，真可憐！
住院的'時(shí)候，每天免不了要打針、吃藥、清洗傷口。最難受的是清洗傷口，真疼呀！每天都有許多人來(lái)看我、陪我，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就不用說(shuō)了；鐘校長(zhǎng)、黃老師都來(lái)了，我們的鐘淑欣班長(zhǎng)也來(lái)了；連
黃老師的女兒格格也來(lái)看我了！我真幸福！大家都說(shuō)：“曾詩(shī)琪，你快點(diǎn)好！同學(xué)們都盼著你回到學(xué)校呢！”
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，半個(gè)月后我就出院了。我又回到了我心愛的校園，回到了敬愛的老師和可愛的同學(xué)們身邊！我恢復(fù)健康了！我的心里甭提多高興了！
就這樣，我戰(zhàn)勝了傷痛的困難！
困難的作文600字 篇5
有句話說(shuō)的好： 一日無(wú)書，百事荒蕪。 書已成為了我生命中的一部分。閑暇之余，我又抽出了一本書，津津有味的讀起來(lái)，忘記了時(shí)間，也忘記了自己。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講述了主人公魯濱孫從小就癡迷于航海，為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)，他不顧父母的反對(duì)與勸誡，毅然出走，最終尋找機(jī)會(huì)踏上了航海的路途，也因此讓自己陷入了痛苦的深淵。再一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島之上。從此，他就開始?xì)v經(jīng)二十年的孤島生涯。他克服了各種各樣的困難，在荒島上以頑強(qiáng)的意志生存下來(lái)，以勤勞的雙手和超人的毅力創(chuàng)造了孤島生存的奇跡。最后，終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的漂流者。在他身上，保留著大自然給予他的野性、智慧和膽量。他并沒有被孤獨(dú)和困難所嚇倒，而是勇敢的面對(duì)。他獨(dú)自生活在荒島上，天上的星星燦爛閃爍，遼闊的大海給了他無(wú)限的力量。他依靠自己所擁有積極進(jìn)取的樂觀心態(tài)和頑強(qiáng)的生存毅力，克服了種種艱難，用雙手創(chuàng)造了自己的生活、自己的天地，完成了一個(gè)英雄的壯舉，創(chuàng)造了不朽的傳奇。
魯濱孫這種精神和意志，是我們每個(gè)人都不可缺失的。在這個(gè)多變的世界，災(zāi)難和意外會(huì)隨時(shí)發(fā)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和面對(duì)，勇敢的戰(zhàn)勝困難，哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者，有志氣，有毅力，愛勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的.勝利！
在我們的學(xué)習(xí)與生活中，也一定會(huì)遇到許多不如意的地方，壓力和競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。我也要學(xué)會(huì)無(wú)論何時(shí)何地，一直保持著一種積極向上樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，嘗試去努力奮斗，不辜負(fù)老師與父母望子成龍的殷切期望，勇敢地面對(duì)，不懈地奮斗。在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，我們也會(huì)不斷的進(jìn)步。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ！我也要像魯濱孫那樣，做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，努力奮斗，鑄就輝煌的人生！
困難的作文600字 篇6
我走在街上，聽到一個(gè)幼稚的童聲“媽媽，媽媽，困難是什么��？”“困難是人生路上的絆腳石�！薄澳抢щy長(zhǎng)什么樣啊？”“那可說(shuō)不準(zhǔn)，困難變化無(wú)常。”“那困難可怕嗎？”“孩子，困難并不可怕，只要你勇敢地去面對(duì)�！薄f(shuō)著就走遠(yuǎn)了。
聽完這段話后，我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，可能會(huì)放棄，可能會(huì)堅(jiān)持，但是，無(wú)論你是放棄還是堅(jiān)持，困難都是需要克服的.，如果你把它擱著，它就會(huì)阻礙你前進(jìn)，倒不如沉著冷靜地去面對(duì)，去克服，再大的困難也會(huì)迎刃而解。
說(shuō)起來(lái)，那是去年十一國(guó)慶節(jié)的事了，那天，我到弟弟家去玩，弟弟的房子后面有一座后山，平日鬼點(diǎn)子最多的我對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，我們倆去后山玩吧�！薄岸�。”弟弟滿口答應(yīng)，我們倆興致勃勃地頂著太陽(yáng)前進(jìn)，我們爬到一塊空地的時(shí)候歇了起來(lái)，哇！原來(lái)山上這么美，朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，樹上的葉子隨著風(fēng)輕輕地跳起舞來(lái)，還有天上的小鳥好像也為這么美的景色感嘆，嘰嘰喳喳地唱著美妙的樂曲……
多動(dòng)的弟弟可不會(huì)坐下來(lái)慢慢地欣賞景色，而是去捉蛐蛐兒，他跳來(lái)跳去，突然，他眉頭一皺，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐，我們好像迷路了�！薄鞍�！”正在欣賞美景的我叫道，我急忙站起來(lái)，到四周看了看，怎么這里這么陌生？真的迷路了？不會(huì)吧？
“快，我到那邊，你到另一邊探察情況，不會(huì)迷路的，別緊張�！蔽覍�(duì)弟弟說(shuō)，說(shuō)完我們就開始行動(dòng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽到：“姐，姐，快來(lái)！”我急忙跑過(guò)去，啊，多么熟悉的一條路啊，我和弟弟就馬上從這條路下去了。
吃飯時(shí)，媽媽問：“你們?nèi)ツ耐娴模俊蔽液偷艿芑ハ嗤送�，笑了笑，不約而同地說(shuō)：“不告訴你�！�
這件事說(shuō)明：困難是需要克服的。