【精品】啟示的作文600字32篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文600字，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 1
夜晚，我站在陽臺上，抬頭仰望星空，是那么美麗。繁星璀璨，如一顆顆鑲嵌在天空中的寶石。
記得小時候，我很喜歡和小伙伴一起坐在屋頂上的天臺。一起看天上的星星月亮，一起說著我們以后的理想。我對他們說：“我要考上清華北大，或者出國留學。”
可現(xiàn)在看來，我卻感覺自己是在癡人說夢。明明每次都認為能考出好成績，但每次都失敗了，因此，我特意卻問了在北京讀書的表姐。
等到表姐回來一天晚上，我跑到表姐面前問她：“姐，你的理想是什么？”他想了想，回答道：“去北京讀書，現(xiàn)在達到了�！�
“那為什么能達到？有什么訣竅么？”
“額……就是為夢想而奮斗，發(fā)奮學習多讀書�！北斫慊卮�。
我說：“那我也是啊！天天讀書，為什么就是沒長進？”
表姐看了看我，拍拍我的頭：“那個我出去一下�！蔽衣犕�，便乖乖地跟著姐姐出去了。
來到小區(qū)的花園里，姐姐對我說：“現(xiàn)在和你玩?zhèn)�游戲，你抬頭看看天空，是不是很漂亮？好，現(xiàn)在你就這樣一直抬頭，不準看地上，一眼都不許瞟，到達我站的地方就算贏，好，現(xiàn)在開始！”我心想：這有什么難的？便抬起頭，向前走去。
可問題來了，我只看上面，怎么知道下面的情況。不一會兒，我不慎踩進一個水坑里，水花濺在我的褲子上。“�。 蔽壹饨械�。之后嘗試了幾次，我都以失敗告終。
“看，這就是你現(xiàn)在的狀態(tài)。你有很大的理想是很不錯的，但你卻沒有為這個理想而奮斗不是嗎？你天天讀書，但卻并無目的'，這跟白度又有什么區(qū)別？就像你現(xiàn)在，不是看電視就是玩手機，這總能說明問題吧。你如果只仰望星空，不腳踏實地，這只會離成功越來越遠�！北斫憷业氖郑Z重心長地對我說。我聽完之后，心里滿是羞愧和自責。
星空，是多么美好，美麗，但如果只看星空，而不看地面走路，再美的星空又有什么用呢？我抿了抿嘴唇，露出一絲微笑。是啊，仰望星空，腳踏實地。謝謝你給我的那一次啟發(fā)，是我終生受益。
啟示的作文 2
在我的成長過程中，有很多事都已經(jīng)淡忘了，有的甚至已經(jīng)消失。但是有一件事令我終生難忘。
暑假的某一天，媽媽讓我去買燒餅，給了我10元，讓我去。
到了賣燒餅的地方，我要了6個，本應找回4元，但老板把10天和4元一起找給了我。我猶豫了一秒，這一秒，仿佛世界靜止，風，停了，花，睡了，草，停止了生長。只有我自己在想：到底該不該還給他呢？還給他，白給的.10元不要了；不還，違背了自己的心。
雖然我想到了這一切，但我還是把錢接了過去。
走在路上，我總感覺有一塊大石頭沒落地。
突然，我看到一對母女在玩游戲，我不禁放慢腳步，停了下來，靜靜地，靜靜地，看著…
規(guī)劃是這樣的：媽媽當售貨員，負責把她面前這本書；女兒4歲左右，當小顧客。
游戲開始了�！斑@本書多少錢呀？”一股清純的聲音傳進我的耳畔�！拔逶�！”“小顧客”給了“售貨員”10元，媽媽為了測試女兒，故意把10元和5元都給了“小顧客”，女兒發(fā)現(xiàn)錢不對，就還了回去。
“你為什么這樣做呀？”媽媽問。
“老師說了，做人要誠實，不能欺騙別人！”孩子說。
這一瞬間，我被感動了，孩子那幼小的心靈，竟能懂得這樣的道理！那我這個大孩子也做得太失敗了！
我立馬轉身，跑向燒餅攤，我把那10元還給了老板，低下頭羞愧地說：“對不起，我不該拿您的錢！”本以為會被臭罵一頓，沒想到老板微笑著說：“孩子，你這樣做是對的，謝謝你。”
走在路上，我明白了一個道理：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。不論做大小事，都要學會誠實。謝謝那個小女孩，讓我看到了人間最美的真情——誠實。
啟示的作文 3
從生活中的點滴小事中，我總會吸取教訓，得到啟示。
一個星期天的早上，我坐在窗口旁，看著窗外的滂沱大雨，天，黑壓一片，又變臉了，此時它的心情一定很灰暗�！鞍�，何時才會有雨后的.彩虹呢！”我唉聲嘆氣�！坝挚荚伊��！薄笆前�，這是第二次了，期末還能考好嗎？”爸爸突然說：“朋友送了我一盒茶葉，聽說它很好�！�
爸爸拿起杯子，在里面放了些茶葉，又拿起茶壺，倒了些水，大約過了五分鐘，爸爸端起茶杯對我說：“喝喝看�！蔽铱戳丝窗职郑睦锖芗{悶兒。接過茶，我直接喝起，頓時嘴中一片苦澀，我忙把茶吐出來�！罢婵�，這什么茶呀？一點兒也不好喝！”我埋怨道。爸爸沒說什么，把茶水倒了，可茶葉卻還在。我心中滿是疑惑，茶葉的味都泡了，可茶葉卻還在，再泡的話不就沒味了嗎。爸爸再一次把水倒進茶杯，沒多久，茶水的味就散開了，頓時茶香彌漫開來，聞到這香味，我便迫不及待地喝起來�！斑�是有點兒苦，不過比剛剛好多了�！蔽艺f。爸爸笑著點點頭，最后，爸爸又拿起茶壺又在本子里倒了起來，幾分鐘后，爸爸又讓我再嘗一次�！斑�嘗啊！”“這一次你一定會有收獲的�！蔽覍⑿艑⒁傻啬闷鸩璞俅魏绕饋�，茶水在我嘴中回味著，漸漸地茶水由苦澀變甜了。“變甜了。”我叫道�！捌鋵�，人生就如品茶一樣，剛開始有點苦澀，漸漸地，你就會發(fā)現(xiàn)苦澀之后是甘甜，二次模擬考試都考砸了，沒關系，還有下一次，但不要氣餒，只要努力，就會成功的�！薄班拧蔽尹c了點頭，隨后，向窗外看去，窗外的彩虹真美。
是啊，不經(jīng)一香風雨，哪會有彩虹！
啟示的作文 4
我的姥姥是一個愛花的人，在姥姥家的院子里種著月季·菊花·雞冠花·蝴蝶花等許多許多的花卉，連屋后的院子里葉種了一棵梅樹。
前年放暑假，我去姥姥家玩，看見滿院的花朵，散發(fā)說不出的香味。真是有人喜愛，我走去小院子里看梅樹的時候，卻只看見樹枝和綠葉，見不著一朵梅花。我想：人們都夸梅花，可梅樹的枝頭卻是這個樣子?又過了一學期，放寒假了，西北風呼呼的刮著，大雪似鵝毛般落下，我又來到了姥姥家，走進院子，看見所有的花都凋謝了。我十分難過，姥姥看到我部高興的樣說：“我?guī)闳タ疵坊ò?”梅樹有什么好看的?我漫不經(jīng)心的跨出門檻，向屋后走去。剛一掛角，我突然聞到一股清新的花香放眼望去，梅樹那棕黑色的枝干上開滿了粉紅色的梅花，我連忙緊走了幾步來到梅樹前，只見五個闊卵形的葉片上帶著長尾尖，又密又長的花蕊，如金絲，在冷風中搖晃。我驚呆了，“好漂亮的'梅花!”我驚訝的喊了一聲，急忙伸出手，小心的摸了摸花瓣，心里有一種說不出的喜悅�；叵胧罴贂r的想法，自己覺得真好笑�，F(xiàn)在才明白，人們?yōu)槭裁促澝浪�，因為梅花在無法忍受的環(huán)境下綻放，且散發(fā)著清香，美化環(huán)境，有多么頑強的毅力啊!有些嬌嫩的花朵雨一淋，風一吹就凋謝了，雖然鮮艷，卻經(jīng)不起風雨。而梅花，任憑寒風吹，雨雪打，卻依然挺立，看著看著，我腦海中的渺小的梅樹又變的更加高大，更加美麗。這時姥姥來到我身旁說：“梅花就是這樣，在寒冬里開花，有著堅強的毅力�！蔽尹c點了點頭，我以被梅花的精神深深的打動了。
梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的象征，為中國人民所尊崇。
我愛梅花，我更愛有著梅花精神的人。
啟示的作文 5
大自然是人類的朋友，也是人類的好老師。
小花小草告訴我們，做事一定要堅持不懈，在人生的道路上勇敢向前，用自己頑強的生命去爭取去堅持，總有一天會綻放。小蜜蜂告訴我們，做事一定要勤奮，努力才能換來最香甜的蜜。
清晨，當?shù)谝粚谊柟馍溥M窗子，我推開窗子去看那群嘰嘰喳喳的鳥兒，屬于大自然的鳥兒，它們就像我的家人一樣，我是那么的喜愛它們，因為，每天早晨我都會在它們歡快地叫聲中醒來，而它們總是一群群的，不讓一只鳥兒掉隊。
不知怎么的，今天氣氛有些不對，成群結隊的鳥兒沒有了往日的輕松，而是以俯沖的姿勢著急地朝鳥窩飛去，感覺它們好像發(fā)生了什么事。
反常的鳥群促使我飛快地跑下樓，想知道發(fā)生了什么事情。當看到它們時我愣住了，原來，一只食肉鳥正向它們的家進行兇猛地攻擊，那鳥巢里還有很多鳥蛋和剛剛出生的.小鳥，原來食肉鳥要拿這群小鳥寶寶和鳥蛋做美食，飽餐一頓，想無情地奪走那些小家伙們幼小的生命�？墒侨壶B當時非常冷靜，非常團結，它們排開戰(zhàn)斗隊形，強壯的鳥兒們排在最前面，緊跟著是鳥媽媽們，老鳥和小鳥們排在最后，它們以最快的速度沖向食肉鳥打亂它的計劃，眼看一只小鳥就要變成美食時，一只最強壯的鳥兒沖上前去救小鳥，它瘋狂地啄著食肉鳥的頭，成功地救下了幼鳥，可是強壯的鳥兒卻負了重傷。通過不懈的努力，群鳥成功地趕走了食肉鳥。
這時，一只虛弱的鳥媽媽飛快地飛向鳥窩，去看它的寶寶們，原來鳥巢里的鳥寶寶們是一只生了病的鳥媽媽的孩子們，并不是大家的，可是群鳥完全不在乎，它們用行動證明了自己的團結友愛。
看到了這一切，我不禁感嘆：群鳥們這樣冷靜淡定，團結友愛，互幫互助，舍己為人的精神，真值得我去學習啊！
啟示的作文 6
上帝常常通過給一個人兩個選擇來考驗他，讓他自己思考，讓他選擇，這通常反映了他的本性。不久前，上帝給了我同樣的考驗。
那是中秋節(jié)，商場里人山人海，我被人群團團圍住。突然，我覺得我的腳被什么東西撞了。我有條件的往下看。原來一個人的手機掉到我腳上了，而且是最新款的蘋果6。我的第一反應是趕緊撿起來放進口袋。然而，這是誰掉的？我環(huán)顧四周，每個人都還在向前推進。腦子里閃過一個念頭：我只要一部手機，還是最新款。于是，我仔細看了看四周，大家都沒有注意到。我趕緊拿起手機放在口袋里。我握緊口袋，向商場的衛(wèi)生間走去。我走進浴室，鎖上門。我趕緊打開手機：竊喜沒有密碼。然而，另一個想法閃過我的腦海。剛才好像看到一個人在到處找東西，很著急。好像腦子里有兩個小鬼子在打架。我是應該擁有它們還是把它們交給商場服務臺去找主人？
我想了很久。手機不退，可以用手用。請歸還手機。爸爸不會給我買這么新的手機。我得到的鴨子又飛了。想了很久，想起父親平時跟我說的話：“一個人要誠實，不要貪婪自私。這是做人的最低道德標準�！毕氲竭@，我果斷走出衛(wèi)生間，來到商場服務臺，就在一個年輕女孩慌慌張張找服務員播報失落的啟示的時候。我走上前問她手機丟了嗎？她說是白蘋果6。我立刻拿出手機，她說：“就是這個。”她的臉突然笑了，抓住我的`手說：“小姐姐，太謝謝你了。昨天剛買的手機。如果是遺憾，真的謝謝你。”我揮揮手，沖她笑了笑，說：“不客氣，你應該的。”這個時候，我的心比吃蜂蜜還甜。
誠信是人生最重要的東西，也是衡量一個人最基本的道德標準。沒有誠信，你會偏離人生的軌跡，你會成為一個被世界唾棄的人。我希望我是一個誠實的人。
啟示的作文 7
在暑假的時候，媽媽給我報了一個畫畫班，今天媽媽就帶我去試了一下。
剛開始，老師就讓我先畫了一個正方體，可是我不會畫，老師就給我畫了一個，我看老師不到一分鐘就畫完了，我以為很簡單，我就畫了起來，可是剛開始，老師就對我說：“等一等，你的握筆姿勢錯了�！崩蠋熃掏晡乙院�，我就開始畫了一下，畫斜了，我用橡皮擦掉，我再畫一筆好多了，我按照老師的畫了一個，感覺整體就歪，這時，老師又對我說：“你先定好了點，說不定會更準的�！笨墒俏覄倓傞_始學，定的點有些不準。不敢定，不然我生怕我會畫斜，我慢慢的，剛剛學會定點。我在遠處看了看，感覺不錯，我又繼續(xù)往下畫，可是剛剛一畫，又斜了。這時我有點泄氣了，我覺得畫畫可真難呀，打算要不不學了，于是我休息了一會兒，老師也去教其他學生了。
一會兒，老師走過來對我說：“世上無難事，只要肯攀登”你注意一下，別人是怎樣畫的.。說完就走了，我仔細觀察了一下，他們都是先比量了一下圖上的，再比量一下自己的，看看直不直，如果不直，再修改一下，直到畫直為止，我又畫了起來，信心倍增。我不停的畫著，畫起來好多了，原來一切都是有竅門的，找到方法就好多了，我畫的越來越好，我終于學會了，太好了。我覺得自己就是一位‘大畫家’了。心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸自己沒有半途而廢，原來成功離我這么近。
從這件事中，我受到了很大的啟示，遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機會。那么成功就在前面等著你，因為成功總是留給永不言棄的人。
啟示的作文 8
今天我在課堂上看到了一幅叫《待業(yè)啄木鳥》的漫畫，它給我留下了很深的印象，使我的內心頗有感觸。
畫面里有好多光禿禿的樹樁，三只啄木鳥靜靜地站在木樁子上。其中有一只半閉著眼睛好像半睡半醒。我在想：他們在這里干什么呢？他們的工作不是捉蟲子嗎？哦！原來他們在等待樹木再次生長出來，好讓他們可以去捉蟲，原來他們待業(yè)呀！
畫面里的木樁子是怎么來的？肯定是一些人為了經(jīng)濟利益而將好好的樹木給鋸斷后留下的，那些一心只想著金錢的人，心里裝滿了貪婪，他們目光短淺，十分愚蠢。環(huán)境是大家一起保護的，保護環(huán)境的`意識是每個心中都應該有的，不要因為一時的經(jīng)濟利益而破壞生態(tài)的平衡。這不但會影響動物的居住和覓食，更會影響人類，樹木是我們人的朋友，他們會吸進二氧化碳放出氧氣，所以亂砍濫伐，是一種可恥的行為，我們應該堅決制止。
生活中有很多破壞環(huán)境的人。有一次我路過外婆家對面的竹林，見到有一位叔叔拿著鋸子開始鋸竹子，他明明知道這里除了園林工人，其他人都不能隨意砍伐竹子，但他還是不停地鋸斷竹子�？粗豢每玫闹褡拥瓜拢液軅�，只好找來這片林的管理人員，讓他們把這位叔叔趕走了。
和這類人恰恰相反，園林工人為造林種花花費了無數(shù)心血和精力，非常值得稱贊。
保護環(huán)境，人人有責，愛護樹木，還啄木鳥美好的家園，保護環(huán)境，從自身做起。作為小學生，我們要用我們的雙手去保護教室衛(wèi)生與校園環(huán)境。讓我們一起行動起來，一起創(chuàng)作美好的未來！
啟示的作文 9
一次體育課上的跑步比賽，給了莫大的啟示。
事情是這樣的。四年級下學期的體育，非常重視田徑項目。這天下午，同學們聚集在操場上準備上體育課。體育老師告訴我們今天的體育課我們要和十班進行一場跑步比賽，我們高興得跳了起來，這可比單調的田徑訓練有意思多了。做完跑步前的熱身運動，我們立刻整齊的排好隊，站在跑道上，準備好和十班一決高下。早就聽說十班的沒有幾個跑得快的，就算有跑的快的，在我們班面前那也是小菜一碟，分分鐘就能把他們拿下。正想著，無意間瞟到了和我并排站的那名十班的同學：這名同學個子不是很高，看起來瘦瘦小小的，戴著一副小眼鏡，一副弱不經(jīng)風的樣子�！昂�！等著瞧吧，看看我是怎么把你遠遠拋在后面的！我一副勢在必得的樣子，好像已經(jīng)看見勝利的獎杯在向我招手�？匆娛嗟耐瑢W輸?shù)?一塌糊涂，甚至看到了我們班同學一起歡慶勝利的場面�！包S一城、黃一城，該你了，發(fā)什么愣，快，快………突然，我被同學們的呼叫聲拉回了現(xiàn)實的世界。我趕緊調整起跑的姿勢，可是已經(jīng)來不及了，裁判已經(jīng)吹響了哨子，旁邊那位十班的同學像箭一樣的沖了出去，我也瘋狂的往前沖，可是由于起跑慢了一步，最后還是沒能超過那位瘦小的十班同學。比賽結束，雖然我們班整體成績超過了十班，可是畢竟屬于我的那一部分比賽我輸了，而想到輸?shù)脑�，我更是慚愧不已。
這次跑步比賽告訴了我做人無論在哪種境遇，一定要虛心，不能小瞧任何對手，不能驕傲，驕兵必敗。這也正印證了那句話：虛心使人進步，驕傲使人退步。
啟示的作文 10
時間就好像是一個剪影，從你誕生在地球上的那一刻便開始記錄。因此，當我回憶起以前的事時，總有一件事情讓我記憶猶新。
那是我五年級寒假發(fā)生的事了。那天是中午，由于吃完飯后有作業(yè)要寫，所以沒出去玩。我無聊的拿起了筆，“沉浸”在作業(yè)題目中，我心不在焉，眼睛瞟來瞟去，還不時的轉這筆以此來消耗時間，這是，我突然發(fā)現(xiàn)了一個鉛筆盒，望著那嶄新的鉛筆盒，我不禁想：這是誰的呢?
“喂，!放下!”
這是，一個聲音打斷了我的思緒。
只見她快步走過來：“你干嘛啊，這是我的鉛筆盒，不過是我剛才走的太急沒有拿，難不成你想拿去嘛!”她大聲沖我喊道。
“不是的'，”我跟那個叫做莎莎的人解釋道，“不是的，莎莎，是我剛才看到的，本來還是想給你送過去的!”“算了，虧我還把你當做朋友，沒有想到，你!”莎莎沒有再說下去，一把拿過鉛筆盒，就扔在了地上……我委屈極了，嗚咽著：“莎莎，真的不是……”
晚上，我呆呆的望著窗外，由于每晚都會習慣性的等待著莎莎來找我玩，今晚也不例外，我似乎是忘記了下午剛跟莎莎吵完架，拉來凳子坐在門口，等待著她。
時間一分一秒的過去了，莎莎還是沒有來。莎莎下午真的很生氣吧!我想著�！芭�!”是開門的聲音，是莎莎來了嘛?!我急忙奔出去。
在黑影中，我看到了一個熟悉的身影，真的是莎莎!
我連忙跑過去，拉住她的手：“對不起……“我的話還沒有說完，莎莎就說道：“對不起，跟你吵完架后，我想了一個下午，我覺得我們是朋友，不應該因為這點小事兒而吵架!”“恩，恩，恩!“我激動極了，點頭就好像搗蒜……
朋友之間應該互相體諒，互相寬容，只有這樣，才會跟朋友和睦相處。
啟示的作文 11
“人生就像一本書，而夢想則是書中的每一頁�！痹谶@個名言的啟示下，我開始思考夢想對我的意義。對于我而言，夢想是我生活的動力和目標，是我奮斗的方向和努力的源泉。
小時候，我有一個特殊的夢想——成為一名優(yōu)秀的畫家。每當我拿起畫筆，我就會進入一個屬于自己的世界，我可以隨意地創(chuàng)造、表達自己的心靈。然而，現(xiàn)實很快將我拉回到地面，我意識到想要成為一名專業(yè)的`畫家并不容易。
但是，我并沒有放棄，我知道只有通過不懈的努力和堅持，我才能夠實現(xiàn)我的夢想。于是，在父母的支持下，我報名參加了美術培訓班，并每天勤奮地練習畫畫技巧。雖然剛開始時困難重重，但我相信只要付出努力，就一定能夠取得進步。
幾年的時間過去了，在老師的耐心指導下，我逐漸掌握了各種繪畫技巧，并開始參加各類比賽。盡管最初只獲得了一些鼓勵獎，但我并不氣餒，反而更加堅定地相信只要我不斷努力，總有一天會收獲成功。
如今，我已經(jīng)在幾個重要的繪畫比賽中獲得了獎項，并且得到了一家美術學院的錄取通知書。這是我多年來努力的結果，也是我夢想成真的時刻�；厥鬃哌^的路，我深刻理解到，夢想并非遙不可及，它需要我們用汗水去書寫，用勇氣去追求。
正是通過這段艱辛的追夢之旅，我明白了一個道理：無論夢想多么遙遠、多么困難，都要積極面對，努力奮斗。只有勇敢地追逐夢想，才能夠在生活的舞臺上閃耀出屬于自己的光芒。無論是哪個行業(yè)，無論是什么夢想，唯有勇敢追夢，才能書寫自己人生的輝煌。
啟示的作文 12
我們的語文書上，有一幅漫畫，叫《假文盲》。這幅漫畫不但具有教育意義，也極具有諷刺性。
漫畫中，是一個公交車的站臺，站臺旁立著一個牌子清楚的寫著五個大字“母子上車處”，顧名思義就是為了方便帶著孩子的母親上車的專用通道。
但是在這個通道處卻站著四個身強力壯的大男人，而一名瘦弱的媽媽抱著一個一歲左右的孩子卻被擠到了一邊，無奈地注視著這四個似乎是“假文盲”的人。
看了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思，文盲的意思就是不識字，沒文化，沒上過學的人。而漫畫上這四個人的衣著打扮看上去也并非是沒文化沒素質的人，看來他們就是一群為了一己之私實實在在的“假文盲”了。
現(xiàn)在生活中，這樣自私自利的事情常有。在公園里，到處都有“愛護環(huán)境，垃圾入桶”的標語，但一些人好像對這些視而不見，明明垃圾桶就在幾米處，卻懶得多走幾步，垃圾總是隨手一扔。
其實像這樣類似的例子還有很多，比如：電梯的按鈕旁貼著“禁止吸煙”的圖文，可一些人置之不理，在里面心安理得的“吞云吐霧”。草坪上立著“禁止踩踏”的牌子，可還是有人為了走路省事，踩了進去。公交車上，屬于“老、弱、病、殘、孕”的專座上，總是坐著一些建健健康康的人�；疖囌�，汽車站的.座位，總有人喜歡給自己的行李也要占一個座……
或許有人就要問了，明明有禁告語，為什么還是有人不遵守，難道這些人都不識字，他們是文盲嗎？不！他們不是文盲，而是假文盲！假文盲就是在社會上那些自私自利，無社會公德、規(guī)則的人。
俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。所以我認為：我們所有人都應該遵守社會秩序，不要做只為自己著想自私自利的人。這樣才能創(chuàng)建一個文明、和諧的世界！
啟示的作文 13
這天，我被書中的兩幅漫畫吸引，這兩幅漫畫都是豐子愷爺爺畫的。
第一幅漫畫上面有五只小貓和一只貓媽媽，兩只小貓伏在貓媽媽柔軟的肚子下面，另外三只站在貓媽媽的身子上。貓媽媽一動不動，生怕動一下就會嚇著小貓們。第二幅圖講的是獵人打死了一只母熊，但是母熊沒有倒下，而是彎著腰，緊緊地抱著一塊大石頭，獵人走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)母熊抱著的大石頭下面還有三只小熊，正在安詳?shù)厮?/p>
看到這兩幅漫畫，我很震撼，它們講了一個共同的主題——母愛。無論是一動不動的貓媽媽，還是死后不倒的母熊，都是強大的母愛在支撐著它們，無論如何，要保護孩子。母愛是世界上最偉大的、最無私的愛，她創(chuàng)造了人世間許多愛的奇跡。這兩幅漫畫讓我想到了曾經(jīng)看到過的一條新聞：一位母親下崗了，但是她不忍心看著她的女兒整天悶悶不樂，便決定帶她的女兒去滑雪。但不幸的事卻發(fā)生了：她們太興奮，滑得遠離了指定的`地方，遭遇了雪崩，母親倆穿的銀灰色衣服與白色相似，救援飛機根本看不到她們，母女倆都要凍僵了。最后，母親把自己的血管割破，用鮮血寫了“sos”使她的女兒獲救，而這位偉大的母親卻因失血過多，永遠地離開了她的女兒。我們的母親是世界上最偉大的人，會為了子女變得勇敢和堅強。
在生活中，我也有一位好媽媽。有一次暑假，太陽火辣辣的，又恰逢停電，我在床上怎么也睡不著。是媽媽拿來了扇子，給我扇風。隨著扇子的擺動，一股涼風撲面而來，我舒適地進入了夢鄉(xiāng)。等我午睡醒來，媽媽依然在為我扇扇子，而她自己熱得滿頭大汗。
古詩云：“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦笎凼亲顭o私的，我們要珍惜母愛，呵護母親，懂得感恩。
啟示的作文 14
風雨交加，雨過天晴。
雨后，天上隱隱約約出現(xiàn)了彩虹，那彩虹在一望無際的天邊上，展現(xiàn)出它那優(yōu)美的弧線。記得有一首歌的歌詞這樣說的：“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹……”是的，風雨就好比是挫折，困難，而彩虹就好比是成功，希望。就在前不久，我深刻得領悟了這首歌詞的內在含義。
那是一個周末的.下午，在學校舞蹈房，一個男孩對著鏡子反復練著同樣的舞步。那豆大般汗水從他的面頰上流下來，有誰知道，他曾被人嘲笑過，又有誰知道，他雖熱愛舞蹈卻沒有舞蹈天分，但是他還是堅持練著。他就是我。我天生跳舞很難看，但由于歌唱的不錯，學校演出又讓我參加演出。為了這個節(jié)目更出彩，我需要加上舞蹈動作�？此齻兣鷤�個跳得都很棒，難道女生天生就是學跳舞的料？我絕望了，但就在這時，一顆種子啟示了我。
在我家里，有一個“力量微弱”的小種子，我把它深埋在土壤里，它既吸收不到陽光，又缺少肥料。我對它已失去信心。但三天之后的一個早晨，我意外發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了！土壤里的種子有一種令人吃驚的力量，種子破土而出，那么努力生長，它并沒有抱怨生活環(huán)境，沒有去羨慕那些能享受風和日麗的兄弟姐妹們，它只管自己努力努力“鉆”出來，它似乎要展現(xiàn)自己，讓人明白它也有旺盛的生命力，讓人明白它不屈服于這個世界。
我想，種子都能做到，我為何做不到。她們嘲笑地更猛烈，我跳地更起勁。功夫不負有心人，汗水是不會白流的，我成功了一小步。
“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？不付出努力，怎么能成功？！”成功是給那些有準備的人的，今年的我會倍加努力，學好功課，做個無名的小種子！
啟示的作文 15
世界上能帶給我們啟示的事物很多，象征著誘惑的“魚”，扎根在石縫中的松樹……而一次養(yǎng)花的經(jīng)歷，帶給我一個深刻的道理，啟迪了我。
有一次，媽媽從花市買來一盆水仙，把它放在陽臺上。媽媽說：“水仙花盛開時可漂亮了！”可是，水仙只有一個小小的、嫩嫩的`花苞，我迫不及待地想知道水仙花到底是什么樣子的。
我定期給小水仙澆水，盼著它快快長大。兩個星期，一個月，兩個月……好長時間過去了，水仙花還沒有任何動靜。
我等得不耐煩了，說：“水仙花怎么還不開？是不是死了？”于是，可憐的小水仙被扔在墻角，我們都漸漸把它忘了。
一天，我放學回家，一進門便聞到一股沁人心脾的清香。我扔下書包，趕忙跑進屋里，以為是新買的幾盆水仙開花了，但撞入我眼里的卻是那盆水仙，沒錯，它開花了。
水仙花真美啊，它的花瓣潤如玉，白如絹，輕似紗，幾只花骨朵點綴其旁。有了綠葉的襯托，水仙花更美了，宛如一位穿著白色衣裙的仙女羞澀地坐在翠枝翠葉之間。還不時散發(fā)出陣陣的清香，鉆入人的鼻子里，淌進人的心里。
爸爸說：“水仙花這么長時間不開花，是因為它在蓄積力量呢。等它積攢好力量后，就會開出漂亮的花兒了�！蔽一腥淮笪�。
是啊！我們人又何嘗不是這樣呢？平時努力學習，一點一點積累知識，才能“不鳴則已，一鳴驚人。”如果著急證明自己，而不是慢慢積累，將會一事無成。
我更愛水仙花兒了，因為它帶給我：“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江�！钡膯⑹尽�
啟示的作文 16
我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河的對面有一個村子，金黃色的瓦片就是我的家。那條小河里有時候會有小魚在水里戲水，可愛極了！我們村里的人就會趁這個時候下河去捉魚或釣魚，各種各樣的方式來捕魚，我也會下河捉魚。
每次聽說那個池塘或小河水干了，我都會和爸爸一起去捕魚。爸爸會吩咐我?guī)ё紧~工具，有鐵桶、魚網(wǎng)……各式各樣的。每次都是爸爸先下河，過了一會兒我也下河捉魚了。我慢慢地走近小河，小河里的水很少，看到很多魚跳起來了，還有些小魚游到水面上。我剛下到河里就感覺身邊有很多魚，就一把抓去，只聽水砰的一聲魚被我抓到了。我連忙叫爸爸拿鐵桶來，就在那時好多魚成群結隊地撞來人撞去，手一滑魚又從我手里溜走了，爸爸在旁邊捂著肚子笑。
我想了想對爸爸說：“你還是教我釣魚吧！”爸點點頭，于是，爸爸就在一片竹林里找到了一根又粗又長的竹子當魚桿，然后在商店里買了兩個鉤子，還有我和爸爸用掘頭挖了好多蚯蚓，我們就把蚯蚓當作誘餌。我們就站在小河旁釣魚，忽然，爸爸的誘餌被魚咬住了，爸爸一拉就拉上一條大魚來了。我也嘗試過幾次可是都不行，連小魚都不上鉤，可我又不想放棄。
爸爸在旁邊鼓勵我，做任何都不能半途而廢，要有耐心、決心、我聽了爸爸的話，一下子明白了，自信心又找回來了。我勇敢的站在爸爸的位子上釣魚，過了一會兒，我的魚竿抖動了一下，誘餌旁有一個大波浪，我的'手在隨著魚竿左右抖動，然后我也學著爸爸用力一拉，拉上一條小鯽魚，趕緊叫爸爸來幫忙取下魚，爸爸看了我一眼豎起大拇指，這時的我心里美滋滋的。
這次的釣魚讓我的自信心變強了，還讓我學會了釣魚，謝謝爸爸教會了我釣魚，從這次親身經(jīng)歷，我喜歡上了釣魚。
啟示的作文 17
星期六早上，爸爸媽媽出門了。他們千叮嚀萬囑咐跟我說要把考級曲練好。
他們一走，我就像一只泄了氣的皮球，坐在鋼琴上望著琴譜發(fā)呆。突然，一個念頭從腦中閃過，既然他們不知道我有沒有練琴，我可以不練呀！我為我的“聰明”感到高興，我給自己倒了一杯橙汁，開了一袋蝦條慶祝。
我想：先干什么呢？看電視，玩電腦。我決定先看電視，我打開電視，換到了少兒頻道，真無聊，什么好節(jié)目都沒有。我關掉了電視，奔向電腦房，向電腦發(fā)動進攻。
我上了摩爾莊園，快樂童年。進了！我樂的'心一下子蹦上了天，我為我的那個想法感到非常驕傲。我先給拉姆吃了點東西，一個好友給我發(fā)來信息，她問我：“不是說要練琴嗎？怎么有空上呀？”我說：“老爸老媽出去了，不上不是笨嘛！”她說：“最好別干這種偷天換日的事，不然遲早會露餡�！蔽矣悬c不相信，又有點不高興，關掉了對話欄。腦子里反復想著那句話，怎么玩都玩不好，真煩人。我下了摩爾莊園，我想：唉，希望不會露餡。突然，“叮咚，叮咚”，下午五點了，媽媽要回來了。我趕緊把電腦關了，跑去開門，媽媽回來問：“怎么沒聽見你練琴？”我說：“哪里，我早上練了好久�！眿寢寭ё∥艺f：“是嗎？彈給我聽聽�！蔽叶硕ㄉ�，隨便亂彈了幾下。媽媽說：“練的這么熟呀！來，吃點水果，看電視去。”
時間過得飛快，今天我要去學琴了，我彈給老師聽，老師說：“唉，你有沒有練呀？”我回家被媽媽揍了一頓。但我得到了一個啟示：一定要誠實，騙人是會露餡的。我終于明白了那個朋友的意思，我再也不騙人了。
啟示的作文 18
一天，我們班開展了夾彈珠的游戲，那件事也告訴我了一個道理。
鄭老師給每個四人小組發(fā)了八顆彈珠、筷子、一個裝有水的杯子和一個空杯子。四人小組每人夾兩個彈珠，按小組定的順序夾。游戲開始了！我是第一個夾的。我拿起筷子時，心怦怦亂跳了起來。我的手在顫抖，我知道，這是“緊張”蟲在作怪。我提醒自己，鎮(zhèn)定下來！我夾住了第一顆彈珠，準備夾起來。這時，本以為小組成員會來嘲笑我，但不是，他們都安靜地盯著我手中的彈珠，連一根針掉在地上的聲音也能聽見。調皮的彈珠在杯子中和我展開了“激戰(zhàn)”。我夾住它，它滾走，這樣重演了兩遍后，我的心靜下來，眼珠子一轉，心中生一條妙計，我將彈珠推到杯壁，減小了它活動的范圍，再一夾，夾上來了！我快速將這一顆彈珠夾到另一個杯子里，再用同樣的方法將第二顆彈珠成功夾到了另一個杯子里。該讓小施來夾了。我們要將傳遞的時間減短，才有可能獲勝。小童、我、老吳，都不約而同的為組貢獻了自己的力量，都拿一樣東西傳給小施。小施也早已準備好了，開始他的彈珠之旅。在這些時候，我們組其他人一言不發(fā)，其他組則有一番喧鬧。第三組的小范一直說：“太慢了，快點！”結果他自己卻將杯子倒翻了，彈珠滾落一地。第七組的.小潘在為自己組加著油，可輪到他時卻一無所獲。心靜下來，遇事都能做好，我們組就不給組員壓力，讓他們按自己的正常水平發(fā)揮，最終，得了第二名，全組僅用37秒將彈珠夾完了。
“遇事心靜能做好�！边@句話現(xiàn)在深深地刻在了我的腦子里，夾彈珠的事我也不會忘記。
啟示的作文 19
“現(xiàn)在是4：50，時間早著呢，我可不會這么早做作業(yè)，要先找點東西填填肚子，”剛放學回到家的我自言自語。順手抓了一盒零食，是條形的“注心餅干”，我迫不及待地打開它，就想往嘴里送，忽然，有一樣東西掉在了桌子上，不管它，我邊往嘴里扔餅干，邊漫不經(jīng)心地看那樣東西：小小的白得有些透明，有兩個紅點在兩邊。
那東東突然動了起來，我大驚失色，手上的餅干撒了一地：“蟲子！”頓時，身上的雞皮疙瘩緊急集合，過了好一會兒，我手持武器——一根吸管，然后把口對準蟲子的頭，它居然笨頭笨腦地鉆進去了，我一看它中計，便把吸管接在一起，隨手放進冰箱的冷凍室�，F(xiàn)在，我拍了拍手，大功告成了，就讓這只蟲子在冰箱里受刑吧！我繼續(xù)吃我的零食，“嘎吧，嘎吧—————”轉眼間一包餅干被我的嘴“打蕩”了個一干二凈，咂咂嘴，開始做我的作業(yè)啰！
過了好一會兒，作業(yè)終于大功告成，整理書包清理課桌吧，我把吸管里的蟲子拿出來，放在桌上，準備連同桌上的`餅干屑一起扔進垃圾袋，沒想到那小東西似乎動了一下，我低下頭定睛一看，它居然開始蠕動起來了。“呀！它竟然還活著！”我驚訝地叫了出來，這時我想到了《生命生命》這篇課文中飛蛾對生命的渴望；香瓜子想鉆出磚縫的決心；以及作者向種子、飛蛾學習熱愛生命的熱情。我現(xiàn)在才領悟到了真諦：生命是可貴的，連昆蟲和植物都知道要珍惜生命，何況主宰萬物的我們人類呢？每天只知道悠閑打發(fā)時光，等到老了才醒悟過來，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲��！哦，對了，時間不早了，我也不能白首方悔讀書遲，抓緊時間看書啰！
啟示的作文 20
夜晚，月亮悄悄的爬上了天空，風兒頑皮的吹彎了月亮，吹走了滿天繁星，我從車窗向外看，被這美景吸引了，習習涼風吹拂著我的臉頰，讓人感到非常愉悅。
車慢吞吞向前行駛，突然高樓上萬盞燈火映入了我的眼簾。那美妙的燈火如大眼睛一般眺望著漆黑的夜，又如一串又一串閃光的寶石項鏈。我驚呆了，五顏六色的燈不但璀璨還很溫暖。這唯美的燈光，代表著每一家，一顆顆等待著家人回歸的心。紅燈快要過去，車子即將向前駛去，我馬上掏出手機，拍下這美麗的一幕。
汽車繼續(xù)前行，來到了大路中央，便又被馬路兩側的燈火吸引。萬盞燈火大放光明，好像仙女灑下無數(shù)顆明珠，大地頓時披上了寶石鑲嵌的衣衫。各式各樣的燈，各式各樣的燈火。流蘇燈如瀑布一般從大樹上潑下，橘色燈發(fā)出溫柔無盡的光亮，向遠處望，各式各樣的.燈像一朵朵金花、一顆顆星星。我又拿出手機急切拍照，燈光讓人覺得美好、幸福、團圓。平日里筆直的大街中，只有路燈一排排站立著，像是孤獨的老人等待著子女回家。燈光照耀下的馬路，車流不息，兩旁的燈光飛一般的向后掠去。不知不覺中，我們就到家了。
小區(qū)樓下我還回味著剛才一幅美景，這才突然想起來，我照了不少相片呀，怎么不看相片呢。我激動的找出相片，可竟然發(fā)現(xiàn)不對了，景還是一樣，可為什么看到后就不喜歡了呢？景有了可惜少情，沒有了家的溫暖和團圓的熱鬧。
在好相機也拍不出情，記錄不下這一刻呀。只有時間，時間可以記錄成長，記錄美好的瞬間，記錄人的喜怒哀樂。
啟示的作文 21
有一位名人曾說過：假如生活欺騙了你，那么請你不要氣餒，不要哭泣，陽光總會來臨。是��！生活中的一件件小事都能給人帶來啟示。
那是一個陽光明媚的早晨，我起床后，發(fā)現(xiàn)家里空無一人。我的眼角剛好瞟到了鋼琴上的眼鏡，突然萌生了一個壞的念頭——戴一戴媽媽的眼鏡。
我急忙把弟弟叫起來對他說：“我們戴戴媽媽的眼鏡怎么樣？”弟弟搖搖頭說：“還是算了，一會兒打碎了，可就不好了�！蔽益移ばδ樀卣f：“一會小心一點不就行了嗎？”
我拿下媽媽的眼鏡，小心翼翼的把眼鏡拿出來，和弟弟輪流帶，完全把“小心”拋在腦后了。輪到我的時候，不知怎么的，一失手，眼鏡摔碎在地上了，此時我的心里十五個吊桶打水-七上八下，不知如何是好。
叮咚叮咚，門鈴響了，是媽媽回來了。我緩緩的向門前走去，背上還出了一身冷汗，手微微的顫動著，開了門，裝作沒發(fā)生什么似的。媽媽走了進來，一眼就看見地上的碎片，瞪著我和弟弟問道：“是誰打碎的`？”我指著弟弟說：“是他打碎了�！钡艿芑艔埖卣f：“不是我打碎的，是姐姐打碎的�！眿寢屇男诺艿�，直接抓起他就打。弟弟的哭聲使我心里像打翻了五味瓶似的，五味雜陳，很不是滋味。晚上，我忐忑不安地對媽媽說：“媽媽，其實眼鏡是我打碎的�！眿寢尣粌H沒有罵我，還溫柔地對我說：“做人不可以撒謊，也要勇敢的承認錯誤，做一個勇敢的敢做敢當?shù)娜��！蔽衣犕曛笥秩ズ偷艿艿狼�，弟弟說：“你還是我的好姐姐�！�
雖然這是一件小事，但它讓我覺得如果你是一個誠實，敢于承認錯誤的人，一定會受到其他人的喜愛。
啟示的作文 22
我和媽媽經(jīng)常去鑫城購物廣場，那里有一個建筑工地，可是進展緩慢，好長時間都沒怎么變樣了。我不明白為什么，就問媽媽。媽媽告訴我說：“這是在打地基，只有底基打好了，打牢了，高樓才能建得結實、牢固；如果底基打不好，無論后面你付出多大的努力，將來終有一天會讓你前功盡棄�！�
媽媽的話讓我想起了徐老師曾經(jīng)給我們講過的龍竹。在種子種下去的五年里，龍竹連個芽都冒不出來，但五年之后卻像使了魔法一樣，長得飛快，六個月的時間就能長高到30米。為什么會是這樣？因為在這寂寂無聞的五年里，龍竹并非是沒有生長，而是在長根——打基礎。
山蕨的種子種下去后，當年就會發(fā)芽，很快就能覆蓋地面，但它的高度最終也超不過一米。
學習難道不也是這樣嗎？為了扎牢人生的根基，開始的時候一定是非常緩慢的`，但只要越過這個坎，就能像龍竹一樣，飛快地向前——幾十年艱苦卓絕的積累才能成就一朝之輝煌！
創(chuàng)業(yè)成功的人難道不也是這樣嗎？他們大多都從一點一滴開始的，白手起家，譜就輝煌，因為正是這個漫長的積累過程使他們夯實了自己的地基。
做錯了一道題，就把它糾正在本子上，以保證日后不會再錯，這也是在打基礎。我在做數(shù)學題時，常會有一兩道題出錯，這次錯了下次還錯。我十分不甘心，一有時間就就想想這道題為什么會出錯。一天天過去了，我找到了幾個要點。后來，我又做了一遍我之前出錯的題，結果一道題都沒有做錯。
累積失敗也是夯實地基的過程。成功在腳下，而不是在天上，所以任何一個人要想取得輝煌都必須從夯實地基開始。
啟示的作文 23
人的一生總會有許許多多寶貴的回憶，雖然他們免不了時光的沖刷，歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但有些卻不會隨著時代的變化而消逝，他是那么的令人難忘，那就是爸爸對我說的一句話：堅持到底就是勝利！
去年的一個炎熱的夏天，我和妹妹在家里閑的無聊，于是爸爸就提議說：“在家閑著也是閑著，要不我們全家去爬山吧？”“爬山？真的？”我激動極了，那可是我夢寐以求的`事情啊！
說走就走，很快，我們一家人乘車就來到了山腳下，只見到處人山人海，停滿了汽車。我抬頭仰望著高聳的山峰，只見高高的山峰被綠樹環(huán)繞被鮮花點綴真是衣服美麗的畫卷啊，這座山屹立著高聳入云像一位巨人。媽媽說：“要不我們來一次登山比賽吧，看誰先爬到山頂，好嗎？”一聽到比賽，我就興奮起來，這個冠軍一定非我莫屬！我立刻以火箭般的速度往上爬，不一會兒，就把妹妹爸爸媽媽甩在了身后�？墒�，沒堅持多久，我就累得腿發(fā)軟，豆大的汗珠從額頭嘩嘩往下落。我坐在一塊石頭上，累得上氣不接下氣，很快，爸爸追了上來，問道：“你怎么不爬了？”“我，我，我有點累…”我有氣無力地說。爸爸看了看我，語重心長的對我說：“孩子，你不能遇到困難就氣餒，困難就像彈簧你弱它就強，你強它就弱！送你一句話：堅持到底就是勝利！”爸爸的話像一縷陽光照進了，我的心房，我從石頭上站起來，和爸爸奮力爬到了山頂……
那句“堅持就是勝利”一直縈繞在我耳邊，這句話在我困難時幫助我，使我重新樹立起信心，我將把這句話銘記在心。
啟示的作文 24
三月是學雷鋒月，在老師的號召下，同學們紛紛搬來花和樹，教室里在愛心同學們的感召下，立刻充滿了生機，春天的氣息一下子彌漫了整個教室，心情也像燦爛的花兒一樣。謝同學“不遠千里”地從香港帶回了八只“日本躬貝蟻”。別聽它有一個很奇怪的名字，也別看它們個頭不大，但在這短短的幾天里便帶給我了一些啟示。
一天螞蟻洞被堵住了，有一只螞蟻在外面，見沒了洞，急得到處亂撞，這時，那只螞蟻用它們那特有的本領，尋著氣味找到了洞口，卻發(fā)現(xiàn)洞口被堵的死死的，這只螞蟻這時沒有慌亂，它好像是在默默的思考怎么辦似的，突然，它一下站立起來，從洞中搬出一點，又搬出一點……這只勤勞不被困難所嚇到的小螞蟻不斷的搬呀搬，堵住洞口的東西也在慢慢變少，終于，經(jīng)過小螞蟻的不懈努力，洞口終于通了，小螞蟻不慌不忙的`爬了進去，那一群螞蟻簇擁著它，像是在簇擁著一個英雄的歸來。
小螞蟻通過努力和堅持，達到了目標，我不僅在反省，這種持之以恒的精神不正是我所缺少的嗎？
這個道理老師給我們講了很多次，可我總是沒有真正的理解，今天，通過小螞蟻的自身向我證明了“持之以恒”和“堅持不懈”的道理，也讓我知道了“功夫不負有心人”的深刻含義。
在日常生活中，我們聽到了很多這樣的事，但都不是我們親身經(jīng)歷的，所以我們有時真的是理解不透徹，正所謂是“不到長城非好漢一樣”，別人說一萬遍，不如我們親身去體驗一遍。
螞蟻的啟示是深刻的，我會在任何時間任何地點牢記這個道理的。
啟示的作文 25
這幅漫畫出自一位愛護環(huán)境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。
這幅畫畫的是一位伐木人，來到了一個鳥語花香的茂密森林里。森林里一片祥和，動物們都干著自己的工作，啄木鳥在啄蟲，醫(yī)治著樹的傷痛，昆蟲在準備食物……，這真是一個與人類世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼著煙走進森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧，用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發(fā)出痛苦的呻吟，鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒看見，孜孜不倦地砍樹，因為他心里只有樹木。啄木鳥心想：“這段壞木頭（腦袋）里，一定有蟲子……煙頭如果亂扔會引發(fā)森林火災。”于是啄木鳥憤怒地向他的木頭腦袋啄去。
我看了這篇漫畫，想到：我們只有一個地球，地球上的森林是有限的資源，人類破壞樹木雖然看上去是件小事，但會讓許多動物無家可歸，使生命大大縮短，使生態(tài)失去平衡，會引發(fā)可怕的.洪水。許多物種會危在旦夕，人類將會滅絕。不光這樣，而且大氣層溫度會持續(xù)上升，南北極將會融化，冰融產生的洪水也將會淹沒低地，糧食將會顆粒無收，植物動物將都不存在，甚至珊瑚礁將會全部死亡……
多么恐怖的惡果，多么悲慘的結局。讓我們從一點一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不浪費紙張，不踐踏草地……，為地球多爭取一些綠草、藍天、鮮花……相信你都能做到！
讓我們尊重地球，彌補自己曾犯下的過錯，不要讓我們的地球的藍色紗衣消失，變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動物離開我們，不要自己拿起“斧頭”傷害自己。愛護森林就等于愛護我們自己！
啟示的作文 26
這是一個正值種樹的季節(jié)，一位叔叔在路邊種了一棵小樹苗，正準備給小樹澆水，卻看見一個人倚靠在小樹苗旁，把小樹都給靠彎了，他又生氣又奇怪，便問：“你在干什么？”那個人扭過頭，一副漫不經(jīng)心的樣子說：“等著乘涼�！�
看著這幅漫畫，我真是又生氣又好笑。你看看這個人，不給小樹施肥，不給小樹澆水，就想等著享受陰涼，都像他這樣小樹能長大嗎？不付出就想獲得回報，用“不勞而獲”、“坐享其成”形容他不正合適嗎？咦，我總感覺這個人有些眼熟，這是為什么呢？原來，這種人在我的日常生活中大有人在呀！
記得有一次，班級進行大掃除，大部分同學在老師的帶領下干勁兒十足，把教室打掃得窗明幾凈、清爽舒適。雖然大家的臉上掛著汗珠，但是都露出了舒心的笑容。用勞動換來在美好環(huán)境中學習，怎能不開心？可偏偏有幾個人借著打掃衛(wèi)生區(qū)的`名義在操場上瘋玩，遲遲不肯上樓，直到玩得滿頭大汗才回教室。回到教室，他們欣賞著大家的杰作，似乎也有屬于他們的功勞。結果可想而知，老師嚴厲地批評了他們：“如果都像你們這樣，我們有這么舒適的學習環(huán)境嗎？”說得那幾位同學慚愧地低下了頭。
我又想起了《守株待兔》的故事。一位農民伯伯在田里勞動，突然，有一只兔子在奔跑中迷失方向，一頭撞死在他田邊的樹樁上。當天他美美地飽餐了一頓，從此便不再種地，一天到晚守著那棵神奇的樹樁，等著再有一只兔子撞上去，可是奇跡怎么會再次出現(xiàn)呢？結果他的田里長滿了雜草，莊稼顆粒無收，只能餓著肚子過冬了。
唉，夢想不勞而獲的人終將一無所有！
啟示的作文 27
這個學期，孔老師帶領我們做了個小課題研究，讓我們了解各種花，從中，我得到了許多啟示。
我明白了花有堅忍不拔的品質。夾竹桃在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的確良時候，無日不迎風吐艷，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這樣的堅韌，不是非�？少F嗎？
我知道了“出淤泥而不染”的荷花。宋朝理學的創(chuàng)導者、哲學家周敦頤的《愛蓮說》中有這樣的句子：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……蓮，花之君子者也。”在這篇散文中，作者從不同的角度、不同的方面寫盡了蓮花的高潔品質、優(yōu)雅氣質、優(yōu)美的姿態(tài)和莊重的儀表。
花還有頑強的生命力。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，玉蘭花便顯得格外皎潔，格外清麗了。秋冬時節(jié)，許多樹的葉子凋落了，唯有廣玉蘭披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。
最讓人佩服的，是傲雪斗霜的梅花。它敢與風雪爭斗，敢與風雨撕殺。她是春姑娘的'使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳午、播種春的種子。當大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。
我們要學習花的這此可貴精神。宋朝哲學家周敦頤就有蓮花那高潔的情操和志趣、自古以來中國人便愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神，愛它“已是懸崖百丈冰，猶有花板俏�！�
如此美麗、高潔的花，如此令人敬佩的花，怎能不愛？
啟示的作文 28
大家都看過漫畫吧，漫畫分很多種可以反映社會現(xiàn)象，可以諷刺或贊揚什么，還可以引發(fā)笑。的漫畫家華君武畫過的一幅漫畫《假文盲》，深刻的揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。
在一個列車的候車室里，一個頭戴頭巾的婦女抱著她的孩子，在候車室里找了很久，累得滿頭大汗，好不容易找到了寫著母子上車處的等候區(qū)，可這里早已有四個年輕力壯的`男人站在這里，她只好抱著孩子站在一旁的角落里靜靜地等車。
在這幅漫畫里，那四個站在母子上車處的四個年輕力壯的男人，是肚子里面沒有墨水的文盲嗎?他們是不識字的人嗎?不，不是，他們是假文盲!站在第二個的男人，他穿著大棉衣，戴著雷鋒帽，一看就是受過教育的人。他直挺挺的站在那里，閉著眼睛，仿佛一副不是我不識字，而是我沒有看見那塊牌子的模樣。這四個男人眼睜睜的看著一對母子站在自己旁邊的角落里。他們不是不識字，而是連最起碼的同情心和社會公德心都沒有的假文盲。
在我們身邊也有許多像這樣的假文盲。比如說公園草地上立著請勿踩踏草坪的牌子，可還是有人照樣在草坪上放風箏踢足球;圖書館墻上掛著請勿大聲喧嘩的牌子，可還是有人假裝沒有看見，還和身邊的同伴高談闊論，不但影響了圖書館環(huán)境，還影響了別人看書;路邊立著不要亂扔垃圾的牌子，可還是有人選擇視而不見，把擦完嘴的衛(wèi)生紙和零食包裝袋隨手扔在地上;在公共場所放著請勿吸煙的牌子，可還是有人吞云吐霧……這些人都是我們身邊缺乏社會公德的假文盲!
通過這個漫畫我想告訴大家，我們每一個人都要爭做文明人，制止假文盲的行為。知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更讓人心寒，希望漫畫中的那一幕不要再在我們身邊發(fā)生。
啟示的作文 29
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，哼這首歌的是一個名叫小寶的小男孩，他的學習成績不是很好，但他相信只要經(jīng)過自己的努力，一定可以成功。在夏日的一個夜晚，小寶覺得很郁悶，他沿著學校幽靜的小路，一邊走，一邊哼著曲子，不知不覺，競來到了學校的大禮堂。小寶環(huán)顧了四周，慢悠悠地走上了舞臺。在舞臺上，他一邊哼著曲子，一邊手舞足蹈的跳起舞來，以此來發(fā)泄心中的郁悶。不知怎的，可能是跳累了吧，小寶倒在了地板上迷迷糊糊的睡著了……
六一兒童節(jié)到了，小寶被推薦代表班級進行演講比賽，他激動極了，雖然天氣炎熱，但他覺得一切都是那么的美好。盡管準備很辛苦，他也不覺得。比賽的日子到了，小寶在后臺焦急的等待著，心中像是有七八只小兔在七上八下的亂竄。終于輪到他了，他快速地走上了臺，先前的緊張感也像一陣輕煙似的吹走了�！白鹁吹睦蠋�，親愛的同學，大家好！”小寶的開場白很順利，還時不時地揮舞著雙臂和大家打招呼呢！隨后，雷鳴般的.掌聲經(jīng)久不息。在他激情洋溢的演講的同時，他從身后的口袋中掏出早已準備好的上面印有1的卡片，并且很自信的說：“在任何時候，我們都要做NO.1，當然，著也要自己的辛勤付出�！蓖瑢W們?yōu)樗淖孕殴恼�，小寶呢，也被鮮花和鎂光燈簇擁著，掌聲久久地回蕩在禮堂的四周……
“哎呦，這是什么呀？”小寶不小心撞了一下旁邊的椅子，“老師，同學們呢？他們都到哪兒去了呢？剛才我不是在演講嗎？”過了一小會兒，小寶總算回過神來了，原來那是南柯一夢，但如果那個夢變成現(xiàn)實，那該有多好�。膲艟匙呦颥F(xiàn)實，小寶好象懂事了許多，他發(fā)奮學習，終于成為了一名優(yōu)秀的學生。
啟示的作文 30
它們十分團結，身穿著黑色的大衣，有著三節(jié)大小不同的身體，還有六條又細又長的腿，嘴上長著一對長又尖的牙齒，頭上有一對長長的.觸角。當它們遇到困難時，會向小伙伴們請求支援，一起同心協(xié)力戰(zhàn)勝困難。說了這么多，那你們知道它是誰嗎？它就是我們常見的小動物——螞蟻。
有一次，我在公園里散步，看到一只小螞蟻和一只大青蟲在打架。一開始小螞蟻假裝示弱，當大青蟲見勢正要猛地攻擊時，小螞蟻立馬側身，一個俯撲，用力的撕咬著大青蟲。隨著時間一分一秒的過去，我發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻聚集過來。它們團結協(xié)作，終于把大青蟲打敗了！它們一起抬起戰(zhàn)利品——大青蟲，向巢穴走去。我心血來潮，拿起一根木棍，擋在那支筆直的隊伍前。結果，它們絲毫不為所動，徑直爬過了障礙物。我一次次地搗亂，可它們就是整齊一致的堅持不懈地運輸。我感受到，小螞蟻們的團結與越戰(zhàn)越勇的精神，這都值得我學習。
還有一次，我正在爬山時，不經(jīng)意間看到一隊小螞蟻正要往上爬，我被吸引了，我心想：它們難道是想要和我比賽？我極不服氣，于是奮力地爬上山頂后，沒過多久，就下起了傾盆大雨。我連忙鉆進一旁的建筑物里躲雨，想起了上山時看到的螞蟻們，便和媽媽說起，媽媽笑了笑告訴我，那是小螞蟻們在搬家了，這預警著這場大雨即將來臨，因為小螞蟻們比人類更加敏銳的感知著大自然。我又一次知道了小小的螞蟻們，身上有著大大的能量，我又學到了新的知識。
“千里之堤，潰于蟻穴�！蔽浵佇⌒〉纳眢w里蘊含著著大大的能量，它們團結勇敢，不怕困難，這正是它們給予我們最好的啟示！
啟示的作文 31
當?shù)谝黄狐S的樹葉隨風蕩起時，秋天悄悄走來。在不知不覺中，她為大地換上了新衣,整個世界一片金黃。秋風卷起，落葉紛飛。在農民收獲的季節(jié)，除了喜悅，還有凄涼。
當松柏失去光澤，昆蟲停止唱歌時，氣候進入深秋。在我們的視野中，除了菊花，遍地都是金葉，消失了以往的斑斕。我獨自一人踏著厚厚的落葉走著，周圍好靜，只剩下寂寞相伴。
我駐足望著光禿禿的樹干——不，不是，這樹干上分明還有一枚早已發(fā)黃的.葉子，似乎還有水分。我湊近一看，那片小葉脈絡清晰，在寒風中顫動著、搖晃著，可就是不落下來。再等等，風大了可能它就落了，我這樣告訴自己。可是，當我感覺冷意直達心房時，它依舊在向世界宣戰(zhàn)。
我等不及了，用手輕輕撥動它，只輕輕的一下，它落了。我感到手指上有一小滴冰冷的液珠，這大概是那片落葉的淚吧。這液珠讓我有一絲不安。
我轉頭一看，那片落葉竟然還在借助風力飄揚。地上的落葉也有飄起的，可我能準確地分辨出哪一片葉子是它，因為它飛得最高。
我決定靜靜地等待，等風停了，它就落了。風真的停了，其余的葉子很快著陸，它還在飄，在掙扎，在頑強地掙扎，終于它不動了。我準備離去，在轉身的瞬間，瞥了它最后一眼。哦，它沒有停止抗爭，因為它正面朝天等待機會再次起飛，它未曾停止過向命運挑戰(zhàn)。
看著這片秋葉，我有點后悔，更多的是羞愧。在逆境中，我想到的是屈服，是退縮。看著它，剎那間我感覺自己好渺小、好無力。它小小的身軀靜靜地躺在那兒，卻蘊蓄著偉大的精神。
啟示的作文 32
大千世界，無奇不有。從小我們就做了許多實驗，揭開了許多奧秘。在科學課上，我們用三棱鏡分解太陽光，揭開了陽光的奧秘；用鐵釘和鐵絲做成電磁鐵的實驗，揭開了磁鐵的奧秘……沒想到現(xiàn)在語文老師居然讓我們用樟腦球和螞蟻做一次實驗。
“螞蟻啊螞蟻，你在哪里？”和螞蟻做實驗，少不了的那當然就是螞蟻，可我和媽媽在樓下找了半天，用酸奶做誘餌也沒有見到螞蟻的蹤影。突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一個小黑點冒出來，定睛一瞧，原來這就是我那“朝思暮想”的螞蟻。
我把它引到河岸邊，拿出我另一件實驗的重要“法寶”樟腦球，就開始實驗。而那螞蟻渾然不知“危險”的'降臨，仍自顧自地在地上爬。實驗開始，我先拿樟腦球在螞蟻前面的地上畫了一條白色的線，在離線只有大約3毫米時，螞蟻停了一下，掉頭朝另一個方向爬去。我又在螞蟻面前畫了一條線，螞蟻又掉頭離開。反復嘗試幾次，可結果還是如此。
然后我在螞蟻周圍畫了一個圈，小螞蟻就在圈里亂爬。但每當快要碰到線時，它就會換一個方向繼續(xù)爬行。于是我又把圈子縮小一點，螞蟻就像逃命似的往另一個方向跑去，可還是沒有出圈。隨著圈子的逐漸縮小，螞蟻的活動范圍也越來越小，到最后居然只能原地打轉了，卻還遲遲不肯沖出“屏障”。可能螞蟻正在想：“現(xiàn)在的環(huán)境污染怎么那么嚴重啊，連口新鮮的空氣都不能好好呼吸啦！”也許是適應了這個味道吧，冷不丁，一下子，小螞蟻就沖出了這個包圍圈，獲得了自由。我被驚呆了，這是怎么回事？肯定是螞蟻為了生存終于冒死沖去重圍。
通過這次實驗，我從螞蟻身上也學到了一些東西：我們有時遇到的困難看似很大，但只要我們努力去克服它，就一定能消滅困難獲得成功！
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