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實(shí)用的選擇作文600字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的選擇作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文600字 篇1
走著走著，一顆粗壯的枝干立在我眼前：它，生在石縫中，卻仍卓然傲立。無數(shù)根堅(jiān)韌的枝干在樹干頂部開始伸展：無數(shù)片青翠的樹葉點(diǎn)綴著枝干，灑下一片綠蔭。
不知怎么的，趁著遠(yuǎn)足過程中鮮少的休息時(shí)間溜達(dá)的我，竟然碰到了這個(gè)龐大蓬勃的生命。再次望向那個(gè)不可冒犯的生命——松柏。粗壯的樹干上“刻”滿了斑駁的圓圈，大概是它所受苦難的見證吧！念及此，心中不免冒出一個(gè)個(gè)問號：如此蓬勃的'它為何要選擇一塊并不肥沃的土地和一塊堅(jiān)硬冰冷的石頭作為出生地？在如此貧瘠的地方，它是如何生長得如此茂盛，蓬勃？
一陣略帶寒意的風(fēng)刮了過來，幾粒細(xì)小的松子落在我的腳邊。哦！我懂了！出生地的條件如何并不是它能夠選擇的呀！它能夠選擇的不過是義無反顧地生長或是安逸地躺在土地里迎接死亡！很明顯，它選擇了義無反顧地生長！正是有了這個(gè)義無反顧地選擇，才有了如今生機(jī)蓬勃的它��！盡管它選擇的這條路很苦、很難，但最后，它還不是贏得了屬于它自己的勝利嗎？
樹且如此，人又有什么理由圖求安逸、止步不前呢？又有什么理由懼怕前方的困難呢？想到自己，更覺得慚愧。在最近的鋼琴學(xué)習(xí)中，我便面臨了兩個(gè)艱難的選擇：在這一年中勤加練習(xí)，明年報(bào)考十級。但總是聽別人說，十級的曲目很難，練習(xí)時(shí)間要比平時(shí)多一倍，考試還極難通過。于是現(xiàn)在的我便產(chǎn)生了退意，以學(xué)習(xí)緊張，無暇練習(xí)的原因來麻醉自己。但此時(shí)，我想好了：我要像那棵松柏一樣，選擇一條布滿荊棘的路——報(bào)考十級！即使再累、再難我也要試一試！圖求安逸即為失敗，頂力生長及為成功！這一次，我義無反顧！
“所有同學(xué)請回到本班隊(duì)伍，遠(yuǎn)足即將繼續(xù)！”老師的聲音將我喚回現(xiàn)實(shí)。十分鐘就過去了��！但我的收獲可遠(yuǎn)超過了這十分鐘！
走前再次望向那棵松柏，心中卻比來時(shí)充盈了很多。松柏��！我會義無反顧地繼續(xù)努力，你也要義務(wù)反顧地繼續(xù)生長！望下次再來，你我都能變得更加優(yōu)秀！
選擇作文600字 篇2
“再點(diǎn)個(gè)泡椒魚怎么樣？”饑腸轆轆的我，總是按捺不住內(nèi)心的餓鬼，貪婪的望著菜單上一個(gè)菜品，不停地點(diǎn)菜，母親總是笑著點(diǎn)頭。
于是桌上一個(gè)個(gè)菜品變成了我將要?dú)⒌舻镍喿�，其中最有顏值的便是“金湯泡椒魚”了，我伸出筷子急慌慌的夾了一片。剛?cè)肟冢稽c(diǎn)點(diǎn)泡椒的酸香沁入舌尖，再用牙齒輕輕地咬了一下，它的口感并不像其它的魚一樣滑膩，而是有些如qq糖的嚼勁。吞入口中，泡椒的香味兒與魚本有的鮮味，便如原子彈一般在口腔中爆炸開來。
“好好吃！”深吸一口氣，我擺開架勢，決定飽餐一頓。
母親坐在我的對面，她也認(rèn)為這個(gè)菜十分好吃，可是她卻不似我一般饑不擇食，她的動作十分細(xì)致，甚至有些奇怪。她一直在不停的'用筷子夾斷魚片，似乎在選擇吃哪片，有時(shí)她會挑起一片魚在空中用燈泡照影，有時(shí)她會把一片魚放進(jìn)嘴里又呼嚕嚕的吐出魚刺來，有時(shí)她又會把魚片原封不動的放回盤中，小心翼翼的，生怕弄碎似的。
母親的這個(gè)動作引起了周邊人的注意，鄰桌的人時(shí)不時(shí)的瞟我們一眼。我沒有開口說話，我想弄清原因，畢竟她是我的媽媽。
在我抬頭觀察母親時(shí)，恰巧母親也抬頭，母子四目相撞，我尷尬又略有嫌棄的對母親撇了撇嘴角，看著她嘴角的魚片碎沫，又馬上埋下頭吃起來。
看似在刨飯的我，用眼睛的余光看到母親還是一直重復(fù)著剛才那奇怪的舉動。
又是一碗飯，我也不知道自己吃了多少了，當(dāng)我終于滿意地癱在凳子上時(shí)，還在想著：店家處理得真仔細(xì)，連一點(diǎn)魚刺都沒有。
“魚刺都沒有��？”我突然想起了什么。瞳孔一縮，猛然站起，看著我面前的餐桌干干凈凈，而母親那一邊呢，魚刺堆得如小山一樣，瞬間我明白了。
我與母親再次四目相撞，只不過我放下了剛才的尷尬與嫌棄，對著母親露出了笑容。
我們都笑了……
如果沒有母親在碗中的選擇，我也許吃不到如此美味的餐飯。而她在我的人生中，不知有多少次這樣的選擇？
選擇作文600字 篇3
選擇無處不在，人也總在不停地選擇。自古以來，魚和熊掌，二者不可兼得。
在辛苦繁忙的一學(xué)期結(jié)束之際，莘莘學(xué)子們便走向了自己的“戰(zhàn)場”——期末測試的考場。從“戰(zhàn)場”上奮力拼搏之后，便是“驗(yàn)收戰(zhàn)果”的漫長等待！終于，考試卷發(fā)下來了，我忐忑不安，心怦怦地跳，懷里仿佛揣了一只不安分的小兔子。拿到試卷后，我迫不及待地看，立馬變得興高采烈，腳底下仿佛踩了一朵幸福的云。因?yàn)槲业?成績在班里是第一名，許多同學(xué)向我投來羨慕的目光。
放學(xué)后，我一路蹦蹦跳跳地回到家中，激動地把我的試卷給媽媽看。我假裝走開，等待著媽媽的表揚(yáng)�？墒牵�(dāng)我沉浸在得意洋洋的喜悅中時(shí)，媽媽語氣生硬地把我叫了過去。只見媽媽拿著一支筆在一張紙上算來算去，看見我過來了，指著我的卷子，嚴(yán)肅地說：“這里老師忘了給你扣分了�！闭f著用手指著一處我錯(cuò)了的地方�！翱墒牵瑳]有人知道呀！并且我和第二名只有半分之差，扣了這一分，我就成了第二名了！”我大聲爭辯道，滿臉的委屈。媽媽沉思了一會兒，用不容爭辯的語氣對我說：“不行，明天你一定要把這件事告訴老師！”我不敢違抗，只好答應(yīng)了。
那晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。第二天，我把這件事告訴了我的班主任，老師當(dāng)眾夸獎了我，卷子被重判了一下，當(dāng)然我也不是第一名了。但不知道為什么我的內(nèi)心居然一點(diǎn)兒也不難受，反而更輕松了。我也豁然開朗：生活就是選擇的過程，如果你在道德實(shí)踐的過程中選擇了“非”，那么，你就把人生最重要的品質(zhì)——“心靈純潔”給丟掉了。
是呀！魚和熊掌，二者不可兼得！生活處處有選擇，人生因選擇而美麗，這就是選擇的意義。
選擇作文600字 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中，你是否放棄過，你是否選擇過？我看過有一幅漫畫就是讓你去抉擇的。
一只小貓，讓它選擇錢財(cái)、房子和它最愛的人，它選擇了愛人。因?yàn)殄X財(cái)、房子這些都不重要。如果房子沒能力買就不買，錢可以慢慢賺來。但是，最愛的人失去了就回不來了！如果燈神讓它選擇上天給它的機(jī)會，而它什么也不選擇，這樣就失去了大好的機(jī)會了！
小貓它放棄了物質(zhì)的誘惑，選擇了愛人。小貓放棄了選擇上天給它大好的機(jī)會，這樣好的事情都不要，那才是真正的笨呀！有時(shí)候選擇放棄是對的，因?yàn)槿绻悴恍枰�，那要它有什么用呢！�?yīng)該要選擇讓你懂得珍惜的東西。但是放棄了選擇肯定是錯(cuò)誤的！因?yàn)槿绻幸粯訉δ阌幸娴臇|西以而不去選擇，你什么也不要，那有什么用呢！
學(xué)會放棄，讓我想到了一個(gè)故事：“一個(gè)小男孩上山劈柴，被蛇咬到一只腳趾，他就忍著痛用刀砍掉了那只腳趾。因此，他保住了他的`性命�！边@個(gè)小男孩他雖然失去了一只腳趾，但是一只中毒的腳趾能比得上寶貴的生命嗎？所以，我覺得他的放棄是很對的。
放棄選擇，讓我又想起了另一個(gè)事例：“一位老人因?yàn)椴贿x擇治療而死亡了。之前，他的家人已勸過他，但他還是不聽，所以就不治身亡了！”我們不能放棄選擇，假如放棄治療，就會像老人一樣了。
放棄和選擇，總會讓你很難抉擇的。但是，如果從另一方面去想想，你的放棄是對的。如果選擇讓你覺得很為難，你也思考一下，那一個(gè)東西是否值得你去選擇，你就知道該怎么辦了。所以我們應(yīng)該認(rèn)真想想自己人生的選擇了！
選擇作文600字 篇5
自打上了初中以來，因?yàn)樾颅h(huán)境的陌生和不熟悉，是我原本就有些孤僻的性格變得更加讓人難以捉摸。這一點(diǎn)，連我自己都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，可我依舊控制不了自己，喜歡安安靜靜的望著天空發(fā)呆，喜歡單純的感受風(fēng)吹過臉頰的那一絲柔美，那一絲溫馨，喜歡不管什么事情都藏在自己的心里，喜歡不管什么時(shí)候都一副淡淡的`，事不關(guān)己的表情。
我有何嘗不想把自己變得開朗起來，和朋友一起鬧著玩，把自己的喜怒哀樂都表示在臉上，但是我做不到，我真的做不到。因?yàn)樽约旱男愿�，我丟失了人生當(dāng)中極為重要的東西，友情。我不知道，為什么只有極少極少的人懂我，也不知道自己這樣的性格有什么不好，所以，我用獨(dú)屬于自己的語言，表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的感觸。
于是，寫作便是我最喜歡的事情。望著自己端端正正的字體，我會從中找到一絲滿足和快樂。我喜歡寫作，但僅僅只在于無拘無束自由發(fā)揮的寫作，自己想到什么就寫什么。不喜歡作文課，因?yàn)槲覍?shí)在不懂，為什么老師要如此死板的出這些作文題目，規(guī)定字?jǐn)?shù)，字寫多了，打回去重新寫，字寫少了，重新寫，我不理解她們?yōu)槭裁匆@樣做，也不理解她們?yōu)槭裁匆@樣做，我覺得，即使是再有寫作天賦的人，經(jīng)過這樣壓迫性的想法，也會變成了像現(xiàn)在學(xué)生一樣的蠢才，我要用獨(dú)屬于自己的文采，宣泄自己心中的不滿。理解我的人知道這樣做是為了什么，不理解我的人，即使不知道我為的是什么，我也無需解釋，因?yàn)椋以诮忉�，她們也不會相信，不會理解，難道不是嗎？我并不是什么事都不在乎，因?yàn)�，我是用自己的方式描繪自己內(nèi)心的想法。不理解的人，就讓她們不理解去吧，走貓貓的路，讓狗狗說去吧。
選擇作文600字 篇6
今天，我感受到一種前所未有的痛，那是為什么？為什么，為了每個(gè)人都擁有的獨(dú)一無二的親情啊！這雖然只是一個(gè)測試，但卻測出了我內(nèi)心的痛處，也讓我明白了在我心中親情是多么的重要。
首先，在紙上寫下自己最愛的五個(gè)人，我猶豫不決地寫下了這五個(gè)：奶奶、表姐以及其他三個(gè)同學(xué)（伊帆、梓琦、嘉奕）。我不知道又好像知道為什么不寫下爸爸媽媽，可能是因?yàn)樗麄兲]有時(shí)間陪伴我，使我對他們給我的愛漸漸淡忘了吧？
接下來，老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我左思右想，迫不得已劃走一個(gè)同學(xué)（伊帆），雖然她不比其他兩個(gè)同學(xué)差，但會時(shí)不時(shí)地與我鬧別扭，令我又氣又惱。
什么？！還要劃去一個(gè)？劃去一個(gè)就已經(jīng)很困難了，再劃一個(gè)，那豈不是讓我更加痛心。我無奈又無助地劃去一個(gè)同學(xué)（嘉奕），我不明白到底是為什么，真的好困難，好痛苦……
后來，我連續(xù)劃去剩下的同學(xué)（梓琦）和表姐，那是多么的迫不得已啊。劃去同學(xué)，那是因?yàn)槲覀儧]有血緣關(guān)系，可表姐她對我情意重，百般呵護(hù)，好吃的先給我吃，好用的`先給我用，雖然不是親姐妹，但親如姐妹，要我劃去她，就像失去知心的朋友，因?yàn)橹挥兴艹鑫业膬?nèi)心思想。我的心碎了一大半……
最后，只剩下奶奶了，要我劃去奶奶，那不是連最愛我的也消失了嗎，但這是游戲規(guī)則，必須這樣做，我克制眼淚的流出劃去奶奶，并在心里不停地告訴自己：這只是游戲，不是真的！但眼淚還是忍不住的順著臉頰流下來，我感覺到整個(gè)世界時(shí)多么荒涼和悲哀，只有我一個(gè)人，沒有人疼，沒有人愛，沒人……我感到了撕心裂肺的痛，眼淚撲簌簌地直往下流，我的心碎了……
選擇作文600字 篇7
理想與信念實(shí)際上就是人生的選擇，有所為，有所不為，既是一種獲得，又是一種犧牲，既然你選擇了這個(gè)理想，就要朝這個(gè)目標(biāo)努力奔跑、奮斗，讓讓自己理想的風(fēng)箏飛速旋轉(zhuǎn)起來。
同學(xué)們，您們的理想會是什么呢？也許是老師、醫(yī)生、工程師、科學(xué)家……那我的理想又會是什么呢？請聽我慢慢道來——
在剛讀小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校開辦了電腦課。“電腦是什么？”我納了悶了。我是一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，別說看電腦，就連電腦是什么我都不知道。
在第一節(jié)電腦課的時(shí)候，老師讓我們認(rèn)識了電腦，并學(xué)會了它的使用方法。原來呀，電腦是由主機(jī)、顯示屏、鼠標(biāo)、鍵盤等組成的。他還能那字、畫畫、做文件等功能。從此，我迷上了他，我的新朋友——電腦。
三年級下學(xué)期，我家也買了一臺電腦，并且上了網(wǎng)，原來呀，電腦還可以查資料呢！我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容一搜即來。
想玩電腦課先得練打字，經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí)，我已經(jīng)會打字、聽音樂、畫圖等，可開心了。
漸漸的，我會把一些老師說我寫得好的作文發(fā)到網(wǎng)上。開始我大一篇幾百字的的文章要一個(gè)多小時(shí)，慢慢得到了二十分鐘左右，信息老師叫我做文件的方法我也以一一學(xué)會。不久，我變成了班上電腦技術(shù)最好的同學(xué)。并且將常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們有什么懂的`問題也會請教我。
聽了我的一番講解之后，你知道我的理想是什么了吧，不錯(cuò)，就是——電腦專家。
再次告訴你們一個(gè)小秘密：我要做一位電腦專家的原因是我在廣播里聽到“國家緊缺電腦人才”的話語后更堅(jiān)定了我的決心。
但這樣還不夠，我的每一門科目都要好，這樣我的理想不久就會實(shí)現(xiàn)了！
既然我選擇了這個(gè)理想，就會努力奔跑、奮斗，讓理想的風(fēng)箏飛速旋轉(zhuǎn)起來。你們，瞧好吧！
選擇作文600字 篇8
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢想，因?yàn)橄胱非�，因�(yàn)橄雽?shí)現(xiàn)，所以總是拼了命的去完成。有些，將實(shí)現(xiàn)，有些，將在歲月的沉默中，被世人淡忘。因?yàn)椴恢匾驗(yàn)�，不再重要�?/p>
幾乎所有的家長都希望自己的兒女成龍成鳳，都在為他們能成大器而做準(zhǔn)備，只有很少，很少的家長認(rèn)可自己的兒女做一個(gè)普普通通的普通人。只是他們不懂，普通人其實(shí)也很好，至少不用為衣食住行而整天提心吊膽，只是有時(shí)候，或許會有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不甘心，或許會有那么一點(diǎn)點(diǎn)懊惱。其實(shí)不用，想那些相當(dāng)明星的人，就算真當(dāng)上了又如何？一言一行都被監(jiān)控，走到哪里有狗仔隊(duì)，毫無人身自由。再說那些想當(dāng)老板，精英……什么的人一定不會有安穩(wěn)覺睡。整天擔(dān)驚受怕，怕一不小心自己辛苦賺來的幾十萬就這么丟了……歸根就底，平平凡凡度過一生就好，不求富貴一生，但求平安一世。
往事不可追，來世不可待。雖然這種“當(dāng)普通人好”的`想法真的有些讓人感覺沒出息，但卻是很有道理的！一生的路就只有這么長，若是走完了，還能全身而退，實(shí)屬不易。若是走完了，連“死”都不讓死的安穩(wěn)，非要弄得全世界人都知道，盡管葬禮風(fēng)光，但實(shí)以觸怒亡魂。說著說著，就說到了一生上面，還真容易偏題哈，言歸正傳，平平凡凡沒有什么不好，即使普通平凡，但也活得自在，如果是一位平凡的教師，那就好了，因?yàn)檫@樣每天伴著學(xué)生們的書聲瑯瑯與歡聲笑語，感受著學(xué)生們對自己的尊重……這種生活，還求之不得呢！如閑云野鶴般悠然自得。
我們慢慢地在成長的路程中，漸漸地追求未來，想像在未來的世界中，自己會扮演怎樣一個(gè)角色，是平凡？還是精英？一直在這兩者中掙扎……
選擇作文600字 篇9
國有國法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序地生活。這是老師告訴我們的道理，而它的真正意義我卻是在經(jīng)歷了一件事后才深刻地體會到的……
這件事至今還讓我記憶猶新，它就像一個(gè)警鈴，時(shí)不時(shí)地就會響起，警醒我，讓我在人生的道路上不敢在行差就錯(cuò)。
“叮鈴鈴”下課了，我們班的人都到操場上去玩乒乓球了，正在他們在玩的時(shí)候，其中一個(gè)人的球掉了出來了，我小心翼翼地走過去，仔細(xì)地看了看，以我玩乒乓球的經(jīng)驗(yàn)，用大姆指按了一下球，這個(gè)球很硬，仔細(xì)看還是名牌的。我毫不猶豫地拿起了那個(gè)球，放進(jìn)了口袋。
叮鈴鈴的上課鈴響起了，我迅速地跑回教室。上課時(shí)，我們班有的同學(xué)乒乓球掉到了地板滾來滾去，看著那個(gè)圓圓的、小小的，黃色的乒乓球滾來滾去，我心里真的很害怕，口袋中的那個(gè)球如果不小心掉出來被老師發(fā)現(xiàn)了，或者被哪個(gè)同學(xué)認(rèn)出來那個(gè)乒乓球是他的，那時(shí)候我將會多窘啊！一整節(jié)課，我提心吊膽，坐立不安，窗外的'風(fēng)瞪著眼，窗戶似乎也豎起胡子，好像在說：“虧你還是個(gè)三好學(xué)生，把別人的乒乓球據(jù)為己有，真是一個(gè)壞學(xué)生！”想到這里，我更加覺得臉上一陣發(fā)紅。下課后，我毫不猶豫地拿起口袋里的那個(gè)乒乓球，進(jìn)了辦公室，交給了老師……
“叮鈴鈴”，上課鈴聲再次響了起來，我迅速地回了教室，這時(shí)，老師帶著笑容走進(jìn)了教室，并且向我投來了贊許的目光。這一節(jié)課，，我不再心神恍惚，心情一下子放松起來，專心地聽老師講課。
這件事在我的記憶中是那樣清晰，通過這件事我明白了許多的道理，讓我開了竅，從那以后我時(shí)時(shí)以這件事來警醒自己，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
選擇作文600字 篇10
身后是思想碰撞的信息機(jī)房，遠(yuǎn)處是生機(jī)勃勃的學(xué)而思課堂。到底該選擇前者，還是后者？按照小學(xué)的初衷，應(yīng)該至少等到初三，再考慮放棄一樣。可是，由于學(xué)校里課程的緊張，我不得不提前忍痛割愛。
數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)了六年了，現(xiàn)在再放棄，恐怕有些不合時(shí)宜。爸爸說。
高中競賽信奧的獲獎名額比數(shù)學(xué)多，堅(jiān)持下去，更容易得獎。媽媽說。
我本來更偏袒于數(shù)學(xué)，可聽了媽媽的話，我又顯得猶豫不決了。我走進(jìn)房間，從書柜里掏出一套小藍(lán)書：里面的每一個(gè)數(shù)字，每一串標(biāo)點(diǎn)，每一個(gè)符號，對于我來說，都是如此的親切熟悉。又翻開那本與我朝夕相伴的《信奧一本通》，曾經(jīng)看得枯燥無比的代碼，現(xiàn)在卻變生機(jī)盎然。
我不知道該怎么辦。如果我太武斷的話，影響的就是我一輩子。
我打開抽屜，翻開一個(gè)泛黃的信封，倒出一疊小學(xué)四年級至今的數(shù)學(xué)競賽獎狀�？吹竭@一張張灑滿歡笑與淚水的紙，我忽然意識到了什么。數(shù)學(xué)不僅給予過我榮譽(yù)，更給予我解出難題的快樂和面對失敗的勇氣！
我下定了決心。我走出房間，向爸爸媽媽說出我的`想法：還是繼續(xù)學(xué)數(shù)學(xué)吧！
爸爸笑了笑，而媽媽臉上卻出現(xiàn)了一絲不易察覺的生氣，不過，她還是聽從了我的想法。
周一到學(xué)校，我找到信奧老師，向她表達(dá)了我的意愿。沒想到，她沒有一點(diǎn)生氣，反而笑著對我說：沒關(guān)系，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生道路。你即使放棄了這一條路，選擇了另一條路，只要努力，也能取得成功。祝你在數(shù)學(xué)競賽中收獲希望的果實(shí)！學(xué)期末，她還召集了所有退社的社員，為我們進(jìn)行了歡送。
黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。選擇，也許會讓我們失去，但往往會讓我們收獲更多。
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