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實用的選擇作文600字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的選擇作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文600字 篇1
走著走著，一顆粗壯的枝干立在我眼前：它，生在石縫中，卻仍卓然傲立。無數(shù)根堅韌的枝干在樹干頂部開始伸展：無數(shù)片青翠的樹葉點綴著枝干，灑下一片綠蔭。
不知怎么的，趁著遠足過程中鮮少的休息時間溜達的我，竟然碰到了這個龐大蓬勃的生命。再次望向那個不可冒犯的生命——松柏。粗壯的樹干上“刻”滿了斑駁的圓圈，大概是它所受苦難的見證吧！念及此，心中不免冒出一個個問號：如此蓬勃的'它為何要選擇一塊并不肥沃的土地和一塊堅硬冰冷的石頭作為出生地？在如此貧瘠的地方，它是如何生長得如此茂盛，蓬勃？
一陣略帶寒意的風刮了過來，幾粒細小的松子落在我的腳邊。哦！我懂了！出生地的條件如何并不是它能夠選擇的呀！它能夠選擇的不過是義無反顧地生長或是安逸地躺在土地里迎接死亡！很明顯，它選擇了義無反顧地生長！正是有了這個義無反顧地選擇，才有了如今生機蓬勃的它��！盡管它選擇的這條路很苦、很難，但最后，它還不是贏得了屬于它自己的勝利嗎？
樹且如此，人又有什么理由圖求安逸、止步不前呢？又有什么理由懼怕前方的困難呢？想到自己，更覺得慚愧。在最近的鋼琴學習中，我便面臨了兩個艱難的選擇：在這一年中勤加練習，明年報考十級。但總是聽別人說，十級的曲目很難，練習時間要比平時多一倍，考試還極難通過。于是現(xiàn)在的我便產(chǎn)生了退意，以學習緊張，無暇練習的原因來麻醉自己。但此時，我想好了：我要像那棵松柏一樣，選擇一條布滿荊棘的路——報考十級！即使再累、再難我也要試一試！圖求安逸即為失敗，頂力生長及為成功！這一次，我義無反顧！
“所有同學請回到本班隊伍，遠足即將繼續(xù)！”老師的聲音將我喚回現(xiàn)實。十分鐘就過去了��！但我的收獲可遠超過了這十分鐘！
走前再次望向那棵松柏，心中卻比來時充盈了很多。松柏��！我會義無反顧地繼續(xù)努力，你也要義務反顧地繼續(xù)生長！望下次再來，你我都能變得更加優(yōu)秀！
選擇作文600字 篇2
“再點個泡椒魚怎么樣？”饑腸轆轆的我，總是按捺不住內(nèi)心的餓鬼，貪婪的望著菜單上一個菜品，不停地點菜，母親總是笑著點頭。
于是桌上一個個菜品變成了我將要殺掉的鴨子，其中最有顏值的便是“金湯泡椒魚”了，我伸出筷子急慌慌的夾了一片。剛?cè)肟�，一點點泡椒的酸香沁入舌尖，再用牙齒輕輕地咬了一下，它的口感并不像其它的魚一樣滑膩，而是有些如qq糖的嚼勁。吞入口中，泡椒的香味兒與魚本有的鮮味，便如原子彈一般在口腔中爆炸開來。
“好好吃！”深吸一口氣，我擺開架勢，決定飽餐一頓。
母親坐在我的對面，她也認為這個菜十分好吃，可是她卻不似我一般饑不擇食，她的動作十分細致，甚至有些奇怪。她一直在不停的'用筷子夾斷魚片，似乎在選擇吃哪片，有時她會挑起一片魚在空中用燈泡照影，有時她會把一片魚放進嘴里又呼嚕嚕的吐出魚刺來，有時她又會把魚片原封不動的放回盤中，小心翼翼的，生怕弄碎似的。
母親的這個動作引起了周邊人的注意，鄰桌的人時不時的瞟我們一眼。我沒有開口說話，我想弄清原因，畢竟她是我的媽媽。
在我抬頭觀察母親時，恰巧母親也抬頭，母子四目相撞，我尷尬又略有嫌棄的對母親撇了撇嘴角，看著她嘴角的魚片碎沫，又馬上埋下頭吃起來。
看似在刨飯的我，用眼睛的余光看到母親還是一直重復著剛才那奇怪的舉動。
又是一碗飯，我也不知道自己吃了多少了，當我終于滿意地癱在凳子上時，還在想著：店家處理得真仔細，連一點魚刺都沒有。
“魚刺都沒有�。俊蔽彝蝗幌肫鹆耸裁�。瞳孔一縮，猛然站起，看著我面前的餐桌干干凈凈，而母親那一邊呢，魚刺堆得如小山一樣，瞬間我明白了。
我與母親再次四目相撞，只不過我放下了剛才的尷尬與嫌棄，對著母親露出了笑容。
我們都笑了……
如果沒有母親在碗中的選擇，我也許吃不到如此美味的餐飯。而她在我的人生中，不知有多少次這樣的選擇？
選擇作文600字 篇3
選擇無處不在，人也總在不停地選擇。自古以來，魚和熊掌，二者不可兼得。
在辛苦繁忙的一學期結(jié)束之際，莘莘學子們便走向了自己的“戰(zhàn)場”——期末測試的考場。從“戰(zhàn)場”上奮力拼搏之后，便是“驗收戰(zhàn)果”的漫長等待！終于，考試卷發(fā)下來了，我忐忑不安，心怦怦地跳，懷里仿佛揣了一只不安分的小兔子。拿到試卷后，我迫不及待地看，立馬變得興高采烈，腳底下仿佛踩了一朵幸福的云。因為我的.成績在班里是第一名，許多同學向我投來羨慕的目光。
放學后，我一路蹦蹦跳跳地回到家中，激動地把我的試卷給媽媽看。我假裝走開，等待著媽媽的表揚�？墒�，正當我沉浸在得意洋洋的喜悅中時，媽媽語氣生硬地把我叫了過去。只見媽媽拿著一支筆在一張紙上算來算去，看見我過來了，指著我的卷子，嚴肅地說：“這里老師忘了給你扣分了�！闭f著用手指著一處我錯了的地方�！翱墒牵瑳]有人知道呀！并且我和第二名只有半分之差，扣了這一分，我就成了第二名了！”我大聲爭辯道，滿臉的委屈。媽媽沉思了一會兒，用不容爭辯的語氣對我說：“不行，明天你一定要把這件事告訴老師！”我不敢違抗，只好答應了。
那晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。第二天，我把這件事告訴了我的班主任，老師當眾夸獎了我，卷子被重判了一下，當然我也不是第一名了。但不知道為什么我的內(nèi)心居然一點兒也不難受，反而更輕松了。我也豁然開朗：生活就是選擇的過程，如果你在道德實踐的過程中選擇了“非”，那么，你就把人生最重要的品質(zhì)——“心靈純潔”給丟掉了。
是呀！魚和熊掌，二者不可兼得！生活處處有選擇，人生因選擇而美麗，這就是選擇的意義。
選擇作文600字 篇4
在現(xiàn)實生活中，你是否放棄過，你是否選擇過？我看過有一幅漫畫就是讓你去抉擇的。
一只小貓，讓它選擇錢財、房子和它最愛的人，它選擇了愛人。因為錢財、房子這些都不重要。如果房子沒能力買就不買，錢可以慢慢賺來。但是，最愛的人失去了就回不來了！如果燈神讓它選擇上天給它的機會，而它什么也不選擇，這樣就失去了大好的機會了！
小貓它放棄了物質(zhì)的誘惑，選擇了愛人。小貓放棄了選擇上天給它大好的機會，這樣好的事情都不要，那才是真正的笨呀！有時候選擇放棄是對的，因為如果你不需要它，那要它有什么用呢！應該要選擇讓你懂得珍惜的東西。但是放棄了選擇肯定是錯誤的！因為如果有一樣對你有益的東西以而不去選擇，你什么也不要，那有什么用呢！
學會放棄，讓我想到了一個故事：“一個小男孩上山劈柴，被蛇咬到一只腳趾，他就忍著痛用刀砍掉了那只腳趾。因此，他保住了他的`性命。”這個小男孩他雖然失去了一只腳趾，但是一只中毒的腳趾能比得上寶貴的生命嗎？所以，我覺得他的放棄是很對的。
放棄選擇，讓我又想起了另一個事例：“一位老人因為不選擇治療而死亡了。之前，他的家人已勸過他，但他還是不聽，所以就不治身亡了！”我們不能放棄選擇，假如放棄治療，就會像老人一樣了。
放棄和選擇，總會讓你很難抉擇的。但是，如果從另一方面去想想，你的放棄是對的。如果選擇讓你覺得很為難，你也思考一下，那一個東西是否值得你去選擇，你就知道該怎么辦了。所以我們應該認真想想自己人生的選擇了！
選擇作文600字 篇5
自打上了初中以來，因為新環(huán)境的陌生和不熟悉，是我原本就有些孤僻的性格變得更加讓人難以捉摸。這一點，連我自己都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，可我依舊控制不了自己，喜歡安安靜靜的望著天空發(fā)呆，喜歡單純的感受風吹過臉頰的那一絲柔美，那一絲溫馨，喜歡不管什么事情都藏在自己的心里，喜歡不管什么時候都一副淡淡的`，事不關己的表情。
我有何嘗不想把自己變得開朗起來，和朋友一起鬧著玩，把自己的喜怒哀樂都表示在臉上，但是我做不到，我真的做不到。因為自己的性格，我丟失了人生當中極為重要的東西，友情。我不知道，為什么只有極少極少的人懂我，也不知道自己這樣的性格有什么不好，所以，我用獨屬于自己的語言，表達發(fā)自內(nèi)心的感觸。
于是，寫作便是我最喜歡的事情。望著自己端端正正的字體，我會從中找到一絲滿足和快樂。我喜歡寫作，但僅僅只在于無拘無束自由發(fā)揮的寫作，自己想到什么就寫什么。不喜歡作文課，因為我實在不懂，為什么老師要如此死板的出這些作文題目，規(guī)定字數(shù)，字寫多了，打回去重新寫，字寫少了，重新寫，我不理解她們?yōu)槭裁匆@樣做，也不理解她們?yōu)槭裁匆@樣做，我覺得，即使是再有寫作天賦的人，經(jīng)過這樣壓迫性的想法，也會變成了像現(xiàn)在學生一樣的蠢才，我要用獨屬于自己的文采，宣泄自己心中的不滿。理解我的人知道這樣做是為了什么，不理解我的人，即使不知道我為的是什么，我也無需解釋，因為，我在解釋，她們也不會相信，不會理解，難道不是嗎？我并不是什么事都不在乎，因為，我是用自己的方式描繪自己內(nèi)心的想法。不理解的人，就讓她們不理解去吧，走貓貓的路，讓狗狗說去吧。
選擇作文600字 篇6
今天，我感受到一種前所未有的痛，那是為什么？為什么，為了每個人都擁有的獨一無二的親情��！這雖然只是一個測試，但卻測出了我內(nèi)心的痛處，也讓我明白了在我心中親情是多么的重要。
首先，在紙上寫下自己最愛的五個人，我猶豫不決地寫下了這五個：奶奶、表姐以及其他三個同學（伊帆、梓琦、嘉奕）。我不知道又好像知道為什么不寫下爸爸媽媽，可能是因為他們太忙沒有時間陪伴我，使我對他們給我的愛漸漸淡忘了吧？
接下來，老師讓我們從五個人中劃去一個。我左思右想，迫不得已劃走一個同學（伊帆），雖然她不比其他兩個同學差，但會時不時地與我鬧別扭，令我又氣又惱。
什么？！還要劃去一個？劃去一個就已經(jīng)很困難了，再劃一個，那豈不是讓我更加痛心。我無奈又無助地劃去一個同學（嘉奕），我不明白到底是為什么，真的好困難，好痛苦……
后來，我連續(xù)劃去剩下的同學（梓琦）和表姐，那是多么的迫不得已啊。劃去同學，那是因為我們沒有血緣關系，可表姐她對我情意重，百般呵護，好吃的先給我吃，好用的`先給我用，雖然不是親姐妹，但親如姐妹，要我劃去她，就像失去知心的朋友，因為只有她能出我的內(nèi)心思想。我的心碎了一大半……
最后，只剩下奶奶了，要我劃去奶奶，那不是連最愛我的也消失了嗎，但這是游戲規(guī)則，必須這樣做，我克制眼淚的流出劃去奶奶，并在心里不停地告訴自己：這只是游戲，不是真的！但眼淚還是忍不住的順著臉頰流下來，我感覺到整個世界時多么荒涼和悲哀，只有我一個人，沒有人疼，沒有人愛，沒人……我感到了撕心裂肺的痛，眼淚撲簌簌地直往下流，我的心碎了……
選擇作文600字 篇7
理想與信念實際上就是人生的選擇，有所為，有所不為，既是一種獲得，又是一種犧牲，既然你選擇了這個理想，就要朝這個目標努力奔跑、奮斗，讓讓自己理想的風箏飛速旋轉(zhuǎn)起來。
同學們，您們的理想會是什么呢？也許是老師、醫(yī)生、工程師、科學家……那我的理想又會是什么呢？請聽我慢慢道來——
在剛讀小學三年級的時候，學校開辦了電腦課。“電腦是什么？”我納了悶了。我是一個鄉(xiāng)下的孩子，別說看電腦，就連電腦是什么我都不知道。
在第一節(jié)電腦課的時候，老師讓我們認識了電腦，并學會了它的使用方法。原來呀，電腦是由主機、顯示屏、鼠標、鍵盤等組成的。他還能那字、畫畫、做文件等功能。從此，我迷上了他，我的新朋友——電腦。
三年級下學期，我家也買了一臺電腦，并且上了網(wǎng)，原來呀，電腦還可以查資料呢！我要學習的內(nèi)容一搜即來。
想玩電腦課先得練打字，經(jīng)過一個多月的練習，我已經(jīng)會打字、聽音樂、畫圖等，可開心了。
漸漸的，我會把一些老師說我寫得好的作文發(fā)到網(wǎng)上。開始我大一篇幾百字的的文章要一個多小時，慢慢得到了二十分鐘左右，信息老師叫我做文件的方法我也以一一學會。不久，我變成了班上電腦技術最好的同學。并且將常受到老師的表揚，同學們有什么懂的`問題也會請教我。
聽了我的一番講解之后，你知道我的理想是什么了吧，不錯，就是——電腦專家。
再次告訴你們一個小秘密：我要做一位電腦專家的原因是我在廣播里聽到“國家緊缺電腦人才”的話語后更堅定了我的決心。
但這樣還不夠，我的每一門科目都要好，這樣我的理想不久就會實現(xiàn)了！
既然我選擇了這個理想，就會努力奔跑、奮斗，讓理想的風箏飛速旋轉(zhuǎn)起來。你們，瞧好吧！
選擇作文600字 篇8
每個人的心中都有一個小小的夢想，因為想追求，因為想實現(xiàn)，所以總是拼了命的去完成。有些，將實現(xiàn)，有些，將在歲月的沉默中，被世人淡忘。因為不重要，因為，不再重要。
幾乎所有的家長都希望自己的兒女成龍成鳳，都在為他們能成大器而做準備，只有很少，很少的家長認可自己的兒女做一個普普通通的普通人。只是他們不懂，普通人其實也很好，至少不用為衣食住行而整天提心吊膽，只是有時候，或許會有那么一點點的不甘心，或許會有那么一點點懊惱。其實不用，想那些相當明星的人，就算真當上了又如何？一言一行都被監(jiān)控，走到哪里有狗仔隊，毫無人身自由。再說那些想當老板，精英……什么的人一定不會有安穩(wěn)覺睡。整天擔驚受怕，怕一不小心自己辛苦賺來的幾十萬就這么丟了……歸根就底，平平凡凡度過一生就好，不求富貴一生，但求平安一世。
往事不可追，來世不可待。雖然這種“當普通人好”的`想法真的有些讓人感覺沒出息，但卻是很有道理的！一生的路就只有這么長，若是走完了，還能全身而退，實屬不易。若是走完了，連“死”都不讓死的安穩(wěn)，非要弄得全世界人都知道，盡管葬禮風光，但實以觸怒亡魂。說著說著，就說到了一生上面，還真容易偏題哈，言歸正傳，平平凡凡沒有什么不好，即使普通平凡，但也活得自在，如果是一位平凡的教師，那就好了，因為這樣每天伴著學生們的書聲瑯瑯與歡聲笑語，感受著學生們對自己的尊重……這種生活，還求之不得呢！如閑云野鶴般悠然自得。
我們慢慢地在成長的路程中，漸漸地追求未來，想像在未來的世界中，自己會扮演怎樣一個角色，是平凡？還是精英？一直在這兩者中掙扎……
選擇作文600字 篇9
國有國法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序地生活。這是老師告訴我們的道理，而它的真正意義我卻是在經(jīng)歷了一件事后才深刻地體會到的……
這件事至今還讓我記憶猶新，它就像一個警鈴，時不時地就會響起，警醒我，讓我在人生的道路上不敢在行差就錯。
“叮鈴鈴”下課了，我們班的人都到操場上去玩乒乓球了，正在他們在玩的時候，其中一個人的球掉了出來了，我小心翼翼地走過去，仔細地看了看，以我玩乒乓球的經(jīng)驗，用大姆指按了一下球，這個球很硬，仔細看還是名牌的。我毫不猶豫地拿起了那個球，放進了口袋。
叮鈴鈴的上課鈴響起了，我迅速地跑回教室。上課時，我們班有的同學乒乓球掉到了地板滾來滾去，看著那個圓圓的、小小的，黃色的乒乓球滾來滾去，我心里真的很害怕，口袋中的那個球如果不小心掉出來被老師發(fā)現(xiàn)了，或者被哪個同學認出來那個乒乓球是他的，那時候我將會多窘�。∫徽�(jié)課，我提心吊膽，坐立不安，窗外的'風瞪著眼，窗戶似乎也豎起胡子，好像在說：“虧你還是個三好學生，把別人的乒乓球據(jù)為己有，真是一個壞學生！”想到這里，我更加覺得臉上一陣發(fā)紅。下課后，我毫不猶豫地拿起口袋里的那個乒乓球，進了辦公室，交給了老師……
“叮鈴鈴”，上課鈴聲再次響了起來，我迅速地回了教室，這時，老師帶著笑容走進了教室，并且向我投來了贊許的目光。這一節(jié)課，，我不再心神恍惚，心情一下子放松起來，專心地聽老師講課。
這件事在我的記憶中是那樣清晰，通過這件事我明白了許多的道理，讓我開了竅，從那以后我時時以這件事來警醒自己，成為一名優(yōu)秀的學生。
選擇作文600字 篇10
身后是思想碰撞的信息機房，遠處是生機勃勃的學而思課堂。到底該選擇前者，還是后者？按照小學的初衷，應該至少等到初三，再考慮放棄一樣�？墒�，由于學校里課程的緊張，我不得不提前忍痛割愛。
數(shù)學已經(jīng)學了六年了，現(xiàn)在再放棄，恐怕有些不合時宜。爸爸說。
高中競賽信奧的獲獎名額比數(shù)學多，堅持下去，更容易得獎。媽媽說。
我本來更偏袒于數(shù)學，可聽了媽媽的話，我又顯得猶豫不決了。我走進房間，從書柜里掏出一套小藍書：里面的每一個數(shù)字，每一串標點，每一個符號，對于我來說，都是如此的親切熟悉。又翻開那本與我朝夕相伴的《信奧一本通》，曾經(jīng)看得枯燥無比的代碼，現(xiàn)在卻變生機盎然。
我不知道該怎么辦。如果我太武斷的話，影響的就是我一輩子。
我打開抽屜，翻開一個泛黃的信封，倒出一疊小學四年級至今的數(shù)學競賽獎狀。看到這一張張灑滿歡笑與淚水的紙，我忽然意識到了什么。數(shù)學不僅給予過我榮譽，更給予我解出難題的快樂和面對失敗的勇氣！
我下定了決心。我走出房間，向爸爸媽媽說出我的`想法：還是繼續(xù)學數(shù)學吧！
爸爸笑了笑，而媽媽臉上卻出現(xiàn)了一絲不易察覺的生氣，不過，她還是聽從了我的想法。
周一到學校，我找到信奧老師，向她表達了我的意愿。沒想到，她沒有一點生氣，反而笑著對我說：沒關系，我們每個人都有自己獨特的人生道路。你即使放棄了這一條路，選擇了另一條路，只要努力，也能取得成功。祝你在數(shù)學競賽中收獲希望的果實！學期末，她還召集了所有退社的社員，為我們進行了歡送。
黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。選擇，也許會讓我們失去，但往往會讓我們收獲更多。
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