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潛水的作文600字七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的潛水的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
潛水的作文600字 篇1
如果你潛過水，水中那有趣的魚兒、美麗的珊瑚、特別的呼吸通道，一定讓你上岸后還如癡如醉吧！其實我也潛過水，感受過海里的奇妙，直至現(xiàn)在，還念念不忘。
小時候，我在相冊里看到過爸爸媽媽的潛水照片和視頻，感覺很神奇，那時我也渴望有一天能去海里探索海底的奧妙。于是那個愿望就一直留在心底里生根發(fā)芽。
終于，在去年的寒假，我的愿望在爸爸的帶領(lǐng)下在泰國實現(xiàn)了。我們來到泰國第三天，那天的行程是潛水，是我期盼已久的一天。我們一大群人來到潛水區(qū)，我望著茫茫大海，想著海底的深，情不自禁地打起了"退堂鼓"�？墒窃诤闷嫘牡那�，我勇敢地決定去挑戰(zhàn)。
在教練的指導(dǎo)下，我戴上了"太空帽"，撲通一聲跳下了水。我和爸爸手拉手，降落到海底，大約7至8米深處，剛一落地，眼前的景象便讓我大吃一驚。各種各樣的珊瑚、巖石、豎立在上面，五顏六色的魚兒成群結(jié)隊在水中自由自在地游著。忽然，我的鼻子和耳朵好像出問題了，我慌慌張張地把手伸進了太空帽，捏住鼻子，吸一口大氣，用鼻子呼出來。"��！舒服多了"！我小聲說道�，F(xiàn)在回想起那時慌里慌張的樣子，真是要被笑掉大牙了。
我們在海底漫步，看著美麗的風(fēng)景，喂著有趣的'魚，別提有多快活了。記得那次喂魚，我把面包剛拿出來，魚群就爭先恐后地圍上來搶吃，我的手被琢得癢癢的，逗得我咯吱咯吱地笑了起來。上岸后，我們喝了熱水，一邊回想潛水的樣子，臉上充滿了洋溢的笑容。
時間很快，轉(zhuǎn)眼快一年了，但那一次的潛水總是讓我回味無窮，好想再去體驗一次呀！
潛水的作文600字 篇2
來到三亞的大東海當(dāng)然要潛水玩玩。早上起床草草吃了早餐，我們一家人就坐車來到大東海邊，剛下了車就看見了潛水的招牌，經(jīng)過推銷員的介紹和討價還價，我們終于決定了下海。換上泳衣后，推銷員各給了我們一個牌子，然后把我們帶到穿潛水衣的地方。穿上潛水衣后身體重了不少。我們來到教學(xué)的地方，在最前面坐下后，教練給我們上起了課。教練給我們說了怎么在水里呼吸，什么樣的手勢代表什么意思等等。教完了以后他拿起對講機叫了兩下：“電瓶車，電瓶車�！比缓笞屛覀冊谝慌陨缘绕�。我們剛一起身，又有一批游客來到，我心想：這個活動真受人歡迎。
過了一陣子電瓶車來了，我迫不及待的上了車，坐在最后面，因為本人想感受一下被別人拖著走是什么滋味。（因為坐在最后一排就是背對車頭，不停的后退，感覺上就像不停的后退）在路上幾次我的心差點被我吐了出來，性好在喉嚨的時候被我及時吞了下去。
到了目的地，我立馬下了車，我可不想再受那樣的.罪��！到了一條橋（？）邊，（像是一條橋，就叫它是為橋把�。┪覀冏鲞^這座橋，我們到了一座像是地面的船上，因為他在不停的晃動，而又不是普通船的樣子，所以稱他為像是地面的船。我們又過了這條船，等了片刻，一條快艇迎面而來，它靠在船邊，我們立馬跑了上去。船把我們送到了另一條船上，穿上又是另一番景象，大家都坐在那里等著下了水還沒上來的游客，這樣就可以下去了，在每一個人的臉上我們都可以清楚的看到“你們快點上來吧！”這幾個字。我們也不例外。
潛水的作文600字 篇3
坐著飛機來到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說要玩潛水，媽媽答應(yīng)了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔(dān)心我會出丑，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔(dān)心歸擔(dān)心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個地方，我背著一個很得很大的氧氣瓶（可正是重死我了）下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說：“千萬不能用鼻子呼吸�！边�一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經(jīng)過我的同意才行�！�
終于下了水，我的教練又開始發(fā)話了：“你會游泳吧？”“當(dāng)然會”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的`小魚，五顏六色的，真漂亮�。�！一下子，我忘掉了剛才的擔(dān)心，也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚，可就是摸不到。（這是我后來才明白的：游泳眼鏡上有度數(shù)，是把你看到的放大了的）
正當(dāng)我奇怪時，我的教練用肢體語言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個OK的手勢給他，接著打了一個下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個向上的手勢，教練也心領(lǐng)神會，明白了我要說什么，就往上游。
上去后，教練說：“你還真厲害了！”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來。不久，潛水結(jié)束了，這次的潛水給了我一個深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對任何事要有信心！
潛水的作文600字 篇4
有一年，我和爸爸媽媽去泰國皇帝島度假。島上景色優(yōu)美，我漫步在軟綿綿的沙灘上，望見遠處有一個潛水俱樂部，我很想體驗一下潛水。
爸爸帶我來到潛水俱樂部，一位老外熱情地接待我們，讓我填了一張報名表，同意讓我參加潛水訓(xùn)練�！皥竺晒α�！”我暗暗竊喜。
“潛水是一項驚險刺激的運動，只有通過訓(xùn)練考核，你才能出海潛水。小朋友愿意接受挑戰(zhàn)嗎？教練嚴(yán)肅的問道。
“嗯，不怕！我能行！“我信心滿滿地說。
我伸出雙手跟教練一起學(xué)手勢：向上、向下、可以、有危險……”很快我把這些手勢的含義牢牢記住了，我露出得意的笑容。
接著我換上潛水服，戴上潛水眼鏡，背上重重的氧氣瓶來到了訓(xùn)練池，我把呼吸器—“咬嘴“放入口中，潛入水里。頓時，我一下子緊張起來，心快提到了嗓子眼�！胺潘伞e緊張”教練給我做了個手勢。我逐漸適應(yīng)起來，很快地掌握了在水中的呼吸節(jié)奏。
“你的水性不錯，接下來要增加難度噢！這步很關(guān)鍵，要是沒有膽量，很容易失敗，就不能出海了�！苯叹毥涛胰绾卧谒星宄粑髦械姆e水并輕松自如地找回呼吸器。我再次潛入水中，認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)練習(xí)，心中默默地為自己鼓勁，最后得心應(yīng)手地掌握了有難度的技能。教練帶我上了岸，鄭重其事地宣布：我通過了考核，馬上可以出海潛水。那一刻，我欣喜若狂，恨不得立刻變?yōu)橐粭l魚兒潛入大海的懷抱。
教練駕駛小艇帶我出海了。我背上氧氣瓶潛入大海，穩(wěn)住神、定睛一看，大片的珊瑚礁展現(xiàn)在我眼前，層層疊疊、起伏不平。一群群可愛的.小魚在我的身邊穿梭，仿佛在和我打招呼，歡迎我的到來！二十分鐘很快地過去了，我入海潛水的愿望終于實現(xiàn)了，我高興得忘乎所以。
第一次潛水經(jīng)歷如同一次驚險刺激的探險。我勇敢接受挑戰(zhàn)、大膽嘗試，領(lǐng)略了豐富多彩的海底世界。我收獲很大，我真高興��！
潛水的作文600字 篇5
這次，我來到了海南的分界洲島，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么的清新，海水是那么的碧藍，道路兩旁的椰子樹，更增添了熱帶的氣息。
上了島，自然少不了“潛水”這個項目。以前總是在電視上看見海底潛水，很是羨慕，這次，終于有機會可以親身體驗一下了，心里非常激動。
很快，我們便穿上了潛水服和潛水鞋，聽完教練講解的潛水注意事項，以及怎么使用手勢后，大家就乘著快艇來到了潛水區(qū)域。只見，海水清澈見底，一眼就可以望見海底那五顏六色的珊瑚，我恨不得馬上跳進去來個親密接觸。
準(zhǔn)備下海了，我心里又感到十分緊張，生怕嗆了咸咸的海水。這時，我的指定教練幫我系上了重重的鉛腰帶和氧氣瓶，接著就教我學(xué)習(xí)怎樣使用呼吸器，首先，要用嘴包住咬嘴，學(xué)習(xí)用嘴巴來呼吸，而不用鼻子呼吸。練習(xí)了幾次后，教練就給我?guī)厦嬲譂摰胶＠锞毩?xí)。我想：馬上就可以潛水啦!我咬緊呼吸器上的咬嘴，慢慢下沉，瞧!色彩斑斕的熱帶魚出現(xiàn)了，它們在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雖然離我很近，可我就是抓不住，魚兒游得好快，尾巴一擺就從我指縫中溜走了。太陽照射在大海里，我抬頭往上看，一縷縷陽光好似在不停地涌動，那情景真令人難忘!忽然，我看見我身旁的珊瑚礁上有一個東西隨著水流在不停地擺動，我好奇地游過去，正想用手摸一摸，沒想到教練把我的手打開了，不讓摸，我想：這可能是什么危險的生物吧!果然不出所料，等浮上海面后，教練告訴我，它是會咬人的，不能碰。
快樂的時光總是匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼，潛水就結(jié)束了，我依依不舍地告別了海底。不過，這次我也收獲了許多，潛水讓我與大海和大海里的`植物，魚兒做了零距離的接觸，讓我看到了平時看不到的海底世界，也讓我體驗了人在海底時海水對人體的壓力……這一次有趣的海底之旅，已經(jīng)像一顆珍珠一樣永遠地珍藏在了我的記憶里。
潛水的作文600字 篇6
今天，我在網(wǎng)上搜索一些小實驗的做法時，發(fā)現(xiàn)一個“潛水艇”的實驗特別有趣，于是迫不及待地想要試一試。我準(zhǔn)備了一根可彎曲的吸管、兩個回形針和一個大號礦泉水瓶。 實驗開始了，我先把吸管的彎曲處剪下來，這樣吸管就成了一個工整的U字形。接著，我把一個回形針掰開，小心翼翼地把它彎曲成V字形，將V字的兩端插到吸管的兩個口子里。彎曲后的V字回形針兩端保留了原有的弧度，所以它在吸管里不會掉下來。然后，再把另一個回形針掛在V字的上面，這樣看起來就像一個掛著海底探測器的小小潛水艇。最后，我把礦泉水瓶裝滿水，把“潛水艇”放進去。實驗的準(zhǔn)備工作做好了，我開始擰緊瓶蓋，用力擠壓瓶底，可是小“潛水艇”一直浮在水位的上部，并沒有下沉，任憑我怎樣擠壓搖晃，它就是沉不下去。這時，我感覺我的手很痛，手指也被按壓得通紅，會不會是水太滿了的緣故呢？我試著倒出一點水，果然，這次只要輕輕松松地一擠壓瓶底，“潛水艇”就立即筆直地沉下去了，當(dāng)我一松手，它又像一支離弦的箭一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣仙搅怂�。就這樣，我一按一松瓶底這個開關(guān)，小“潛水艇”就聽話地一浮一沉，靈活極了。 小“潛水艇”為什么會在瓶子里浮沉呢？原來，物體的`重量和水的浮力，是影響浮沉的兩個原因。用手壓塑料瓶，水會被壓進吸管內(nèi)，使得“潛水艇”的重量變大而下沉；松開手時，被壓入的水會流出來，“潛水艇”重量減輕，就會上浮。而在實驗的一開始，我按壓裝滿水的瓶底無法使“潛水艇”下沉，是因為當(dāng)瓶子裝滿水時，沒有足夠的空氣壓力擠壓水到吸管內(nèi)。 通過這個實驗，我知道了自然界中藏著許許多多神奇的奧秘，只要我們善于觀察和思考，就能找到答案。
潛水的作文600字 篇7
寒假，我們來到了西島。西島位于祖國的海南省三亞市，因為海水清澈見底而被譽為潛水圣地。
潛水圣地，能不潛水嗎？所以呀，到了景區(qū)我們便直奔潛水區(qū)，爭先恐后地?fù)屩鴪竺?/p>
報完名我迫不及待地?fù)Q好別致的潛水衣，急切地聽完培訓(xùn)講解，然后“撲通”一下跳下海。沒想到，我跳得太急，“咕嘟”一下喝了一大口水！“呸呸呸！”咸死寶寶啦！我急忙把水吐出來。
這時，教練幫我背上氧氣筒，戴上泳鏡，然后把受寵若驚的我推下海。
我咬住咬嘴，猛吸兩口氣，然后把頭埋在海水中，眼睛瞪的滾圓。哇！海底真美呀！成群的'小魚擺動著大尾巴從我面前游過。這小魚長得特奇怪，身子又長又扁，一雙小豆豆眼滴溜滴溜圓，灰白相間的身體閃閃發(fā)光，一條大大的，長長的尾巴一擺一擺的。不一會兒，它們便游得無影無蹤了
眼睛瞪大瞪大再瞪大！哦，我看見了一個紫瑩瑩、胖乎乎、軟綿綿的玩意兒正朝我張牙舞爪呢。它有著無數(shù)條大約10cm長的胳膊，在水中亂揮著，它蠻不講理地“抽打”著旁邊的魚兒們，仿佛正氣勢洶洶地吼著：“這是我的領(lǐng)地，小不點兒們，快滾開！能滾多遠滾多遠！”
哼！這小東西，真是不知天高地厚，看我怎么收拾你！于是，我開始劇烈地拍打海水，海水就像孫悟空拿走了金箍棒一樣翻騰起來�！靶⊥嬉鈨骸焙孟駠樍艘惶�，一動不動地愣在那兒。哈哈，怕了吧，終于讓你停下了。
上岸后，我問教練那張牙舞爪的紫東西是什么，教練的回答讓我大吃一驚：“那個呀，是珊瑚，全國珍惜動物，是花了一萬年才長出來的！”“哇！國家珍惜動物，真值得一見！”我興奮地說。我仔細(xì)回憶珊瑚的形態(tài)，嗯，想起來了，珊瑚的確很美，在海中發(fā)出亮晶晶的光，好像有幾株珊瑚還很文靜的，那些張牙舞爪的珊瑚也很有趣。
我對媽媽說下次再讓我來潛水。媽媽哭笑不得，“這還沒走呢，就想著下次來？”
“哈哈哈！”我和媽媽一起放聲大笑。這次潛水經(jīng)歷真美好呀！
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