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【精華】友誼的作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的友誼的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文600字 篇1
一年一度的開學(xué)季來臨了，許多人都爭先恐后地涌入書店買玩具，可殊不知，竟有兩個不起眼的東西在吵架
在精品文具柜的頂端有一支精致的鉛筆，在它的上面還有一個相襯相托的小橡皮，小橡皮便說：“你說說看，其它鉛筆都賣出去了，怎么就你賣不出去，還害得我連基本的利用價值都沒了�！便U筆聽了這話，一臉憤怒地說：“你還好意思說我？要不是你，我早去實現(xiàn)我的`價值了，長得這么丑！”“好呀！你竟說我丑，好！”說完，橡皮就不再依靠鉛筆，自顧自地在旁邊找了處落腳點休息了起來。突然，一位天真爛漫的小女孩走過來，指著它們倆說：“真好看的一支鉛筆和一塊橡皮呀！就你們了！”說完，小女孩付完錢就用手緊緊地握著它們。一路上，它們已經(jīng)被擠得喘不上氣了，鉛筆說：“你該減肥了，橡皮胖子。”“你才減肥呢，長這么高，跟竹竿一樣，你以為你是鉛筆界的模特嗎？”鉛筆一時語塞，便無視了它。
小女孩到家后，便把鉛筆削好，把橡皮扔在了一邊，鉛筆一臉自豪地說：“看吧！還是我有用呢！”橡皮撇了撇嘴，這次它愿賭服輸！可沒一會兒，小女孩就寫錯了字，習(xí)慣性的，把筆轉(zhuǎn)到另一邊摩擦起來，可不論怎樣擦也擦不干凈�！鞍�！原來是沒有橡皮�！毙∨⒈惆雁U筆扔在一邊，把橡皮重新?lián)炱�，擦了起來，鉛筆在旁邊看得真是又羨慕又恨呀！
就這樣，它倆輪流被小女孩扔了又撿，扔了又撿。終于，小女孩不耐煩了，說：“早知買上面有橡皮的鉛筆了。”說完，它倆就被扔到一個黑暗的小黑屋里！橡皮說：“怎么不跟我斗了？”“斗什么斗，我倆才被利用了一天，就被扔掉了，真倒霉！”“對呀！要不我們和好吧！我還想繼續(xù)實現(xiàn)我的價值�！毕鹌ば⌒囊硪淼卣f�！昂醚�！”鉛筆一臉快活地說！
就這樣，它們又成了精致文具柜頂端上的一支完整的鉛筆，同時它們的友誼與價值就又回來了！
友誼的作文600字 篇2
早就知道我們的友情回不到原點了，只是我們每個人都倔強的不肯承認(rèn)罷了。
以前我們可以經(jīng)常的黏在一起……好的無法形容。
我記得我有一次晚上夢到你哭了，結(jié)果第二天去學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)你昨晚真的哭了，我高興地說我們真是心有靈犀。
我害怕分離，雖然每次都裝作很不在乎的樣子，但其實，我比任何一個人都害怕，都討厭這樣的分離。
我們現(xiàn)在不在一所學(xué)校，你說沒關(guān)系，這并不能對我們的友誼造成任何的.阻礙。但事實并不是這樣
因為不在一所學(xué)校，少了見到你們的機會。
因為不在一所學(xué)校，我們之間少了一些話題。
因為不在一所學(xué)校，我們之間的間隔越來越大……
你還說堅持三年我們又還會是同校，但是3年，他可以把一個人變成什么樣子，我們并不知道，我只知道，你變了，變得很陌生，我不知道你為什么要這樣。我只是，只是很想念以前的哪個你。
每次我們找你出來玩，你都推三阻四的，我不想去想這是什么原因，其實，不用想，我都知道，知道為什么會這樣。
在我們剛分開的一段日子里，我們還會經(jīng)常煲電話粥，講個幾十分鐘是在平常不過了。
但現(xiàn)在我們通電話，有的只是沉默，沉默……
我們再也找不到什么話題來聊了。我很無奈。卻又不知該如何是好。只是希望電話不要這么早地就掛掉
你現(xiàn)在也很少很少主動打電話給我了。我知道的，那是什么原因。
或許，有些東西，變了質(zhì)，就無法保存了，如果還是倔強的不肯扔掉的話，或許到最后，受傷的是那個不肯放手的。
友誼的作文600字 篇3
冬天到了，天氣格外寒冷，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落在大地上，頓時成了一個銀裝素裹的世界。
森林里的小動物們可高興了！它們有的打雪仗，有的堆雪人，有的溜冰。屋內(nèi)的小牛，小猴和小松鼠冥思苦想，還有什么可以在這大冬天玩耍的呢？小松鼠說：“要不我們也去堆雪人吧？”小牛不愿意，覺得沒有意思。小猴抓抓腦袋，說道：“要不我們?nèi)齻�來一場滑雪比賽怎么樣？”小牛和小松鼠異口同聲地說：“好��！”于是，三個小動物決定明天下午在山頂上開始比賽。
小牛、小松鼠和小猴各自回家準(zhǔn)備滑雪工具了。小牛用鐵板做了滑板和雪橇，小猴子用木板做了滑板和雪橇，小松鼠找到了塑料板做了滑板和雪橇。
第二天下午，三個小動物帶著各自的雪橇一起來到了山頂上。它們分別從山頂開始往下滑雪，由于小牛的雪橇最重，它滑雪的速度最慢，小�？粗锇閭兌蓟帽人�，心里很著急，急忙加快速度，一不小心就摔倒在地上。小牛的.膝蓋磕破了，流了很多血，小松鼠和小猴看見了，連忙停下來，滑到小牛身邊。小牛疑惑地問：“為什么你們不自己先滑下去�。课覀儸F(xiàn)在可是在比賽��！”小松鼠說：“我們是朋友，友誼第一，比賽第二�！彼麄儼研∨７銎饋�，可是小牛太重了，小松鼠和小猴怎么也抬不起他，這可怎么辦呢？小松鼠看見在他們前面的松樹上有一個大木叉，然后對小猴說：“我去那邊的松樹上把那個木叉拿下來，你再把小牛推到雪橇上，我們一起用木叉推著雪橇往山下滑。”按照這個辦法，小猴和小松鼠終于把小牛送到了山下的醫(yī)院……
山羊醫(yī)生夸獎小猴和小松鼠：“多虧你們及時送小牛到醫(yī)院，否則的話，小牛流血過多，就危險了。你們真是樂于助人的好孩子，小牛有你們這樣的朋友，真是幸運��！”
小猴和小松鼠互相望了望對方，會心地笑了。
友誼的作文600字 篇4
五年的學(xué)習(xí)生活，讓班里的同學(xué)從陌生到了熟悉，從相處中產(chǎn)生了深刻的友誼。
雖然我們已經(jīng)五年級了，可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會時不時出現(xiàn)。
“不好啦，不好啦……”，不用說，準(zhǔn)又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料，課室里果然站著兩位“好漢”。四眼帶著仇恨，虎視眈眈地瞪著對方，為此引來了很多觀眾。“打起來了打起來了！”不知是哪個臺的八卦新聞主持人，張著個大嘴巴喊道。只見某位好漢握緊拳頭，狠狠地朝另一位好漢打了一拳，另一位好漢也不甘示弱，用力踢了對方一腳。兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來。他們瞪大了小小的眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死地掐住對方的脖子。
這時，一位同學(xué)站了出來，連忙把兩位好漢分開。兩位好漢正打得“不亦樂乎”，熱火朝天，就被別人拉開，當(dāng)然不爽，于是，又一位無辜的“好漢”加入了“戰(zhàn)爭”。
讀到這里，你一定很奇怪，女生們干什么去了？你可別誤會，我們女生個個可都是淑女，怎么會加入到男同胞們的戰(zhàn)爭呢？所以，每每遇到這種情況，我們女同胞們就成了沒心沒肺的“吃瓜群眾”，不僅不勸架，還津津有味地看著這段精彩的“戰(zhàn)爭”。要是當(dāng)時再添個爆米花，哇塞，想想就激動。
“老師來了”，不是誰大喊�！坝^眾們”立馬成了縮頭烏龜，趕緊回到座位上等著看“好戲”。
其實，認(rèn)識也是一種緣分，我們要好好珍惜它。我認(rèn)為，同學(xué)之間不應(yīng)該打架，而是應(yīng)該快快樂樂的相處。六年的時間很快過掉，所以接下來我們更要珍惜每天的'一點一滴�？鞓肥菚r時刻刻伴隨著我們的，但就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
友誼的作文600字 篇5
人生路漫漫，會有所失去，也會有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們在走這條漫路中，為它添色，為它添彩。
在牙牙學(xué)語的歲月中，我就被父母推送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，還有陌生的話語。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。
在那時，在那里，我曾與伙伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會，沒有“安全認(rèn)證”的堡壘，便顯目地呈現(xiàn)。這時，再從滑滑梯下落過程中，我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng)，它帶來了快樂。
時光在點點滴滴中穿梭，不知不覺就進(jìn)了小學(xué)的校園，一切都是新氣象，總覺得自己真像大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無處不在。課前我們一起預(yù)習(xí)，課中我們認(rèn)真聽講，課后我們聚集玩耍。
不論是當(dāng)初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍(lán)，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來了充實。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再沒有那般天真無知的.想法了，再沒有無拘無束，我長大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學(xué)習(xí)中快喘不過氣。
但是，總會有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來歡歌，遞來笑語。我們同時仰望星空，談天論地，品頭論足�？荚囀Ю麜r，朋友鼓勵我；悲傷無助時，朋友安慰我；榮幸獲獎時，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會手牽著手——好美的手，它帶來了溫暖。
哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔(dān)。給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。
友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放！
友誼的作文600字 篇6
淚的味道，是咸咸的；藥的味道，是苦苦的；糖的味道，是甜甜的；巧克力的味道，是又苦又甜。那么友誼的味道呢？是和它們一樣嗎？
上學(xué)期陽光明媚的一天，我們班參加了“青春預(yù)備營”，最讓我印象深刻的就是下午的.斷橋�！斑@么高啊，我們會不會發(fā)生意外啊……”“我恐高……”我們第二組躊躇著站在斷橋前，橋距地面的高度令我們光是看著就有些膽戰(zhàn)心驚。我們卻都猶豫著不敢邁出第一步。就在這時，我們聽到了從身后傳來的一個堅定有力的聲音——“大家不要怕，不要往下看！要相信：只要邁出第一步，我們就是勝利者！”這一句很普通的話，使我們都有了信心，都爭前恐后參加，我排在了第五個。
終于到我了，我開始興奮，可是剛往上爬，就有點害怕和緊張，爬到頂部的速度越來越慢，手腳都開始發(fā)抖，經(jīng)過心理斗爭，好不容易爬到了頂部，站了起來，全身更發(fā)抖，真是嚇?biāo)廊肆�，我可不想玩這個游戲，我要下去！就在我思想斗爭的時候，下面的同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么，都在齊聲喊：“***，加油，***，加油……”還有一名同學(xué)高聲說著：“相信你自己一定能跳過去，不要往下看，前方就是勝利�！蔽矣行┓潘上聛恚o緊抓住繩子，一、二、三、跳，成功了，我戰(zhàn)勝了自己。我記住了那個甜美動人的語言和你眼中透露出的贊賞與鼓勵。那句話，像淡雅的西湖龍井茶，散發(fā)著淡淡的清香。
友誼猶如一個百味瓶，但我堅信，它最后的味道一定是甜的。就像西塞圖說的：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽。
友誼的作文600字 篇7
我和陳明有著無比珍貴的友誼，無價的友誼勝過魚水情，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣！
小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭執(zhí)中，陳明又不甘示弱，分尸一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他說：“對不起，我不是故意的，我們能坐下來談嗎？”我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個”爆頭“式的禮物�！畡e這樣，暴力是不能解決問題的！”“托你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們?nèi)蚰_踢地還手下去。經(jīng)同學(xué)勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠斗得快要掉了出來。
回到家，我忐忑不安地想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的'木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無價的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了。
一天早上回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一只~，噢，天哪，那是我的小木船，簡直是天衣無縫！
陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我?guī)湍阈藓昧�，對不起……”“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？‘’“嗯！“
那只裝滿我與陳明秘密的小木船，是我們友誼最好的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
友誼的作文600字 篇8
為一些雞毛蒜皮的小事，我和閨蜜小d吵架了，一個月孤獨的冷戰(zhàn)開始了。
這一個月，課間，內(nèi)向的我找不到玩的人，索性就趴在桌上寫作業(yè)，要么就是默默地看書，望望窗外灰蒙蒙的天空。想上廁所時，總會習(xí)慣性地走向小d，想和她一起去。然而，一看到她正和別的.同學(xué)嬉笑打鬧，才想起我們還在冷戰(zhàn)。我一臉不屑地出去，心里卻如被灌了冷水般涼得慌……
那天放學(xué)，天沉得發(fā)黑，雨像潑像倒�？粗瑢W(xué)們個個手拉手撐著小傘跑出校門，孤獨似不化的冰結(jié)在心頭，感覺自己就像在暴風(fēng)雨下睡著一場醒不來的覺。在那一刻，我覺得自己再也無法承受了，猛然間“滋啦”一聲撕下一張四百格，用黑筆在中間寫下五個大字：我們和好吧。五個字是那樣的耀眼，又含著多少的激動和苦澀。我傘也沒撐，沖了過去，將紙塞在小d手中，望見她那驚異卻又溫和的目光，跑開了。
那夜，不眠……
第二天，我早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小d也到了，習(xí)慣性地避開了目光。然而，她卻起身，邁著輕盈的步伐，緩緩地朝我走來。用余光，我瞟見她手里緊緊攥著一張折著的四百格，我的心顫抖了。很快，她來到我身邊，靦腆地微笑著，低著頭，將紙放在了我的桌上。
那張四百格在我手中晃動著，一個端端正正的“好”字，灌滿了我的整個身體。我覺得這像一場夢，一場美夢——我們和好了！我從一片茫然的寒冷的孤獨中出來了！一個月的黑暗的孤獨從這一刻起就成了一段逝去的回憶。
課間，作業(yè)收回了抽屜，書本放進(jìn)了包中，仰頭，窗外的一片藍(lán)天上，鳥兒歡樂地飛翔……小d又重新跑到我身邊，坐在我旁邊畫畫，靠著我的肩和我聊天，或是拉著我要我陪她上廁所……我們的世界突然間變了，變到了最初的美好與純真，我從孤獨中出來了，收獲了失而復(fù)得后更牢固的溢滿歡笑的友誼。
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