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【推薦】神奇作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的神奇作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇作文600字 篇1
我們生活的家園——地球，有著方圓5。1億平方千米的廣袤大地，無(wú)邊的大海。古往今來(lái)，環(huán)游世界，與全世界人溝通，一直都是人們難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而今天，現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)造出的奇跡，卻輕而易舉地實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)千百年來(lái)的夢(mèng)想，它就是互聯(lián)網(wǎng)。
法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《八十天環(huán)游地球》中，講了十九世紀(jì)的英國(guó)人八十天環(huán)游地球的事。八十天環(huán)游地球在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是奇跡了。八十天，多么漫長(zhǎng)的'日子，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們的溝通距離是如此之長(zhǎng)。然而在今天，想與世界各地的人們溝通、交流，只需要1秒鐘，八十天和一秒鐘，多大的時(shí)間差��！互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了新世紀(jì)的奇跡——它如同一道道無(wú)形的線(xiàn)，構(gòu)成蛛網(wǎng)般的網(wǎng)絡(luò)，隔著廣闊的空間，在極短的時(shí)間內(nèi)將全世界的人們連接在一起。
互聯(lián)網(wǎng)不但創(chuàng)造了人們溝通、交流的奇跡，更創(chuàng)造出了一個(gè)虛擬的世界——網(wǎng)絡(luò)世界。打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊寬帶連接，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，我們就仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界——網(wǎng)絡(luò)世界。在這里，不分貴賤，不分大小，大家都可以進(jìn)入各個(gè)論壇，發(fā)表自己的言論；和世界各地的人們?cè)谝黄鹜婢W(wǎng)絡(luò)游戲，享受無(wú)盡的樂(lè)趣。雖說(shuō)是虛擬的，但是，這種虛擬給了人們心靈的真實(shí)！
互聯(lián)網(wǎng)的作用還不只這些，它甚至可以代替電視、報(bào)紙，成為新一代的傳播信息的工具。上網(wǎng)看新聞，成千上萬(wàn)條新聞都聚集在了顯示屏上，國(guó)內(nèi)的國(guó)外的，應(yīng)有盡有，讓你看都看不完；觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)電視，不單單是電視上有的頻道這里有，連許多的電視上沒(méi)有的頻道，這里也有，一個(gè)個(gè)的頻道播放著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)節(jié)目，即刻點(diǎn)擊即刻觀(guān)看，真是方便極了……
互聯(lián)網(wǎng)啊，你是那么的神奇，在這里，時(shí)間和空間都被你縮為零點(diǎn)，人與人之間的溝通沒(méi)有距離；互聯(lián)網(wǎng)，你如同一個(gè)萬(wàn)能的儀器，將許許多多復(fù)雜的事物凝結(jié)為一體；互聯(lián)網(wǎng)，你是現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)造出的奇跡，是現(xiàn)代生活中不可缺少的組成部分！
神奇作文600字 篇2
我是來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的四年級(jí)學(xué)生胡蘿卜，由于這個(gè)社會(huì)各界的關(guān)心和幫助，我來(lái)到父母打工的城市，成了菜園小學(xué)的一員了�？墒�，由于胡蘿卜的爸爸、媽媽上班的公司離家很遠(yuǎn)，他們每天天蒙蒙亮就要轉(zhuǎn)車(chē)到公司去，等到他們下班回家時(shí)，胡蘿卜都已經(jīng)入睡了。胡蘿卜一方面覺(jué)得非常孤獨(dú)，另一方面也為學(xué)習(xí)成績(jī)不好而苦惱。他非常羨慕同學(xué)小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟，他們的爸爸、媽媽能每天陪伴他們，幫助檢查作業(yè)，不懂的地方還會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)。
突然有一天，胡蘿卜的媽媽送給他一臺(tái)“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī)。說(shuō)它“神奇”，不僅是這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)能按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)進(jìn)度要求，同步進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容能充分消化吸收;而且這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)只要把作業(yè)內(nèi)容通過(guò)鍵盤(pán)輸入，它就會(huì)按照題目要求進(jìn)行講解分析，指出容易出錯(cuò)的地方，并且?guī)椭鷮W(xué)生檢查作業(yè)。
胡蘿卜收到這份特別的禮物，胡蘿卜興奮的幾乎一夜沒(méi)睡。這下可好了，有了這臺(tái)“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī)，就像爸爸、媽媽陪伴在身邊一樣，再也不用為做錯(cuò)作業(yè)，為課文中不懂的地方犯愁了。
胡蘿卜對(duì)媽媽說(shuō)，要是每個(gè)和我一樣的同學(xué)，以及家鄉(xiāng)那些父母不在身邊的'“留守”同學(xué)，都有一臺(tái)這樣的“神奇”學(xué)習(xí)機(jī)，那該多好啊。
媽媽告訴他：“這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)是我們公司新近研制的新產(chǎn)品，是一臺(tái)樣機(jī)，還沒(méi)有投放市場(chǎng)。公司老板特意批準(zhǔn)我拿回來(lái)，送給你試用的，看看效果好不好。如果效果好，通過(guò)專(zhuān)家鑒定后，就會(huì)投放市場(chǎng)，那時(shí)你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)在你要做的是和同學(xué)一起分享，幫助那些成績(jī)差的同學(xué)共同把學(xué)習(xí)搞好�！�
胡蘿卜在聽(tīng)了媽媽的話(huà)，第二天上學(xué)之后，久立即找到和他一樣情況的土豆和洋蔥頭，表示要和他們一起組成一個(gè)課外學(xué)習(xí)小組，到他家里一起使用“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī)，土豆和洋蔥頭可高興了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，果然，他們?nèi)齻�(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了提高。
神奇作文600字 篇3
我的雙眼“卡”了，我的嘴巴“卡”了，沒(méi)想到我的大腦竟然也“卡”了……
我的嘴巴已經(jīng)不受我的管控：“呃呃……”我的大腦想運(yùn)轉(zhuǎn)，但是運(yùn)轉(zhuǎn)不起來(lái)。我的整個(gè)身軀只有我的心在跳動(dòng)，我的身體像是被哈利波特施了石化咒一樣。我那雙僵硬的眼睛一眨也不眨地對(duì)視著鏡頭，鏡頭也對(duì)視著我，好像在嘲笑我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，聽(tīng)講了么。”我不能讓老師看出我的窘迫來(lái)。我閉上眼睛若有所思，眉頭緊鎖著：我要證明我的百度詞庫(kù)里沒(méi)有“放棄”、“認(rèn)輸”這種詞……
我雙手緊握湯姆遜（一種槍?zhuān)赂业貨_鋒陷陣，一陣“砰砰砰”的槍響，那些問(wèn)題都被我一一擊倒。我挺直腰板，像一棵挺拔的樹(shù)一樣，我的嘴角微微上翹，露出了得意的'笑容。老師見(jiàn)這些問(wèn)題都難不倒我，便放出了大招——多元二次方程組。這個(gè)“怪物”徑直朝我走來(lái)，使出了它的第一招式“河?xùn)|方程吼”，那聲音使大地都“抖三抖”，這威力把我震住了。我對(duì)自己說(shuō)：“你的路由器是不會(huì)接受到這種怪物發(fā)出的信號(hào)的！”我壯起膽子，喊道：“弟兄們，殺��！”便沖了上去。我瘋狂地扣動(dòng)扳機(jī)，向“怪物”掃射，可是“怪物”似乎沒(méi)有受子彈的影響，仍然步步緊逼。不知何時(shí)，我聽(tīng)不到子彈發(fā)出的“砰砰”聲了。糟糕！沒(méi)子彈了！眼看怪物就要把我吃掉了，“救命啊……”我大叫道。
“想好了沒(méi)有？”突然傳來(lái)老師的聲音。咦？我還沒(méi)死？我猛地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)屏幕那端老師那恐怖的眼神正在狠狠地瞪著我……
網(wǎng)課就是這么神奇！我被老師叫上臺(tái)回答問(wèn)題都能睡著！
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