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實(shí)用的心聲作文600字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的心聲作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心聲作文600字 篇1
我是一盞路燈,我無(wú)法移動(dòng),只能每天看著路上一輛輛車從我面前經(jīng)過(guò)。每天都有形形色色的人從我面前走過(guò),我看見了許多發(fā)生在我面前馬路上的故事……
當(dāng)我被生產(chǎn)出來(lái)的那一刻,我滿心歡喜,因?yàn)槲抑牢覍⒊蔀橐粋€(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者,每晚為走在這條街上的人們照明。
在這條街上的第一天,我看見了許多小學(xué)生在學(xué)校里專注地讀著書,偶爾有一兩個(gè)學(xué)生會(huì)開一開小差。我不禁想著:如果我也能像那些學(xué)生一樣,每天都能去到學(xué)校上學(xué),那該有多好。我正想著�!岸b忊彙薄岸b忊彙币魂団徛曮@動(dòng)我,只見學(xué)生們?nèi)宄扇海蓪?duì)地走出了教室。這時(shí),只見一位老奶奶搖搖晃晃地走出了學(xué)校。原來(lái),她是來(lái)給她的孫子送雨傘來(lái)了,快要下雨了。這一幕,看得我雙淚盈眶。放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)缤瑒倓偟玫阶杂傻镍B兒飛出學(xué)校,校門口頓時(shí)人山人海。這時(shí),我看見一位小學(xué)生扶著老奶奶過(guò)馬路,當(dāng)奶奶問(wèn)他名字時(shí),他說(shuō):“我是紅領(lǐng)巾。”
一天漸漸過(guò)去了,夜晚到來(lái)了。忽然,一個(gè)渾身酒氣的人抱住了我,哭訴說(shuō):“我是一個(gè)建筑工人,今年接了一個(gè)大項(xiàng)目,當(dāng)我們快完成時(shí),工頭卻帶著錢逃走了,而此時(shí),我兒子生病了,要做手術(shù),能借錢的都借了,卻沒人借給我們,你說(shuō),我們家怎么辦呀!”
聽了他的'話,我的內(nèi)心很不是滋味,為什么老天不能公平一點(diǎn)呢?但我相信一定會(huì)有辦法的。果然,過(guò)了幾天,我聽到一個(gè)消息:“許多人給他捐錢,他兒子得救了。”
“曾柏凝,快點(diǎn)起床�!蔽业亩叧霈F(xiàn)了媽媽的吼聲。原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
心聲作文600字 篇2
歡樂(lè)的笑聲是非常短暫的,小的時(shí)候我們的年幼無(wú)知反而給了我們真正快樂(lè)的時(shí)光。
在小學(xué)一年級(jí)我們漸漸地有了回家作業(yè),讓我們開始覺得時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)開始緊張了起來(lái),雖然不知道校園生活將來(lái)會(huì)是怎么樣的,但是當(dāng)時(shí)的我們卻還是對(duì)著將來(lái)的校園生活充滿了憧憬。
在小學(xué)五年級(jí)我們知道了未來(lái)校園生活的路并不是這么好走的同時(shí),也感覺到了未來(lái)校園生活的艱辛!這個(gè)時(shí)候的我們?cè)僖矝]有了對(duì)未來(lái)校園生活的美好憧憬,留下的只是不停地抱怨作業(yè)太多,沒有時(shí)間與伙伴們一起玩耍一起歡笑。
然而進(jìn)了初中我們更加沒有什么時(shí)間去玩了,在一起玩的時(shí)間就只剩下學(xué)校里那下課還要被拖堂的十分鐘,現(xiàn)在我在初二回過(guò)頭去想一想,自從上學(xué)后我們每一次都是按照父母的命令去做的,哪怕是歡笑也會(huì)被控制。
回頭想一想自從上了初中我有真正的發(fā)自內(nèi)心的笑過(guò)嗎?仔細(xì)的想一想好像沒有,再想一想從來(lái)沒有過(guò)。
我們就好像機(jī)器人父母給我們的命令我們就執(zhí)行,不能有任何的怨言,有一些父母是真心為了我們好,有一些父母則是拿了我們的成績(jī)單去滿足他們的虛榮心�?墒遣还苁悄囊环N父母他們都希望自己的'孩子考上大學(xué),可是父母?jìng)�,你們有沒有注意到這是不是我們自己的愿望如果是那么父母的努力將不會(huì)浪費(fèi),如果不是那么你們?cè)僭趺幢扑麄冏x書也是沒用的,如果不是自己想要上大學(xué)的人父母卻把它逼上了大學(xué),父母自己開心了我們呢?
所以父母?jìng)冋?qǐng)你們多關(guān)心一下我們自己的愿望,能不能不要總是把自己所想要的結(jié)果硬生生的套在我們的愿望上,能不能多體諒體諒我們?不要以為我們的學(xué)習(xí)就沒有壓力,有些時(shí)候我們的學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)超出你們的想象。
心聲作文600字 篇3
消失了,消失了,一切都消失了,仿佛過(guò)去的一切還沉浸在夢(mèng)中。
哭了哭了,大自然母親哭了,家園在減少,動(dòng)物在滅絕,魚兒在窒息,天不藍(lán)了,水不綠了,家不美了。
我不明白,永遠(yuǎn)不會(huì)明白,為何?為何?這一片碧水藍(lán)天使屬于大家的,為什么?你們高貴的人兒啊,是那恐怖的閻羅王,要掌管著我們的生命?
我不知道,我真的不知道。為什么?為什么?同是宇宙創(chuàng)造的生物,同是大自然生命的結(jié)晶,為什么,為什么要把我們趕盡殺絕,這就是你們所謂的高級(jí)生物嗎?草木尚且有情,可是你們擁有最高的智慧,卻又讓智慧的花朵凋謝。
為什么?世界之大,竟沒有我的安生之所,奈何奈何?究竟人是自然的子孫還是自然的主宰,不,都不是,人離不開自然,自然,他也離不開人,哦!我知道了,宇宙中的萬(wàn)物她是相生相息的。
人,失去家園會(huì)哭,失去親人會(huì)傷心,可是,你看,大地是去的.何止是家人,更多的是家園,你沒看見嗎?他在撕心裂肺的哭啊,會(huì)不會(huì)有一天,他會(huì)崩潰,而自然母親的崩潰消失的是整個(gè)地球啊,那時(shí)候人類將以血的代價(jià)來(lái)償還。
救救家園,救救地球,救救宇宙,救救人們�,F(xiàn)在,只有你們,只有你們?nèi)祟悾梢赃€地球一片碧水藍(lán)天。
生我者,地球,養(yǎng)我著,地球,造萬(wàn)物者,亦是地球�?墒侨缃瘢Φ厍蛑�,還是你們,是你們?nèi)祟惏。y道那一次次血的代價(jià)還沒有讓你們體會(huì)到,大地母親,他也會(huì)發(fā)怒嗎?大地在顫抖,自然他也會(huì)老。為什么?為什么?你們不停止那貪婪的步伐,要為什么不把插入母親的尖刀拔出,為什么?
醒醒吧,別讓悲劇再續(xù)。
醒醒吧,人類。
心聲作文600字 篇4
心聲張鈺熒天上星星閃爍得如此明亮是因?yàn)樵铝恋墓饷ⅲǘ溟_得多么鮮艷是因?yàn)殛?yáng)關(guān)的呵護(hù),孩子們的快樂(lè)是因?yàn)槌鲂穆暋N夷谴纬隽俗约旱男穆�,因�(yàn)槔蠋煹囊痪湓挕?/p>
那天,陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里的好天氣中,我無(wú)比開心的走在去上學(xué)的路上,是因?yàn)樘鞖獾脑虬�!今天的花朵露著無(wú)比燦爛的笑容,草兒也向著我打招呼,藍(lán)天白云也仿佛對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像今天有什么事要發(fā)生似的,我一來(lái)到學(xué)校便安靜下來(lái)坐在位置上,我們昨天考了一張?jiān)嚲�,今天老師�?huì)發(fā)下來(lái)的,分考卷對(duì)于我當(dāng)時(shí)是一件可怕的事兒,因?yàn)檠�,在�?dāng)時(shí)應(yīng)付考試是我最傷腦筋的一件事,很快老師便捧著試卷來(lái)到班級(jí),分下考卷,我一看竟然不止是我想象中的差那么一點(diǎn),反而更差,怎么辦,我頓時(shí)不知所措。
就在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我想知道你為什么每次都考那么差,”我支支吾吾的說(shuō):“我,是因?yàn)槊看慰荚囄叶紩?huì)十分緊張,甚至緊張得腦中一片空白,”老師便說(shuō)“考試一定不可以緊張,因?yàn)榭荚嚜q如戰(zhàn)場(chǎng),你在戰(zhàn)場(chǎng)上緊張,別人還沒與你打,你就緊張得嚇?biāo)懒�,”我聽完后便低頭在心里想:“嗯!老師說(shuō)得對(duì),事實(shí)就如此,我一定不可以在這樣絕望,再這樣緊張了,我一定要更加努力、更加有自信,”之后我一抬頭眼中滿是信心的'光芒對(duì)老師說(shuō)出我的心聲,說(shuō)了一句“我一定會(huì)的”,老師仿佛知道我的決心也開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰,”時(shí)間匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)去了,很快迎來(lái)了下一次的考試,這一次我滿懷信心的考試,結(jié)果當(dāng)考卷改完后我大吃一驚,因?yàn)槌煽?jī)很好,我開心極了。從中我也知道了自信就是我的心聲。世界的樹木需要水兒,獲得成長(zhǎng);藍(lán)天需要白云,獲得自由;月亮也需要太陽(yáng),獲得光明,而我需要戰(zhàn)勝困難的勇氣,才能獲得自己。我的心聲就是它。自信,我以后都要以自信面對(duì)一切,加油!
心聲作文600字 篇5
“小小少年,背著書包,做不完作業(yè),聽不完的嘮叨……”我想這首歌,同學(xué)們一定都聽過(guò),這就是《快樂(lè)星球》的主題歌。歌中唱的正是小學(xué)生的心聲。
我看見過(guò)這樣一幅漫畫,文中畫的是:一只蝸牛對(duì)一只螞蚱說(shuō):“我比人類走的快!”螞蚱大笑,蝸牛說(shuō):“笑什么?走,讓你見識(shí)一下!”于是蝸牛與螞蚱和一個(gè)背著大書包喘不過(guò)氣的小學(xué)生比賽,蝸牛和螞蚱跑在學(xué)生前面,螞蚱驚奇的說(shuō):“哈哈,是真的呀!”看完之后,我感受很深,作者只是用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和圖畫,就畫出當(dāng)代老師和家長(zhǎng)給孩子過(guò)多的壓力和學(xué)生內(nèi)心的心聲。
自進(jìn)入90年代以來(lái),“減負(fù)”的'呼聲越來(lái)越高,可是漫畫中的那類學(xué)生還是出現(xiàn)過(guò)的,不是嗎?當(dāng)學(xué)生的,還是接受過(guò)來(lái)自父母的、老師的壓力和負(fù)擔(dān)。我們的父母把自己的意志強(qiáng)加給孩子,期望孩子的成績(jī)比別人高,在爭(zhēng)中有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。于是,他們給孩子們買一大堆練習(xí)題、卷子,給孩子報(bào)一個(gè)又一個(gè)輔導(dǎo)班,給孩子請(qǐng)了一位又一位家庭教師……他們無(wú)視孩子快樂(lè)與否,只是強(qiáng)制性地把孩子培養(yǎng)成機(jī)械化的人,只是一味地剝奪孩子自由的權(quán)利。而老師,則與父母聯(lián)手,課上一大堆知識(shí)全讓我們記住,課下一大堆作業(yè)又堆積如山,等我們解決�!皽p負(fù)”何在?學(xué)生的自由何在?整天被關(guān)在屋里做作業(yè),老師。家長(zhǎng),你們可想到過(guò),我們多渴望呼吸新鮮空氣,多渴望重見藍(lán)天白云,多渴望又見青山綠水,多渴望欣賞百花爭(zhēng)艷……你們又可曾想過(guò),我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。當(dāng)你們那“望子成龍,望女成鳳”心切的時(shí)候,受苦是我們。
我們真想大聲吶喊:“爸爸媽媽,我們需要‘減負(fù)’!老師,我們很累!”
心聲作文600字 篇6
世間萬(wàn)物都有心聲,讓森林更加茂密蒼翠是大樹的心聲,讓小溪更加清澈見底是魚兒們的心聲,讓生命如糖一樣甜蜜是蜂兒們的心聲。可我的心聲是這樣的:
我是一顆大樹,幾十年前我和動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮生活在森林里,每天嬉戲玩耍,享受著日光浴,可安寧的日子總是短暫的'。近些年來(lái)人們不擇手段只為自身的利益,爭(zhēng)先恐后的來(lái)到我們的家園,進(jìn)行“大屠殺,”使鳥兒們失去了家園,使小草失去了依靠,使森林失去了保護(hù)盾。每天都會(huì)看著自己的兄弟姐妹被大卸八塊,一層層褪去本身的外衣,一個(gè)個(gè)骨肉分離,送入不同的加工廠,成為人類的工具,從中獲取利益。
小鳥看見我們殘留的木樁,飛過(guò)來(lái)安慰我們,我嘆了口氣,搖了搖頭說(shuō):“你知道,往日,我是多么健壯,我有挺拔的身軀,堅(jiān)韌的‘外衣’,嫩綠的‘頭發(fā)’還有各種鳥類在我的身上繁衍,生存。不僅如此,我的樹冠遮天蔽日,所有的伙伴都說(shuō)我十分強(qiáng)壯,可現(xiàn)在,我變得衰弱了,外衣也不再那么堅(jiān)韌,連我那亮麗的秀發(fā)都不再生了,還有,我的同伴都被人類給砍伐了,總有一天,我也會(huì)步上同伴的路——被砍掉的�!闭f(shuō)著,我又哭了。
資料表明:大約1萬(wàn)年以前,地球有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地,而現(xiàn)在只剩下20多億公頃了,等于每分鐘我們都會(huì)失去一塊足球場(chǎng)大小的熱帶森林。各種數(shù)據(jù)擺在人類的面前,可人類還是不知悔改,濫砍亂伐,破壞生態(tài)平衡。
“心聲”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里是這樣解釋的:發(fā)自內(nèi)心的聲音;心里話。我想告訴全人類我的心里話:放棄破壞,自愿保護(hù)環(huán)境。地球是我家,愛護(hù)靠大家!
心聲作文600字 篇7
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,我也成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生,我的媽媽為我操碎了心。媽媽我想自豪地對(duì)您說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”您每一天所做得事都一樣:一早起來(lái)為我做飯、梳頭;上午給我洗衣服、整理房間;傍晚不管風(fēng)吹日曬準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門口來(lái)接我;晚上還要給我做飯并輔導(dǎo)我的.家庭作業(yè)。平時(shí),您多說(shuō)我?guī)拙湮铱偸且斪�,并嫌您很煩。媽媽,其�?shí)我有一件事情想對(duì)您說(shuō),就讓我寫下來(lái)告訴您吧!
記得上個(gè)星期天中午,我做完了作業(yè),想去我認(rèn)為最美好的地方----廚房看一看。一進(jìn)去,我看見媽媽您正在打蛋,菜板上還切好了蕃茄,我知道媽媽要炒蕃茄炒蛋了,急忙跟媽媽說(shuō):“媽媽,好不好我來(lái)做這道菜”,媽媽考慮也不考慮就說(shuō):“不行,你這么空還不如去練幾張毛筆字”。我壓低聲音拉了拉媽媽的袖子說(shuō):“媽媽,我毛筆字練好了,讓我?guī)湍愠催@個(gè)菜吧”,這回媽媽變臉了說(shuō):“我不需要你幫忙,你去看課外書好了,不要總到廚房來(lái)”�!昂冒伞�。垂頭喪氣地回到了自己房間,傷心地趴在床上哭了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“媽媽,我只是想幫您干點(diǎn)活,讓你可以稍稍輕松些,而我?guī)湍愠崔殉吹耙膊皇窍胱约和祽�,您不要總是不接受我的好意,總認(rèn)為我是想方法偷懶。我知道您這么做是為了讓我能有更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,但是媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我知道要先完成自己的作業(yè)再做另外事情。
媽媽,我愛您!媽媽,如果您是大樹,那我就是樹上的小鳥,我想天天為您唱歌;如果您是藍(lán)天,那我就是天上的白云,隨著您的心情而變化。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,希望您能稍微放開一點(diǎn)對(duì)我的關(guān)心與照顧,也希望您能有時(shí)候聽聽我的心聲,有時(shí)間聽我解釋,并能理解我”。
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