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有關(guān)橋的作文600字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的橋的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋的作文600字 篇1
爺爺家門口有一座橋，一座普普通通的橋，就連名字也沒有留下。
橋不大，微微拱起，由一塊塊青石板壘成，由于年代比較久遠(yuǎn)，石板上已經(jīng)布滿碧綠的青苔。
橋旁有一棵高大的香樟樹，一到夏天，就投下濃密的綠蔭。橋下是涓涓細(xì)流，不時(shí)有幾只小鴨游過。河床上長(zhǎng)著許多水草，一層疊在一層上面，不留一點(diǎn)兒空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，感覺河水原本就是綠色的。
爺爺告訴我，這座橋叫“賣柴橋頭”。很久很久以前，橫溪一?六大市時(shí)候，這里人聲鼎沸，熱鬧非凡。每逢集市的日子，山上的村民就早早地挑著柴和碳，來這里叫賣。天才蒙蒙亮，可橋頭卻是人潮如流。一捆捆扎得整整齊齊的木柴錯(cuò)落有致地?cái)[在石板橋上，來來往往的行人絡(luò)繹不絕，使得原本不大寬敞的橋顯得更加擁擠了。吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，不絕于耳。早點(diǎn)攤前升起的裊裊炊煙和獨(dú)特的'油香味，籠罩著這片小小的天地，走在橋上，仿佛置身在歡騰的漩渦之中。久而久之，就有了“賣柴橋頭”這個(gè)名字。爺爺動(dòng)情地說著。透過布滿皺紋的眼角，我看到了爺爺眼中那抹久違的光亮。
望著橋頭的正始中學(xué)，我開起玩笑地說道：“爺爺，怎么現(xiàn)在賣柴橋頭不賣柴，改賣知識(shí)了呀？”爺爺先是一愣，隨即哈哈大笑了起來：“柴米油鹽醬醋茶。以前，柴火是排在人們?nèi)粘Ｉ钪械谝晃坏谋匦杵�，做飯、燒水、取暖全靠柴火。現(xiàn)在的知識(shí)啊，就像以前的柴火一樣重要啊！”
是啊，隨著我們生活水平的提高，漸漸的，用土灶燒飯的人越來越少了。就連奶奶家都拆掉了土灶，裝上了燃?xì)庠�。爺爺嘆了一口氣說：“自從拆了土灶，改用煤氣灶后，賣柴橋頭就越來越冷清嘍。”
不時(shí)，從樹上飄下幾片枯葉，轉(zhuǎn)著圈兒在空中飄飛著。風(fēng)過了，葉片便輕輕悄悄地落在斑駁的橋面上，發(fā)出輕柔的沙沙聲。昔日精神煥發(fā)的橋，如今宛如一位飽經(jīng)滄桑的老人，雖然少了些許煙火味兒，卻增添了一份恬靜與美好。
夜幕降臨，賣柴火橋上的人兒漸漸多了起來，老人和孩子們的嬉笑聲伴著潺潺的流水聲，慢慢飄向遠(yuǎn)方……
橋的作文600字 篇2
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。古今中外，有各種各樣的橋。有橫在溪水上的獨(dú)木橋。有下面可以走船的石拱橋，有跨過大江大河的'斜拉橋，有舟船相連再鋪上木板的浮橋……它們的基本功能都是溝通、交流，使沒有路的地方有了路。北京著名的橋有金水橋、十七孔橋、玉帶橋、高梁橋、盧溝橋……在我的心目中也有一座座橋，那就是我的“想象之橋”。
我想象中的橋叫“美食橋”。它的樣子是弧形的，顏色是粉藍(lán)的，建在埃塞俄比亞。它由高科技果凍制成。美食橋中有小吃區(qū)、營(yíng)養(yǎng)區(qū)和主食區(qū)。當(dāng)你一進(jìn)入美食橋，就會(huì)看見一臺(tái)電腦，然后輸入想吃什么，他就會(huì)把你送到那個(gè)地方。吃飽喝足后，跟著標(biāo)頭可到達(dá)休息室，如果想看會(huì)書，就可以進(jìn)入閱覽室讀書。我用想象發(fā)明出的橋可以讓埃塞俄比亞的貧困家庭不再為吃喝發(fā)愁。
我還希望有一種橋叫做“海底橋”。這座橋建在海底，是管形的，由鋼化玻璃制成，這座橋有兩個(gè)通道，一個(gè)是人行通道，另一個(gè)是車輛行駛通道，有了它就可以觀賞海底的美景。
在我的想象中，還有一座橋是“讀書橋”，這座橋由高科技水果磚制成，當(dāng)人走在上面時(shí)，會(huì)看見各種類型的書擺放在書架上。當(dāng)人看書累了，只需按一下“變形”按鈕，椅子就會(huì)變成一個(gè)沙發(fā)供人休息�？柿嘶蝠I了，只需按一下桌上的按鈕，輸入所需的物品，物品就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)不想看書時(shí)，會(huì)有電梯將你送到橋下。這種橋能助我們長(zhǎng)知識(shí)。
在這個(gè)世界上，人們最需要的是“心橋”，心橋是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的無形的橋。這種橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間。這樣的橋越多，越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧，越美好。
橋的作文600字 篇3
親愛的朋友，你是否知道？有一個(gè)地方，叫筧橋。它有一片沃土，有一座名校，是一個(gè)快速發(fā)展的小鎮(zhèn)。讓我們暢想一下，未來的筧橋是什么模樣吧！還會(huì)是歷史上的“蠶桑之城”嗎？
首先，科學(xué)家會(huì)發(fā)明出一個(gè)蠶繭制作機(jī)。它十分輕巧，可以方便攜帶。只要用一個(gè)小布包就能把蠶繭制作機(jī)放進(jìn)去，就可以把它帶到任何地方。只要把蠶放到傳送帶上，從另一個(gè)出口出來時(shí)，就成了一個(gè)蠶繭了。什么？你問我蠶在哪？不用擔(dān)心，那些蠶早已放進(jìn)了幼蠶收容機(jī)了。它們?cè)谑杖輽C(jī)里生活的好好的，一點(diǎn)兒也不會(huì)受傷害。
然后，教育家會(huì)創(chuàng)辦一所學(xué)校。這所學(xué)校既教育優(yōu)良，又午餐豐盛，是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子的“象牙塔”。早晨八點(diǎn)，學(xué)生會(huì)迎著冉冉升起的太陽(yáng)走進(jìn)教學(xué)樓，開始一天的學(xué)習(xí)。中午十二點(diǎn)，學(xué)校開飯了，大家爭(zhēng)先恐后地到食堂拿午餐。午餐十分豐盛，而且每天都不重樣。比如這個(gè)星期一是番茄炒蛋，下個(gè)星期一絕對(duì)不會(huì)還是。下午四點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)了，大家踏著夕陽(yáng)走出了校門。這個(gè)學(xué)校的`課本富有筧橋特色，叫筧橋版小學(xué)生課本，專門學(xué)筧橋的歷史和文化。大家愛踢球，學(xué)校有足球場(chǎng)。大家愛打籃球，學(xué)校有籃球場(chǎng)。大家愛跑步，學(xué)校有操場(chǎng)……，總之，學(xué)生們想要什么，學(xué)校就有什么，學(xué)校的體育活動(dòng)多姿多彩。
最后，建筑家把我們的家變成了一座座漂亮和江南小樓。這是以后的房屋，既不會(huì)太過時(shí)，又有我們杭州風(fēng)味。走進(jìn)屋內(nèi)，大廳里空蕩蕩的，寬敞的跳個(gè)舞都行。別急，你按下按鈕，一屋子家具全都展現(xiàn)出來了，正北面有一臺(tái)大電視，東北角是一張大床，西北角有一張桌子……，想要什么家具按個(gè)按鈕就行了。
未來的筧橋越來越美麗，只等我們這些“零零后”去創(chuàng)造。
橋的作文600字 篇4
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。俗話說：一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯。可見，一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。
老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師，因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是武老師。她的一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文我們是柔嫩的.花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng)；我們是魚兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海中游暢。我喜歡武老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但她脾氣非常得好。
對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯(cuò)別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。
武老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我�，教我們�(cè)鯓永斫庠~句，當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
老師的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。
我要感謝我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。
我愛你，老師！
橋的作文600字 篇5
家鄉(xiāng)的橋不像杭州灣大橋那樣富麗堂皇，也不像趙州橋那樣有著悠久的歷史，聞名中外，家鄉(xiāng)的橋(六年級(jí))。家鄉(xiāng)的橋只不過是用石板建成的普通的橋，跟其它橋相比它不顯眼，人們甚至于把它當(dāng)作廢品，但人們往往只是看外表，或是在意它的價(jià)值，卻很難發(fā)現(xiàn)它的實(shí)際可在——內(nèi)在美才是真正的美！
溫暖的春天，家鄉(xiāng)的橋充滿了生機(jī)。橋的“皺紋”里鉆出了活潑可愛的小花，紅的、藍(lán)的……哦，差點(diǎn)忘了給小花襯托著的小草呢！瞧，小草搖著小腦袋，跳起了迪斯科，真有趣！在太陽(yáng)光的照耀下，小花小草像閃閃發(fā)光的寶石，這可樂壞了村里的姑娘們，你摘一朵，我摘一朵……編成花圈，戴在頭上，喲，把一只只蝴蝶都引，姑娘們笑得可歡嘍！家鄉(xiāng)的橋似乎也在笑，你聽，呵呵呵……
熾熱的夏天，家鄉(xiāng)的橋成了我們的避陽(yáng)傘，小學(xué)六年級(jí)作文《家鄉(xiāng)的橋(六年級(jí))》。村里的孩子們到橋洞釣龍蝦，嚴(yán)熱的夏天卻感到一陣涼快，大伙們樂呵呵的， 釣的龍蝦當(dāng)然也多，定然是家鄉(xiāng)的橋功勞嘍！
涼爽的秋天，來河邊釣魚的人多多，大家都在橋上悠閑釣著魚，沒過多久釣起好多活蹦亂跳的.魚，人們提著滿滿一水桶的魚，從橋的著頭走到橋的那頭，好一幅豐收的場(chǎng)面。
寒冷的冬天，橋上鋪著一層厚厚的雪，遠(yuǎn)看，還以為家鄉(xiāng)的橋蓋上了雪白的被子呢！
家鄉(xiāng)的橋已經(jīng)累了，我想它也應(yīng)該休息休息了。瞧，走在橋上，凹凸不平，仔細(xì)一看，都是一個(gè)個(gè)形狀各異的腳印，有大人的腳印，有小孩的腳印，有動(dòng)物的腳印……我想家鄉(xiāng)的橋可真堅(jiān)強(qiáng)，這么多腳印印在它身上，它不疼痛嗎？歷盡滄桑的歲月，不知有多少人走過家鄉(xiāng)的橋，它一點(diǎn)也不埋怨，因?yàn)樗耄杭热蝗藗兘ㄔ炝怂�，它�?yīng)奉獻(xiàn)人們，如果不，那我又有什么意義呢？
我愛你，在我心中永遠(yuǎn)美麗的橋！
橋的作文600字 篇6
家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，綠水蕩漾，千峰競(jìng)翠，一草一木都令人陶醉，而我更加鐘情于那座美麗的石拱橋。
回到家鄉(xiāng)，看見那座美麗的石拱橋。我不由地想到了從前，最開始的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)根本沒有橋，只是在河水里放幾塊又大又堅(jiān)固的石頭來當(dāng)作橋，供行人過河，人要過河只能從這石頭上走過去。平時(shí)，當(dāng)河流靜淌時(shí)，人走在上面就有一種害怕的感覺。每當(dāng)河水上漲時(shí)，洶涌的水浪淹沒了石頭，看上去很嚇人，石頭在水中若隱若現(xiàn)，就像爐子中的冥火，充滿了無盡的神秘。人們過河時(shí)，心里更是恐懼，一不小心就會(huì)掉入水中。
后來，媽媽生下我，直到我懂事開始，河水中的“橋”沒有了，架在水面上的`是一座吊橋。是由兩根繩索分別固定在河兩邊的木樁上，兩根繩索之間有木板相連，一座橋就這樣架好了，就像一條巨龍橫臥在水面上。橋身有點(diǎn)搖晃，我很喜歡過橋，不過媽媽不讓我一個(gè)人過橋，她說危險(xiǎn)，但是這要比石頭安全多了。至少在河水猛漲時(shí)，人走在吊橋上不會(huì)太害怕。
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的橋是一座美麗的石拱橋。石拱橋是由一個(gè)大拱組成的，就像一張弓，橋身彎度不大，橋面比較平緩，還很寬闊，橋兩邊有石欄，上面雕刻著形態(tài)不一的龍的圖案，有的是雙龍戲珠，有的是單龍騰飛，還有的盤著龍身，臥視行人等。整個(gè)橋都是由水泥砌成的，堅(jiān)固無比，橋兩頭還種有楊柳。遠(yuǎn)處觀之，既有陽(yáng)剛之氣，又有陰柔之美，給人無限美感�，F(xiàn)在我走在石拱橋上，既安全又踏實(shí)，以往的恐懼煙銷云散，這種感覺真好。
家鄉(xiāng)的橋——由石頭橋到吊橋再到石拱橋，不得不讓人感慨家鄉(xiāng)變化之大。我愛家鄉(xiāng)美麗的景色，但我更鐘情于那給我安全感的石拱橋。
橋的作文600字 篇7
首先人們想到的都是便于通行的建筑物。今天我就讓大家看一下不一樣的“橋”。
橋無處不在，在人們的生活中扮演著重要的角色。穿梭在城市里的立交橋，鄉(xiāng)間河流上的小橋，峽谷之上的索橋……
身在天橋區(qū)的人們，無論老的還是小的都知道火車站旁邊的天橋，這座橋不同于以往的橋，一般的橋都是建在河流之上或公路之上，而這座橋卻建在火車軌道之上。沒建這座橋之前，人們每次過火車軌道都很擔(dān)心，而且有時(shí)候如果你有急事但正好碰上了火車正在通行就不得不停下來等火車走了之后你在過火車軌道。建了這座橋之后，無論是車輛還是行人都不用怕碰上火車，因?yàn)檫@座橋有三個(gè)拱，一個(gè)大拱和兩個(gè)小拱，一個(gè)大拱供火車通行，兩個(gè)小拱供行人通行。而拱橋之上供車輛通行。這座橋的建立不僅方便了交通還使天橋區(qū)一帶繁榮了起來，聽老師說在老濟(jì)南的時(shí)候這座橋上有很多擺攤的人們，繁華程度堪比現(xiàn)在的市中心。“天橋區(qū)”這個(gè)名字的由來也是從這座橋得來的。
見識(shí)了濟(jì)南的'古香古色的石拱橋之后，接下來咱們?cè)诳匆豢创碇F(xiàn)代都市風(fēng)貌的北園立交橋。北園立交橋是山東省設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)最高、建設(shè)規(guī)模最大的城市互通立交。該橋跨北園路段采取了小半徑、大跨徑預(yù)應(yīng)力曲線梁橋設(shè)計(jì)。這使得北園路的中心不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)橋墩，大大節(jié)約了地面空間，為接下來的交通改造留足了空間。北園立交橋不僅大大減少了城市的車輛擁堵問題而且給泉城濟(jì)南添加了一道靚麗的風(fēng)景線。
無論是天橋還是北園立交橋都代表著濟(jì)南在迅速發(fā)展，代表著時(shí)代的進(jìn)步，代表著濟(jì)南人民的輝煌成就。這座城市也正因?yàn)橛辛诉@些人們，而變得更加美麗。我堅(jiān)信濟(jì)南一定會(huì)有一個(gè)更加輝煌的明天，我會(huì)為之而努力！
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