【推薦】雷的作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雷的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雷的作文600字 篇1

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們青少年必須做的，然而真正能實(shí)踐的人少之又少。但在我身邊，“潛伏”著這樣一個(gè)“活雷鋒”。他學(xué)習(xí)不是最優(yōu)秀的但足夠上進(jìn)，他沉默少言但一舉一動(dòng)都能溫暖人心，他有一顆無(wú)私的為人民服務(wù)的美好心靈。

　　我們班是住宿班一到周五下午所有人都著急著回家，似乎是趕著回家去見見想念了一周的爸媽，也似乎是急著吃上一頓熱騰騰的飯菜。所有人都在這個(gè)激動(dòng)的下午不約而同的忘記了班主任交代的任務(wù)：讓同學(xué)們打掃完衛(wèi)生再走。下課鈴響起來(lái)時(shí)同學(xué)們都魚貫而出，臉上都洋溢著回家的喜悅，而有一個(gè)人他沒(méi)那么著急，數(shù)不清有多少個(gè)這樣的下午在同學(xué)們都回家之后打掃著這個(gè)從喧鬧到平靜的教室，從擦黑板到掃地拖地他都會(huì)一件不落的全部搞定，然后再細(xì)心的檢查教室的電源開關(guān)，到最后的鎖門。他就是我們班的衛(wèi)生委員——徐劍。

　　早晨，徐劍總是第一個(gè)到學(xué)校，打掃、清潔我們的衛(wèi)生區(qū)；在教室里總是見到他健碩的身影在不停地忙碌著，排放整齊的桌椅，擦洗干凈的黑板，一塵不染的地面成了一道獨(dú)特的.風(fēng)景線。他三年來(lái)堅(jiān)持不懈為集體做好事，做出的卻是不平凡的事！他那樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的“螺絲釘”精神，深深地打動(dòng)了我和同學(xué)們的心，他就是我們身邊的“活雷鋒”！

　　可能這是一件不足以為提的小事，但就是由這一點(diǎn)點(diǎn)小事就能映射出一個(gè)人道德思想的高尚。古人云：不掃一屋何以掃天下。我們青少年就應(yīng)當(dāng)從這一點(diǎn)一滴的小事做起，像我們身邊的活雷鋒學(xué)習(xí)，堅(jiān)決抵制自私自利落后不好的思想，多做貢獻(xiàn)多為人民服務(wù)！我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。

雷的作文600字 篇2

　　在我的童年里有一個(gè)讓我難忘的玩伴，她調(diào)皮搗蛋，卻有股子勇氣，她做事拖拉卻有著樂(lè)趣，那個(gè)我最討厭又讓我開心的伙伴——索新穎。

　　她是一個(gè)女孩，卻總是像個(gè)男孩一樣，大人都說(shuō)她是命里的小子，早出生了一步，而我卻覺(jué)得這樣的她才是真正的女孩子。

　　記得小時(shí)候，我們一起上學(xué)，一起回來(lái)。每當(dāng)我被別人欺負(fù)，她總會(huì)用她那無(wú)窮力量的拳頭，為我報(bào)仇。我很不喜歡她的暴力，但卻喜歡她的勇氣，她要有多調(diào)皮就有多勇敢。

　　記得那是上四年級(jí)的一次放學(xué)，她拉著我跑，害得我上氣不接下氣，我問(wèn)她干什么？她卻笑笑說(shuō)等會(huì)兒你就知道了。我們來(lái)到了一個(gè)雞窩前，這可不是一般的雞窩，這可是班長(zhǎng)家的雞窩呀！她悄悄地爬到雞窩旁，用小手用力向雞窩里伸，我當(dāng)時(shí)想這個(gè)臭丫頭又做缺德事了，一會(huì)準(zhǔn)被雞啄，剛想到這兒便聽到她的嚎叫；然后就是一不留神被她拉跑了。跑了一會(huì)兒，她停下來(lái)正色道：“你不知道，我是偷給我鄰居曹奶奶吃的，她有病沒(méi)錢買補(bǔ)品，兒子又不給她錢�！薄�—真沒(méi)想到這臭丫頭是為了曹奶奶啊。這個(gè)曹奶奶我是知道的，三個(gè)兒子都不孝順，老伴兒走得早，一個(gè)人過(guò)的孤苦伶仃。不過(guò)我還是覺(jué)得偷人家雞蛋是不對(duì)的，我勸了她讓她以后別在偷了，自己想辦法掙錢給曹奶奶買補(bǔ)品。她腦子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“看我的吧�！�

　　一個(gè)月后她拉著我到一個(gè)沒(méi)人的地方，笑笑說(shuō)：“看！”我瞧了睢，呀！是錢呢，還不少呢。我想又是她做什么壞事了，怎么那么多錢啊！她看我疑惑便解釋道：“我這一個(gè)月賣了六次破爛兒呢�！薄芭�，嚇?biāo)牢伊�，我以為你又做壞事了。”她笑笑且委屈似的`說(shuō)：“我哪有那么壞啊。”我們都笑了。

　　索新穎，我的鐵哥們兒，你的見義勇為和你的愛心，你的細(xì)心和你的粗心無(wú)不讓我折服，有你這樣的朋友我真驕傲，你是我心中的小雷鋒。

雷的作文600字 篇3

　　三月的微風(fēng)吹響了大地，三月的陽(yáng)光照耀著我們。微風(fēng)是那樣輕柔，像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。陽(yáng)光是那樣明媚，像雷鋒叔叔對(duì)待他人那種溫暖在感化我們。在這個(gè)多彩的三月里，我們又一次走進(jìn)雷鋒，感受雷鋒。

　　那是一個(gè)星期天，我興高采烈地去超市購(gòu)物，在途中，我忽然看見一位清潔工阿姨摔倒在地上，馬路上的車子川流不息，一輛接著一輛……我真為阿姨的處境擔(dān)憂。于是我毫不猶豫地跑過(guò)去，一看，原來(lái)阿姨不小心踩到地上的'香蕉皮，我自言自語(yǔ)：“是誰(shuí)這么缺德呀？把香蕉皮亂扔？”說(shuō)著便將阿姨扶起。問(wèn)道：“阿姨，你沒(méi)事吧？需要去醫(yī)院?jiǎn)�？阿姨說(shuō)：”不用了，真是太謝謝你了�！庇谑�，我和阿姨一起把地上的香蕉皮收拾到垃圾車?yán)铩?/p>

　　離開清潔工阿姨以后，我終于來(lái)到了國(guó)貿(mào)超市。就在我準(zhǔn)備進(jìn)里面的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一位長(zhǎng)著一雙大眼睛的小姑娘在超市門口哭著喊媽媽，我想她一定是跟媽媽走丟了，我得幫助她。于是，我跑過(guò)去詢問(wèn)了有關(guān)情況，就在大廳附近開始幫小女孩找媽媽，可找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有結(jié)果。無(wú)耐，我只有帶著小女孩來(lái)到了超市的廣播室。在對(duì)工作人員講完來(lái)由后，很快廣播里播出了尋人啟事。不一會(huì)兒，只見一位中年婦女，急急忙忙走了進(jìn)來(lái)……小女孩一見到中年婦女，就撲上去高興地叫起了媽媽。這時(shí)，我心里的石頭總算落了下來(lái)。只見小女孩的媽媽眼睛里含著熱淚向超市里的工作人員道謝，工作人員說(shuō)：“你真正要感謝的是我身邊的這位小朋友，是她把你的孩子領(lǐng)過(guò)來(lái)的。”小女孩的媽媽連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”我連忙說(shuō)“不用謝！這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”望著小女孩開心的笑臉，我臉上也露出了甜甜的微笑、、、、、、

　　踏著學(xué)雷鋒的春風(fēng)一路走來(lái)，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)和快樂(lè)，此刻，我多想把我的幸福傳遞給大家，將這種精神和行為傳播給周圍的每一個(gè)人，因?yàn)椤袄卒h叔叔”仿佛又回到了我的身邊，我也更希望我們?nèi)巳俗鰝�(gè)雷鋒式的好少年。

雷的作文600字 篇4

　　我們班突然多了一個(gè)漂亮的竹書架，書架上 還 放著 幾十本好看的書，如：《格林童話》、《笑貓日記》、《漫畫》……我是班長(zhǎng)，就問(wèn)同學(xué)們：“這書架和書，是誰(shuí)捐的？那個(gè)同學(xué)就可以得到一朵小紅花喲！”當(dāng)時(shí) 小紅花是班上最好的鼓勵(lì)。可沒(méi)有說(shuō)話，最后同學(xué)們堅(jiān)持不住了，就說(shuō)：“可能是老師捐的吧！”我一想也有道理。這時(shí)班主任馬老師來(lái)了，也看到了書架，就問(wèn)： “那個(gè)同學(xué)那么乖，捐那么大個(gè)書架來(lái)？”“馬老師，我們還認(rèn)為是您捐的呢？”“不是我。”馬老師又把我叫出去，說(shuō)：“這件事，是件好事，所以你調(diào)查一下， 這個(gè)任務(wù)交給你了�！薄昂�！”我爽快地答應(yīng)了。

　　第二天，書架上又添了新書，我看著同學(xué)們的面部表情，沒(méi)有“可疑人物”，這個(gè)計(jì)劃失敗了。

　　我又開始了我的“偵破計(jì)劃”，我早早地來(lái)到了學(xué)校，“潛伏”在門后。這時(shí)，王梓同來(lái)了，看見門是開著的，也沒(méi)覺(jué)得異常，他進(jìn)屋后打掃打掃了教室，擦 黑板，可沒(méi)看到他拿書來(lái)，我失望地?fù)u了搖頭。接著等，可一直沒(méi)有找到我需要的人（雖然我都不知道我要找誰(shuí)），失望再失望的我，默默地走進(jìn)了教室，這個(gè)計(jì) 劃，也失敗了。

　　周一，我來(lái)到學(xué)校一看，沒(méi)什么變化，可走進(jìn)教室一看，讓我耳目一新：班上多栽發(fā)、了一盆鮮艷的'月季花，上面還掛著露珠，晶瑩剔透，像水晶一樣。班上只有王任飛家里有月季花，一致認(rèn)為是他拿過(guò)來(lái)的，可他說(shuō)：“不是我，這盆子，花兒的顏色都不是我家的�！�

　　班上的壞課桌、椅子，都修好了，可都沒(méi)人說(shuō)，做好事大家都應(yīng)該想得到表?yè)P(yáng)，才做的，可為什么這樣，大家都不說(shuō)是自己呢？

　　我們班上真有許許多多的活雷鋒啊！

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