印象最深的作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的印象最深的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

印象最深的作文600字 篇1

　　北京是一個(gè)現(xiàn)代化的都市，高樓林立，車水馬龍，似乎一吸鼻子，嗅到的也是“現(xiàn)代味兒”。但當(dāng)你撥開喧鬧，就能看到藏在老胡同里的雅韻。

　　今年“十一”假期的第四天，我和父母去往了前門。一改平日的開車出行，我們選擇了騎行�！坝行〇|西是你坐在車?yán)锔惺懿坏降摹背霭l(fā)前母親說。母親是土生土長的'北京人，對于老胡同的了解和感情，自然比我和父親多的多。于是，我們跟著母親一路灑下的車鈴兒聲去到了第一個(gè)“景點(diǎn)”。

　　說景點(diǎn)，嚴(yán)格意義上是不對的，因?yàn)檫@些胡同兒里至今還有人居住。靠邊兒的舊自行車兒，墻根兒下的小馬扎兒，糊著紙的窗戶，貼著春聯(lián)兒的鐵門，還有偶然路過只肯留下背影的老黃狗，這里的一切都與“外邊兒”有著極大的區(qū)別，但就是這份從容和安祥，才是北京原來的容貌。

　　除了居民，京韻也“生活”在這里。一個(gè)個(gè)角色，一段段戲文，還都末被汽車的轟鳴驚擾，一如往常那般的透亮美好。正當(dāng)我們停下車看路邊墻上的浮雕時(shí)，一位嘴里念叨著“舊年間慈禧老佛爺”的黃包車司機(jī)突然經(jīng)過，我轉(zhuǎn)頭，卻只看到他拉著他的客人，拐彎進(jìn)了另一條胡同兒，留下一抹耀眼的黃。

　　之后，我們?nèi)チ舜髺艡�，大柵欄是條有點(diǎn)商業(yè)化的街，有許多或傳統(tǒng)或現(xiàn)代的店家。不過那里的老建筑，雖說被歲月模糊了眉眼，卻依然沉默而溫柔的站著，看著人來人往。

　　如今北京飛速發(fā)展，一年一個(gè)樣兒，但有些物件兒和風(fēng)韻不應(yīng)該被時(shí)間的浪潮腐蝕掉，它是獨(dú)屬于這座城市的記憶。我想，我會把這份溫情永遠(yuǎn)刻在心中。

印象最深的作文600字 篇2

　　一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，配上微微翹起的小鼻梁，真是一張標(biāo)致的臉蛋，她是誰？她就是我兒時(shí)的好朋友、好伙伴——陶舒。

　　陶舒比我大一歲，個(gè)頭也比我高，卻和我十分要好。在幼兒園的兩年里，我們倆從來沒有起過爭執(zhí)，更沒有紅過臉。

　　那時(shí)，我和陶舒有許多相同的`愛好，喜歡吸鮮花的汁卻是我們的最愛。記得讀幼兒園小班時(shí)，一下課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出班級，來到花壇邊采摘一串紅，我和陶舒當(dāng)然也不例外，但是我們?nèi)ナ菫榱似穱L一串紅花的汁水。說起來，這吸一串紅花的汁還是有講究的：那種大而完全盛開的一串紅一般含水分比較少，而且還有點(diǎn)苦；相反，那種小而含苞待放的卻水分充足，而且還甜津津的。有時(shí)候，我跑慢了，陶舒總會多搶幾個(gè)，然后和我分著吸，我們盡情的吸著、笑著，甜絲絲的�？珊镁安婚L，因?yàn)槲覀兊摹捌茐摹�，終于遭到老師訓(xùn)斥，從此我們再也不敢去吸花汁了。

　　陶舒很善良。記得，那時(shí)她特別喜歡蝴蝶，常常一個(gè)人站在花壇邊，靜靜地看蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我曾經(jīng)不解的問她：“你這么喜歡蝴蝶，我們?yōu)槭裁床蛔綆字荒�？”哪知，她睜大眼睛，鄭重地對我說：“這怎么可以呢？它們是我們的好朋友，是有生命的小精靈，我們不可以做傷害它們的事�！蔽疑钌畹狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　上小學(xué)以后，我跟著爸爸、媽媽到縣城讀書，我和陶舒就分開了。聽爸爸說，陶舒現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，學(xué)習(xí)成績可好了，是她們學(xué)校的第一名呢！

　　唉，真想再見一見我的好伙伴——陶舒。

印象最深的作文600字 篇3

　　在我記憶里的老師，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有許多個(gè)，可是讓我印象最深的老師要數(shù)這一位了。

　　她今年已經(jīng)五十多了，個(gè)子瘦高，臉上早已刻下歲月留下的痕跡。那兩條淡淡的細(xì)眉就像用毛筆寫上去的“一”字，又黑又有型。她的眼睛特別明亮，像一面鏡子，仿佛可以看見我們每一個(gè)人的內(nèi)心，還具有特殊功能，可以看見腦后發(fā)生的事。她最喜歡微笑著面對我們每一個(gè)人，那微笑就像冬日里的陽光照在我們身上，暖洋洋的，舒服極了。

　　我最喜歡上她的課，她不僅能把我?guī)У皆S多地方，有時(shí)是一碧千里的大草原，領(lǐng)著我們仰望蔚藍(lán)的天空，奔跑在廣闊無邊的草原上，與牛羊共舞，與馬兒賽跑，同時(shí)也感受到蒙漢之間濃濃的民族情。還能讓我們乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到三國時(shí)期，見到歷史上家喻戶曉的人物：曹操、孫權(quán)、劉備和神機(jī)妙算的諸葛孔明。她帶著我們走過許多旅程，在這些旅程中她給了我們一把開啟心靈的'鑰匙，有了這把鑰匙我們可以打開許多大門。每開一扇門都有不一樣的景象，不一樣的故事。

　　她不光傳授我們知識，同時(shí)還帶給我們許多歡樂。記得在一堂課上，她點(diǎn)一位男同學(xué)回答問題，那同學(xué)雖是男生，卻總是聲音似蚊子嗡嗡，還習(xí)慣地一手用書遮著臉，一手摸著下巴，她就開玩笑地說：“你現(xiàn)在摸著光溜溜的下巴，長大就要摸胡子了。”引得同學(xué)們哄堂大笑。還有一次寫字課上練習(xí)走之底，老師讓我們點(diǎn)與橫折折折捺之間要留“脖子”。如果不留“脖子”就像人的頭直接放在肩膀上就不好看了。老師的幽默說一天也道不完，提起她我們笑得嘴都合不攏。說到這，大家一定猜到她就是教我們語文的沈老師了吧？

　　沈老師不僅是一位辛勤的園丁，更是一位可以傾心交流的摯友。擁有這樣的好老師，怎能不說是我的幸運(yùn)呢？

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