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美麗的神話作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的神話作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的神話作文600字 篇1
一天早晨六點(diǎn)，一陣唧唧喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中吵醒。我掀開暖洋洋的被窩，走到窗臺看看到底是哪個(gè)討厭鬼這么頑皮。原來是一群小鳥在一棵大樹上唱歌。忽然，其中一只身穿五彩羽毛的小鳥飛到了欄桿上面，問我：你想去美麗的神話世界嗎？我毫不猶豫地說：我做夢都想去！好的，我今天就帶你一起去暢游美麗的神話世界。小鳥說完就從身上啄下一根彩色羽毛，啪的一聲變成一個(gè)熱氣球，我和小鳥坐上了熱氣球，飛往了美麗的神話世界。
第一站精衛(wèi)填海。我悠閑地走在海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，浩瀚的海面上，海浪前浪追趕著后浪，濺起的浪花真是美麗壯觀。就在我目不暇接的欣賞著美景時(shí)，隱隱約約看見了一個(gè)女孩正駕舟在海浪中穿行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。突然藍(lán)色的海面漸漸變得黑暗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'海面幾道巨大海浪向小女孩卷來，瞬間就把小女孩和舟都淹沒了，于是我費(fèi)了九牛二虎之力把女孩救上岸，發(fā)現(xiàn)小女孩是炎帝的女兒叫女娃。炎帝得知我救了女娃非常感動(dòng)，非要感謝我，但是我沒答應(yīng)，因?yàn)槲乙s路去下個(gè)站點(diǎn)了。
第二站倉頡造字。一天夜里我看到倉頡的房間里燈火通明，從窗戶看到倉頡正愁眉苦臉的嘆著氣，我走了進(jìn)去問他為什么事情發(fā)愁呢？他告訴我：他管理的東西有很多，正在為不知道怎么區(qū)分這些東西而為難呢！我聽了以后胸有成竹的拍拍胸口說：放心吧！我教你一個(gè)方法保證能幫你解決這個(gè)難題。于是我就把我所學(xué)的文字和數(shù)字交給了倉頡，倉頡使用我教給他的文字和數(shù)字給他管理的每個(gè)東西都編了不同的號碼，就這樣他把這些東西管理的井井有條。這個(gè)方法也一直被人們流傳至今
精衛(wèi)填海、倉頡造字這些經(jīng)典的神話故事一直流傳至今，故事里的英雄人物一直被人們銘記心中，讓我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)精衛(wèi)那不畏艱苦、奮斗不止和倉頡細(xì)心觀察、勇于創(chuàng)新的精神成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
美麗的神話作文600字 篇2
給孩子創(chuàng)造一個(gè)美麗的神話——由《雪地賀卡》想到的 《雪地賀卡》是蒙古族人鮑爾吉、原野寫的一篇散文，篇幅比較短。初讀它，就讓我深受感動(dòng)，等到學(xué)完這篇文章，我覺得自己收獲很大，想在這里一吐為快。 情節(jié)比較簡單，就是寫“我”在回家的途中看到一個(gè)雪人，頦下有一張賀卡，就抽出來，看到是一個(gè)名叫李小屹的小孩子情真意切的語言，“我”深受感動(dòng)，以雪人的`名義給李小屹回了一張賀卡。
這一事情給李屹帶去了很大的驚奇，李小屹覺得在他身上實(shí)現(xiàn)了神話，他又給雪人回了一封信，希望能搞清楚事情的真相，這時(shí)，“我”卻有意地退出了這場游戲，因?yàn)槲蚁虢o李小屹的童年留下一份美好的回憶…… 作者的這顆童心，相信，多年以后李小屹想起這件事依然會(huì)興致盎然，童心依舊。盡管他不知道給他創(chuàng)造這美好神話的人，但這又如何呢？只要延續(xù)了他的美夢，保留了他的童心，這不正是“我”的愿望嗎？ 由文章中的“我”，我想到了我自己，還有和我一樣的大人們：經(jīng)過時(shí)間的洗滌，經(jīng)過事情的磨練，我們好像很成熟了，對于孩子說的話我們總會(huì)一語中的地下結(jié)論，而且還非要孩子接受我們的理論，這不是對孩子最大的傷害嗎？孩子畢竟是孩子，童眼看世界別有一番風(fēng)采，神話在孩子眼中更有一種情趣，我們不妨在生活中給孩子自由想像的時(shí)間，給孩子自由揮灑的天地，同時(shí)盡可能地給孩子創(chuàng)造神奇，制造神話，相信我們的孩子會(huì)更快樂。長大后，回憶自己童年生活時(shí)會(huì)更有味，童心、童趣會(huì)保留更久，還有什么比這更讓人興奮的呢？
美麗的神話作文600字 篇3
今天我們乘車美麗神話經(jīng)過一天的山路顛簸來到了，位于四川與云南交界處的瀘沽湖。
我懷著對瀘沽湖神秘色彩的好奇，來到了這里，走進(jìn)了瀘沽湖畔的神話。
在瀘沽湖畔，居住著一個(gè)淳樸善良的古老族群——納西族的分支，還處于母系氏族的摩梭人。
我們住在當(dāng)?shù)氐娜思依�，更直接的了解到摩梭人的風(fēng)俗習(xí)慣。
早上，在對摩梭人進(jìn)行家訪時(shí)我了解到：摩梭人的村落，坐落在美麗的瀘沽湖畔，還保留著母系家庭配偶婚姻，子女從母居，血統(tǒng)世系按母系計(jì)算，男不娶，女不嫁，只締結(jié)“阿夏”關(guān)系的走婚習(xí)俗。
摩梭人從小就在親人的呵護(hù)下學(xué)習(xí)自己的宗教文化。這些特殊的文化，使他們對家的概念根深蒂固。祖母享有家庭中的最高權(quán)力，族人們懷著一種滿足和感恩的心態(tài)去付出，去收獲。因此，他們活在一個(gè)沒有紛爭的世界里。
下午，我們乘豬槽船渡湖。我從來不曾想到，瀘沽湖竟有著如此的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，湖水被天空映得碧藍(lán)，襯著幾座遠(yuǎn)近不同的青山，恰如一顆遺落在綠色的絲綢之中的藍(lán)寶石。湖上，不時(shí)的飄來幾朵小花……
晚上，我們參加了摩梭人的篝火晚會(huì)。摩梭人能歌善舞。我也在他們的盛情邀請下，興致勃勃的參加了年輕的.“阿哥”、“阿妹”們跳起的象征著美好寓意的打跳舞。更有趣的是，我們還同當(dāng)?shù)氐摹鞍⒏纭�、“阿妹”們對起了歌，這可是摩梭人男女談情說愛的方式哦，當(dāng)然，我們只是在體會(huì)摩梭人的風(fēng)俗文化而已。
夜晚，當(dāng)繁星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我睡在美麗而寧靜的瀘沽湖畔摩梭人家，回味著一天的收獲。我想：瀘沽湖的美，美在一種不經(jīng)雕琢的自然，更美在瀘沽湖畔摩梭人那富有神奇色彩的美麗神話。
美麗的神話作文600字 篇4
解開我最神秘的等待，星星墜落，風(fēng)在吹動(dòng)。終于進(jìn)入了高三的懷中，一顆心在那顫抖。相信我，我選擇努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢。大學(xué)有緣相逢。無論經(jīng)過什么酷暑，什么嚴(yán)冬，我決不放手。
撥開早晨白茫茫的霧，只有書聲瑯瑯及討論試題的話語。語文有那么多的詩詞歌賦，數(shù)學(xué)有永遠(yuǎn)也做不完加減乘除，而英語有那偉大的26個(gè)字母�，F(xiàn)在盡快把我們的理想放飛，哪怕卷進(jìn)狂風(fēng)，遭遇暗礁，我也一樣翱翔。現(xiàn)在趕緊抓住時(shí)間奮斗，因?yàn)槿兆硬粫?huì)因你而停住。請你回想起過去我們十二年的寒窗苦讀，我們是因?yàn)閴粝�，因�(yàn)榍巴�，所以現(xiàn)在只有更加勤奮刻苦。否則，我們所有的一切將只是飄渺虛無。讓夢想，讓前途在我們的心中起舞。風(fēng)雨飄搖的夜，我們一起點(diǎn)亮一盞明燈照亮前行的路。
每一夜，被悔恨包圍，滄海桑田的感嘆永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。早習(xí)慣了暴風(fēng)驟雨的相隨，我勇敢面對，我堅(jiān)信深淵凹谷也有凸顯出來的那一天。永不磨滅的希望在心底埋藏。就如書中所說，我選擇高三就是選擇辛苦365天，而不是辛苦一輩子。因此，再多苦難，也不閃躲。只有用青春的激情才能解救無邊的冷漠。
讓祝福成為你我心中那永遠(yuǎn)盛開的花，穿越時(shí)空決不低頭永不放棄的夢。讓信念支撐我們疲憊的'心，踏過萬水千山也堅(jiān)持不懈持之以恒的學(xué)。惟有用我們的雙手才能摘到夢想中的綠葉，惟有用我們的雙腳才能靠近所要到達(dá)的目的地。我們期望長期以來的辛勤汗水換回的不僅有曾經(jīng)美好的回憶，還要有夢的果實(shí)和生命的成熟！
我們千萬不要忘記我們的約定，定在高三：大學(xué)是高三唯一不變美麗的神話！
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