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    小學(xué)的操場(chǎng)的作文600字

    時(shí)間:2023-07-03 14:57:57 600字作文 我要投稿
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    小學(xué)的操場(chǎng)的作文600字四篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的操場(chǎng)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)的操場(chǎng)的作文600字四篇

    小學(xué)的操場(chǎng)的作文600字 篇1

      盼星星,盼月亮,終于盼到了星期五這天。同學(xué)們,知道這是為什么嗎?哈哈,那是因?yàn)閺埨蠋煾嬖V我們今天要放風(fēng)箏。

      早上,同學(xué)們拿著風(fēng)箏興沖沖的來(lái)到教室里,與前后同學(xué)愉快地交談著。上午,在課堂上同學(xué)們都露出迫不及待的表情。

      中午,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,拿著風(fēng)箏走向操場(chǎng),。〈藭r(shí)的天空中已經(jīng)有許多小動(dòng)物了“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“熊”......原來(lái)五(3)班也在放風(fēng)箏啊!同學(xué)們個(gè)個(gè)也趕緊放起風(fēng)箏來(lái)。有的.同學(xué)一個(gè)拿風(fēng)箏,一個(gè)拿著風(fēng)箏線,兩個(gè)人一起跑起來(lái);有的一手拿風(fēng)箏,一手拿風(fēng)箏線在草地上狂跑;有的手拿風(fēng)箏線,把風(fēng)箏放在操場(chǎng)上拉,讓風(fēng)來(lái)吹動(dòng)它......

      同學(xué)們放風(fēng)箏的方法真是多種多樣。我也不例外,拿出飛機(jī)風(fēng)箏開(kāi)始放了。我拿著風(fēng)箏線在草地上飛奔著!败扳!放——”聽(tīng)見(jiàn)怡如的聲音喊起,我趕緊把風(fēng)箏線卷起來(lái)!鞍ミ希 蔽揖贡伙L(fēng)箏線絆倒了。我沒(méi)有灰心,準(zhǔn)備再來(lái)一次。“放——”“收一點(diǎn)點(diǎn)!”聽(tīng)見(jiàn)怡如的話我一會(huì)兒放,一會(huì)兒收。不好,風(fēng)箏線打結(jié)了!我想:怎么總是飛不起來(lái)呢?先看看被人是怎么放的吧!只見(jiàn)林偉強(qiáng)拿著風(fēng)箏線,徐樂(lè)萱拿著風(fēng)箏線,“放——”風(fēng)箏飛起來(lái)了。不一會(huì)兒,這架飛機(jī)被一只風(fēng)箏撞了下去。

      我看著整個(gè)操場(chǎng),放不起來(lái)的同學(xué)依然放不起來(lái),放起來(lái)的時(shí)不時(shí)地被撞下來(lái)。我一邊看一邊想:如果在人多的地方會(huì)被撞下來(lái),會(huì)被絆倒。如果快速放賢惠大姐,那么應(yīng)在人少的地方慢慢的放!

      我得出這個(gè)結(jié)論后,我就按著去做!帮w機(jī)”風(fēng)箏終于飛起來(lái)了!興奮,除了興奮沒(méi)有別的更能表達(dá)我的心情了。

      風(fēng)箏在空中持續(xù)不久就下課了。通過(guò)這次放風(fēng)箏,使我明白了:失敗乃成功之母。同學(xué)們,讓我們把這句話記在心間!永遠(yuǎn)記住這次放風(fēng)箏,永遠(yuǎn)記住操場(chǎng)上的笑聲......

    小學(xué)的操場(chǎng)的作文600字 篇2

      “哈哈……哈哈哈哈”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲。

      你知道我們正在干嘛嗎?你肯定猜不出來(lái)。還是由我來(lái)揭曉答案吧!我們其實(shí)是在班主任莊老師的帶領(lǐng)下玩丟手絹的游戲呢!丟手絹的規(guī)則很簡(jiǎn)單,首先全班的同學(xué)分成兩個(gè)小組,然后由每個(gè)小組各圍成一個(gè)大圈,再選出一位同學(xué)拿著手絹在圈外跑,然后把手絹扔在某一個(gè)同學(xué)身后,圍成圈的同學(xué)集體唱丟手絹的歌。那歌聲,聽(tīng)著就醉了。如果被選中的同學(xué)沒(méi)有追上扔手絹的那個(gè)同學(xué),那輸?shù)木鸵硌菀粋(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了。我們這一組首先拿著手絹丟的是趙雯熙,趙雯熙轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊在大家都不注意的時(shí)候扔到某個(gè)同學(xué)的`背后,那個(gè)同學(xué)居然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事,嘿嘿,沒(méi)辦法那位同學(xué)只能來(lái)個(gè)才藝表演。她背了古詩(shī)《詠柳》,然后輪到她開(kāi)始丟。但是她運(yùn)氣沒(méi)有趙雯熙那么好,她好幾次都被人抓到,后來(lái)她都有點(diǎn)她垂頭喪氣了,終于有一次好運(yùn)氣降臨到了她身上,她把手絹扔在了一個(gè)在地上盤(pán)腿休息的一個(gè)同學(xué)背后,等那個(gè)同學(xué)反映過(guò)來(lái)起身追過(guò)去的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚嘍。因?yàn)槿邮纸伒哪莻(gè)同學(xué)早已舒服地坐到了她的位置上,哈哈,同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái)。她只得愿賭服輸,她用歡快的歌聲唱了一首歌,真動(dòng)聽(tīng)啊。很快就輪到我了,但我怎么也追不上前面這個(gè)同學(xué),而且每次我離他都只差一步之遙,于是,我也愿賭服輸,同樣我也背了一首古詩(shī)。最后我扔在了張可心的后面,她卻渾然不知,等她明白過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)晚了啦,我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在的自己的位置上啦。

      所以,最后她敗給了我,這下我可開(kāi)始“偷著樂(lè)”了。在我們的歡聲笑語(yǔ)中,游戲時(shí)間慢慢地畫(huà)上了句號(hào)。我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。等我們走后,校園里又恢復(fù)了往日上課時(shí)的平靜。但我的耳邊還依然回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

    小學(xué)的操場(chǎng)的作文600字 篇3

      我們的學(xué)校很美麗,特別是那校園中的操場(chǎng)。

      當(dāng)你走近校園的大門(mén),你能聞到一股桂花的香味。那正是從操場(chǎng)那邊傳來(lái)的。操場(chǎng)的四周種滿了高大的桂花樹(shù)。每到秋季,枝頭開(kāi)滿了嫩黃色的小花,像是夜空中的星星,密密麻麻,散發(fā)迷人的香味,隨著微風(fēng)傳遞到校園的每個(gè)角落,讓在學(xué)校每個(gè)人都能聞到這芬芳撲鼻的香味。

      走到操場(chǎng)上,首先映入眼簾便是那邊綠油油的草地了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像鋪了一層綠色的地毯。每到春天,要是你仔細(xì)觀察,你還能在這篇綠色中,找到星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,紅的、白的、黃的……,好像是印在綠趟上的美麗花紋。到了足球比賽的時(shí)節(jié),這片綠草地就成了足球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練場(chǎng)地了。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谏厦姹寂、吶喊,那一聲聲“進(jìn)球”,“射門(mén)”,讓我們感覺(jué)到他們?nèi)缤G草般的勃勃生機(jī)。跟綠毯的四周,就是我們標(biāo)準(zhǔn)的四百米環(huán)形跑道。每天清晨,我們排著整齊的隊(duì)伍,在這里晨跑,鍛煉身體。一個(gè)個(gè)整齊的班級(jí)方正,拉開(kāi)了我們一天的學(xué)習(xí)帷幕。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健將們,在這里進(jìn)行各種長(zhǎng)跑和短跑比賽。走在跑道上,我們似乎能聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油的`聲音,似乎能看見(jiàn),一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的身影。

      跑道的正前方,有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)周一,我們?cè)谶@里聽(tīng)取值周老師對(duì)我們的尊尊教導(dǎo)。老師的耐心地為我們總結(jié)上周的進(jìn)步與不足,告訴我們接下來(lái)的這一周我們努力的方向。藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,我們?cè)谶@里觀看,同學(xué)和老師們精彩的演出。在看臺(tái)的左右兩邊,有四列整齊的臺(tái)階,那是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們觀看比賽的地方,他們?cè)谶@里為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊。

      學(xué)校的操場(chǎng)真是充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了我們快樂(lè)的回憶,我永遠(yuǎn)記得這個(gè)美麗的操場(chǎng)。

    小學(xué)的操場(chǎng)的作文600字 篇4

      我們的操場(chǎng)特別引人注目,已進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座塑膠操場(chǎng),令我們眼前一亮。

      我欣賞過(guò)莊嚴(yán)雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng),游覽過(guò)景色迷人的中心廣場(chǎng),但我更喜歡學(xué)校色彩斑斕的塑膠操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)真沒(méi)!紅色的跑道、綠色的球場(chǎng)、白色的邊線加上黃色的點(diǎn)綴,色彩鮮明,令人賞心悅目。學(xué)校的.操場(chǎng)真平坦!像一面彩色的大鏡子鑲嵌在美麗的校園中。操場(chǎng)真柔軟。∽呱先,像沙灘、像海綿、還像蹦蹦床。

      操場(chǎng)四周更是景色迷人。南側(cè)生長(zhǎng)著枝葉繁茂的木瓜樹(shù)和櫻桃樹(shù)。秋天,一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜像一個(gè)個(gè)大鴨梨散發(fā)出誘人的香氣,這種香氣會(huì)勾住你的鼻子,停住你的腳步,走在操場(chǎng)上,令人神清氣爽。春天,櫻桃樹(shù)開(kāi)出一簇簇白里透紅的小花,就像少女頭上的頭冠。秋天,一個(gè)個(gè)小櫻桃有的像一個(gè)個(gè)紅色的瑪瑙,有的像一顆顆寶石,還有的像一位害羞的小姑娘。紅彤彤、亮晶晶地果實(shí)掛滿枝頭,讓人看了垂涎三尺。北側(cè)種著一排高大挺拔的鳳楊樹(shù),就像一個(gè)個(gè)士兵在檢閱,特別是經(jīng)過(guò)了美術(shù)老師的精心打扮,鳳楊樹(shù)實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身,那棕色的枝干上好像在給我我們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。瞧!這棵樹(shù)上一個(gè)大熊貓正若無(wú)其事地咀嚼著鮮嫩的竹葉,看,那棵樹(shù)上畫(huà)著猴子撈月亮,三四個(gè)小猴掛在同一棵樹(shù)上撈月亮,再瞧,一兩個(gè)小斑馬正在過(guò)河,卻被一個(gè)木頭擋住了。這時(shí),一條鱷魚(yú)露出水面,擺出一副像要吃人的模樣,鳳陽(yáng)樹(shù)成了我們操場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線。西側(cè)有一個(gè)高大挺拔的旗桿,像一個(gè)士兵挺立在主席臺(tái)旁,紅旗在草場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng),在這里我們舉行過(guò)一次次莊嚴(yán)的升旗儀式,欣賞過(guò)一幕幕精彩的演出活動(dòng),展現(xiàn)過(guò)一次次體育比賽,它讓我們的校園生活變得豐富多彩。

      操場(chǎng)還是一個(gè)大樂(lè)園,每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們像一個(gè)個(gè)歡快的小鳥(niǎo),有的在操場(chǎng)踢毽子,有的在跳繩,有的踢足球,歡聲笑語(yǔ)飄蕩穿過(guò)操場(chǎng)在校園上空回蕩。

      我愛(ài)我們的塑膠操場(chǎng)。

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