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人美作文600字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的人美作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
人美作文600字 篇1
我一直喜歡快刀斬亂麻。
開學第一天，五首詩與第一單元的單詞便如泰山死死地壓在我們的身上。
“上了初二，老師講課的速度會非�？欤銈儽仨氁獟仐壜�(jié)奏生活�！睕鲲L被透明的玻璃擋在窗外，陽光卻肆無忌憚的穿進教室，無所畏懼的附著在一個個昏沉沉的身體上。我們剛剛習慣懶散的慢節(jié)奏生活，卻又被強行拉回所剩無幾的'睡眠中。
一個個高產(chǎn)機器便從工廠里走了出來。五分鐘一首詩，十分鐘一單元單詞，二十分鐘兩份物理試卷的逆天速度……潛能漸漸被激活�？伤乃俣葏s與眾不同。
“物體的質(zhì)量與所受重力成……成正比�！弊鳛橐粋�成績還算優(yōu)秀的學生，他每次背誦卻都是最后幾個，倉促之下只是勉強完成了星期二之前背完的任務。也許是寒假的安逸依然吸引著他，也許是老師注釋時并沒有認真聽講，也許是他沒有適應快節(jié)奏的生活……
星期五的放學鈴如期而至，然而突如其來的檢查又一次打亂了我們的節(jié)奏。紛亂的教室瞬間安靜，耳膜的嗡嗡聲還在繚繞，老師站在講臺，面色凝重，具有殺傷力的眼神使得我們根本無法接近。
我們在假裝臨危不懼中突然察覺，周一刻骨銘心的背誦，周五卻隨著翻滾的記憶潮汐墜入地獄。從刀山火海的地獄中艱難的拾起一個個曾經(jīng)刻骨銘心的知識點，然而卻擋不住題海的猛烈沖擊，一個個學生在題目與背誦的進攻下淪陷，戰(zhàn)斗到最后的只有一個人。
“王同學，一看就知道絕對是下功夫了，絕對適應了初二下期快節(jié)奏生活，絕對……”戰(zhàn)斗到最后的，卻是背誦倒數(shù)的他。
突然想起記憶中物理唯一完整的知識點：“物體的質(zhì)量與所受到的重力成正比�！辟|(zhì)量重了，重力還會輕嗎？
我卻感覺，他適應了慢節(jié)奏的高質(zhì)量生活。
現(xiàn)在的我在學習上不再敷衍了事，而是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，也開始崇尚慢工出細活的高質(zhì)量生活。
我相信這才是學習的正確態(tài)度。
人美作文600字 篇2
小泉涓涓，入大海方可不涸：孤松傲立，入山林方可不折。泉入海乃成其大：松入林方戍其廣，世之珍異，莫不如時間，時間可以成就許些品質(zhì)，我或許做不到雷鋒般惜時勵志助人，我或許做不到叢飛般綻放青春火花，但我可以讓我的時間充滿仁愛與希望。
雷鋒，一個革命戰(zhàn)士，以他對人的寬容，對事的豁達，本著以仁愛之心，鑄造了一個永不磨滅的輝煌，毛主席曾說，向雷鋒同志學習，我們或許身處不同年代，但卻有著同樣一顆赤誠與仁愛之心。你、我、他、她……逐漸詮釋了“雷鋒精神”的真諦：多一份責任，少一份逃避；多一份理解，少一份埋怨；多一份仁愛，少一份冷漠……
叢飛，在他優(yōu)美的歌聲背后，那幾百雙渴求知識的目光中泛著的感動的淚花，無不傳遞著叢飛身親力行的愛人的思想，仁愛之心構(gòu)筑了叢飛的精神家園；洪戰(zhàn)輝，看到他帶著與自己非親非故的妹妹上學的情景，每個人心靈都吹起陣陣漣漪，不知不覺中播撒著平凡人對平凡人的無私的愛和奉獻：李春燕，堅守著貴州那間鄉(xiāng)村診所，并為此負債累累，她忙碌的身影蘊含著那不言而喻的.愛人之心，激勵著越來越多的人投身于鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)。
從這三人的感人事跡中，從他們那種為了使更多的人受到社會關(guān)愛，而甘愿奉獻自己的一切的精神中，不難看出這種仁愛思想在中國精神中的重要比例，也正是你、我、他鑄造著中華兒女共同的精神家園--仁愛。
世間沒有絕對的平凡。任何平凡的人物，只要你用心發(fā)現(xiàn)，都有他偉大的一面。當許多人托起仁愛的太陽，散發(fā)出溫暖，傳遞愛心時，然而當愛的太陽只停留在自己的天空中，自私又渺小，當愛的太陽照在蕓蕓眾生的頭頂上，它才有憾人的力量。
伸出你的手，握住我的手，我們手拉著手共同傳遞愛的太陽，傳遞暖人的陽光，讓著世間不在孤單，雷鋒不在寂寞，讓人間充滿仁，灑滿愛，讓我們的的名字流傳千古，芬芳百世！
“學習雷鋒好榜樣……”歌聲不時的縈繞耳旁。
人美作文600字 篇3
“天下興亡，匹夫有則”，這句流傳千古的名句詮釋了兩個平凡的字：責任。
責任是什么？英國王子查里斯說過：“責任就是你不想做，卻又不得不做的事�！泵總�人都有自己應有的責任，而你也應該為負起責任而做些什么。這是每個人所必須的，因為，責任使人擁有美。
華盛頓小時侯，他砍掉他父親心愛的兩棵櫻桃樹，父親非常生氣：“如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。”可是他全盤托出了，最終他的誠信受到父親的肯定。為什么他會這樣做？因為他擁有責任心。
責任是什么？是負擔嗎？是壓力嗎？，是充滿荊棘的小路嗎？答案是否定的。當走過這一段人生路后，回首間，你會發(fā)現(xiàn)，你成長了，成熟了，自信了，樂觀了，勇敢了，堅強了……而這些優(yōu)秀的`品質(zhì)，又只有責任，惟有完成了自己的責任才能獲得。它將使你成為海中游龍，人上之人！
諸葛孔明，中國史上最杰出的政治軍事家之一，流芳百世。是什么成就了他？在玄德白帝城托孤之后，他完全可以置身事外，再隱茅廬，不問世事。但他沒有，而是再次振作，揭起反賊大旗，再次伐魏。雖然他最后積勞而死，戰(zhàn)敗于司馬懿，而星漢燦爛的蜀漢也在不久后走到了盡頭�？珊笕藚s對他高度評價，杜甫吟出“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的佳句代表了平民們對孔明的認可和崇敬。是什么成就了他？不錯，是責任�？酌魃罡凶约荷碡撝厝�，拼死完成，從而成就了一代臥龍。
“天下興亡，匹夫有責”，顧炎武這句話說明了責任的重要性。責任使人美麗！
人美作文600字 篇4
人美在廈門，并不是指人的外表美而是指人的心靈美。想知道就隨我去尋找吧。
幾天前，姐姐帶我去廈門玩。在馬路邊上等紅燈時，我的旁邊站著一個趕著去上班的年輕人，他的旁邊站的是一個帶著墨鏡，手里拿著一根拐杖，看是有八十歲的老奶奶，看的出她是一個盲人。正在我看的'入神的時候，綠燈亮了。走了，姐姐叫了我一下。我反過神來，看到老奶奶已經(jīng)用她的拐杖慢慢地走在我們前面了，而那個年輕人已經(jīng)快走到對面了，可以理解他趕著上班嘛。
看到老奶奶那樣吃力的過馬路，我和姐姐正準備去扶她過馬路。這時，只見那個年輕人往回走到斑馬線的中間，雙手扶著老奶奶，帶她過馬路。過了馬路，年輕人又問了問老奶奶要去哪里，要不要送她去。老奶奶微笑的說不用了，我自己可以的，你快去忙你的吧，不要耽誤了自己的事。
由于年輕人趕著去上班就沒有再送老奶奶了，但是他對老奶奶說要小心哦，有什么事就找旁人幫忙。老奶奶點了點頭，并示意年輕人快去上班。因為老奶奶的堅持，那個年輕人就急急忙忙地去上班了，走的時候，還不時的回頭看看老奶奶的是否安全。年輕人的這一行為讓所有的過路人看了都非常的感動，大家都紛紛的夸獎他是個好心人。
當然我和姐姐也被深深地感動了。姐姐還教我要要向那個年輕人好好學習，做個助人為樂的人，這就是我們文明城市的標準之一哦，這是人美的表現(xiàn)��！
從這件事中，我感受到了那位年輕人的心靈真的好美哦�？磥�，我們廈門的好心人真的越來越多了啊。就想我看到的一樣就一個攙扶的動作就能體現(xiàn)出人的心靈美。
美，是無時無刻都在我們身邊的，只要我們都用點心去感受，去體會，去觀察……就一定可以發(fā)現(xiàn)這個世界上有很多美的存在的。 讓我們一起去探索世界上的美吧！