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實(shí)用的聲音作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的聲音作文600字3篇，歡迎大家分享。
聲音作文600字 篇1
每當(dāng)我打開(kāi)水龍頭時(shí)，總想起那一件小事，那個(gè)小男孩，那個(gè)聲音，在記憶深處一直回蕩，回蕩……
那是一個(gè)周末，天氣晴朗，我來(lái)到公園與朋友們一起快樂(lè)的玩耍，路過(guò)廁所時(shí)，里面?zhèn)鱽?lái)了“轟”,”轟”的聲音，十分的大，也十分響亮。有兩三個(gè)游客在門(mén)前圍觀。我立刻趕到很好奇，便走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)水管爆開(kāi)了，自來(lái)水如同瀑布一樣嘩嘩地沖刷著地板，而地板上全是水，水管的一旁躺著一個(gè)水龍頭，看樣子好像是很久不修所以接口斷掉了，水都流在了地上。
一個(gè)八，九歲的小男孩站在一旁。他看了一下，便抓起了水龍頭往水管上擰，可剛湊上去，水流如同高壓水槍一樣一下子射出來(lái)，把水龍頭沖到一旁，還弄濕了他的衣服。圍觀的幾個(gè)人或許因?yàn)橛惺�，或許覺(jué)得無(wú)趣，便陸續(xù)的走開(kāi)了。他一旁的一個(gè)小男孩，應(yīng)該是他的朋友吧，勸他離開(kāi)：“咱們?nèi)ネ姘�，又不是你干的`，你弄它干什么啊�！钡麉s說(shuō)：“我能行。”于是彎下腰，又一次撿起水龍頭，嘗試把它擰上，可水流實(shí)在太急，大人都不可能擰上，何況一個(gè)小孩呢?水流又一次沖到他的衣服上。他的朋友剛想說(shuō)什么，可他又一次說(shuō)：“我能行”。便飛一般地跑了出去，我覺(jué)得納悶，便走開(kāi)去找朋友們了。
我和朋友們玩得很愉快，可玩的時(shí)候我總是想到小男孩跑出去的身影與那句“我能行”，他跑出去到底是干什么呢?
不知不覺(jué)天黑了，我便準(zhǔn)備回家吃飯，不經(jīng)意間又經(jīng)過(guò)了那個(gè)廁所，看到一群維修工人圍在里面修這水管。“哦!”，我一下子恍然大悟——原來(lái)他是去找維修的人啊!
回家的路上，我不由自主地回想起那個(gè)勇敢的小男孩，一句“我能行”，讓小男孩勇往直前、竭盡全力，最后取得成功。每當(dāng)我遇到種種困難時(shí)，那句“我能行”便在我耳邊回響。一個(gè)小男孩都行，我為什么不行呢?有了這種自信，還有什么可以打敗我。
有一種聲音在記憶深處，一直回蕩，那種聲音，叫“我能行”。
聲音作文600字 篇2
美妙的音樂(lè)，使我陶醉；世間的喧鬧，令我煩厭；親切的話語(yǔ)，使我感動(dòng)。在我的內(nèi)心深處，總有那個(gè)聲音讓我心動(dòng)。
從我記事起，每天晚上都有一個(gè)雷打不動(dòng)的任務(wù)——喝滿滿一杯溫牛奶。小的時(shí)候，我愛(ài)喝這溫?zé)岬呐Ｄ蹋驗(yàn)樗鼘?shí)在太香甜。而奶奶煮牛奶的聲音也令我著迷。
每天晚上七八點(diǎn)，奶奶就開(kāi)始煮牛奶了。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，火苗便呼呼地竄出牢籠，迫不及待地親吻著鍋底。奶奶拿著勺子，輕輕攪拌著牛奶，勺子碰撞著鍋壁，發(fā)出“鐺鐺”的聲音。不一會(huì)，“咕嘟咕嘟”的沸騰聲取代了“鐺鐺”的攪拌聲。仔細(xì)聽(tīng)，你還能聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的奶泡破碎的聲音。隨著“咔”的一聲，煮牛奶大功告成。滿屋的牛奶香氣令人沉醉。不多久，我又聽(tīng)見(jiàn)奶奶用勺子攪拌牛奶，勺子碰撞杯壁發(fā)出風(fēng)鈴一般悅耳的“叮�！甭暋＿@聲音，在我聽(tīng)來(lái)是美妙的，令人心動(dòng)的。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。奶奶每天都在同一時(shí)間重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，同一件事情。年年如此，我也養(yǎng)成了喝牛奶的習(xí)慣。日子久了，即使是再香甜的牛奶，我也覺(jué)得索然無(wú)味。有一天，奶奶有事出門(mén)好幾天，爸爸媽媽為了省事，給我買(mǎi)來(lái)了商店里的成品牛奶。我喝了以后覺(jué)得味道更是平淡無(wú)奇，與奶奶親手煮的牛奶的味道簡(jiǎn)直相去甚遠(yuǎn)。這使我明白了每天喝奶奶煮的牛奶是怎樣的`一種幸福，而那杯溫牛奶是怎樣的香甜。
奶奶回來(lái)了，我又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的煮牛奶聲，又看見(jiàn)了那純純的乳白色，透明的玻璃杯，被放在書(shū)桌上，燈光為它渡上一層金色的光暈，聞著濃濃的牛奶香味，喝上一大口，心里暖暖的。我突然明白了為什么奶奶煮的奶那么香，那是因?yàn)槔锩婕恿藵鉂獾�，一種叫愛(ài)的調(diào)味料。
夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，奶奶那煮牛奶的聲音猶如一首動(dòng)人的夜光曲，回蕩在夜色上空。那聲音如一股涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)干涸的心靈，它平凡，卻在平凡中孕育就一傷驚人的偉大；它令我心動(dòng)，也同樣令我感動(dòng)。
聲音作文600字 篇3
滾滾黃河的波濤聲中，我聆聽(tīng)到了歷史的聲音。聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我知道了王朝的昌盛與沒(méi)落；聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我知道了文人的狂傲與無(wú)奈；聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我知道了英雄的豪放與悲哀……
聆聽(tīng)歷史的聲音，我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發(fā)現(xiàn)人才，廣泛掃墓各國(guó)精英，最終統(tǒng)一六國(guó)。他是一個(gè)具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過(guò)重，嚴(yán)罰嚴(yán)酷，尤其興建宮殿和驪山墓，給百姓帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)和苦難。聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我們知道，王朝總是混亂而短暫的，統(tǒng)治者不能只勤政，還需要仁政，這樣才能讓一個(gè)王朝昌盛，否則就會(huì)沒(méi)落。
聆聽(tīng)歷史的聲音，我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇，李白曾經(jīng)滿懷希望地去到長(zhǎng)安想得到唐玄宗的.賞識(shí)，為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的“翰林大學(xué)士”的頭銜，后來(lái)還因不肯與偽官們同流合污而被流放，于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤，卻對(duì)此無(wú)可奈何。
聆聽(tīng)歷史的聲音，我知道了英雄豪放與悲哀，英雄是時(shí)代的推動(dòng)者，歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩(shī)，項(xiàng)羽歷經(jīng)百戰(zhàn)，有過(guò)破釜沉舟的戰(zhàn)例，甚至逼迫劉邦數(shù)十騎逃跑的輝煌，但英雄與君王始終有差距，當(dāng)四面楚歌響起的時(shí)候，他面對(duì)著嘶鳴的名騅和似水的虞姬，他的眉宇間少了往日的霸氣，多了幾絲悲愁與無(wú)奈。聆聽(tīng)歷史的聲音，讓我們知道了英雄也有落幕的時(shí)候，英雄也有柔情的一面，然而當(dāng)一個(gè)英雄消失的時(shí)候，歷史又孕育著新的英雄，讓人在蛻變的前進(jìn)中找到思考的哲理。
聆聽(tīng)歷史的聲音，傾訴著一個(gè)個(gè)王朝的崛起與沉淪。
聆聽(tīng)歷史的聲音，上演著一幕幕英雄的遲幕與出現(xiàn)。
聆聽(tīng)歷史的聲音，訴說(shuō)著一代代文人的悲歡與哀怨。
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