實用的聲音作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的聲音作文600字3篇，歡迎大家分享。

聲音作文600字 篇1

　　每當(dāng)我打開水龍頭時，總想起那一件小事，那個小男孩，那個聲音，在記憶深處一直回蕩，回蕩……

　　那是一個周末，天氣晴朗，我來到公園與朋友們一起快樂的玩耍，路過廁所時，里面?zhèn)鱽砹恕稗Z”,”轟”的聲音，十分的大，也十分響亮。有兩三個游客在門前圍觀。我立刻趕到很好奇，便走了進去，發(fā)現(xiàn)一個水管爆開了，自來水如同瀑布一樣嘩嘩地沖刷著地板，而地板上全是水，水管的一旁躺著一個水龍頭，看樣子好像是很久不修所以接口斷掉了，水都流在了地上。

　　一個八，九歲的小男孩站在一旁。他看了一下，便抓起了水龍頭往水管上擰，可剛湊上去，水流如同高壓水槍一樣一下子射出來，把水龍頭沖到一旁，還弄濕了他的衣服。圍觀的幾個人或許因為有事，或許覺得無趣，便陸續(xù)的走開了。他一旁的一個小男孩，應(yīng)該是他的朋友吧，勸他離開：“咱們?nèi)ネ姘�，又不是你干的`，你弄它干什么啊�！钡�他卻說：“我能行。”于是彎下腰，又一次撿起水龍頭，嘗試把它擰上，可水流實在太急，大人都不可能擰上，何況一個小孩呢?水流又一次沖到他的衣服上。他的朋友剛想說什么，可他又一次說：“我能行”。便飛一般地跑了出去，我覺得納悶，便走開去找朋友們了。

　　我和朋友們玩得很愉快，可玩的時候我總是想到小男孩跑出去的身影與那句“我能行”，他跑出去到底是干什么呢?

　　不知不覺天黑了，我便準(zhǔn)備回家吃飯，不經(jīng)意間又經(jīng)過了那個廁所，看到一群維修工人圍在里面修這水管。“哦!”，我一下子恍然大悟——原來他是去找維修的人啊!

　　回家的路上，我不由自主地回想起那個勇敢的小男孩，一句“我能行”，讓小男孩勇往直前、竭盡全力，最后取得成功。每當(dāng)我遇到種種困難時，那句“我能行”便在我耳邊回響。一個小男孩都行，我為什么不行呢?有了這種自信，還有什么可以打敗我。

　　有一種聲音在記憶深處，一直回蕩，那種聲音，叫“我能行”。

聲音作文600字 篇2

　　美妙的音樂，使我陶醉；世間的喧鬧，令我煩厭；親切的話語，使我感動。在我的內(nèi)心深處，總有那個聲音讓我心動。

　　從我記事起，每天晚上都有一個雷打不動的任務(wù)——喝滿滿一杯溫牛奶。小的時候，我愛喝這溫?zé)岬呐Ｄ�，因為它實在太香甜。而奶奶煮牛奶的聲音也令我著迷�?/p>

　　每天晚上七八點，奶奶就開始煮牛奶了。只聽見“啪”的一聲，火苗便呼呼地竄出牢籠，迫不及待地親吻著鍋底。奶奶拿著勺子，輕輕攪拌著牛奶，勺子碰撞著鍋壁，發(fā)出“鐺鐺”的聲音。不一會，“咕嘟咕嘟”的沸騰聲取代了“鐺鐺”的攪拌聲。仔細聽，你還能聽見“啪啪”的奶泡破碎的聲音。隨著“咔”的一聲，煮牛奶大功告成。滿屋的牛奶香氣令人沉醉。不多久，我又聽見奶奶用勺子攪拌牛奶，勺子碰撞杯壁發(fā)出風(fēng)鈴一般悅耳的“叮叮”聲。這聲音，在我聽來是美妙的，令人心動的。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。奶奶每天都在同一時間重復(fù)著同一個動作，同一件事情。年年如此，我也養(yǎng)成了喝牛奶的習(xí)慣。日子久了，即使是再香甜的牛奶，我也覺得索然無味。有一天，奶奶有事出門好幾天，爸爸媽媽為了省事，給我買來了商店里的成品牛奶。我喝了以后覺得味道更是平淡無奇，與奶奶親手煮的牛奶的味道簡直相去甚遠。這使我明白了每天喝奶奶煮的牛奶是怎樣的`一種幸福，而那杯溫牛奶是怎樣的香甜。

　　奶奶回來了，我又聽見了熟悉的煮牛奶聲，又看見了那純純的乳白色，透明的玻璃杯，被放在書桌上，燈光為它渡上一層金色的光暈，聞著濃濃的牛奶香味，喝上一大口，心里暖暖的。我突然明白了為什么奶奶煮的奶那么香，那是因為里面加了濃濃的，一種叫愛的調(diào)味料。

　　夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，奶奶那煮牛奶的聲音猶如一首動人的夜光曲，回蕩在夜色上空。那聲音如一股涓涓細流，滋潤干涸的心靈，它平凡，卻在平凡中孕育就一傷驚人的偉大；它令我心動，也同樣令我感動。

聲音作文600字 篇3

　　滾滾黃河的波濤聲中，我聆聽到了歷史的聲音。聆聽歷史的聲音，讓我知道了王朝的昌盛與沒落；聆聽歷史的聲音，讓我知道了文人的狂傲與無奈；聆聽歷史的聲音，讓我知道了英雄的豪放與悲哀……

　　聆聽歷史的聲音，我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發(fā)現(xiàn)人才，廣泛掃墓各國精英，最終統(tǒng)一六國。他是一個具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過重，嚴(yán)罰嚴(yán)酷，尤其興建宮殿和驪山墓，給百姓帶來了沉重的負(fù)擔(dān)和苦難。聆聽歷史的聲音，讓我們知道，王朝總是混亂而短暫的，統(tǒng)治者不能只勤政，還需要仁政，這樣才能讓一個王朝昌盛，否則就會沒落。

　　聆聽歷史的聲音，我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇，李白曾經(jīng)滿懷希望地去到長安想得到唐玄宗的.賞識，為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的“翰林大學(xué)士”的頭銜，后來還因不肯與偽官們同流合污而被流放，于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤，卻對此無可奈何。

　　聆聽歷史的聲音，我知道了英雄豪放與悲哀，英雄是時代的推動者，歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩，項羽歷經(jīng)百戰(zhàn)，有過破釜沉舟的戰(zhàn)例，甚至逼迫劉邦數(shù)十騎逃跑的輝煌，但英雄與君王始終有差距，當(dāng)四面楚歌響起的時候，他面對著嘶鳴的名騅和似水的虞姬，他的眉宇間少了往日的霸氣，多了幾絲悲愁與無奈。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了英雄也有落幕的時候，英雄也有柔情的一面，然而當(dāng)一個英雄消失的時候，歷史又孕育著新的英雄，讓人在蛻變的前進中找到思考的哲理。

　　聆聽歷史的聲音，傾訴著一個個王朝的崛起與沉淪。

　　聆聽歷史的聲音，上演著一幕幕英雄的遲幕與出現(xiàn)。

　　聆聽歷史的聲音，訴說著一代代文人的悲歡與哀怨。

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