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【精華】影響作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的影響作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
影響作文600字 篇1
國外最新研究
結(jié)果顯示，嬰兒成長(zhǎng)過程中，母親以擁抱、親吻和語言表達(dá)等方式給予大量關(guān)懷和照顧，可使孩子在成年后不易焦躁，抗壓能力更強(qiáng)。
研究經(jīng)過
為更客觀研究母愛如何對(duì)抗成人后的壓力，美國杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)和行為科學(xué)助教喬安娜·馬塞爾科帶領(lǐng)的研究小組跟進(jìn)上世紀(jì)60年代在羅得島州開展的一項(xiàng)研究。
那項(xiàng)研究的對(duì)象是1000多對(duì)母嬰，當(dāng)時(shí)嬰兒8個(gè)月大。心理學(xué)家觀察母嬰互動(dòng)，按照從“消極”到“過分”從1分至5分打分。至上世紀(jì)90年代末，研究人員追蹤到482名當(dāng)年的嬰兒，這時(shí)他們已經(jīng)30多歲。研究人員借助問卷調(diào)查了解實(shí)驗(yàn)對(duì)象的心理狀況，給他們的“精神緊張度”打分�！熬窬o張度”的評(píng)估包括焦慮程度、是否有對(duì)抗情緒和是否易怒等幾個(gè)方面。
馬塞爾科等人基于上述數(shù)據(jù)評(píng)估母愛對(duì)孩子的長(zhǎng)期影響。
馬塞爾科表示，“我們發(fā)現(xiàn)，客觀觀察顯示獲得大量母愛的嬰兒，30多年后表現(xiàn)出較少的精神緊張癥狀”，和與母親關(guān)系冷漠的孩子相比，得到大量母愛的孩子尤其不易焦躁。
研究人員認(rèn)為，母親大量的親密關(guān)懷可使嬰兒產(chǎn)生安全感，這使他們?cè)诔赡旰髲姆e極角度看待人際關(guān)系，并有助孩子發(fā)展各種交往技能。不過，那些嬰兒時(shí)期缺少母愛的人在30多歲時(shí)的.表現(xiàn)與得到平均水平母愛的人差別不大。
科學(xué)家認(rèn)為，母親的照顧之所以起作用，是因?yàn)樗淖兞艘环N控制大腦對(duì)壓力反應(yīng)的基因的表達(dá)。這種基因變化導(dǎo)致大腦中海馬長(zhǎng)出更多壓力受體，減少身體對(duì)壓力的反應(yīng)。
小提示：嬰兒期應(yīng)該全身心的愛寶寶，給寶寶安全感讓寶寶感覺你的愛很重要。
影響作文600字 篇2
在我們的成長(zhǎng)中，會(huì)受到某些事物的影響，這也許是一件小事，也許是一句平平常常的話，但是它們?cè)谖覀兊男撵`深處留下了烙印，會(huì)影響我們的一生。爸爸的一句話也讓我受益匪淺。
二年級(jí)暑假時(shí)的一天，爸爸答應(yīng)我，說下班回家給我買一套《百科全書》，家里的《十萬個(gè)為什么》弟弟把借去了。我十分高興，爸爸已有好長(zhǎng)時(shí)間沒有給我買新書了。下午，我再也按耐不住興奮的心情，焦急地等待，盼望著爸爸早點(diǎn)回來。“轟隆隆”打雷了，緊接著下起了傾盆大雨。豆大的雨滴“嘩啦啦”的往下掉，好像要把大地滴穿似的。頓時(shí)，我的心一下子收緊了，下這么大的雨爸爸一定不會(huì)給我?guī)恕！斑诉诉恕庇腥饲瞄T，我跑去開門，淋成落湯雞的爸爸回來了。我迫不及待地問：“爸爸，書買了嗎？”“在這兒�！卑职终f著從口袋里拿出一本書。我高興極了。爸爸說做人就要講誠信。
爸爸的那句話深深地烙在我心中。上學(xué)期的一個(gè)星期天，上午好友�。俅螂娫拋碚f她下午要參加跆拳道考級(jí)，想讓我去幫她加油，我爽快的答應(yīng)了。沒想到中午下起了瓢潑大雨，我心里打了退堂鼓。雨下的太大了，簡(jiǎn)直難以走路�？墒�，小Ｙ是我最好的朋友，怎么能不守信用呢？這時(shí)，媽媽又叫我下午在家里看書、寫作業(yè)。聽了媽媽的話，我心里的退堂鼓打得更響更快了。正在我進(jìn)退兩難時(shí)，我的耳邊響起了爸爸的.話：“做人要講誠信�！蔽覜Q定下午陪�。偃タ技�(jí)。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我答應(yīng)�。傧挛缗闼タ技�(jí)，等她考完級(jí)我就回家寫作業(yè)�！眿寢岄_始不同意，說雨太大不好走。我告訴媽媽：爸爸說的做人要講誠信的話，媽媽被我說服了。
下午，�。俅┲簧眭倘婪b來到我家叫我，我和�。僖宦氛f說笑笑來到了跆拳道道館。我不停地為�。偌佑停膭�。�。俪晒Φ乜忌狭碎g綠。
爸爸的話給我留下了深深地印象，爸爸的話一定會(huì)永遠(yuǎn)烙在我的心中。
影響作文600字 篇3
這應(yīng)該是一本故事書，每個(gè)故事看起來很趣味，但是讀到最后，不用我說，誰都會(huì)明白一個(gè)道理。書的名字是小毛病，可是每一個(gè)故事中的問題都是會(huì)影響一生的。這本書是由一百零一個(gè)小故事組合起來的一本“故事”書。每一篇故事的結(jié)尾都會(huì)是一句，來點(diǎn)穿整個(gè)故事要告訴我們的'意義。不多說，我來講幾個(gè)故事吧。
就像這個(gè)——自以為是會(huì)妨礙你的前途。講的是一個(gè)父親叫兒子去買個(gè)帽子，兒子就上街了。臨走的時(shí)候父親說是要拿一個(gè)能裝的下頭的帽子，于是兒子就問起帽子在哪里買。到了賣帽子的地方，兒子一看：扁扁的，能裝頭嗎？所以沒有買。這時(shí)，他看見了一個(gè)賣陶瓷罐子的。兒子一看，蠻合適的，裝頭正好，于是買了下來�；氐郊�，給父親一試，果然裝得下，只聽陶瓷罐里嗡嗡的說：“這頂帽子買得好！”父親每次戴著這頂“帽子”出去，什么看不見，只能摸索前進(jìn)，而且陶罐內(nèi)部很粗糙，磨得鼻子很疼，而且整個(gè)頭套在里面呼吸也有些困難，他總是大口大口的傳奇。然而，他認(rèn)為帽子就是這樣的。
你看，這不是明顯的自以為是嗎？就算不用戴帽子，也比這樣好吧？但是他就是認(rèn)為是帽子。所以，如果在人生中自以為是的話，將會(huì)給自己找很大的麻煩。
這只是一點(diǎn)。還有一個(gè)原則第一。一個(gè)牧師給了哈佛大學(xué)250本書，哈佛學(xué)校規(guī)定不能將這類書拿出圖書館。一天，有個(gè)男生拿著書出了圖書館。幾天后，突然發(fā)生了大火，將書全部燒了。男生手中的那本書是唯一的孤本，他在經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，還是把書還回校長(zhǎng)。校長(zhǎng)首先感謝，然后將他開除。有人異議：畢竟是他拯救了那一本書啊，能不開除他嗎？校長(zhǎng)沒有這么做，他說：我感謝他，是因?yàn)樗４媪四潜緯ｉ_除他，是因?yàn)樗`反了校規(guī)。所以說，讓道德看守，與其不如讓原則看守。
這是我從中讀出的感悟。這不是很好嗎？同學(xué)們，來看這本書吧，這是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的有效途徑，我們必將擁有一個(gè)光明的未來。
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