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敬老的作文600字合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敬老的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬老的作文600字 篇1
人們常說，往事如煙，容易溜走，但那件事情，確留在我的腦海里，至今還是讓我記憶猶新。
記得那是一次重陽節(jié)吧，這天，我想給爺爺煮頓飯，因為爺爺給我做了這么多年飯，我也想要給他做一頓飯！現(xiàn)在，爺爺去買菜了，不在家，這不正好嗎？
說干就干，我要做什么呢？我冥思苦想這，哦，就做煎雞蛋吧，它比較好做。我東翻翻，西找找都沒找到，我急了，問媽媽：“媽媽，雞蛋在哪兒呀？”媽媽邊忙邊跟我說：“在廚房里呢！”我就飛快的跑進廚房，確發(fā)現(xiàn)媽媽早已在那“等待多時了”。我有點吃驚。不過，眼尖的我很快就發(fā)現(xiàn)了雞蛋。那是因為雞蛋們露出了它們的“肚皮兒”。這時，媽媽已經(jīng)把鍋洗完了。媽媽一點火，撲撲淡藍色的火苗歡快地圍著鍋底。這時候，我迫不及待地想把蛋敲碎。媽媽走過來提醒我：“要先倒油，我趕緊放了點油，“哎呀”媽媽抱歉道“這油放的太多了�！泵鎸寢尩�'訓斥聲。我心里卻在想：“無所謂，反正爺爺每天也都倒這么多油，然后，我把雞蛋在鍋邊一敲，倒進鍋里，發(fā)出噼里啪啦的聲音。過后，我把雞蛋翻了個身，看到黃白分明的蛋，起了小小的泡了。它的邊沿金黃金黃，像個白玉盤，真漂亮��！哈！只剩下最后一道工程——把雞蛋裝進盤子里。我用鍋鏟想把雞蛋鏟起來裝盤，可是弄了好一會兒，才裝進盤子里。我看著我的作品，它一點也不好看蛋黃還歪在了一邊，但我還是開心地叫著：“終于大功告成了”！
一會兒，爺爺回來了，我神秘地對爺爺說：“爺爺，我要給你一個驚喜！”“什么啊”？爺爺問�！澳龝蜁懒耍敭敭�！”“哇！乖孫女！這么孝順！”爺爺開心地說，臉上笑開了一朵花。然后，狼吞虎咽地吃了起來，看著他吃的這么香，我開心急了，樂的直拍手。
爺爺給我煮了九年飯，我才給爺爺做了一頓飯，為什么他會高興成這樣呢？想想我的行為吧，我一直不珍惜他的勞動成果，真的太不應該了，以后，我一定為他多做點事，好好孝順他！
敬老的作文600字 篇2
孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時代的小學生，同樣也要孝敬長輩，我就是這樣去做的。
“香九齡，能溫席；孝于親，所當職”。雖然這個年代冬季都有電熱毯了，用不著孩子去替媽媽暖被窩了。但這種孝敬長輩的美德時時鼓勵著我，讓我在平常的生活中關(guān)心和關(guān)愛著自己的`長輩。
一次，吃完晚飯，媽媽的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二話沒說，就把媽媽扶到床上，讓她先躺著休息一下。之后，我把碗收拾到廚房，用熱水洗刷碗、筷。雖然有點油膩，看上去有點惡心，但我還是把它們洗得干干凈凈的。最好還把餐桌擦了，把地上我不留意掉下的飯粒也揀起來了。哎，這時我才發(fā)現(xiàn)，也許就是我平時太愛掉飯在地板上，媽媽彎腰次數(shù)多了，才腰疼了呢，我心里一陣內(nèi)疚。干完家務事后，我就到房間給媽媽捶腰和背了，我先用雙拳捶媽媽的腰部，然后用雙掌重疊在一齊慢而有力地揉著，直到媽媽感覺疼痛有所緩解。捶完腰以后，我又開始給媽媽捶背了，這下我拿出我的拿手好戲――用腳后跟捶背，這但是我媽媽最覺得舒服的捶背方法。我的腳像打小鼓似的不停地捶動，雖然有的累人，但看見媽媽的病疼有所好轉(zhuǎn)，我的心卻是甜滋滋的。
還有一次就是今年去二爺爺家過年，晚上要睡覺時，看見我的祖母顫顫踮踮地拿著盆子去打水洗腳，她但是已經(jīng)89歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把祖母的腳丫子洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊一洗，一邊給她講我們學校發(fā)生的趣事，樂得我的祖母合不上嘴，直夸我是一個懂事的孩子呢。
雖然這些只但是是生活中點點滴滴的小事，但我期望孝敬長輩這個傳統(tǒng)美德能繼續(xù)發(fā)揚光大，并且以身作則，從我做起，從身邊的小事做起。
敬老的作文600字 篇3
自古以來，“尊老愛幼”就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲�！袄衔崂希约叭酥�；幼吾幼，以及人之幼”，是尊老愛幼這一美德的極致境界，人皆樂見之，人皆勉為之。
共和國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己做了元帥，可還是親自為體弱多病的母親洗衣洗褲，從來不要下屬去代勞。這是“老吾老”的典范，可見“尊老敬老”原不分貴賤。
子路，春秋末期魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到，要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米�？吹礁改赋陨狭讼銍妵姷拿罪垼勇吠浟似�。這也是一個“老吾老”的典范，可見尊老敬老原不分貧富。
楊德祥，一個普通的農(nóng)民，照顧?quán)従蛹业囊晃粴埣泊鬆敚畮啄瓴浑x不棄。自己有病舍不得花錢看醫(yī)生，卻為殘疾大爺支付了上萬元的醫(yī)藥費；自己夏天睡在敞鋪上“喂蚊子”，卻將家里僅有的一床蚊帳給大爺掛上。這是許許多多“以及人之老”的典范，它說明尊老愛幼還可以不分親疏。
“幼吾幼”的`典范，那就太多了�！耙约叭酥住钡牡浞�，歷史上，現(xiàn)實中也有很多。
大家還記得當年那個最美的媽媽吳菊萍嗎？那一天，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作，挽救了妞妞的生命，卻令吳菊萍當場昏迷，左手臂多處骨折。這驚險的一幕，感動了億萬人，網(wǎng)友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是感動中國的“英雄”，可她自己卻說，只是路過那里，做了一件應該做的事。
在我們這樣一個具有無數(shù)傳統(tǒng)美德的國度，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，既是一種美德的標高，更是一種萬民的懿行。
敬老的作文600字 篇4
又是一個中秋節(jié)，和往年博餅、賞月、吃月餅的安排不一樣，今年爸爸媽媽打算帶著我跟泉州真情在線的叔叔阿姨們一起去獻愛心，給那些貧困孤寡老人送去我們的祝福和一點愛心。
一大早，我們把要送給老人的禮物，搬到車上，就出發(fā)了。我第一次參加這種活動非常激動，急切盼望著早點到達現(xiàn)場。來到集合地僑鄉(xiāng)體育館，下車一瞧，哇，人可真多呀，清一色的會員服飾，紅艷艷的，真美呀！點名完畢我們分成兩個小組，分頭行動。
我們這一組先去馬甲的敬老院，由于鄉(xiāng)村路不好開車，所以我們開了一個多小時才到。到了敬老院，我們把準備好的禮物送給了老人，叔叔阿姨和老人們聊天，給他們檢查身體，幫他們打掃衛(wèi)生，整理東西。老人們很開心地拿出竹竿，讓我們?nèi)ゲ烧堁鄢�。看到老人和叔叔阿姨親如一家的場面，我深深地被感動了。老人雖然沒有子女，但我們不都是他們的.子女嗎？
依依不舍地跟老人告別后，我們到羅溪敬老院看望老人。又是同樣的溫馨場面，又是同樣的一番忙碌。后來我們到村子里給五保戶送去我們的愛心。
我們這組一共走訪了六戶。其中，有個貧困老人讓我印象特別深刻。他已經(jīng)六十多歲了，滿頭白發(fā)，一個人住在低矮的土房子里，沒有電燈，大中午進去都很黑，而且到處都結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，尤其是睡覺的地方更是慘不忍睹，很陰暗，沒有窗戶，一點光亮都沒有，屋頂?shù)耐咂∠∈枋璧�，下雨天該怎么睡覺啊。他們只能靠著養(yǎng)雞鴨，賣雞鴨蛋過著艱苦的日子�？吹竭@樣的情景，我心里一酸，差點掉下眼淚�？墒鞘迨灏⒁虃円稽c都沒有嫌棄，幫老人收拾屋子，陪老人聊天，拉著老人的手，勸老人要保重身體，同時建議村委會幫助老人改善住房條件，但愿我們下次來時他已經(jīng)住進了明亮的房子了。
一天的活動很快就結(jié)束了，但是泉州真情在線的叔叔阿姨、我和爸爸媽媽跟老人之間的情誼并沒有因此而結(jié)束，相約下次再見。
敬老的作文600字 篇5
我最尊敬的人就要算汪老師了。
汪老師長著一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，還有著一顆善良的心。汪老師的個子比我媽媽高一點，我媽媽也有一頭卷發(fā)，有一次我竟然錯把汪老師當成了媽媽。
汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數(shù)學回家作業(yè)，每次都布置很少的作業(yè)。汪老師說：“只要你們作業(yè)質(zhì)量高，每天都只有一點點作業(yè)”。這不僅讓同學的負擔減輕了許多，而且有很多同學漸漸喜歡上了數(shù)學，熱愛數(shù)學了。汪老師從來不批評同學，有同學遇到難的.題目，汪老師總是耐心的教他。
我們班里有一個同學叫孟開。她是一個人見人厭的同學，誰叫她到處“胡作非為”：偷東西，打架，進男廁所，欺負同學……同學們見到她躲都來不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發(fā)現(xiàn)孟開有細微的進步，總會在全班面前表揚她。有一次，我還發(fā)現(xiàn)孟開的臉有點紅。
黃凱輪是我們班唯一一位智商有問題的學生，我們大家都不愿意跟他在一起。汪老師看到他有什么不懂的題目，都要細心地對他說解題的思路和方法。
汪老師是一個年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠非常熱愛數(shù)學，老師布置的任何選做題他們都會搶著做。下課，大家跟汪老師圍在一起做思考題。你說一句，我說一句，在這個“戰(zhàn)場”上，沒有老師和學生的區(qū)分。
我是數(shù)學課代表，但卻常常會犯一些低級錯誤――加法減法都會算錯。這時，汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說：“童彤，這樣的錯誤不應該啊”我便心領會神的點點頭。
跟汪老師在一起，好象跟自己的親人在一起一樣，感到無比的溫暖。
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