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老師的關(guān)愛作文600字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師的關(guān)愛作文600字7篇，歡迎大家分享。
老師的關(guān)愛作文600字 篇1
剛上六年級的時(shí)候換了一位新的數(shù)學(xué)老師，我們叫她李老師。她很嚴(yán)厲，也很公平，對待每一位同學(xué)都很嚴(yán)格。剛來始我們都不喜歡她，可日久情深，她因?yàn)橐患麓騽?dòng)了我們。
前不久下了一場大雨，雨過天晴，空氣也變得十分悶熱，即使在室外也如同在蒸籠中。教室里人口密集，更是不得了？同學(xué)們額頭上的汗水不停地流，活像是從水中爬出來的。每個(gè)人都大口大口地喘著粗氣，拿就一本書使勁的.扇�？看暗耐瑢W(xué)把頭伸出窗外，想呼吸新鮮空氣，沒想到從窗外吹進(jìn)來的卻是一股潮濕悶熱的暖風(fēng)。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，她示意我們坐好，然后拿出教案�；蛟S是因?yàn)榭諝鈵灍岬木壒剩辉俪吨ぷ痈覀冎v話了，一節(jié)課里她的聲音都十分柔和。雖然她管得很嚴(yán)，從不讓我們在課堂上做任何小動(dòng)作，可是在這種極端環(huán)境中，她卻破天荒的允許我們拿出來扇風(fēng)，還告訴我們?nèi)绻赡軐?shí)在不行可以喝水。我們欣喜若狂，個(gè)個(gè)同學(xué)都疑惑：“今天老師今天真是遇到什么大好事了，不然怎么會(huì)對我們那么好呢？”老師笑而不語。
這節(jié)課終于熬了過去，放學(xué)鈴聲成了我們希望的曙光。這時(shí)語文老師進(jìn)來布置家庭作業(yè)了，數(shù)學(xué)老師走了過去，對語文老師說的那句話讓我對她的看法改變了。她說：“馮老師，待會(huì)兒你不吃完家庭作業(yè)給他們快點(diǎn)放學(xué)，教室里太悶了，我怕他們受不了，讓他們趕緊出去好好呼吸一下新鮮空氣，不然會(huì)中暑的。”然后望了我們一眼，走出了教室。
最后語文老師還是沒給我們按時(shí)放學(xué)，可我們因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的那句感人肺腑的話已經(jīng)讓我們毫無怨言了。她從來沒有正面給我們表達(dá)過關(guān)愛，可是在暗地里她卻一直細(xì)致入微地觀察我們，給予我們幫助，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。這件事過后，同學(xué)們都接受了這位“初來乍到”的數(shù)學(xué)老師，讓她成為了我們前進(jìn)道路中的啟明燈，伴隨著我們步入初中。
老師的關(guān)愛作文600字 篇2
我們的老師長得雖不高但有一長把烏黑的秀發(fā)，那一雙犀利的眼睛仿佛就是兩個(gè)監(jiān)控頭，無時(shí)無刻盯著我們，在那能說會(huì)道的嘴下有一顆善良痣，這就是我們的老師，同時(shí)她還用紅筆作為武器，寫出一連串?dāng)?shù)字，讓我們哭笑不得。
有一次老師監(jiān)控到了我們的犯罪記錄——那天，我們吃午飯時(shí)吵吵鬧鬧，我心里當(dāng)然感到了不妙，萬一老師又叫我們罰抄呢，那該怎么辦呀！出于顧慮叫了幾聲安靜，結(jié)果更加熱鬧，我也被同學(xué)帶進(jìn)了大部隊(duì)正當(dāng)我們講的熱火朝天時(shí)。兩個(gè)監(jiān)控頭投了過來。哎！完了！
當(dāng)老師悄無聲息走到我們教室門口之時(shí)，我們班就被碰上了一盆冷水，讓我們個(gè)個(gè)面面相覷，哎！這下可好了，悄無聲息，最為致命，我們都被監(jiān)控這么多次了，還是沒受到教訓(xùn)，這次肯定完了！現(xiàn)在抄寫午飯規(guī)則100遍‘此刻，老師臉上刻滿了憤怒，讓我們只好乖乖認(rèn)罰，拿起筆我就開始抱怨了：憑什么要寫呀？嘴巴長來就是溝通的呀！再說了我們就說說話而已嘛！至于嗎？我環(huán)顧四周，班上無一哪個(gè)同學(xué)的臉上都刻滿了心不甘，情不愿�？赐旰髣偰闷鸸P就聽到過道上的聲音好慘呀，這是第十幾次了！我更加用力地寫著，心中又是憤怒又是無奈。有撇了撇老師，皺著眉頭不知在想什么，讓我揣摩不透，現(xiàn)在誰抄完五遍就可以吃飯了！這肯定是那顆善良痣在救我們了，我舉起了手，看見老師臉上沒有了憤怒，取之而代的是對我們的關(guān)心，慈愛，心疼我又環(huán)視四周，又見全班臉上無一不感激的，我們的老師真是一個(gè)刀子嘴，腐心的'人呀！
吃飯，一件小事，一件平常的不能再平常的事了，我們竟被監(jiān)控了，但這監(jiān)控，讓我感受到老師對我們的關(guān)愛可不少哦！
老師的關(guān)愛作文600字 篇3
池老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個(gè)媽媽，在學(xué)校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開會(huì)�；氐郊遥獋湔n、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現(xiàn)出來。
池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來到學(xué)校，打開窗戶，并且告訴我們：“每天早上要開窗通風(fēng)，不然會(huì)感冒發(fā)燒的。”每節(jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會(huì)嗓子疼，大家都會(huì)感冒發(fā)燒的。”你看，池老師是多么關(guān)心我們��！
記得那是一次考試前夕，池老師發(fā)燒，嗓子啞了，只能很小聲地說話，大多數(shù)要說的話都只能寫在黑板上，或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什么這么小聲說話呢？”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時(shí)大家才知道，池老師昨天發(fā)燒，嗓子發(fā)炎，只能小聲說話�！皼]事的`�！背乩蠋熚⑽⒁恍Γ昂赛c(diǎn)水就好了�！贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹ⅲ齾s搖搖頭，小聲地說，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們復(fù)習(xí)呀！”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時(shí)很耐心的和我們講考試的重點(diǎn)，并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時(shí)她就不停地喝水，池老師就這樣堅(jiān)持下來了。結(jié)果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。
池老師，我想對您說：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長中，謝謝您！
老師的關(guān)愛作文600字 篇4
蘇霍姆林斯基曾說，一個(gè)好老師意味著什么，首先，意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到和孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子，了解孩子的心靈。
愛是教育的靈魂，是一個(gè)教師的道德修養(yǎng)和責(zé)任感的體現(xiàn)。要做一名好老師，就要心中有愛，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。用老師所特有的無私的，不摻雜任何雜念的愛去激勵(lì)學(xué)生，影響學(xué)生。
一、關(guān)愛學(xué)生的身心健康，保護(hù)學(xué)生的安全
教師是學(xué)生在校園甚至社會(huì)生活中的引領(lǐng)者、組織者。教育不僅有科學(xué)知識(shí)知識(shí)的教學(xué)，也應(yīng)有生命安全、生命價(jià)值的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，珍惜生命，尊重生命和熱愛生命，促進(jìn)學(xué)生的'健康成長，提升學(xué)生的生命意義與境界。引導(dǎo)督促學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，不體罰學(xué)生，不歧視學(xué)生、不侮辱學(xué)生的人格。從心理和生理的發(fā)展規(guī)律去教育和引導(dǎo)學(xué)生。
二、公平公正，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生
老師愛學(xué)生要不偏不倚，公平公正，一視同仁的愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從心里上充滿對每一個(gè)學(xué)生的愛，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的全面成長。
三、愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛
老師關(guān)愛學(xué)生不是溺愛學(xué)生，不是遷就學(xué)生，而應(yīng)該是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟(jì)。對學(xué)生的愛要嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有恒，嚴(yán)中求細(xì)。對學(xué)生有種種嚴(yán)格、嚴(yán)厲的要求，不損害學(xué)生
的生理心理，又能讓學(xué)生心服口服，心甘情愿地接受；嚴(yán)的要適度，不能“一刀切”；對學(xué)生的嚴(yán)格要求要講求方法，要寓教于教學(xué)之中，只有方法得當(dāng)，嚴(yán)格才能在教育中奏效；對學(xué)生的嚴(yán)要求絕不能時(shí)有時(shí)無，要保持一定的穩(wěn)定性；善于從細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)潛在問題，及時(shí)引導(dǎo)和規(guī)范，防患于未然，“細(xì)”本身就是愛。
總之，要做一名好老師就用博大和無私的愛去關(guān)心和呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，用自己的言行去感染和影響學(xué)生，使學(xué)生健康快樂的成長。
老師的關(guān)愛作文600字 篇5
生活中，人與人之間需要相互關(guān)愛，只有這樣，我們的家園才會(huì)變得更加和諧，更加美好。而這些當(dāng)中，既有同學(xué)之間的關(guān)愛，也有母子之間的關(guān)愛，更有師生之間的關(guān)愛。
記得那是一個(gè)悶熱的下午，教室里本來就不透氣，再加上這悶熱的'天氣，那更加熱得受不了；整個(gè)教室就像一個(gè)巨大的電飯煲，我們就像一粒粒晶瑩的米飯?jiān)陔婏堨依镎糁�。課上，我好像生病了不停地咳嗽，加上悶熱，我感到非�？诳剩业乃缇秃韧炅�，怎么辦呢？不一會(huì)兒，我的嗓子干得說話都難，更不用說讀課文了，語文老師見我難受的樣子，趁大家在讀書時(shí)，悄悄地走過來，輕輕的問：“你怎么了，咳得那么厲害？喝水潤潤嗓子吧”。我指了指空了的瓶子，無奈地?fù)u了搖頭，老師見了想了一會(huì)兒，走到講臺(tái)上拿了她的水杯來到我旁邊，叫我拿出我的瓶子，我還沒反應(yīng)過來，老師便把她杯子里的水全都倒給我，我不知所措地望望瓶子，又看看老師，正想問時(shí)，老師先開口了說：“快喝吧�！蔽覇枺骸袄蠋煟俏液攘四乃�，您怎么辦？”老師說：“教師辦公室有。”聽了后，我放心地喝了起來，這水讓我好受多了，我便繼續(xù)讀起書來······在上第三節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師說話時(shí)非常費(fèi)力，聲音也很嘶啞，我想老師怎么不喝一點(diǎn)水�。∠氲竭@我忽然想起老師的水已經(jīng)給我喝了，但辦公室里有啊！······一串串問題讓我心里亂七八糟的，下課以后，我來到老師辦公室發(fā)現(xiàn)辦公室里根本沒有水，我心里猛然一震，心想，原來老師知道辦公室沒有水，但還是把水倒給了我。怕我不喝，還騙我說有水自己渴著。這不禁讓我熱淚盈眶，但我使勁忍著，沒讓眼淚流出來。
我想，這就是老師對學(xué)生的關(guān)愛吧！
老師的關(guān)愛作文600字 篇6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我離開母�！涛變簣@已經(jīng)三年了。雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清您那美麗的臉龐，但我常常會(huì)想起您，無數(shù)次在腦海中刻畫著您的樣子。在這漫長的日子里，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)起您那時(shí)給我們講故事，教我們唱歌謠的情景。記的那時(shí)候，我還是一個(gè)無知的孩子，是您“1、2、3、4”教我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，和我們一起做游戲，想起5歲那年，我參加在中國鄭州——新西蘭奧克蘭聯(lián)合舉辦的和平杯書畫藝術(shù)國際聯(lián)展青少年兒童書畫作品評獎(jiǎng)活動(dòng)，所畫作品《神奇的大樹》獲得了金獎(jiǎng)時(shí)，您又是表揚(yáng)，又是鼓勵(lì)，給了我莫大的'自信和勇氣……當(dāng)我畢業(yè)真要離開幼兒園的那一刻，我難過得淚流滿面，我是多么舍不得離開您啊!
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，再過一個(gè)學(xué)期，就要升入四年級了。在這幾年里，我遇到了許多像您那樣的老師。如我們?nèi)?4)班的班主任李寶玉老師，就是一位關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我參加了學(xué)校的竹笛、合唱隊(duì)，有時(shí)耽誤了功課，李老師就在百忙之中抽出時(shí)間為我補(bǔ)課，每當(dāng)聽到老師沙啞的嗓音，看到她發(fā)干的嘴唇，我就暗暗下決心：我一定會(huì)更努力的!終于，我的成績提高了許多，我知道這凝聚了老師多少心血啊!另外，我還有一個(gè)好消息要告訴您：20xx年春節(jié)前夕，我去北京參加魅力校園第四屆全國校園文藝匯演暨第九屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)比賽活動(dòng)，因表演出色，榮獲了器樂合奏《喜洋洋》優(yōu)秀演員銀獎(jiǎng)。面對我的進(jìn)步和成績，老師再一次表揚(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。這時(shí)，我不由得又想起了您，在您們賞識(shí)的目光里，我積極進(jìn)取，每門功課都能做到提前預(yù)習(xí)，在課堂上我用心聽講，爭當(dāng)一名好學(xué)生。在家里，我不惹父母生氣，還幫他們做家務(wù)，為他們分擔(dān)憂愁，爭當(dāng)一個(gè)好孩子。
杜老師，您對我的關(guān)愛，正如春雨綿綿，不斷滋潤著我幼小的心田；您對我的教誨，讓我終身受益。夜已經(jīng)深了，可我想說的話還有很多很多……杜老師，請您相信我，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的……
老師的關(guān)愛作文600字 篇7
老師們，你們在學(xué)生面前，曾經(jīng)說過，同學(xué)們，你們就像老師的孩子一樣，我今天，就把這句話的意思澄清，我們并不像你的孩子，你的孩子，你會(huì)相信他，我們，做錯(cuò)了，我們卻永遠(yuǎn)的不到你的信任，老師們，你們是我最大的恩人，我們學(xué)生，都很信賴您，卻不知道怎么去信任一個(gè)不相信自己的老師，老師們，我愛你們，你們成就祖國的花朵，讓它快樂的綻放。
壞學(xué)生曾經(jīng)信賴過老師，但是，因?yàn)槔蠋煹牟恍湃危某煽兿陆盗�，你們卻責(zé)備他們，那么，請問，老師們，你曾經(jīng)信賴過他嗎？如果他下降了，你還會(huì)相信嗎？所以，老師，你們的責(zé)任是最大的，同時(shí)你也沒有資格體會(huì)到學(xué)生們的心情，所以請別下一些將要錯(cuò)誤的肯定。
我們都想當(dāng)你們的孩子，得到你的信賴，但是您卻沒有做到，老師們，如果你們真的關(guān)愛孩子們的話，就不要亂猜測學(xué)生的`行為，因?yàn)椋瑢W(xué)生們的心，不論是老師您，還是科學(xué)家，都不會(huì)懂得的，所以老師，如果你們真的關(guān)愛，收回您們那些所謂的關(guān)愛，會(huì)更加好，你教我們學(xué)習(xí)，我們非常的感激，但是，我們會(huì)從很多方面去看你，知道嗎？我們并不死板，我們會(huì)知道，老師你的行為，時(shí)好時(shí)壞，我們很清楚。但是，你逼近我們心的空間，我們反抗，但你卻以為是一種對你的不尊敬（這句話純屬是一句比喻）老師們，你們的教育方法不同，嗯。但是，我們是在同一條船上的，你只讓我們做苦工，我們當(dāng)然會(huì)反抗（比喻句）
老師們，如果你關(guān)愛我們，就請做到最好，如果你關(guān)愛我們，只是為了自己的利益，那么，我們會(huì)反抗的，我們跟老師你們一樣，并不單純，我們有自己的想法，而那個(gè)想法，卻不需要?jiǎng)e人知道，所以老師，你不要想進(jìn)入我們心的空間，好嗎？
如果你們真的關(guān)愛我們，那么，還請你們，多—多—指—教！
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