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值周作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的值周作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
值周作文600字 篇1
楊老師在班級里宣布：“這周輪到我們班值周了，檢查一年級的是楊茜、許唐唐，檢查二年級的是……”我終于可以值周了，以前看見高年級的大哥哥、大姐姐們值周，他們戴著紅臂章，拿著檢查的本子，挺威風(fēng)的，我很羨慕，現(xiàn)在我也可以值周了，心里別提有多高興了。
周一第四節(jié)課，眼保健操開始了，我跟楊茜戴好了值周的紅臂章，拿著值周的記錄本去檢查一年級的眼保健操。第一次檢查，心情既緊張又興奮，不知道低年級的同學(xué)們看我們來檢查會有什么反應(yīng)呢？首先，我們進(jìn)了一（1）班，大部分同學(xué)都很認(rèn)真，但有個別同學(xué)一開始睜著眼睛，看到我們來檢查了，個個都閉上了眼睛，活像一只只機(jī)靈的小老鼠，看見貓來了趕緊躲好。以為我們沒看見，這可是逃不過我們的火眼金睛的。于是我們口頭警告了一次，就去別的班檢查了。
中午，我們又去一年級檢查衛(wèi)生保潔了。到了一樓，只見同學(xué)們有的在操場上打鬧嬉戲；有的'在庭院里玩耍；有的甚至才剛剛吃好飯，幾乎沒有幾個人在搞衛(wèi)生。唉，一年級就是一年級，這些小弟弟、小妹妹們可真淘氣呀！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”準(zhǔn)備鈴聲響了，同學(xué)們都回到了教室，我們終于可以開始檢查了。中午，他們幾乎都沒有認(rèn)真搞衛(wèi)生，所以有好幾個班級都被提醒了一次。
一周五天的值周結(jié)束了，這一周過得既充實(shí)又忙碌。有些班級老師在和不在一個樣，有些班級老師不在就亂哄哄的。作為值周的人員，我沒有覺得有多威風(fēng)，更多的是一種責(zé)任感，如果自己都做不好，怎么去管別人呢？所以以后在班級里，不管是衛(wèi)生保潔還是眼保健操，我都要做到不給班級扣分。
值周作文600字 篇2
值周，對于每一位同學(xué)而言都是難忘的經(jīng)歷，充滿了酸甜苦辣，值周中付出的努力和艱辛，伴隨的誤解與挫折，讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)了責(zé)任感。這次我雖然沒有值周，但是我值周時的經(jīng)歷依然歷歷在目。
記得在四年級時，我第一次當(dāng)值周生，那時候特別緊張，手忙腳亂無所適從，適應(yīng)了好幾天才習(xí)慣，每當(dāng)有人因?yàn)闆]有戴紅領(lǐng)巾而跑走時，心中總是特別的生氣，想糾正他們這種錯誤的行為但是卻無能為力，感覺特別的委屈，這種滋味特別的心酸。
在放學(xué)的時候，遇見老師高聲的.喊“老師好”的時候，老師們總會朝著我們，笑著回應(yīng)“同學(xué)們好”的時候，心里頓時感覺暖暖的，怎么會不甜呢。
當(dāng)值周生自然會有感覺苦的時候，比如在檢查出操跑步的時候，總會有人用上廁所、系鞋帶等借口逃避跑步，這是最讓我不知所措的時候，明明知道他們是在故意找借口，可是我真的不知道該怎么處理，如何制止他們這種逃避的行為！
有時候甚至自己班上的同學(xué)也開玩笑說，放學(xué)了不用帶
戴紅領(lǐng)巾，甚至還跑出校門，他們完全沒有一點(diǎn)紀(jì)律性……讓人莫名其妙，無從制止。
值周是一件特別光榮的事，作為值周生我們也盡全力做好這項(xiàng)光榮的職責(zé)，每天很早就到學(xué)校，很晚才能回家，就是為了監(jiān)督并提醒那些沒有帶紅領(lǐng)巾和找各種理由逃避跑步的人，讓他們遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的學(xué)習(xí)品德和個人習(xí)慣。
這次因?yàn)橐獏⒓舆\(yùn)動會前的晨練而沒有值周，滿滿地都是遺憾，真心的希望我在畢業(yè)之前還有機(jī)會再做一次值周生。
值周作文600字 篇3
“嘰，嘰......”天長小學(xué)中傳出一陣麻雀的叫聲。
在這看似祥和的校園里，卻正發(fā)生著一場大追捕。
10分鐘前......
“同學(xué)，別跑!”身為值周生的我對前面的一個穿藍(lán)黃色衣服的同學(xué)說：“你沒有帶紅領(lǐng)巾!”可是，這位同學(xué)貌似沒有任何反應(yīng)，于是我只好快步跟了上去。看來他的目的地是廁所，因?yàn)樗龔街蓖袔苋ァ?/p>
果然，他進(jìn)了衛(wèi)生間，但是，出乎我的`意料，他竟對我的到來還是沒有任何反應(yīng)。我等著他方便完了，對他說：“同學(xué)，請你佩戴好你的紅領(lǐng)巾或者隊徽�！钡�，這次的結(jié)果更加出乎我的意料，他竟然橫掃我一腿，我猝不及防地被他掃中了小腿，雖然不是很痛，畢竟他力量有限，可這一舉動卻著實(shí)讓我不滿了。我努力壓制情緒，盡可能心平氣和地對他說道：“同學(xué)，不可以打人，還有請你回班級把紅領(lǐng)巾戴上，這是學(xué)校要求的，你可以問問旁邊這位同學(xué)。”
旁邊的同學(xué)聽了我的話，也肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，證實(shí)了我的說法。可是結(jié)果還是出乎我的意料，這位同學(xué)竟然對旁邊那位同學(xué)說：“你再說一遍試試看啊?”然后他竟然就去撞這位同學(xué)，我趕緊上去阻攔。這位同學(xué)無奈的嘆口氣說：“我走了。”只留下我和沒有帶紅領(lǐng)巾的這位同學(xué)講道理，可是，他竟然逃了!
我實(shí)在是想不通，這么一件顯而易見錯誤的事情，怎么認(rèn)錯會這么難呢。其實(shí)只要他肯回班級戴好紅領(lǐng)巾，這一切也就不會發(fā)生，為什么就不能知錯就改呢。我不禁想起：曾經(jīng)我們四年級的時候值周，管理六年級的大哥哥一直特別麻煩，還會被大哥哥們嚇唬。沒想到我們現(xiàn)在六年級了，要管理別的班級還是這么困難。
文明校園靠大家一起建設(shè)，做文明事，說文明話，有不對的地方及時改進(jìn)，我們的校園就會越來越和諧，希望大家都能盡早明白這些道理。
值周作文600字 篇4
值周對我來說一直都是一件特別光榮、好玩、輕松的事情。因此，我就特別喜歡值周。但是經(jīng)過這一次的值周，我發(fā)現(xiàn)，我對它改變了看法。
上周五，老聶說，這周我們班值周。當(dāng)時，我又開心又激動。我很期待自己被分到了哪個班。忽然我聽到楊玉杰，九年級五班。頓時，我呆住了，心里想：什么？九年級？我都比他們小兩歲吶，他們會聽我的嗎？他們會不會欺負(fù)我呢？我想了很多不可思議的事情，過了一會兒才回過神來。
周一早上，我來到班里。看見同學(xué)們又激動、又興奮，作業(yè)都不交了，在那里聊著。而我呢，很緊張又很害怕，總是在擔(dān)心著什么。
我們每個人都來到了各自負(fù)責(zé)的班級里。我來到了九年級五班，發(fā)現(xiàn)班上沒有老師，學(xué)哥學(xué)姐們都在班上認(rèn)真的讀著英語。這個情景可是和我們班早讀的'情景形成了鮮明的對比，聽著他們瑯瑯的讀書聲，我心里的緊張、害怕減小了。
廣播上說：請值周生帶上袖標(biāo)到指定班級進(jìn)行升旗。我進(jìn)去了，突然感覺到莫名的尷尬，他們的一雙雙眼睛都盯著我，我感覺心跳加速，小心臟都要跳出來了。幸好這時國歌響了，他們的眼睛都又飛到了國旗那里去，我也稍微感到一點(diǎn)點(diǎn)的放松。在聽廣播時，班上特別地亂，女班長在講臺上站著，有一些男同學(xué)在下面說話，玩。那個女班長上去就是一腳，我在那里站著感覺好別扭��！終于，升旗結(jié)束了，我問完了人數(shù)，里面就從那個班級里跑了出來。霎時，感到了解脫。
這次的值周，讓我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)值周也并不是那么容易就能干好的事情，就像我感覺好緊張。
值周作文600字 篇5
每個學(xué)期都會有一次值周，在這一周當(dāng)中，應(yīng)該算是一整個學(xué)期中相對熱鬧的一個星期。
上一周又輪到了咱們班值周，也是非常熱鬧，尤其是周四。
周四下雨，可照樣有很多值周任務(wù)要在戶外進(jìn)行，比如巡視停車處，巡視正大門，可是下雨了怎么辦呢?還用問嗎，打傘啊!沒傘咋辦?別急，照樣有方法，比如我和魏嘉辰，把書包里的防雨罩拿出來，套頭上，這就是一個很管用的法子，這還只是1。0版本，后來就衍生成了用一根樹枝把防雨罩支起來，就做成了一把簡易雨傘。
但這終究還是一把“簡易”雨傘——起不了多大作用!
那天中午，就有很多調(diào)皮的同學(xué)從班里把窗戶打開，探出頭來，“影響我們值周”，但其實(shí)他們幫了我們不少忙，那就是給我們了幾把傘，而且用的'是空投的方式!這樣的話節(jié)省了一定的時間(畢竟兩點(diǎn)之間線段最短)，不需要人手跑到樓上拿傘再下來。
一開始，以王澈為首的那批人，嘗試直接把傘扔下來，這樣做的結(jié)果引起了部分同學(xué)的憤怒，因?yàn)閭汶U些摔在地上——還是從二樓上!后來他們學(xué)聰明了，不是有降落傘嗎?那樣阻力大不是?好，把它打開再扔!這樣做效果很好，雨傘在下落過程中會先在空中來個“空翻”，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆涞较旅妗敖涌胀丁钡耐瑢W(xué)手里，這樣既達(dá)到了扔雨傘節(jié)約時間的目的，有保障了同學(xué)的財產(chǎn)不受到損失，豈不美哉!(這也是為什么那天沒做好值日)
玩笑歸玩笑，其實(shí)有那些調(diào)皮的同學(xué)的“幫助”，使我們在雨中值周順利了一些，我和魏嘉辰拿到傘以后，就能開始在停車處四處巡視，確實(shí)便利了我們的工作(雖然這形式不太安全……)，我寫這篇文章也就是想感謝那些以王澈為首的支持我們在雨中值周的同學(xué)!
值周作文600字 篇6
上周，是我們班值周，學(xué)校很重視校門口的紀(jì)律。所以我們幾個被安排在校門口值周的同學(xué)覺得自己的責(zé)任特別重大。
我原本以為在校門口值周就是在上學(xué)、放學(xué)時，管理一下進(jìn)出校園的秩序。沒想到，這看似簡單的.工作，其實(shí)一點(diǎn)也不輕松。開始值周時，值周老師就提醒我們首先自己要站正，對待其他同學(xué)態(tài)度要和藹。“總負(fù)責(zé)”的同學(xué)還告訴我們，在值周時不能徇私，對待違紀(jì)現(xiàn)象一定要公正處理，這讓我們意識到了這項(xiàng)任務(wù)的重要性。
我們每天提早到校，推遲放學(xué)，站得筆直，認(rèn)真檢查。有一次，一位同學(xué)上學(xué)時奔跑著沖進(jìn)校園，沒有聽見我們的提醒就跑向操場。站在我旁邊的鄭小默連忙三步并作兩步追上那位同學(xué)，提醒他要慢一點(diǎn)。我看著鄭小默追上去的身影，覺得她非常負(fù)責(zé)，我想我也應(yīng)該這么認(rèn)真才行。
出操，那就更重要了。體育老師的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求體現(xiàn)出了對出操的重視，讓我們不敢有絲毫的馬虎。雖說就這么站著實(shí)在有點(diǎn)無聊、有點(diǎn)枯燥，但是一想到只有這樣才能保證隊員們出操的質(zhì)量，我們就耐心堅持著，繼續(xù)保持著挺拔的站姿。只不過，有些時候還是會有一小部分的同學(xué)會悄悄說幾句話，讓人哭笑不得。
這時候，我的心里經(jīng)常會很矛盾——去管管他們吧，他們不一定會來聽你；如果不去管吧，自己心里又會覺得過不去，好像自己不夠負(fù)責(zé)。
“同學(xué)，請保持安靜！”考慮再三，我還是勇敢地上前提醒了一句。這話一說出來，才突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)耳熟——以前當(dāng)我們班的男生出操說話時，值周隊員也是這么提醒的。這時候，我想我們班上那些以前出操也會悄悄講話的男同學(xué)一定會覺得，只有自己經(jīng)歷了，才發(fā)現(xiàn)平時出操時悄悄說幾句話，其實(shí)給值周隊員帶來了很多麻煩，看來以后不能再這么不遵守規(guī)矩了。
這次值周，讓我知道了遵守紀(jì)律的重要性，也體會到了值周隊員的辛苦和不易！
值周作文600字 篇7
經(jīng)過為期一周的校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。
首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是的一分子，北大附中的生活離不開我與每位同學(xué)的參與。看校園更有一種家的感覺，北大附中需要我盡力維護(hù)與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護(hù)，校園的整潔離不開同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個人遵守維護(hù)，校園的建設(shè)也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護(hù)家，愛護(hù)我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程。平時的我們是坐在教室里享受著其他同學(xué)為我們帶來的井然有序與整潔環(huán)境，也許沒有體驗(yàn)這一過程就不太會站在他們的立場上想問題。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗(yàn)他人之感，思他人有的.想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認(rèn)識，知道以后面對紀(jì)律與校園環(huán)境應(yīng)該怎樣遵守及愛護(hù)，不再以無所謂的態(tài)度面對這一切。這一點(diǎn)來說，經(jīng)過一個周的校園值日，思想意識也提高了許多，想問題的方式也倒到了一定的轉(zhuǎn)變。
再者，一定要說的經(jīng)過驗(yàn)證的我們四班的團(tuán)結(jié)精神，面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們班同學(xué)相互之間的友愛與整個集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感，可謂受益匪淺。
雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但成長在改進(jìn)中進(jìn)行；雖是第一次，但盡的是我們最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我、給我們大家?guī)淼挠趾沃故且粋�星期的經(jīng)歷，也是一番值得深深內(nèi)心思索的啟示。
值周作文600字 篇8
這一周終于輪到我們班值周了，我可是盼了很久了。一想到可以幫助同學(xué)變得更好，我便越來越興奮！
我的任務(wù)是檢查大課間，提醒同學(xué)們注意安全，不要追打嬉鬧。接到任務(wù)的我很興奮，在檢查班級的樓層里面左看看右看看，別的.同學(xué)見了，會馬上對我喊"值周生好！"我心里不禁泛起一陣陣自豪。
可是事情不是我料想的那么好。有一次，我剛剛?cè)z查，就看到有兩個影子從我眼前飛奔而過，還夾雜著嬉笑聲。我連忙往她們跑的方向看去，不料，她們兩個也發(fā)現(xiàn)了我正在看她們，于是她們兩個馬上跑到了女廁所里。
我馬上走過去想提醒她們。我剛走進(jìn)廁所，就發(fā)現(xiàn)她們兩個竟然躲起來了！我東找找西找找，根本找不到那兩個影子，我只好罷休。
我剛走出廁所，便又發(fā)現(xiàn)有兩個影子從我眼前又飛奔而去。又是她們兩個！我馬上大聲喊道："你們兩個別跑了，很危險的！"可他們兩個翻了我個白眼，又跑走了。
我終于知道當(dāng)個值日生是多么不容易。也許有時候你想提醒同學(xué)們，可他們都不聽。不過沒事，我一定要提醒他們。
我請我的同伴32號幫我管理一下我要管的那一層樓，然后便等在一旁裝作檢查別人。不一會兒那兩個影子又出現(xiàn)在了我眼前。我趁機(jī)大叫道："同學(xué)，你們別跑，太危險了！"呵呵，果不其然，那兩個影子又跑進(jìn)了那女廁所。我飛快地走進(jìn)女廁所，把他們捕了個正著。我好好地跟她們解釋："同學(xué)們，不要跑，很危險，可以玩一些別的游戲啊！"
終于她們兩個接受了我的建議，再也不玩這種追跑游戲了。
捕捉她們兩個的累，一下子全沒了，只有一種自豪感在我心里回蕩。
沒錯，這就是當(dāng)一名值周生的快樂！
值周作文600字 篇9
上個星期終于輪到我們班值周了，一直被別人管來管去，現(xiàn)在我們也可以管別人了，全班同學(xué)都有一種揚(yáng)眉吐氣的感覺�！安灰偱�！幾年級幾班的？”哈哈！管人的感覺真爽啊！
可是，就在今天，這種揚(yáng)眉吐氣被一種氣憤代替了。
中午，我和熹熹本來計劃吃完飯好好玩一會兒的，結(jié)果呢，我們倆發(fā)現(xiàn)了一個人：她比我高出半頭，應(yīng)該是高年級得同學(xué)吧，她坐在食堂門口兩邊的瓷磚上滑來滑去，一臉享受的樣子，看來，她是把這兒當(dāng)成滑滑梯了！
“同學(xué)，不能在這里滑！幾年級幾班的？”我問她。她呢，仿佛沒有聽見似的，繼續(xù)優(yōu)哉游哉地滑著，一幅目中無人的樣子！哼，我這么個大活人站她面前，她居然視如無睹，太讓人生氣了，我不會讓她得逞的。于是我又追問道：“這里不是滑滑梯，你為什么在這里滑？幾年級幾班的？快說！”她一臉滿不在乎地說：“因?yàn)楹猛嫜剑彝嫖业�，關(guān)你什么事！”“呀，你怎么這樣，比我年級高了不起呀！”我心里對她吐槽道。
“你快說！再不說，我就直接給你們班扣分了！我數(shù)三聲，一！二……”“好好好，說就說，六（3）班的�！薄罢娴募俚模苛昙壍摹拜叀瘑�，你不會騙我吧？”我半信半疑地問到�！拔沂悄恪拜叀磕敲茨隳昙壉任业土�？”“對呀。嗯？你別給我轉(zhuǎn)移話題！幾年級幾班的.？快說！”她不再理我了，轉(zhuǎn)身就跑。我也跟著她跑了起來。
她從一樓跑到三樓，又從三樓跑到二樓，接著又從二樓跑上四樓，然后又從四樓跑回三樓，最后又從三樓跑到四樓。“好呀，你要人命呀！你說你跑了幾層樓了？”我氣喘吁吁地說，“你不是說你是六（3）班的嗎？走進(jìn)去��！”
她看看我，又看看六（3）班的教室，一步步挪了進(jìn)去。就在這時，一個大哥哥從教室里走出來說：“嘿！你怎么搞的，亂竄班干嘛？四班的。”我趁機(jī)問大哥哥：“她是六（4）班的嗎？”“對�！贝蟾绺缈隙ǖ卣f�！爸x謝，謝謝，我會給你們班加一分的，做好人好事！”說完，我就匆匆地走了。
唉，值周同學(xué)也不容易呀！
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