【精華】啟示的作文600字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的啟示的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示的作文600字 篇1

　　大自然對我們的啟示無處不在。比如，生活中，我們與植物的關(guān)系十分密切。但又有誰留意過植物的一些奧秘呢?現(xiàn)在，我就給大家說一說植物生理的過程。

　　一個星期天，平時對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過程產(chǎn)生了極大的興趣，正當(dāng)我為花兒澆水的時候，我想：植物里面會不會隱藏著什么秘密呢?想著就直奔對植物很有研究的爸爸那里。爸爸見我對植物這么有興趣，便放下手中的活兒，興致勃勃地說起來：“早在一百萬年前，植物就作為最古老的生命在地球上出現(xiàn)，并且已經(jīng)和人類相伴多年。但今天科學(xué)家們大都謙虛的認為;對于植物，人們理解的還遠遠不夠，諸如開花結(jié)果，生長發(fā)育這些最基本的生理過程，人類的教科書還無法具體描述�！�

　　除此，爸爸還對我說：“其實，每一宗植物體內(nèi)都有異常激烈的.接力賽。在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的，但科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)卻充滿了紛繁復(fù)雜的運動。”

　　爸爸還對我說：“中國的科學(xué)家正在試圖描述植物體內(nèi)的一田徑比賽。這是一場被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒，他首先被植物體內(nèi)的光線接收“接力棒”隨后通過下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞，最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”，但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔(dān)了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導(dǎo)的“接力手”，那么就可以構(gòu)建起一個植物體內(nèi)的光信號傳遞，按照植物育種的各種需要來改良農(nóng)作物。”

　　通過我和爸爸的對話，我對植物也有了更進一步的了解。其實，大自然就像人類的老師，就像一座巨大的知識寶庫，在等待別人去發(fā)現(xiàn)他，就像一個為我們指路的好心人。

啟示的作文600字 篇2

　　許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，往往就能夠讓我們得到啟示。

　　上個月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。所以我家樓上的花園給我家?guī)�來了不少麻煩―花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，僅有一個態(tài)度―一個不留！而為卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。

　　有一次，我吃完了午飯，準備休息。不細心腳下踩到了個圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準備撿起來時，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎樣也抬不起來，便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個洞口移動，從上頭看，還以為冰糖長了腿，自我會動呢！

　　幾天后，我們班上的'生活委沒有替我們班拿到流動紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報呢？忽然想起螞蟻一齊抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向教師匯報了，向生活委提了意見。讓大家一齊來幫忙。就算不是我值日，也能夠幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過一個星期的努力，最終得到了匯報，我班是整個年級最清潔的，拿到了流動紅旗。

　　一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就成了海。一個人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團結(jié)起來，那力量就無可估計了！

啟示的作文600字 篇3

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，今天我終于懂得了這句話的含義。今天上午，我在白紙上隨意畫了幾筆，便構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫。正當(dāng)我的意地欣賞著自己的“大作”時，媽媽進來了，我便讓她來當(dāng)一次鑒賞家。她拿起畫仔細觀賞起來，一邊欣賞一邊不住地點頭，說：“畫得不錯，特別是那棵垂柳。”聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。

　　正在我的意揚揚的時候，媽媽說了一聲：“慢著！”我被嚇了一跳。媽媽說：“下面我要考考我們未來的小畫家�！甭犃藡寢尩脑�，我便搖頭晃腦地驕傲起來：“我什么都會了，你盡管考，我奉陪到底！”媽媽出了第一道題：畫貓�！靶〔艘坏�！”我拿起筆“刷刷刷”畫了幾下，一只可愛的'小貓便躍然紙上。第二道題：畫狗。我又拿起畫筆“嘩嘩嘩”涂了幾下，一條活蹦亂跳的小狗便跳到我們跟前。媽媽笑著說：“第三道題你可要小心點兒，這可是難上加難的呀！”“你出吧，沒問題！”我滿不在乎地說。“好，有勇氣！那你就畫皚皚的白雪吧！”我剛提起筆，便不知道該如何下手了。那銀白色的晶瑩世界出現(xiàn)在我腦海里，可我就是畫不出來。我皺著眉，心亂如麻�！霸趺礃樱坎恍辛税�！告訴過你，這可是難上加難的呀！以后可別再驕傲了，學(xué)無止境，你還有許多東西要學(xué)哦！”聽了媽媽的話，我慚愧地低下頭，臉上火辣辣的。

　　從媽媽的教誨中，我終于明白我的這些本領(lǐng)只不過是大海中的一滴水，怎能沾沾自喜呢？今天的作業(yè)雖然做完了，但我沒有放松，一個人在房間里又畫又寫。媽媽的話始終在我耳邊回蕩，我覺得自己的功底很淺很淺，要學(xué)的知識很多很多……

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