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實(shí)用的秋天的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文600字 篇1
又是新的一天，太陽(yáng)早早地就升起來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照在窗臺(tái)上的那盆吊蘭上，吊蘭的葉子散發(fā)著綠光，耀眼的綠給人一種充滿希望活力的感覺(jué)。我也感到舒展暢快了許多。
我望著樓下的那棵槐樹，樹干上的裂痕留下了歲月的滄桑，秋風(fēng)陣陣，老槐樹的`樹葉似蝴蝶飄舞，紛紛從樹枝上飄落下來(lái)，一股幽香伴著秋風(fēng)沉淀在空氣中，也許是觸景生情，使我難得高興的心情再度變得悲傷。
秋天的蒼涼勾起了我對(duì)它的思念，深埋在心底的悲傷情不自禁地流露出來(lái)。我總有一種想哭的感覺(jué)，我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我要堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)。”但眼淚還是抑制不住地流了出來(lái)
它剛來(lái)我家的那段日子，我就在路邊栽了一棵槐樹，槐樹越長(zhǎng)越大，它也長(zhǎng)大了，身上那柔軟的毛變得像雪一樣白。我們都很喜歡它。我覺(jué)得，它是世界最可愛(ài)的羊。它的到來(lái)，確實(shí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。雖然它不會(huì)說(shuō)話，但它那深邃的眼睛，仿佛能一眼看穿人的心思。它天真調(diào)皮，每次我給它喂草時(shí)總要舔我的手。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地鉆出地面，那么嫩綠，那么新鮮。我在觀賞春景是總回想到它，
于是我就大把大把地拔了很多草給它吃，看著它貪吃的模樣，我高興地笑了。
夏天，酷暑難當(dāng)，我們便在槐樹下乘涼，嬉戲。
秋天，今年的秋天它已經(jīng)不在了。我不知道他們?yōu)槭裁匆u掉它，一想起它在屠宰場(chǎng)的命運(yùn)，我總會(huì)替它傷心。如今，它的我身影依稀在我眼前浮現(xiàn)，我們的快樂(lè)生活成了一種回憶。
我已經(jīng)習(xí)慣在它的叫聲中如睡，現(xiàn)在它突然走了，我覺(jué)得生活中好像少了什么似的，黑夜被寂靜吞噬了。我問(wèn)星星：“我的伙伴在哪里？”星星只是眨著眼睛。窗外傳來(lái)了秋風(fēng)無(wú)情的回答……
秋天，這本該多彩的季節(jié)。我愿把思念深埋在厚厚的落葉中。
秋天的作文600字 篇2
獨(dú)坐窗前，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著淡淡的花香，撲面而至，涌起了我無(wú)限的思緒。向窗外望去，尋找著你曾經(jīng)留下的足跡，遙望與你同行的日子，心系一份牽掛……
你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過(guò)了無(wú)數(shù)的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂(lè)的東西，是你教會(huì)了我關(guān)愛(ài)，教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我思索。
一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經(jīng)你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。
“自卑的人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息”。有你話語(yǔ)的相伴，我成了不是很糟的一個(gè)，痛苦也未能夠成為我的全部。
歲月的流轉(zhuǎn)，沖淡了我們成長(zhǎng)的足跡，但記憶永不磨滅。
難忘的是，那個(gè)繽紛美麗的夏季，在一個(gè)同樣美麗的夜晚，微風(fēng)中你我同坐草地上，仰望著燦爛的星空，細(xì)數(shù)著星星�？諘绲牟莸厣希幯汗�(jié)無(wú)暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。
你總說(shuō)我是一個(gè)讓人擔(dān)憂的孩子，你總說(shuō)我是一個(gè)需要陽(yáng)光溫暖的孩子，你總說(shuō)我是一個(gè)很乖很乖的好孩子，而你卻還是離開了我，如秋風(fēng)帶走的.一片落葉，飄然而逝……
還記得我們一起種的那顆梧桐樹嗎？你說(shuō)你喜歡梧桐樹，說(shuō)梧桐樹葉像手掌可以給我們溫暖，你還說(shuō)梧桐樹長(zhǎng)大后能夠給人依靠。
你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹，已經(jīng)長(zhǎng)得很高很大了，一定能夠給你溫暖給你依靠了，只是你已不在。
夜已深，風(fēng)已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。
潔，如今又是百花凋零的深秋時(shí)節(jié)，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。
望著窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的祈禱。一顆流星劃過(guò)天際，潔，那是你嗎？
秋天的作文600字 篇3
從小我就喜歡秋，上作文課，總希望老師出個(gè)“已涼天氣未寒時(shí)”之類的題目，學(xué)畫以后，更愛(ài)描繪秋景，畫些紅葉黃花，楓林晚照。但是直到今天，我才真正嘗到了秋的滋味，領(lǐng)悟了秋的精神。
若說(shuō)秋是—片蕭條，我的眼睛必定不會(huì)同意，但是如果講秋是繁華的季節(jié)，我的心又不能茍同。秋就是那么的矛盾，她酡了青楓、綻了黃花、醉了橡葉、白了蘆絮，便是池中的萍藻、墻頭的藤蔓、階角的苔蘚，也被她濃濃地浸透了。放眼望去，只見滿目如火如荼的紅，明釁鮮艷蜃麗的黃。就是朱砂也無(wú)法描繪，石黃也難以表現(xiàn)。至于秋風(fēng)—來(lái)，更滿目飛花，遍地灑金，置身其聞間。但覺(jué)裹入一匹光燦燦的錦緞，連天地也分不清了。
但相反地，秋又是那么失意，她是落而不是生，是凋零而不是營(yíng)造，是支出而沒(méi)有積蓄，盡管她倉(cāng)稟豐盈，但總是捐棄消耗，乃至一貧如洗的。所以看到她的艷麗，你就愈會(huì)傷她年華的老去，見到她的繽紛，你便愈擔(dān)心她的早衰。我過(guò)去常對(duì)那遍地的'霜葉感慨，你們好不容易春發(fā)、夏榮，再裝扮得如此醉人，為什么卻跟著告別枝頭，將自己深藏到地下了昵？
這些問(wèn)題我想了許多年。直到今天才突然領(lǐng)悟：秋，她是悟者，是智者，是隱者，是歸惘川的王維，去喜澤的淵明。她的繁華是蟬鳴之于森林，鐘聲之于空谷，她是大靜之音、大寂之喧、大素之艷、大拙之巧。至于她的蕭索，則是以虛為盈，以雌伏待雄飛、以再反省做再創(chuàng)造，她卸下舞衣、洗凈鉛華，一無(wú)所有，舉起空空的臂膀，仰首蒼穹，接受冬的歷練，并盼望另一個(gè)絢麗的春天。
窗外的紅葉開始飄舞，我卻仿佛已經(jīng)見到簌簌的雪花與點(diǎn)點(diǎn)的新綠，墻外的老人扶杖佝僂地走過(guò)。我卻仿佛看到青春的墳冢與奔笑的兒童。秋去秋回，人去人回。但是今年之秋，是否為去歲之秋，今年庭燕，恐非去歲庭燕；今年之人，是否明年仍在？這一切此刻已經(jīng)不再成為我思考的問(wèn)題，因?yàn)槲抑�，繁華必當(dāng)蕭索，凋落只為增添，即使有一日，我已非我，你已非你，他們終將到來(lái)。
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