關于游山作文600字3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的游山作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

游山作文600字 篇1

　　想到要去看雪山，心里就有說不出的興奮。滿山都鋪滿了厚厚的積雪，那該是多么的壯觀呀！8月15日，我來到了位于云南省麗江境內的玉龍雪山。

　　一進山，我傻眼了，玉龍雪山，哪里有雪的痕跡呀？這里的老鄉(xiāng)告訴我，現在的氣候變暖了，半山腰以下的積雪早就融化得沒影了。如果運氣好，天公作美，你上山后還是能夠一睹玉龍頂峰的雪景的。那就趕緊上山吧，于是我坐上纜車出發(fā)了。在纜車里往下看，到處是碧綠碧綠的，山清水秀，美麗極了。這里的天空也很美，瓦藍瓦藍的，就像一面無邊無際的水晶玻璃。最奇特的就是那些崩裂開來的巖層，筆直地矗立著，真像用刀削過一樣，非常壯觀！

　　據說這就是以前地震形成的`斷裂帶。來到半山腰，這里又是另一番景象，充滿了原始森林的氣息。你看，地上是厚厚的青苔，樹木也非常茂密，郁郁蔥蔥的，看上去古老而神秘。我坐上觀光車來到云杉坪。這里有一個很大的牧場，牛羊們時而在草坪上盡情地吃草，時而在柵欄邊自在地奔跑，快樂而自由！藍月谷這個地方更是好玩。這里有嘩啦啦的小溪，有銀絲帶般的瀑布。

　　走到溪邊，一摸那水，冰涼冰涼的，爽極了，還能幫游客解解暑呢！我想這就是積雪融化下來的水吧！遠處，一只只牦牛在水中盡情地嬉戲。騎上牦牛，它馱著你，走起來忽高忽低的，還真讓人有點緊張呢！突然，有人在喊：“雪山，你看，雪山！”我抬頭一看，剛才的云霧被陽光撥開了些，露出了玉龍頂峰的雪景了！“好美呀！”大家不約而同地發(fā)出贊嘆……下山了，天，仿佛變得更加的藍，路旁的花兒仿佛開得更加的絢爛！

游山作文600字 篇2

　　放假了，媽媽帶著我和舅舅一家來到天水游玩。這里有伏羲廟、玉泉觀、仙人崖、甘泉寺、麥積山等名勝古跡，其中最有名的要數麥積山了。

　　一大早，舅舅就帶我們坐上了去麥積山旅游的車。據稱麥積山是中國四大石窟之一具有悠久的歷史。我迫不及待地想要領略它的風采。

　　走進山中，目之所及，到處是郁郁蔥蔥的樹木，讓人一下子感到涼爽了不少。突然，一座形狀獨特的山峰躍入我的眼簾，它三面懸崖，頂上長著翠綠蔥籠的樹木，而崖面裸露出土黃色的.巖石，遠遠看去，就像一座巨大的麥垛。不用說，這就是麥積山了。麥積山的崖面上密密麻麻地分布著很多大大小小的洞盒。車越來越接近山了，我可以清楚地看到崖面上構筑的層層懸空的棧道，這是供游客游覽觀光的。

　　走在棧道上，我覺得自己仿佛站在半空中，向外可以看到遠處峰巒疊翠的美景，向內，古代杰出藝術作品近在咫尺�？粗�一座座精美的雕塑，欣賞著一幅幅珍貴的石刻浮雕與壁畫，感覺就像徜徉在古代藝術的殿堂里。據說麥積山原先有上千個洞窟，后來因為地震、風化等自然及人為原因，現僅存200多窟。它最早開鑿于南北朝時期，最晚的造像是明朝的，開鑿活動延續(xù)了1000多年。麥積山石窟的主要藝術特色就是泥塑。他們有的神情專注，表情肅穆；有的溫婉含蓄；有的低頭微笑，神情微妙；有的剛勁有力，威猛兇煞；有的天真可愛；有的滑稽逗人……讓人目不暇接、眼花繚亂！

　　欣賞著巧奪天工的古代石窟藝術，我真是無法想象我們的祖先是怎樣開鑿和建造起來這么壯觀宏大的石窟和精美絕倫的造像。我真為我們古代人民的智慧和才能感到驕傲，為我們國家有著這樣悠久的歷史文化和輝煌的藝術寶庫而感到自豪。

游山作文600字 篇3

　　今天，我校全體師生踏上了房山琉璃河牡丹園之旅。一路上，同學們如出籠的小鳥，唧唧喳喳的說著、笑著，大家都很興奮。很快，目的地就到了。

　　開營儀式后的第一項活動是植樹，同學們的積極性都很高，自愿結合成植樹小組，大家分工合作。經過我們的默契配合，一棵小樹很快就種好了。望著這一棵棵小樹，一種自豪感油然而生，我們不就是這陽光下茁壯成長著的幼苗嗎？我在心里暗暗地祝福：小樹呀，快快長大吧，長大了就能為祖國的建設出力了。

　　教官的一聲令下，把我的思緒拉了回來。緊接著，我們來到了拓展訓練營。這里的健身器材可真多呀！給我印象最深的`是走鐵索橋。說實話，當我踏上鐵鏈剛走出兩步時，整個鐵鎖橋就開始搖晃，剎那間我驚出了一身冷汗。此時，我有些后悔，心想：唉！真不該玩這個倒霉的家伙，回頭一看，同學們已經緊緊地跟了上來，再想回去是不可能了。再說，如果現在打退堂鼓，豈不被人當成膽小鬼了嗎？我一閉眼，心一橫，繼續(xù)走吧。我兩手死死地握著鐵鎖，小心翼翼地向前挪動著，后來我發(fā)現，這樣會使重心不平衡。相反，如果快一點會不會——于是，我咬咬牙，一步一步地“沖”，別說，這么“一沖”我還真就“飛”過來了。當腳踩在地面上時，我心中的一塊石頭才算落了地。

　　然后，我們又去體驗“煙道逃生”。我滿眼疑惑地看著教官發(fā)的一片濕巾，很是納悶：逃生用濕巾做什么？難道用它滅火？教官仿佛看出了我的心思，連忙解釋到：“濕巾是讓大家捂住口鼻，防止有害氣體進入的�！迸�！原來是這樣，我恍然大悟。該實地演習了，我們嚴格按照教官的囑咐去做。用濕巾緊緊地捂住口鼻，貓著腰，有序地迅速撤離。由于屋內煙氣很濃，我有幾次差點被絆倒。不過最終我們還是安全地離開了火災現場。后來，我們去了“地震屋”，還學習了怎樣做人工呼吸和怎樣使用滅火器——

　　這次的實踐活動讓我受益匪淺，不僅讓我增強了體質，還增長了許多自救知識，如果真有災難來臨時，我想我就不至于那么慌亂了吧！

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