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寫(xiě)茶的作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的寫(xiě)茶的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)茶的作文600字 篇1
一個(gè)冬雨如絲的上午，黃老師坐在一個(gè)紅色凳子上，一手隨意拿著一本書(shū)，一手端著茶杯，茶香在我面前揮之不去。接著，他飲了一口茶，天啦，黃老師，你好悠閑，好自在啊！可是，上課時(shí)間早過(guò)了，他怎么還在看書(shū)喝茶呢？會(huì)不會(huì)把我們大家給忘了呢？
這時(shí)，黃老師端著盒子慢慢地走到講臺(tái)，輕輕地放到桌子上，又拿了一個(gè)杯子和一個(gè)茶葉盒放到蓋子上。開(kāi)水壺里傳來(lái)一陣陣咕嚕咕嚕的響聲，哦，原來(lái)是水開(kāi)了。黃老師把茶葉往杯子里倒，覺(jué)得有點(diǎn)少，又往杯子里倒了一點(diǎn)，直到滿意為止。他把開(kāi)水倒進(jìn)杯子里，茶水翻騰起來(lái)，杯子里的小花沉了下去，又像雪花一樣慢慢地飄起來(lái)。忽然，一陣香氣撲入我的鼻子里，真神奇，（仿佛）在十里外都能聞到，實(shí)在是太神奇呀！
開(kāi)始品茶了，黃老師右手端著茶杯，小心翼翼地抿了一小口，慢慢咽下去，閉上眼睛，說(shuō)：“嗯，好喝，真好喝！”看著看著，我也想喝了。黃老師說(shuō)，他品的`茶叫“碧潭飄雪”，哇，這茶的名字真好聽(tīng)！
黃老師把盒子里的茶具取了出來(lái)，有8個(gè)小巧玲瓏的茶杯和一個(gè)（精美的）小茶碗，我很驚訝，黃老師難道要喝8杯茶？這么多，他喝得完嗎？
�。ㄓ郑╅_(kāi)始泡茶了，開(kāi)水壺里發(fā)出“吱吱”的聲音。小茶杯被黃老師一個(gè)個(gè)放在桌子上，他舀了一大勺茶葉，又倒?jié)M開(kāi)水。難道黃老師要給我們喝茶嗎？正當(dāng)我們愁眉苦臉的時(shí)候，黃老師和顏悅色地說(shuō)：“這8杯茶，我請(qǐng)你們喝�！鳖D時(shí)，我的心里樂(lè)滋滋的。
黃老師端起第一杯茶，向劉子豪那個(gè)方向走去，遞給他，我失落極了額，為什么不給我呢？真讓人掃興！第二杯茶又將會(huì)送到誰(shuí)手上呢？讓我們拭目以待吧。結(jié)果，黃老師把第二杯茶遞給了馮宇銘。隨著時(shí)光的流逝，我終于喝到了茶。于是，我抿了一下口，悠閑地說(shuō)：“好喝，太好喝了！”霎時(shí)，我的心里綻開(kāi)了花。
喝茶時(shí)間結(jié)束了，我真舍不得這一杯茶，因?yàn)樗悄敲从形兜�，那么有香氣，那么有�?lè)趣！
寫(xiě)茶的作文600字 篇2
星期六我去了梅家塢外公家踏青，感受了一下茶園風(fēng)光。
坐了半小時(shí)的車(chē)，就到了村口，村口左邊立著一塊石碑，上面寫(xiě)著三個(gè)大字：朱家里。我們下了車(chē)，步行到外公家，放下給外公的補(bǔ)品，就急匆匆地上山了。山腳下有一條小徑，兩旁是綠綠的茶山，茶樹(shù)，不遠(yuǎn)處有忙碌的采茶工人，極目遠(yuǎn)眺，群山環(huán)抱，崇山峻嶺，讓人十分神往。再往前走，路隨著山勢(shì)越來(lái)越高，已經(jīng)可以看到路越來(lái)越寬了，土路也不知道從哪一步到了石路了，我們?cè)脚涝綒g，不一會(huì)兒就走不動(dòng)了，只好在原地欣賞美景了。
我坐下的位置真好是半山腰，往上看，我的北面是獅峰山，南面是五云山，連在它們中間的.是著名的十里鋃鐺；再往下看一排排綠色的茶樹(shù)整齊的排成一個(gè)個(gè)方陣，有的站在山腳，有點(diǎn)站在山腰的平地上，有點(diǎn)站在山溝的小徑邊，翠綠的葉子讓人看了賞心悅目。目光沿著石板小路一直延伸到了村子里，大半個(gè)村子一目了然。偶然間發(fā)現(xiàn)一條蜿蜒不息的大路，那條大路讓外公的茶葉有了出路，讓外公有了金錢(qián)的回報(bào)。我們繼續(xù)往上走，穿過(guò)一條巨大的山溝，就來(lái)到外公家的茶園。近處一排排的整齊茶樹(shù)郁郁蔥蔥，一片片茶葉猶如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。不遠(yuǎn)處茶樹(shù)圍成了一個(gè)巨大的半圓形，我看了半天也不知道為什么，媽媽看我迷惑不解的樣子，就告訴我聰明的農(nóng)民為了不浪費(fèi)土地，順著蜿蜒的山勢(shì)也一圈圈地種植，所以形成了一個(gè)巨大的半圓形。裝點(diǎn)了美麗的茶山。
��！梅家塢，您是廣闊大地上的一顆明珠；您是神州大地上最耀眼的寶石。我愛(ài)你，梅家塢。
寫(xiě)茶的作文600字 篇3
一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)黃老師一邊看著書(shū)一邊品著茶，還翹著二郎腿。咦，黃老師喝茶的杯子怎么變了？用的是玻璃杯，大冬天的，不應(yīng)該用保溫杯嗎？看來(lái)，今天的玩作文又有好戲了。
黃老師合上書(shū)，端起一個(gè)很精致的盒子，上面放著一個(gè)茶杯，一個(gè)茶葉盒。他小心翼翼地放到講桌上，又去廚房拿了一個(gè)小勺子，打開(kāi)茶葉盒，舀了一勺茶葉（倒進(jìn)茶杯），搖了搖頭，又舀了一小勺放進(jìn)去。水開(kāi)了，黃老師把開(kāi)水倒進(jìn)杯子里，不一會(huì)兒，茶水就變了，綠中帶黃，黃中帶綠。那香味，幾米以外都能聞到，我真想品一品��！
黃老師端起杯子，吹開(kāi)上面的花瓣，品了一小口茶，（小學(xué)生作文）他閉上眼睛，享受著。想到前幾天吃蛋糕，（我眼前一亮：）可能黃老師會(huì)讓我們喝吧。
老師說(shuō)他品的茶叫“碧潭飄雪”，啊，這個(gè)名字好美啊，好像一句詩(shī)，不，這不是一句普通的詩(shī)，是一句美（妙的）詩(shī)��！想到這里，我情不自禁地想到了茶的香味和顏色。
黃老師展示了盒子里的`茶具，有小巧玲瓏的茶壺，八個(gè)小茶碗。（我已經(jīng)等不急了，）黃老師，您就讓我們喝吧，哪怕是一滴也行啊！
“咕嚕，咕嚕”，開(kāi)水壺又燒開(kāi)了。老師把八個(gè)杯子擺成一個(gè)弧形，一一倒?jié)M茶水。我想：八個(gè)杯子，黃老師不可能獨(dú)自喝完吧，肯定有我們的份，但是只有八杯，我們有這么多人，是不是有人喝不上�。�
黃老師端起第一杯茶，居然給了劉子豪，我失望了。他又端起第二杯，居然給了饒宇雯，我的心徹底崩潰了。接著，第三杯，第四杯……到了最后一杯都沒(méi)輪上我。黃老師，您為什么不給我呀？前幾天，你在我心中是偶像，不，你是我心中的神啊，可是今天，你太讓我失望了，我恨你，恨到了骨子里！
我正寫(xiě)得精彩時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)是一杯茶！啊？這是我的嗎？驚喜來(lái)得太突然了�。ù丝蹋┢分�，香味鉆進(jìn)了我的心里；寫(xiě)著作文，好句子流出了我的大腦里。
寫(xiě)茶的作文600字 篇4
這次回家，就住在大哥的家里。大哥的精神頗佳，但他活動(dòng)的范圍極其有限。一張矮沙發(fā)椅擺在門(mén)前，大哥就常常坐在上面曬太陽(yáng)。
門(mén)前左邊的花壇邊擺著一缽茶花，一朵水紅的茶花展露在墨綠的葉片上，野外已經(jīng)到了暮春時(shí)節(jié)，但在大哥的院子里，在這朵茶花的容顏里，我們依然享受到了盎然的春意。本來(lái)有兩缽茶花，三年前的早春，兩缽茶花同時(shí)都結(jié)出了花蕾。一天，寒波帶著靜秋到大哥家來(lái)玩，趁人不備的時(shí)候，靜秋掐下一缽茶花樹(shù)上的四五朵花蕾，而且還極其大意地把花蕾丟棄在花缽旁，這讓愛(ài)花心切的大哥大嫂大發(fā)了雷霆。
可是，往往有事出不意的時(shí)候，兩三年后，那棵受到摧殘的茶花樹(shù)竟活了下來(lái)，而另一棵卻死掉了。
說(shuō)起來(lái)，還應(yīng)該多謝靜秋了。大哥笑著說(shuō)。望著大哥，我默默無(wú)語(yǔ)，但眼前仍浮現(xiàn)出當(dāng)日他的盛怒。一棵茶花樹(shù)的死活，可能有許多原因，這棵茶花樹(shù)能夠幸存，可能也是一種巧合。也許大哥在為當(dāng)初的失態(tài)后悔？不管怎樣，我覺(jué)得，經(jīng)歷了一番世事變遷之后，大哥易躁易怒的脾氣轉(zhuǎn)向了平和。
大哥家里還多了一只貓。大哥以從未有過(guò)的耐心喂養(yǎng)著這只貓。大哥以前沒(méi)有養(yǎng)過(guò)一只小動(dòng)物，他似乎不喜歡小動(dòng)物。然而這只貓卻極受大哥的寵愛(ài)，他常常把貓抱在胸前，撫摸著這只貓身上光滑的毛。吃飯前，他總是先給貓夾上食物。睡覺(jué)時(shí)，他也說(shuō)：貓哪里去了？回來(lái)沒(méi)有？我回去的.第五天，貓忽然失蹤了，直到第三天，大嫂從一間放谷的倉(cāng)庫(kù)里抱回餓得半死的貓，被弄得寢食不安的大哥這才定下神來(lái)。因?yàn)閹滋靵?lái)，大哥總口口聲聲說(shuō)，他聽(tīng)見(jiàn)了貓叫，時(shí)而在屋前，時(shí)而在房后。貓，在大哥的時(shí)光中，成了令他魂?duì)繅?mèng)縈的東西。
這次回去，我特地把寒波也帶回了老家，為的就是讓他看看我們的家鄉(xiāng)，看看他的大爸。近二十天的時(shí)間，我們一直住在大哥家，大哥對(duì)這個(gè)孩子的喜愛(ài)溢于言表。我讓寒波陪伴著大哥，這個(gè)孩子的莽撞和一些別出心裁的舉動(dòng)，常常讓大哥發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
寫(xiě)茶的作文600字 篇5
上課了，黃老師卻坐在講臺(tái)邊，一邊看一本《川中文學(xué)》，一邊品著茶。我想：都過(guò)了上課時(shí)間了，黃老師怎么還在那兒喝茶呢？難道今天寫(xiě)黃老師？哦，黃老師一定是在演戲，一定是在演戲！
黃老師打開(kāi)茶葉盒，從廚房里拿出一個(gè)小勺子，舀了一勺茶葉倒進(jìn)杯子里，又看了看，覺(jué)得還差一點(diǎn)，就又舀了半勺。這時(shí)，響起了一陣“咕嚕咕嚕”的聲音，原來(lái)是水燒開(kāi)了。黃老師往杯子里沖了半杯水，水變綠了。（幾秒鐘后，）他又往杯子里加了一點(diǎn)水，茶葉在水里面翻騰著，就像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，香味立刻在教室里散發(fā)開(kāi)了，啊，真香！黃老師（端起茶杯，）抿了一口茶，閉上眼睛，慢慢地吞了下去。（唉，）如果我能喝上一口，該多好��！
這時(shí)，黃老師端出了一只大盒子，盒子上面印著“青花瓷”三個(gè)字。他打開(kāi)了盒子，哇，白得發(fā)亮的茶杯，美麗的茶壺，精美的碟子，真美！
黃老師告訴我們這種茶葉叫作“碧潭飄雪”，啊，這名字真美，就像畫(huà)的名字。就在我發(fā)呆的時(shí)候，黃老師拿出了8個(gè)杯子。（我感到有些奇怪：）黃老師一個(gè)人可用不了這么多，難道是要把茶水分給我們？我很吃驚。
開(kāi)始泡茶了，這次，黃老師舀了一大勺茶葉倒進(jìn)茶壺里，又提起開(kāi)水壺倒了些開(kāi)水進(jìn)去，茶就泡好了。他又將8個(gè)小茶杯擺成了一條優(yōu)美的弧線，然后依次倒進(jìn)茶水。
第一杯茶端起來(lái)了，我心里發(fā)緊：幸運(yùn)兒會(huì)是誰(shuí)呢？誰(shuí)知，第一個(gè)幸運(yùn)兒竟然是劉子豪，只見(jiàn)他發(fā)了呆，忘了站起來(lái)，忘了說(shuō)“謝謝”，直到黃老師去端第二杯茶的.時(shí)候，他才回過(guò)神來(lái)，（臉上露出了得意的笑容。）第二個(gè)幸運(yùn)兒居然是馬晨馨，這次，她笑著接過(guò)了茶杯，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”。第三杯，第四杯……八杯茶很快就發(fā)完了，見(jiàn)他們品著茶，我的心涼了。
最后，沒(méi)喝上的同學(xué)全都得到了一杯茶，所有人都心滿意足了。此刻，寫(xiě)著，笑著，樂(lè)著，我的心醉了……
寫(xiě)茶的作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在縉云縣五云鎮(zhèn)，那里不僅有美麗的好溪、風(fēng)景優(yōu)美的仙都，而且還有一大特產(chǎn)——茶葉。在我們這里，幾乎所有的村莊都有茶園，但茶園最為密集的要數(shù)杜橋村。杜橋村家家有茶園，戶戶制名茶�，F(xiàn)在正是采茶葉的旺季。
一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽隨同采茶葉的阿姨們一起去茶園。不到幾分鐘的時(shí)間就到了。首先引入眼簾的是一片綠色的海洋，一棵棵不高也不矮的茶樹(shù)，一眼望不到邊，仿佛是一片綠色的地毯。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呀！
我的目光被眼前滿山的茶樹(shù)深深地吸引住了�？粗粗曳路鹩X(jué)得自己就是一棵茶樹(shù)。穿著碧綠碧綠的衣裳，站在溫暖的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，就快樂(lè)的搖擺著裙子。
茶園里，到處是挎著籃子的阿姨們忙碌的身影。我來(lái)到一位阿姨的身旁，只見(jiàn)她的手在茶樹(shù)的葉子上飛快地采著，我就學(xué)著她的樣子也采了一下，問(wèn)道：“阿姨，是不是采這個(gè)葉？”她搖搖頭笑著說(shuō)：“不是的，應(yīng)該采剛發(fā)出來(lái)的芽苞苞，這樣的茶葉看起來(lái)美觀，喝起來(lái)也清香可口。”我邊采邊問(wèn)阿姨：“這茶葉采下來(lái)就能喝了嗎？”“不能喝，這茶葉還要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的`篩選、烘干、殺青、手工整形、風(fēng)選等多種程序，精心制作而成的茶葉才好喝。”她回答道。聽(tīng)了她的這番話，我這才明白，我們平時(shí)喝的茶葉還有這么多的講究。
快到中午的時(shí)候，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了茶園，我暗暗地下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，把我的家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗，讓祖國(guó)各地的朋友們都能品嘗到家鄉(xiāng)的好茶。
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