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    聲音的作文600字

    時(shí)間:2023-06-24 09:32:00 600字作文 我要投稿
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    關(guān)于聲音的作文600字九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的聲音的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于聲音的作文600字九篇

    聲音的作文600字 篇1

      傾聽(tīng)一種聲音,有心去傾聽(tīng),滴答的雨聲、狂野的咆哮聲、柔和的樂(lè)曲聲……有心去傾聽(tīng)吧,你會(huì)感覺(jué)到在那一刻突然學(xué)會(huì)了非常多。

      那種鳴叫讓我懂得生活就是“采菊東籬下,忽然見(jiàn)南山”的閑適。

      放學(xué)以后,與要好的同學(xué)走在操場(chǎng)上,忽然間有一種非常是奇特的聲音從耳邊傳來(lái),我們順著那個(gè)聲音朝著一顆大樹(shù)走去,走到了大樹(shù)腳下,同伴做了一個(gè)噓的動(dòng)作手指向了樹(shù)葉的方向,我抬起頭,突然明白了這聲音的來(lái)源,原來(lái)那是青翠的.鳥(niǎo)鳴聲,我望著身旁小A,他的神情告訴我,他沉浸在了這天籟般的聲音之中,過(guò)了一會(huì)兒,我們便離開(kāi)了,我們不愿意去打擾他們那閑適的生活,但我們會(huì)記住那美好的叫聲。

      那陣笑聲讓我明白幸福就是“執(zhí)子之手,與子偕老”的浪漫。

      騎著自行車,騎在小區(qū)外的石子路上,在街道轉(zhuǎn)角的地方我又看到了那對(duì)熟悉的身影,一對(duì)年邁的老夫婦手挽手緩緩地走著,兩手之間還系著一根紅繩,雖然離他們還挺遠(yuǎn)的,但我已經(jīng)能依稀見(jiàn)到他們臉上的笑容,車子從他們的身邊的騎過(guò),耳邊傳來(lái)一陣爽朗而有活力的笑聲,那個(gè)聲音是多么的甜蜜,雖然我并不能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)一些什么,可是我卻能從那笑聲中感覺(jué)到,他們的生活是多么的幸福。

      那個(gè)聲音告訴我學(xué)習(xí)就“春種一粒粟,秋收千克子”的收獲。

      坐在公交車上,依在車窗上,透過(guò)窗,猛然間我看到路旁的玉蘭花開(kāi)了,一種霹靂啪的開(kāi)花聲“灌”進(jìn)了我的耳中,我突然想起幾個(gè)月前這里剛剛?cè)鱿路N子時(shí)的荒蕪,如今卻已開(kāi)出了美麗的花朵,它好似在告訴我:只要努力,不斷生長(zhǎng),終究會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。那一天我似乎在花開(kāi)中明白了現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)對(duì)于今后的意義,車子駛過(guò),那片花開(kāi)的聲音卻一直留在我的耳中。

      那個(gè)聲音叫美好,那個(gè)聲音叫成長(zhǎng),是那個(gè)美好的聲音讓你在無(wú)意間又懂得了一些小小的哲理,所以我們一定要用心的去好好傾聽(tīng)。

    聲音的作文600字 篇2

      雨,輕柔地飄落著,一朵朵嬌柔的花肩并肩,攜著手,在春雨中肆意舞蹈,構(gòu)成這雨天一道亮麗的風(fēng)景線。春天,是花開(kāi)的季節(jié),一幅幅鮮明的畫(huà)面在眼前浮現(xiàn),一朵朵絢爛的鮮花更加清晰了,引領(lǐng)著我,一起走進(jìn)那只屬于花的記憶里。

      在老家,我有一位要好的伙伴,她叫梅。我們幾乎無(wú)話不談,做什么都想著一起。奶奶的花園種了許多花,我們最愛(ài)聽(tīng)花兒聊天:鳳仙花在白天取笑夜來(lái)香的怯懦;夜來(lái)香到了晚上就吹起小喇叭慶祝自己盛大的舞會(huì);一串紅仗著勢(shì)眾瞧不起古板的雞冠花;而雞冠花又對(duì)著花兒早已消失殆盡的梅花枝吹胡子瞪眼……我們最喜歡梔子花,它從不參與爭(zhēng)斗。有陽(yáng)光的日子里,我們能聽(tīng)到梔子花在輕聲歌唱;有月亮的夜晚,梔子花就陷入沉思,端莊而嫵媚。

      有一天,我和梅吵架了,我狠狠地甩下一句:“我不想和你玩了!”然后我們不歡而散。之后幾天,我們偶爾也會(huì)在路上碰到,我們成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一邊,假裝沒(méi)有看到她,梅沒(méi)有說(shuō)話,默默地走開(kāi)了。我失落地沖進(jìn)花園,潔白的梔子花似乎猜到了我的心事,沒(méi)有了以往的神采,無(wú)精打采的耷拉著。我感覺(jué)心里空空的.,比往常少了些什么,我頭也不回地跑進(jìn)臥室,假裝看起書(shū)來(lái),心里卻異常煩躁,書(shū)里的字一個(gè)個(gè)都變成了梅的臉。突然,我奔出房間,跑進(jìn)花園,捧了一盆尚未開(kāi)花的梔子花來(lái)到梅的家,門開(kāi)了,看到梅一雙驚訝而又驚喜的眼睛,我把花遞給梅,彼此交換了一個(gè)心照不宣的眼神,梅看看花,笑了……從那以后,我們細(xì)心地呵護(hù)它,一起給它澆水,施肥,一起聽(tīng)花聊天,梔子花的花期長(zhǎng),我和梅,期待著花開(kāi)時(shí)節(jié)……

      到了夏天,梔子花開(kāi)了,美麗卻不妖嬈,嬌俏中帶著一股清新的芬芳。記得花開(kāi)那天,我和梅手拉手在梔子花旁歡呼雀躍,我看到了梅的眼里泛著光,我覺(jué)得自己的眼也濕了。我想她此刻也和我一樣,愿我們的友誼長(zhǎng)久下去,擁有更多花的陪伴。

    聲音的作文600字 篇3

      我聽(tīng)到過(guò)各種各樣的聲音,比如雪花落入池塘的聲音;蝸牛散步的聲音;媽媽嘮叨的聲音···這些各種各樣,不同的聲音,給我?guī)?lái)了不同的感受,讓我覺(jué)得這個(gè)世界無(wú)窮的力量。

      如果你認(rèn)真聽(tīng),慢慢感受,細(xì)心體會(huì),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雪花落入池塘,那是它在和池塘說(shuō)悄悄話,聽(tīng)!“簌簌的!边@應(yīng)該是它們彼此在說(shuō)悄悄話,我們千萬(wàn)不要去打擾它們。我以后有機(jī)會(huì)也要和池塘、雪花說(shuō)說(shuō)悄悄話。

      如果你認(rèn)真的聽(tīng),安靜的聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)***嘮叨聲:“你有拿傘嗎?今天要下雨;你有穿外套嗎?今天很冷!”哎!又是我的.媽媽,看著別人一個(gè)一個(gè)拿著傘開(kāi)心地回家時(shí),我卻一個(gè)人孤零零的站在了校門口,因?yàn)槲彝泿в陚懔。正傷心時(shí),突然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到了一個(gè)熟悉的影子,原來(lái)是我那嘮叨的媽媽帶著我的雨傘向我迎面走來(lái)。我的內(nèi)心一下子無(wú)比感動(dòng)!哎!正想跑上去抱住她時(shí),她的嘮叨聲又開(kāi)始了:“你怎么可以忘記帶雨傘呢?我今天都說(shuō)了好幾遍了,被雨淋濕了怎么辦?感冒了怎么辦?”我到那時(shí)才真正的明白,***嘮叨聲永遠(yuǎn)充滿了關(guān)心和慢慢的愛(ài)。

      每當(dāng)傍晚時(shí)分,蛐蛐“瞿瞿”的叫著。我聽(tīng)著它的歌吃飯,聽(tīng)著它做的樂(lè)曲入睡,做什么事都伴著它的歌聲,伴著它的樂(lè)曲。蛐蛐都能唱出優(yōu)美的歌,坐車快樂(lè)的樂(lè)曲。

      如果你仔細(xì)聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爸爸***手機(jī)“叮叮咚咚”的在一起發(fā)紅包,玩微信,兩在一起吃飯也一聲不吭,默默無(wú)聞地玩手機(jī)。哎!現(xiàn)在聚在一起都不太說(shuō)話了,要說(shuō)話也只在微信里聊著天,正是的,以后怎么辦呢?

      其實(shí),在我們的內(nèi)心一直有人在發(fā)出心聲,有一次,我發(fā)現(xiàn)一只小烏龜在水里游,我一心想把它抓住,可心里一直有個(gè)聲音在大聲對(duì)我說(shuō),“不!你不能這么做!”一下子,我感受到了,臉紅了起來(lái),心里慚愧極了。

      以上就是我聽(tīng)見(jiàn)的各種聲音,我通過(guò)不同的聲音來(lái)了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、及其美妙的世界。

    聲音的作文600字 篇4

      超怡姐姐是一個(gè)很好,很溫柔的姐姐,超怡姐姐和我的認(rèn)識(shí)很不平凡。也是唯一一個(gè)那樣認(rèn)識(shí)的了。

      那天,我照例打開(kāi)郵箱,忽然,看見(jiàn)了超怡姐姐給我發(fā)來(lái)的賀卡,我當(dāng)時(shí)好感動(dòng),因?yàn)槟菚r(shí)的我在小荷根本就沒(méi)有什么好朋友,更別提什么發(fā)賀卡之類的了,看完姐姐的賀卡,我激動(dòng)萬(wàn)分,立刻就給姐姐回信。那幾天我的心里很郁悶,但是一直悶在心里,也不知道是為什么我對(duì)她有一種莫名的好感,情不自禁的給她講了我的心情和狀態(tài),那時(shí)的我正在看《會(huì)有天使替我愛(ài)你》,就想,也許她就是上蒼來(lái)派來(lái)的天使吧。

      姐姐給了我一封長(zhǎng)長(zhǎng)的回信,大概的意思就是安慰我,讓我放松下來(lái),我開(kāi)心極了,姐姐給我的回信就象溫柔的春風(fēng)一般輕拂著我,讓我煩躁的心忽地平靜了下來(lái),認(rèn)真思索后,我下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí),不然我拿什么來(lái)報(bào)答姐姐?

      姐姐是最溫柔的了,對(duì)待比她小的朋友們,她絕對(duì)是一陣輕風(fēng),記得有一次,我和姐姐在聊天室聊天,有一個(gè)小妹妹要跟XX(呵呵,不能侵犯別人的姓名權(quán)的)聊天,可是XX因?yàn)榱奶斓娜藬?shù)太多了而沒(méi)有理她,姐姐看了,狠狠的批評(píng)了XX一頓,然后又柔聲安慰那個(gè)小妹妹,那一刻,我雖然沒(méi)有說(shuō)什么,但是我深深的被姐姐震撼了,那個(gè)小妹妹和她并不是什么朋友關(guān)系,但是她卻如此的維護(hù)她,讓我真的好感動(dòng)……

      現(xiàn)在已經(jīng)好久沒(méi)有聯(lián)系超怡姐姐了,其實(shí)我也是為了給她一個(gè)驚喜,我找就想好了要為她寫(xiě)一篇文章了,雖然我知道,不論怎么樣寫(xiě),我也寫(xiě)不出姐姐的`萬(wàn)分之一好,但是我也只能做到這個(gè)極限了,希望姐姐能喜歡,希望我和姐姐的友誼能天長(zhǎng)地久,也希望小荷的朋友都能找到自己最好的朋友!

      聽(tīng)花開(kāi)的聲音,在寂靜的夜晚,送去我最真的祝福!

      ……

    聲音的作文600字 篇5

      每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊(yùn)藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。

      ――題記

      海之聲

      一條歡快的小溪由千萬(wàn)滴小水珠組成,一條長(zhǎng)河由好幾條小小的溪流融匯而成,而一個(gè)大海由無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流匯流而成。這個(gè)由小變大的過(guò)程正是大海的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時(shí)學(xué)語(yǔ)的“呀呀”聲;長(zhǎng)河中的平靜無(wú)聲正是大海青年時(shí)埋頭苦干的沉實(shí);而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時(shí),在高唱生活之美的歡快的歌聲。

      從大海成長(zhǎng)中的'聲音中我們可以聽(tīng)出,海洋之所以能茁壯成長(zhǎng),之所以能成為一望無(wú)垠、蔚藍(lán)無(wú)邊的美麗的大海,是因?yàn)樗兄昂<{百川,有容乃大”的寬容精神,有著包容萬(wàn)物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀,更多的還有它廣博的精神魅力……

      從海的聲音中,我聽(tīng)出了海的寬容之美。

      海鷗之音

      在一望無(wú)際的海洋上空,飛翔著一種能飛洋過(guò)海的鳥(niǎo)――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫(huà)眉的歌聲那般悅耳,也許不及雄鷹的叫聲般雄壯,但它的聲音一直吸引著我,一直被我所依戀,只因我喜歡它,喜歡它的毅力――一股堅(jiān)毅不拔的精神。有人說(shuō)過(guò),海鷗小時(shí)侯是飛不高,飛不遠(yuǎn)的,而海灘上的小飛雀在小時(shí)侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下,海鷗的飛行能力就相形見(jiàn)絀。但鍥而不舍,金石可鏤。堅(jiān)忍不拔的海鷗并無(wú)灰心,在經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝和它自己堅(jiān)毅地不停地練飛后,最終一飛沖天,飛洋過(guò)海的卻是海鷗。海鷗的意志是我最欣賞之處,而且它的生活經(jīng)歷與我的尤為相似,我相信,我現(xiàn)在的默默的努力也是為了日后的展翅飛翔,只要時(shí)機(jī)成熟,我就一定能一飛沖天,一鳴驚人……

      從海鷗的叫聲中,我聽(tīng)出了它的堅(jiān)韌之美。

      其實(shí),在大自然中,每一個(gè)音符,每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵,把自然的天籟之音中的每一個(gè)美妙的音符譜寫(xiě)成一首能給人以美感,給人以啟發(fā)的自然狂想曲!

    聲音的作文600字 篇6

      漫長(zhǎng)的冬天離開(kāi)了這灰色的大地,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我慶幸,我又長(zhǎng)大了一歲,但隨即而來(lái)的煩惱一個(gè)接一個(gè)地涌上了心頭……

      新學(xué)期剛開(kāi)始,朋友就不分青紅皂白,怒斥我為了蝸角虛名向老師打小報(bào)告,要與我割袍斷交。這件事令我心煩意亂。隨之而來(lái)的是老師把我寫(xiě)的征文“槍斃”了。這猶如當(dāng)頭一棒,我目瞪口呆!要知道,為了寫(xiě)這篇征文,我廢寢忘食,油盡燈枯。雖說(shuō)名利對(duì)我如浮云,但那里凝聚了我多少的血與汗!我心灰意懶。

      小的時(shí)候,我信心十足,自謂才高八斗,朋友歡迎,老師喜歡;長(zhǎng)大了,卻越來(lái)越發(fā)覺(jué)自己的學(xué)識(shí)淺陋,知音缺少,老師陌生。挫折也就接踵而至。我不知快樂(lè)時(shí)光會(huì)不會(huì)重新回到我的身邊,矛盾的心結(jié)不知何時(shí)才能解開(kāi)……所有的為什么我都不知去問(wèn)誰(shuí)。人長(zhǎng)大了,煩惱卻為什么有增無(wú)減?霎時(shí),我覺(jué)得朋友個(gè)個(gè)棄我而去,幸運(yùn)之星離開(kāi)我,命運(yùn)之神在折磨我、毀滅我,我不再是它的寵兒。

      我似乎來(lái)到了痛苦與絕望的邊緣,陡峭的山坡,湍急的河流,它們都在嚇唬我,嘲笑我。我害怕,我不知該怎么辦,是進(jìn)還是退。我曾拔劍四顧過(guò),但心卻是一片茫然。難道我只是滄海一粟,只能隨波逐流……不行!我要挑戰(zhàn),我要奮斗,我要脫離成長(zhǎng)的煩惱,超越自我。

      我想我應(yīng)該行動(dòng)了,該把那笨拙的心從胸膛里取出來(lái)?yè)Q個(gè)“新”的`,讓胸腔里燃起熊熊烈火,燒掉不愉快,把自己從美麗的幻想拉回來(lái),腳踏實(shí)地地找回那份應(yīng)該屬于我自己的幸福和快樂(lè)。我曾喜愛(ài)李白而對(duì)杜甫不屑一顧,因?yàn)槲規(guī)е啻簤?mèng)追著浪漫。現(xiàn)在,生活在變,思想在變,我變得喜愛(ài)杜甫。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,必須正視現(xiàn)實(shí),接受挫折的挑戰(zhàn)。

      昔日那個(gè)浪漫的我坐上了駛往實(shí)際的船。我拋棄了煩惱與憂愁,帶著上進(jìn)的心去努力,拿著美麗的夢(mèng)去拼搏,讓自己的花季綻放得更加絢麗燦爛!

      憂郁的我已離開(kāi)了煩惱,帶著陽(yáng)光般的信心,去追逐快樂(lè),追求夢(mèng)想……

    聲音的作文600字 篇7

      牽動(dòng)心靈的聲音是一個(gè)從心靈深處浮游上來(lái)的音符,不焦不躁不急不緩,卻可以輕易驅(qū)散環(huán)繞在心房的陰暗。

      那日午后,還算溫暖的陽(yáng)光照著地面。

      我微微抬頭,看著空氣中細(xì)碎的塵埃被陽(yáng)光穿透,空氣中隱約可感的陰冷卻肆意張揚(yáng)。

      踢著腳下的石子,看著陽(yáng)光下灰暗的影子,思緒牽扯在慘不忍睹的考試卷中,眼前似乎又是老師冰冷地面頰和父母責(zé)備的言語(yǔ),心房一點(diǎn)點(diǎn)被傷痛吞噬,還未來(lái)得及驅(qū)散鼻間的酸意,淚珠便徑直滴落在落葉上,隱沒(méi)不見(jiàn)。

      吸吸鼻子繼續(xù)向前走,不顧濕冷的空氣打在淚痕上的冰涼。眼前忽然一片楓林,遮蓋了大片陽(yáng)光,浮現(xiàn)了幽沉的'暗紅。

      徒步其前,思緒依舊壓抑,心中的酸楚在幽暗的環(huán)靜中更加肆虐,一步一步踏過(guò)落下的楓葉,它也曾經(jīng)輝煌過(guò)吧?只是如今卻被丟棄無(wú)人問(wèn)津。我牽動(dòng)嘴角苦澀的笑笑,似乎腳下的楓葉染上了一層濃厚的悲哀。

      風(fēng)起。葉子互相碰撞簌簌的聲音,幾片楓葉掉落下來(lái)。我抬頭凝望其中一片楓葉,看那只暗紅的蝴蝶旋轉(zhuǎn)凋零。

      猛然間一束陽(yáng)光射過(guò),我清晰地看見(jiàn)那只蝴蝶身體的血脈,那是生命的脈絡(luò)。所有顏色在這一刻開(kāi)始蓬勃,綻現(xiàn)在我眼前的,是楓葉透徹地凈的紅色!似乎毫無(wú)雜質(zhì)的,旋轉(zhuǎn)飄揚(yáng)在陽(yáng)光下。

      楓葉緩緩落下,輕輕叩在地面上,發(fā)出"咔"的輕微一響。

      時(shí)間的齒輪在這"咔"一聲后開(kāi)始繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),濕冷的空氣在陽(yáng)光下濕冷而干燥,陰冷在剎那間消失殆盡。

      低頭看著腳下的楓葉。那不再是被丟棄的悲哀,而是生命的永恒和永不消失的蓬勃。抬頭一笑,加快腳步向前邁進(jìn),將一切失意與懦弱拋卻身后。

      那是生命的音符,不短不長(zhǎng),不輕不重,卻牽動(dòng)著我的心靈,在年少的路上旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。

    聲音的作文600字 篇8

      有令你心動(dòng)的聲音嗎?如果你的答案是否定的,那么我想可能你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而我的答案是有。

      這天,我正從書(shū)法班走出來(lái),正在決定到底要不要放棄練習(xí)書(shū)法,因?yàn)榫殨?shū)法太過(guò)無(wú)聊。這時(shí)聽(tīng)到一件音樂(lè),教室里傳出了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲,我便走過(guò)去看了看。

      原來(lái)鋼琴室里有一個(gè)女孩兒正在練習(xí)曲子,因?yàn)樗龑?duì)譜子不熟,所以彈出來(lái)的曲子總是斷斷續(xù)續(xù)的,但她卻沒(méi)有放棄,一遍遍的練習(xí)著她這種堅(jiān)持不懈的精神讓我駐足觀看了很久,曲子在一遍遍的練習(xí)中也流暢了很多,可還是會(huì)斷。我本以為她會(huì)就此放棄,可她沒(méi)有。

      又過(guò)了一會(huì),一段優(yōu)美連貫的琴聲傳入了我的耳朵。那琴聲,時(shí)而輕巧似百靈;時(shí)而沉重如萬(wàn)馬奔騰;時(shí)而急促如流水;時(shí)而緩似嵐崗生月。我的心也隨著琴聲的律動(dòng)而動(dòng)了起來(lái)。這鋼琴聲仿佛能讓你忘記世間的憂愁,使你快樂(lè)起來(lái)。我就這樣癡癡的聽(tīng)了許久許久,此時(shí)的我仿佛是一只小鹿,自由自在悠閑的在林中散步時(shí)而躍起,時(shí)而奔跑,我完全沉浸在了這女孩兒的音樂(lè)聲中。琴聲忽然停了,她也發(fā)現(xiàn)了教室外的我,我們兩個(gè)都笑了。

      回家的路上,在我與她的交談中,我得知她練習(xí)鋼琴已經(jīng)很久了,中間也想過(guò)要放棄,不過(guò)也都堅(jiān)持下來(lái)了。她告訴我:如果你堅(jiān)持下來(lái)了,回頭看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的.堅(jiān)持是值得的。

      我似乎明白了,人這一生會(huì)遇到許許多多的事,不能一遇到困難就選擇放棄,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,當(dāng)你堅(jiān)持了下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi),是值得的。所以我決定要繼續(xù)練習(xí)書(shū)法無(wú)論多么枯燥都要堅(jiān)持下來(lái)。

      鋼琴那輕巧的聲音,就是那最令我心動(dòng)的聲音。

    聲音的作文600字 篇9

      有人說(shuō),世上最振奮人心的,莫過(guò)于慷慨激昂的交響樂(lè),也有人道,天下最清脆悅耳的不就是優(yōu)美柔和的歌聲嗎?而吾曰,人間最美,最甜,最香,最動(dòng)聽(tīng),最溫暖的,無(wú)疑是母親的聲音了。

      幼時(shí),母親專門買了輛小自行車,我總愛(ài)騎著它在院里轉(zhuǎn)。這會(huì)兒,母親必定在旁守護(hù)。常在河邊走,怎能不濕鞋??jī)A倒,絆倒,那是免不了的,“打雷下雨”也是肯定的。此時(shí),母親往往露出玫瑰的微笑,蹲下身,展開(kāi)兩臂,向我伸出雙手,親切地說(shuō):“寶寶爬起來(lái),到媽媽這兒!”陰霾漸散,鮮花又回到臉上,我拍拍身上的沙塵,撲進(jìn)母親春天的懷抱,歡聲笑語(yǔ)飛滿天。母親一次又一次的叫喚,使我懂得:從哪跌倒,就得從哪站起來(lái),而且必須靠自己的力量。

      上學(xué)了,我每天都?xì)w心似箭,急忙踏上“風(fēng)火輪”回家。那天,我和小伙伴們開(kāi)著“火車”,接二連三奔于路途,哪知“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!。不料,“火車頭”越軌了。我與石子撞了個(gè)頭破血流。之后,天空立刻暗了下來(lái),我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人不斷叫喚著我的名字,越來(lái)越清晰,越來(lái)越明亮,那不是母親的聲音嗎?!沒(méi)錯(cuò),真是母親的聲音!我慢慢張開(kāi)眸,眼前是母親。她塌陷的`眉毛下,紅腫的眼中閃著明珠的淚花。母親一聲又一聲的呼喚,讓死神望而卻步。

      中學(xué)時(shí)代已到來(lái),課業(yè)任務(wù)如山壓?荚囅瘛帮w機(jī)墜毀”事件時(shí)有發(fā)生,母親常常安慰:“沒(méi)事,老虎也有打盹的時(shí)候嘛!”最近,母親三天兩頭就殺魚(yú)宰鴨,她說(shuō):"媽了解,你讀書(shū)苦,就特意弄些好吃的,給你補(bǔ)補(bǔ)身子。如果累了,就停會(huì)兒休息休息吧,不必太過(guò)于用功,傷了身體就不好了。”

      母親一回又一回的鼓勵(lì),一直是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。母親的聲音伴我成長(zhǎng)。世上只有媽媽好,母愛(ài)是自然界的第二個(gè)太陽(yáng),最美最美的聲音,更是來(lái)自于母親,它必將永遠(yuǎn)在真空中的宇宙空間,回蕩,回蕩。

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