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【精選】海底世界作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的海底世界作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底世界作文600字 篇1
瞧，一位女青年正站在一只超大鯨魚的肚子里欣賞海底世界，這個(gè)女青年就是我，十年后的我，這條超大鯨魚就是我現(xiàn)在住的海底小區(qū)。
千萬別誤會，這鯨魚并不是真的鯨魚，而是二十一世紀(jì)的人們防鯨魚的身體結(jié)構(gòu)造成的，這鯨魚的腮是用壓水器造成的，這樣小區(qū)外的水就不會進(jìn)來了，魚舌頭就是這個(gè)小區(qū)里居住的人進(jìn)出電梯，踏進(jìn)電梯，就進(jìn)入了我們的“鯨魚小區(qū)”。在這個(gè)鯨魚的“肚子”里，當(dāng)你仰頭看魚背時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)有許多超大的通風(fēng)管，其頭那并不是通風(fēng)管，而是氧氣罐，這樣我們就有了充足的氧氣，并且還能在這個(gè)魚“肚子”里種花養(yǎng)草。
“喂，小劉！”哦，是我的鄰居小方，我對她笑了笑，并請她到我家去玩，我?guī)搅艘粋�(gè)魚泡泡里，這時(shí)你一定感到好奇吧！其實(shí)也沒啥，我這個(gè)鄰居住的地方還是魚腸子呢！還有不少人住在魚膽里呢！我請她進(jìn)了我家，我們倆就坐下來開始聊天。
“你覺得這小區(qū)怎么樣啊？”她問。
“還不錯(cuò)吧，魚眼睛還是透明的，還能看見外面的海洋呢！每當(dāng)看到外面的魚類在游來游去，真是一道美景呢！”我高興地說。
“我就是有一個(gè)問題想問你，我們每天吃的高蛋白食品是怎么造出來的'呀？”她邊說，邊吃著茶幾上的“鯊魚丸”。
“呵，你還記得上次，我畫的那一個(gè)吸魚管結(jié)構(gòu)圖嗎？那實(shí)際上有一間房子那么大，里面還藏著排水器和一個(gè)會唱歌的大喇叭，那喇叭放出的音樂，魚兒最喜歡聽了，然后不少魚兒就游進(jìn)吸魚管里，我們捉到這些魚，就用這些魚做出高蛋白食品。”我認(rèn)真地解釋。
“你還真聰明喲！走，我們?nèi)ズＩ吖珗@玩�！�
“OK！”
我們吃下了能讓人在水中呼吸的“金槍魚膽餅干”，吃下了這特效食品可以在水底自由地游24小時(shí)，一點(diǎn)不會累。并且吃過這種食品，我們的身上就會發(fā)出一種香味，這種香味所有魚兒都害怕，不敢靠近我們，我們就不怕鯊魚來傷害了。
吃完了餅干，我和小方就朝那個(gè)大“海蛇”的方向游去。
海底世界作文600字 篇2
又是一個(gè)周末，同學(xué)們期盼已久的海底世界之旅來到了。一路上我們遐想著海底世界會給我們帶來怎樣的驚喜！
到了目的地，只見南通海底世界映入眼簾。在落落大方的導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)下，我們觀賞著海底的各種魚類。讓我印象最深刻的有大馬哈魚，它主要有六種，每一種的樣子都不同，生活習(xí)性也不同。眼前的馬哈魚靜靜地游動(dòng)著，導(dǎo)游阿姨告訴我們說，每一只大馬哈魚在產(chǎn)卵后不久就會死去。我一下子被震驚了，多么偉大的母親，為了繁衍后代不惜犧牲自己的生命，大馬哈魚媽媽正如我們的媽媽一樣，總是把最好的留給自己的孩子卻不求一絲回報(bào)。我被這水中游動(dòng)的'生命所感動(dòng)。
“快看，快看�！辈贿h(yuǎn)處有同學(xué)驚叫著，我們聞聲趕去。好家伙，一條三十來厘米長的魚正在搶食肉呢。聽完導(dǎo)游的解說我才明白，原來這叫食人魚，是分布于南美洲亞馬遜河中的一種魚，它的身體左右側(cè)扁，尾鰭略呈叉形。食人魚的牙齒為三角形，尖銳，上下互相交錯(cuò)排列。瞧，食人魚正緊緊咬住食物不放，通過身體的扭動(dòng)將肉撕裂下來，然后美美地享受著食物。同學(xué)們被食人魚的舉動(dòng)驚呆了，有位同學(xué)膽怯地問：“它會吃人嗎？”“一條食人魚可以咬斷一根像小拇指粗的鋼管，你說它能吃人嗎？”導(dǎo)游阿姨笑瞇瞇地回答。她的回答讓我們個(gè)個(gè)談魚色變了。
在水族館里絲絲纏繞的月形水母伴隨著水浪翩翩起舞，裙帶飄飄，它體態(tài)輕盈如同宮殿里的仙子惹人喜愛。精彩的海獅表演和美人魚表演讓我們嘖嘖稱贊，流連忘返。
快樂的時(shí)光總是短暫的，這次海底世界之旅讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，期待下一次的旅程。
海底世界作文600字 篇3
8月10日我們一家三口一起去了杭州海底世界。
一進(jìn)大門，我就看到了一個(gè)玻璃做的柱子，里面有許多色彩斑斕的魚，自由自在的游來游去，隨后我們向右走就來到了淡水生物區(qū)，里面有各種各樣的魚有的大，有的小。過了一會兒我們隨著人群來到了海底隧道里有各色各樣的海底生物，我站在隧道里如同站在海底一樣，各種魚從我身邊竄過，可惜這不是真的`，突然廣播里說道人鯊共舞的表演開始了，于是我們就到了海洋劇場，觀看了人鯊共舞，里面的潛水員一邊給魔鬼魚喂食一邊還把它轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，潛水員還找來了一條大白鯊，把它擺成了一個(gè)“O”字形，最后還請出了一只百年老龜和他共舞。
看完了人鯊共舞的表演就上了2樓——珊瑚礁生物館，那里有好幾只海龜，我摸了摸它們的頭，它們好像通人性似的，一個(gè)盡的向我這里游過來，我還看到五彩繽紛的珊瑚礁。
然后我們到了3樓——企鵝館，那里一只只小企鵝的樣子十分可愛，走路一搖一擺，我發(fā)現(xiàn)它們身上的毛又密又細(xì)，你瞧！那只企鵝從水里一上來，身上的水馬上變成了水珠，就好像它身上涂了一層油，再看，另一只企鵝在水中穿梭自如，像一名游泳健將。
一眨眼就到了3點(diǎn)30分——海豹表演的時(shí)間，我們飛快的來到了一樓海獸表演劇場看了海豹表演，只見兩只可愛的海豹在水中游泳�！啊洁�'’陽陽‘，上來給觀眾們打聲招呼！”聽導(dǎo)養(yǎng)員阿姨一喊，那兩只海豹躥上來，扇動(dòng)那胖乎乎的“手臂”歡迎我們。馴養(yǎng)員把七八個(gè)彩圈拋向水面，“嘟嘟”“陽陽”爭先恐后地跳進(jìn)水池，用脖子去套圈。接著馴養(yǎng)員舉起一個(gè)彩圈，“嘟嘟”一躍而起，穿過離它有一米多高的彩圈，水面上濺起了巨大的浪花。為了獎(jiǎng)勵(lì)這兩個(gè)小家伙，馴養(yǎng)員給它們喂了幾條鮮美的小黃魚。表演結(jié)束了，海豹用特殊的告別方式——躍入水中，濺起一朵朵美麗的水花向我們告別。
杭州海底世界讓我和魚兒、動(dòng)物們一次近距離的接觸，使我更加了解它們，喜歡它們。
海底世界作文600字 篇4
8月20日 星期二 晴
早餐：酒店內(nèi)。 中餐：A島。 晚餐：T島
今天，我一大早就起來了，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘裉煲龊！?/p>
第一個(gè)浮潛點(diǎn)：海底遺跡
我們早早地吃完了早餐，就來到碼頭，等待上船。上船前，向?qū)臀覀兇┖昧司壬�；�?zhǔn)備好了浮潛的工具。
上了船，我又驚訝又害怕，原來，船底有兩塊玻璃，可以清晰地看到船下的東西。我害怕的是玻璃碎了怎么辦。
船開了一會兒，便到了第一個(gè)浮潛點(diǎn)：海底遺跡。我們剛靠近，就看見一大群人在那里，由于我是船上唯一一個(gè)下水的.，所以我有些害怕，過了好一會兒才跳下船。
一下船，眼前的景象立刻迷住了我：一條條五彩繽紛的小魚在水中的珊瑚里來回穿梭；一只海鰻做出要捕獵的動(dòng)作，想要吃掉一條小魚游著游著，就看見海底遺跡在不遠(yuǎn)的地方：一個(gè)個(gè)雕像活靈活現(xiàn)，仿佛像真人一樣。還有許多人潛到了水底，去觀賞這惟妙惟肖的雕像。
第二個(gè)浮潛點(diǎn)：喂魚
又開了一會兒，就到了第二個(gè)浮潛點(diǎn)：喂魚。聽向?qū)дf這里有很多魚，還好有早上吃剩的面包，不然就看不見小魚了。
我把面包扳成小塊，扔進(jìn)了海里。不一會兒，就有許多小魚圍在了我身邊，來向我討面包吃。
A島
上了A島，我們吃完了中餐，便向另一個(gè)浮潛點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
第三、四個(gè)浮潛點(diǎn)：海龜、珊瑚
吃完了中餐，已經(jīng)是下午了，原本風(fēng)平浪靜的海面的浪大了起來。開了十分鐘，就到了第三個(gè)浮潛點(diǎn)：海龜。由于水太深了，我們都沒有下水，但在船上，我們也看見了許多海龜。
行程已經(jīng)接近尾聲，我們繼續(xù)趕往第四個(gè)浮潛點(diǎn)：珊瑚。
到了第四個(gè)浮潛點(diǎn)，我們看見了許多美麗的珊瑚，有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的
T島
該回去了，我們加快了速度，因?yàn)槔舜罅似饋�，海水打濕了我們的衣服，由于時(shí)間原因?qū)е挛覀儧]能上M島，我們十分遺憾，下次有機(jī)會一定再來。
這真是一次奇妙之旅！
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