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【精品】以我的作文600字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的以我的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以我的作文600字 篇1
那天考試真出乎自己的意料，竟那么順利。在作文中，我情不自禁地寫道：“爸，你是我們的主心骨、頂梁柱，你可不能累垮……讓我為你洗一次腳吧，爸爸！”寫完后，我心里涌上一股酸楚的溫暖。沒(méi)有想到，一個(gè)執(zhí)拗的神情，一個(gè)堅(jiān)定的拇指，竟讓我走出了麻木，走出了自卑。原來(lái)平凡，竟然可以這么偉大！
當(dāng)我像一只快樂(lè)的小鳥一樣飛出考場(chǎng)，奔向等待的人群時(shí)，心里竟是那么地渴望父親寬廣的懷抱。原來(lái)自己那么愛(ài)著父親，那么依戀那一方父愛(ài)的土壤。我的雙眼急切地搜尋那個(gè)熟悉的影子，哦——找到了！爸爸溫暖的笑，讓我整個(gè)心都快樂(lè)地飛了起來(lái)。當(dāng)我告訴爸爸，我作文的內(nèi)容時(shí)，他喜得眉尖尖上都是笑，欣喜若狂地抱起我，大笑著、歡呼著轉(zhuǎn)著圈，不停地用發(fā)顫的聲音說(shuō)：“我就知道！我就知道！”我也禁不住地大笑起來(lái)。笑聲間，我不禁有了一種想放聲大哭的沖動(dòng)，而眼淚也已隨著笑聲沾濕了衣襟，為這平凡的愛(ài)，為這平凡而又偉大的愛(ài)，哭著，笑著……
淚水再次打濕了衣襟，我從記憶之海中返回現(xiàn)實(shí)之中。手中的飯菜已經(jīng)冰涼，如果爸爸在，一定不會(huì)讓我再吃這涼了的飯菜。我不由得一個(gè)激靈：現(xiàn)在乃至以后，我再也吃不到那“爸爸特色”的熱氣氤氳的飯菜了，那美味誘人的紅燒肉，那風(fēng)味獨(dú)特的魚頭湯，那家鄉(xiāng)特色的'餃子拉面……而這正是我以前所不在乎的！
曾經(jīng)遺忘的平凡，現(xiàn)在再也找不到了。爸爸，你知道嗎？女兒在想念你了！你對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)我和媽媽的悉心照顧甚至嬌縱，對(duì)爺爺奶奶的孝敬和依戀，在這個(gè)世界，還會(huì)找到嗎？
抬頭望望客廳墻頭對(duì)我笑的爸爸，心頭又一熱：爸爸，雖然你真的很平凡，如今我也只能回憶，只有回憶了；但至少，這平凡依然感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，你知道的，是吧？
不是嗎？那一串串晶瑩的淚珠，不正是對(duì)平凡的感動(dòng)，對(duì)父愛(ài)的感動(dòng)么？
以我的作文600字 篇2
上了初中，一切都是新鮮的，新學(xué)校，新同學(xué)，新老師，最重要的是我最喜歡的機(jī)器人社團(tuán)。
期盼著，等待著，終于在開學(xué)第二周迎來(lái)了海選。我第一次見到了我們機(jī)器人代課主人老師——馬老師。
馬老師中等個(gè)子，中等身材，年齡大概40歲左右吧。濃密的頭發(fā)像鋼針般樹立起，馬老師的目光和藹又不缺威嚴(yán)。
再次見到馬老師時(shí)，我已經(jīng)入選了，他拿著我選拔的試卷。面色嚴(yán)厲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)，你看看你的試卷”。不用看，我已猜出了其中的問(wèn)題，回想考試當(dāng)日，編程的那道題，我為了更好表達(dá)自己的想法，我在試卷上一改再改，在試卷上糊涂亂抹，最后還是在背面把答案寫上了，所以，整張?jiān)嚲砜芍^是：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！蓖鹑纭疤鞎币话�。我心里發(fā)虛羞愧地低下頭�！澳阒缹W(xué)機(jī)器人最重要的是什么嗎？是嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致，你這樣的話，輸數(shù)據(jù)的時(shí)候左右不分，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去修改，甚至釀成更大的錯(cuò)，進(jìn)入社團(tuán)后，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！闭f(shuō)罷，用手拍了拍我的肩膀，我感受到了鼓勵(lì)和信任。
馬老師的教學(xué)非常多元和開放，他給我們布置任務(wù)，提意見，而不是告訴我們應(yīng)該這樣做，那樣做。并且他鼓勵(lì)我們要大膽創(chuàng)新，提出不同意見，他鼓勵(lì)我們要多請(qǐng)教高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)，并和學(xué)長(zhǎng)多交流。
但，如果敢在馬老師的課上打游戲的話，那就考慮著收拾東西卷鋪蓋走人了，寬松、民主、嚴(yán)肅、活潑是馬老師為我們營(yíng)造的.機(jī)器人社團(tuán)的氛圍，讓我感覺(jué)新奇又有趣。
馬老師，您培養(yǎng)了我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度；您培養(yǎng)樣了我不屈不撓、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)；您是我知識(shí)海洋中一座燈塔；您是我人生之路上一盞明燈。
以我的作文600字 篇3
老師，是教書育人的，但他們從不自私，而且，他們還處處為我們著想，一個(gè)好的學(xué)生，自然少不了一個(gè)好的老師，在我的眼中，他們就像是成就一個(gè)人的天使！
在我們的生活中，有許許多多十分盡職老師，但是，最最盡職的，就要數(shù)我們的語(yǔ)文老師唐老師了。她十分的平凡，嬌小的身軀，矮矮的個(gè)子，相貌也不是十分的出眾，但是她教書的方法卻是最別出心裁，最出眾的'。因?yàn)樗呀?jīng)教書二十幾年，有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，所以，她上課時(shí)該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，該放松時(shí)放松，但唯一的要求就是上課認(rèn)真，不開小差。一旦有人在課上開小差，唐老師就會(huì)叫他站起來(lái)回答老師的問(wèn)題。所以，每個(gè)人都十分認(rèn)真。
唐老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文語(yǔ)文，就是要會(huì)表達(dá)和寫作，所以，幾乎每節(jié)課，唐老師都有講和閱讀相關(guān)的東西，記得以前一二年級(jí)的時(shí)候，唐老師經(jīng)常講《小豬西里呼�！返墓适�，她總是講的深情并茂，讓我們身靈其境，所以，自打一年級(jí)開始，我們就對(duì)閱讀有了好感。因?yàn)楝F(xiàn)在是高年級(jí)了，所以，作業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)多一點(diǎn)，而我們卻總是像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，在語(yǔ)，數(shù)，英，這三門功課中來(lái)回穿梭。唐老師知道以后，就讓我們每天都制定目標(biāo)，做完一項(xiàng)，勾掉一項(xiàng)，這樣，我們做作業(yè)的速度不僅比以前快了，而且，比以前更加有質(zhì)量了！還有一次，唐老師知道有人在家里沒(méi)有吃早飯，所以，一大早起來(lái)做早餐帶到了學(xué)校里，和同學(xué)們一起分享，看著同學(xué)們開心的樣子，她也開心的笑了！
這就是我們的老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿愛(ài)心的老師！
以我的作文600字 篇4
這幾天看了關(guān)于的新聞，讓我非常的氣憤，這使我對(duì)日本人更加的痛恨。
人們都知道，中國(guó)是禮儀之邦，什么事情都要謙卑禮讓，做什么都講究和平，這是我們國(guó)家所要的根本。但就因?yàn)槭沁@樣，才使別的國(guó)家敢任意的欺負(fù)我們，占有我們的領(lǐng)土。
如果我們是一個(gè)野蠻的國(guó)家，那誰(shuí)還敢欺負(fù)我們，誰(shuí)還敢占有我們？反而那些國(guó)家就會(huì)在我們的鐵蹄下受到蹂躪，因?yàn)槲覀冇薪^對(duì)的.優(yōu)勢(shì)這樣做，我們地廣人多，我們資源豐厚，清末的閉關(guān)鎖國(guó)，我們照樣可以自給自足，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
全世界都不希望戰(zhàn)爭(zhēng)，可為什么會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就是因?yàn)樗麄冞^(guò)不起我們這樣的生活，才會(huì)做一個(gè)野蠻跋扈的侵略者。漂洋過(guò)海去掠奪生存的食料。他們?nèi)缁⒗�，而我們因�(yàn)樽怨艂鞒械拿赖�，自然而然的成了恩澤的施主�?/p>
感覺(jué)做好人真的很窩囊，有時(shí)候會(huì)氣急敗壞的發(fā)誓做個(gè)無(wú)惡不赦的壞人，可是壞人有幾個(gè)好下場(chǎng)的？因?yàn)檎x所擁護(hù)的靈魂，永遠(yuǎn)是高高在上的。
由此而論，正是因?yàn)橹苓叺暮Ｓ虼嬖诖罅康氖唾Y源，日本才會(huì)像個(gè)無(wú)賴，毀尸滅跡，把太陽(yáng)旗光明正大的插在了上，還在島上建立了專屬的燈塔，以便全世界公認(rèn)是其管轄范圍。
其實(shí)自古以來(lái)，就屬于中國(guó)，是中國(guó)不可或缺的領(lǐng)地�？墒菫槭裁雌蝗毡救藦�(qiáng)行的占為己有呢？我一直都不明白，也沒(méi)有找到答案，我一直疑惑不解，為什么自己的領(lǐng)土被別人侵占，還要忍氣吞聲，不聞不問(wèn)，這到底是把我們的傳統(tǒng)發(fā)揮到極致，還是懦弱？撞船是發(fā)生在附近，難倒在那片海域除了我們辛勤的浦魚人，就沒(méi)有駐軍嗎？為什么在自己的地盤，還要無(wú)緣無(wú)故的被別人抓走？
其實(shí)現(xiàn)在在想這些的問(wèn)題的時(shí)候，也很糾結(jié)。但是我們可以采取經(jīng)濟(jì)制裁，中國(guó)這個(gè)龐大的消費(fèi)國(guó)家，去遏制日本產(chǎn)品的進(jìn)口和消費(fèi)。足以導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)癱瘓。無(wú)故侵害外國(guó)領(lǐng)土的國(guó)家將成為被人唾棄的對(duì)象。
中國(guó)加油！
以我的作文600字 篇5
海風(fēng)輕襲繁花盡，韻點(diǎn)重流月半弦。曉出紅日伴清風(fēng)，彤影微動(dòng)月朦朧。這首詩(shī)每句的第一個(gè)字連起來(lái)便是我和我初中最好的朋友的小字——海韻曉彤。
我們像盲孩子和影子一樣每天都形影不離、黏在一起。
學(xué)校音樂(lè)課要進(jìn)行口琴訓(xùn)練，給我捎口琴的同學(xué)居然忘了周二要給我?guī)Э谇龠@事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。曉彤幫著出主意：“要不我們趁跑操時(shí)間出校門去買吧，那兒應(yīng)該有。”我只能搏次一搏。跑操時(shí)間，我到學(xué)校旁邊的文具店里去買，迎面而來(lái)的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的推了門離開�！斑@可怎么辦？上音樂(lè)課要是別人都帶了口琴，唯獨(dú)我一個(gè)人傻傻的呆著，那叫一個(gè)丟人吶！”我急躁的問(wèn)著�！皠e急，一定會(huì)有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊？對(duì)，就是這樣！快，時(shí)間不容耽誤。”曉彤決然地說(shuō)著。我沒(méi)有說(shuō)話，是因?yàn)槲矣X(jué)得不太現(xiàn)實(shí)，但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快，身后傳來(lái)曉彤粗重的喘氣聲。我決定不去買了，丟人就丟人吧，但好朋友不能受這樣的勞累。于是我停住了腳步，“我們回去吧，不用買了，丟人也不要讓你受這樣的.疲累，還要上課呢！”“不，你是我的好朋友，我不會(huì)讓你丟人的�！薄翱墒锹烦烫h(yuǎn)了，我們會(huì)耽誤上課的！”“嗯？那怎么辦呢？怎么辦，怎么辦，哎，有了，讓我媽媽來(lái)送不就行了嘛！”“好是好，但太麻煩你們了吧！”“不要緊，快返回到保安室打電話讓我媽來(lái)送�！睍酝吲d的說(shuō)著。
打完電話不久，曉彤媽媽就送來(lái)了口琴。道了聲謝謝阿姨，還想要說(shuō)點(diǎn)什么鈴聲便響了。我們兩個(gè)再一次飛跑起來(lái)……
以我的作文600字 篇6
我的班主任姓閆，是那么和藹可親，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，能遇上一位像媽媽一樣的老師，同學(xué)們都親切地稱她為閆老師。她個(gè)子高高，身材苗條，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她愛(ài)笑，笑的樣子很好看。
我們的班主任，對(duì)待工作真是一絲不茍。一天，我在學(xué)校貪玩到晚上九點(diǎn)，該回家時(shí)，偶然抬頭發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著，我就偷偷的在門縫往里望了一眼——啊！那不是我們敬愛(ài)的閆老師嗎？只見她趴在辦公桌上，拿著一枝紅筆正在批改我們的'作業(yè)，她是那么認(rèn)真，仔細(xì)地看著每一道題目，她的額頭上掛著豆大的汗珠，好像周圍的一切根本不存在似的。她一定還沒(méi)吃過(guò)飯吧？她那么小的孩子也不管了嗎？可是為了我們，她還是堅(jiān)持批改作業(yè)�？粗粗业难劭舨唤麧駶�(rùn)了，一股熱血流遍全身，我不顧一切推開了門，大聲地說(shuō)，老師，您歇歇吧！
閆老師驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)，可心，你怎么來(lái)了？這么晚了，你飯吃了嗎？聽著閆老師慈祥的話語(yǔ)，看著她布滿血絲的眼神，我再也忍不住，撲到了她的懷里，發(fā)自肺腑地喊道：媽媽！
班主任老師的課講得有聲有色，是那么生動(dòng)，那么精辟，我們聽得津津有味，如沐春風(fēng)，上閆老師課簡(jiǎn)直就是一種享受。今年剛開學(xué)，校長(zhǎng)和好多老師一起到我們班聽閆老師講課，《給予》一課感動(dòng)著我們?cè)谧犝n的每一位。那動(dòng)情的朗讀、那感人的話語(yǔ)、那得法的指導(dǎo)、……充分顯示出閆老師那深厚的文化底蘊(yùn)和她的教學(xué)魅力。課結(jié)束了，但我們意猶未盡，舍不得離開課堂。我們班的課得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，可課前閆老師費(fèi)了多少心血呀！
老師是園丁，我們是幼苗，有了老師的培養(yǎng)，我們茁壯成長(zhǎng)，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
老師不正如蠟燭嗎——燃燒了自己，照亮了別人。
以我的作文600字 篇7
因?yàn)榍啻海晕覀兣�。人生本是一張白紙，等待每個(gè)人用自己的經(jīng)歷來(lái)編繪，而青春正是人生這張白紙上的開頭;因?yàn)榍啻海晕覀兠利�。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏�?lái)面對(duì)人生，不帶絲毫的虛偽;因?yàn)榍啻�，所以我們快�?lè)。這時(shí)的我們已經(jīng)不再是那個(gè)充滿稚氣的孩子，懂得什么是友誼，什么是快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我們走過(guò)青春的朋友
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
20xx年是具有深刻紀(jì)念意義的一年，中國(guó)共產(chǎn)黨勝利召開了第十八次全國(guó)代表大會(huì)。它是進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉，為全面建成小康社會(huì)而奮斗的一次大會(huì)。十八大改革是全國(guó)人民共同的夢(mèng)想，它的提出促使我們朝著自己的“中國(guó)夢(mèng)”目標(biāo)堅(jiān)定的前進(jìn)著，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的`前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。青春是無(wú)悔的，作為一名有理想的入黨積極分子，我們應(yīng)該端正自己的人生觀、價(jià)值觀，朝著正確的方向前進(jìn)�！爸袊�(guó)夢(mèng)”是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，經(jīng)過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心去達(dá)到自己心中的夢(mèng)想。如果沒(méi)有“中國(guó)夢(mèng)”，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。民主、自由、平等、以及實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和權(quán)利，我們都要通過(guò)我們的“中國(guó)夢(mèng)”而不斷的去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
以我的作文600字 篇8
我最難忘的一件事在我的記憶中，有許多許多的事情，它們像一朵朵浪花一樣飄蕩在我記憶的海洋里。可我記憶最深刻的還是在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的`一件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了一年之久，但至今仍令我記憶猶新。那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們正在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，當(dāng)我正鼓足了勁向前跑，正在這時(shí)，我的同學(xué)突然趕上前來(lái)，不知是有意還是無(wú)意的踩了我一腳，并匆匆的說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！北阌峙芰�。怒火從我心中升起來(lái)，這可是我新買的鞋子呀！我強(qiáng)忍著怒火，拼命地跑呀跑呀，終于趕上去了。我也假裝無(wú)意的踩了她一腳，也如出一轍地對(duì)她說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”，便匆匆的跑了起來(lái)。我以為她生氣了，可回頭一看，還是風(fēng)平浪靜，看不出什么變化。她的這一表情再一次激起了我心中的怨恨。我立馬想到了一個(gè)壞點(diǎn)子，在前面擋她的道，不讓她跑在第一。哈哈，我成功了，我的這個(gè)陰謀又得逞了。我陰險(xiǎn)地對(duì)她笑了笑。她一定會(huì)生氣了吧！我心里這樣想著，我等著暴風(fēng)雨的到來(lái)，可仍然沒(méi)有。哼，你，你竟然瞧不起我，我今天非要讓你生氣不可。我的腦袋飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一個(gè)圈套又產(chǎn)生了，呵呵！我就不相信這下她還不生氣。我迅速跑回了教室，把她的文具盒給藏了起來(lái)，不一會(huì)兒她就回到了教室，看著她到處尋找文具盒也沒(méi)有找到，她哭了。我頓時(shí)驚慌失措，于是我把文具盒還給了她，并對(duì)她說(shuō)：“文具盒是我撿到的，還給你，”她真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)“謝謝”。在那一刻我呆住了，“謝謝”是多么溫暖的一個(gè)詞匯啊。相信那件事讓我永遠(yuǎn)受用不盡。
以我的作文600字 篇9
人生每一天都是一場(chǎng)演出，每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，讓我們站在自己的舞臺(tái)上，揮灑汗水，綻放屬于自己的光彩，因?yàn)檫@是屬于我的舞臺(tái)。
學(xué)校舉行籃球比賽，身為一位熱愛(ài)籃球快要發(fā)狂的球癡來(lái)說(shuō)，這么好的事情，一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
“老師，我要報(bào)名”。我信心滿滿地找到班主任。
“你行嗎?”老師用疑惑的眼光上下掂量著我這不到1。8m的小個(gè)子。
“行，絕對(duì)行�！蔽易孕诺嘏呐淖约旱�'胸膛。
“好吧，加上你吧，反正這回咱也贏不了，你就加入吧�！崩蠋煪q豫著加上了我的名。
第二天，操場(chǎng)上人山人海，叫感聲、歡笑聲震耳欲聾。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上，對(duì)方的隊(duì)員一看見我，笑嘻嘻地說(shuō)：“哪里來(lái)的小弟弟呀，趕緊走，要不然小心一會(huì)兒砸住你哦�！�
我不服地說(shuō)：“走著瞧!”哨聲響起，我飛速地跑過(guò)去，這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員將球傳給我，我拿起就跑，一個(gè)對(duì)方隊(duì)員擋住我，我身子一低就從他手底下逃了出去。接著，我一跳一投，一個(gè)兩分就到手了。
看著得到的分我越發(fā)神勇，我心中暗想這是屬于我的舞臺(tái)，我要做得更好。于是，我大發(fā)神威，對(duì)方被我們死死壓制，終于，我們?nèi)〉昧藙倮�，這就是屬于我的舞臺(tái)，我綻放了屬于我自己的光彩。
記得，那是一場(chǎng)跑步比賽，比賽前，我不斷地訓(xùn)練，提升自己。
到了比賽那一天，我覺(jué)得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，便登上了賽場(chǎng)，看著同學(xué)們無(wú)比期待的目光，我更增強(qiáng)了信心。
走到起始點(diǎn)，我深深吸了一口氣，靜下心來(lái)，想象著這里只有我一個(gè)人，這是屬于我的舞臺(tái)，排除雜念。
聽到發(fā)令槍的響聲，我飛速地跑了出去，感覺(jué)身后像有個(gè)翅膀一樣，跑得飛快，終于我得了第一，我又一次綻放了屬于自己的光彩。
時(shí)間匆匆流逝，我要在每一天綻放光彩。因?yàn)�，這是屬于我的舞臺(tái)。
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