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以我的校園為話題的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以我的校園為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以我的校園為話題的作文1
時光匆匆，腳步咚咚的時間在過去五年一小部分。這些情緒，飄落在了一塊，新的老師，新的類的前面。時間好快，仿佛珍惜的時刻。
九月開學，我來到了六九并很快可以熟悉到這里。三個不同星期的時光。不少老師同學。也很認真的改正這些錯誤，完成家庭作業(yè)。我本是東校人，也是東校學生，不像其他那些轉(zhuǎn)學生一般，懂如新生的嬰兒。我自然就成了“向?qū)А�，帶她們進行走訪生態(tài)園，瀏覽閱覽室，暢玩心理室。但有這樣一個重要地方，我?guī)е鴨栴}他們學習去了中國多次，自己也最愛的那個時代地方，那個吸引著我國無數(shù)教學中學生發(fā)展眼光的'地方，那個國家藏書數(shù)量超過3000冊的地方，那個讓人每次提出來了很多都不想走的地方——東校圖書館。
我愛書可謂“癡”，原五（6）問知：“天下書蟲是什么？沒有知識，沒有知識是小菲一定要去“我瘋了的書，不是假的，我就會滾滾而來免費的圖書館，緊挨著閃喜愛的書籍，占有點看。我看書，絕不三心二意，東張西望，而是一個一心不能一意的就在我們那邊就是看著。不累，受噪音的影響，任何聲音都被我擋住了，左耳朵外面正在看書，曾經(jīng)我在課堂上看書。我認為有集中練習響了，我在那里看著，知道老師一聲怒喝走這本書，我突然醒來。學校的圖書館，可是對于一個非常有趣的地方。有趣的書，有趣的人——我喜歡書。也有“他們經(jīng)歷種種磨難，終于到達西天”和笑“也有”祥子“他輸了，但也失去了一切，”苦“，有時候，他不但不聽，還跳老高”巫妖王之怒有‘并在這個莊園，老主人去世事，少爺逃離’眼淚。如果沒有一本書是一片中國海洋，那一個國家圖書館管理就是3000多片廣闊的海洋，這海洋里，多半是一些歡笑。
我愛書，我愛圖書館，我愛東校，作為東校人，我將把東校精神傳承下去，永遠，永遠。
以我的校園為話題的作文2
我們的校園座落在洛陽市廛河區(qū)啟明西路上，她叫新建小學，已經(jīng)有幾十年的歷史了。她優(yōu)秀的教學水準，雄厚的師資力量和優(yōu)越的教學環(huán)境，使得她一直在廛河區(qū)里名列前茅。
我們的學校由前操場，教學樓和后操場三大部分組成。教學樓上一共有二十多間教室，十多間功能室，分別在樓層的中間和兩側(cè)都有老師的辦公室。我們的學�？雌饋聿粌H整潔干凈，而且景然有序。
沿著一條不寬不窄卻十分筆直的路從大門向里走，很快就到了前操場，前操場的地面都鋪著小塊粗糙的瓷磚，這樣的設計會讓下過雨的地面不積水也不濕滑。
一棟“凹”形的建筑包圍著前操場，那便是我們的教學樓。教學樓是一棟四層高桔黃色和淡黃色相間的建筑，教學樓的中間是一組寬敞的'臺階，臺階前是兩根直通四樓的大白色柱子。教學樓一層東側(cè)是實驗室，西側(cè)則是老師們經(jīng)常開會的大會議室。每到周一下午兩節(jié)課后，老師們就聚集到那里，聽校長布置一周的工作安排。像這樣的功能室還有二樓的圖書室，三樓的電腦室，四樓的美術(shù)室和音樂舞蹈室。
再往教學樓的后面去便是后操場了。后操場是我們高年級活動的場地。平時做操，上體育課，升國旗都在這里。后操場上鋪了紅綠相間的塑膠跑道，上面用白色的線勾勒了跑道和許多球場，有排球，籃球等。
后操場的四周種滿了花草，還有幾棵高大而蔥郁的樹木。在炎熱的夏天是遮陰的好去處。
站在后操場上，再次環(huán)顧學樣。才發(fā)現(xiàn)，她是那樣的美麗，那樣的整潔明亮。能在這樣的校園里學習，我感到驕傲自豪。
以我的校園為話題的作文3
校園樹樹皆秋色，處處皆美景!美景讓人陶醉，令人愉悅!你聽，樹葉飄飛的沙沙聲;你看，樹葉舞動的自由美。
秋天的校園猶如童話，午飯后，走在楓樹下的時候，都會感到莫名的開心，腳下踩著楓樹葉，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，讓我所有的不開心和壓力都消失的無影無蹤，它帶給我的只有開心，它好像有某種魔力可以讓我的壞心情，一掃而光。
那天體育課，我們訓練籃球，先做熱身活動，然后訓練，練的時候需要不停地帶球跑、傳，并練習三步上籃，我雙腿酸軟，胳膊酸疼，口干舌燥，很累很累!我快堅持不住了。忽然一陣微風拂面，我聽到楓葉發(fā)出沙沙的聲音，讓我想起了白居易《琵琶行》里的一句“楓葉荻花秋瑟瑟”。望著那隨風起舞的楓葉，我好像看到了一個和樂舞動的少女，看著這優(yōu)美的舞姿，我忍俊不禁，頓時忘記了勞累與酸疼，好像我們在無形之中交談。
聽到了它對我說：“不要愁眉苦臉啦!”我笑了起來，對啊，老話說得好，快樂是一天，不快樂也是一天。為什么要不開心呢?看著同學們在籃球場上的努力，聽著楓葉給我們的伴奏，我覺得這一刻便是世界上最美好的了!于是我便像打了雞血一樣，認真地訓練!我發(fā)現(xiàn)我越練越開心，聽著那美妙的音樂，我這一天的心情都很好。
我記憶最深刻的是期中考試備考的這一周。這一周復習很緊張，整天都在做題復習，幾乎沒有和朋友閑聊的時間。只有在吃飯的.時候聊幾句。每次吃完飯，我都會經(jīng)過楓樹那里，每次經(jīng)過的時候我都會習慣性的去踩楓樹葉，那一片片楓樹葉就好像我不開心的心情，當我踩下去的時候，我所有的不開心就煙消云散了。而且我還發(fā)現(xiàn)了，踩楓樹葉可以演奏一首曲子，一首即興的隨意的優(yōu)美曲子。
有時從二樓教學樓向下看，那火紅的地毯都在向我微笑，而它的微笑也治愈了我。
“萬物皆有生命，當冬天來臨，楓葉落下的那一瞬間，它的職責履行完了，它們就會消失了。但是它帶給我的快樂，是永遠不會消失的�！�
學校的快樂時光讓我永生難忘!
以我的校園為話題的作文4
我有一個與眾不同的校園。
走進學校的大門，在東南角有一個百草園，里面的蔬菜都是老師和保安爺爺辛辛苦苦種的，是他們的汗水滋潤了這些蔬菜。你瞧！蔬菜仿佛聽到了老師們的呼喚，"嗖”一下就蹦了出來，躺在地上美滋滋的曬太陽。人們?nèi)绻刻於伎梢猿缘阶约河H手種的有機蔬菜，該是多么幸福的事情呀，但可別忘記“誰一知盤中餐，粒粒皆辛苦”哦！再往里走，有一棵挺拔的大松樹矗立在花壇里。春天，它舉起自己的雙手，讓陽光撫摸孩子們；夏天，它是一把太陽傘，讓孩子們在涼爽的環(huán)境里快樂的嬉戲玩耍；秋天，它是一件天然的衣服，給孩子們帶來溫暖；冬天，它是一把傘，為孩子們遮擋風雪——啊，它真是一位偉大的母親，自己再苦再累，都無所謂，只要孩子們高興。
沿著樓梯走到二樓，你會發(fā)現(xiàn)迎面有四個哈哈鏡。胖、瘦、高、矮，各有各的特點。在哈哈鏡上方，校長讓李志君老師提了遒勁的書法作品：“莫憂鏡中千百態(tài)，笑看真我最精彩”，意思是不要在乎自己在別人的指指點點，他人的評價并不重要，要做真實的自己，精彩的'自己。四樓有一個錐體上坡，錐體被同學不小心摔壞了，校長為了不讓我們?nèi)鄙龠@個樂趣，已經(jīng)維修許多次了�！斑M退之間藏智慧，謙卑躬行謹記心�！边B一個物體都存有智慧，那人不也需要謙虛嗎？
沿著四樓走廊從東往西走，映入眼簾的是四個小名士和同學們寫的詩。每當我路過這個圣地，總會不由自主的停下來，“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，即使已經(jīng)看過很多遍了，但總是看不夠，如同多年不見的老朋友。哇！大哥哥大姐姐們得過這么多證書，真是名副其實。我一定要努力向他們學習，也變得多才多藝，讓自己的童年像彩虹一樣五彩繽紛。
我愛我的校園，我相信我的校園會變得更加美麗！
以我的校園為話題的作文5
每個人心中都存有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，它可能是一束束鮮花，一縷縷陽光，一句句溫暖的祝�！牵谖倚睦锬敲篮玫氖挛锞褪俏业男@生活，它豐富了我的生活，它留下了我成長的`足跡，帶給我童年的快樂。
校園生活是充實的。清晨，我們漫步在校園操場上，耳旁聆聽著廣播的聲音，那是學校廣播站的廣播員在為我們播送每天的校園新聞，一個個字在話筒下傳播的很遠很遠。順著教學樓，倚在樓梯旁，同學們瑯瑯的讀書聲又飄入我們的耳朵里，多么美妙啊!上課鈴聲響起，同學們快速走進教室，課堂上將飽滿學習的熱情釋放出來，與老師一起共赴知識的海洋。我們好似一株株幼苗，老師便是那澆灌者，在老師的辛勤培育下，我們慢慢茁壯成長�！岸．敗蹦乔宕嗟拟徛曉僖淮雾懥�，下課了，同學們在操場上跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲，整個校園充滿了活力與生機。
校園生活是豐富多彩的。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的工具。每周一我們上信技課，在課堂上，老師教我們?nèi)绾卧陔娔X上實踐操作。打字、制表格、發(fā)送信息、文字插圖等，通過老師的細心講解，我們掌握了很多電腦操作的基本知識，對我們的學習有了很大的幫助。學校也為我們安排一些戶外活動。本周各班在老師的帶領(lǐng)下，舉著中隊隊旗，去校外拾垃圾，清潔環(huán)境衛(wèi)生，同學們在勞動中體驗生活，體驗快樂，在勞動中增長知識。
時光流逝，我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內(nèi)心對自己說：讓我?guī)е鴮π@生活的美好感受，在海闊天空中去努力，去拼搏。
以我的校園為話題的作文6
我的學�！獥盍W，我學到5年地方。這里是充滿了回憶和樂趣，四季的校園美是最好的，所以我不能忘記。
當細細的春雨灑落在校園的花草進行樹木上，學校自己門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園環(huán)境空氣分外清新，小草開始紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著一個春天的氣息問題來了！花草樹木之間仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了學生笑臉。一年發(fā)展之計在于春，到了這個春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便可以走在中國校園的哪一個社會角落的人都能通過聽到這樣我們能夠朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
暑期校園特別安靜，你知道為什么嗎？因為我們都有暑假！只知道還是厭倦了尖叫。炎熱的陽光照在空蕩蕩的操場上，路過學校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，深綠色的葉子郁郁蔥蔥，像威武的戰(zhàn)士，讓人懷念滿樹盛開的風景。
秋天來了！校園沸騰了！作為學校來了，是一個新生入校，我們要改變課堂，建立新等級，新的學期，新的開始，充滿了歡快的聲音團圓的問候。樹葉慢慢變黃，就像在風中飄揚蝴蝶，傳播金色地毯層。秋天的`校園，是讓人懷念的味道。
剛送走一個秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺這樣一來，經(jīng)常出現(xiàn)會給企業(yè)校園換一身沒有美麗的白紗衣。下雪了！到處發(fā)展都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們可以立刻開始沖出這個教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我即將從小學畢業(yè)，即將離開這個美麗的校園，我將永遠把這些美好的回憶刻在我的心里。
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