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【實(shí)用】陪伴作文600字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陪伴作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴作文600字 篇1
校園里我有一位朋友，在我的校園生活里，她一直都陪伴在我的身側(cè)。友誼的陪伴是可貴的，我們都要懂得珍惜我們身邊的朋友。
我與朋友是同班同學(xué)，并且我們還住在同一間宿舍，所以我們倆之間的友誼很深厚。經(jīng)常我們倆都會(huì)呆在一起，我們一起學(xué)習(xí)。我們相互之間的陪伴，讓我們的校園生活也都變得美好且快樂起來。
友誼的陪伴讓我們在學(xué)習(xí)上共同鞭笞著進(jìn)步，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的'問題時(shí)，我們會(huì)一起探討，一起解決。我們的陪伴也算是對(duì)彼此的監(jiān)督，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的我們也有犯懶的時(shí)候，這時(shí)候，陪伴在身邊的朋友也就會(huì)提醒對(duì)方，并且鼓勵(lì)對(duì)方。
對(duì)我而言，友誼的陪伴是讓我在學(xué)習(xí)上始終保持著進(jìn)步的最大原因。在朋友的陪伴之下，也在與朋友相互的比較之下，讓我在學(xué)習(xí)上時(shí)刻都帶著動(dòng)力。因?yàn)橛信笥训呐惆椋退阄矣羞^偶爾的退步，朋友會(huì)安慰我，并且相信我在下次考試中，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。而當(dāng)我進(jìn)步極大，隱隱的在今后的學(xué)習(xí)里，我表露出絲絲傲氣時(shí)，我的朋友也會(huì)及時(shí)規(guī)勸我，不能因?yàn)橐淮蔚木薮蟪晒φ凑醋韵玻瑥亩甙磷源�，不思進(jìn)取。
我在學(xué)習(xí)上能夠穩(wěn)步向前，這都多虧了朋友的陪伴，是朋友時(shí)刻在監(jiān)督著我，也是朋友在激勵(lì)著我。
我很高興，在我的學(xué)習(xí)上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁，我們彼此監(jiān)督，共同進(jìn)步。是我的朋友讓我明白，友誼的陪伴有多么的重要。
友誼的陪伴能夠給我在學(xué)習(xí)上帶來進(jìn)步，也能在生活中給帶我來很多的快樂。與朋友在一起的日子，我很珍惜我的朋友給我?guī)淼乃忻篮玫囊磺小?/p>
陪伴作文600字 篇2
成長的時(shí)候需要有人陪伴你才能成長，我想起了小時(shí)候媽媽對(duì)我的陪伴。
在我小時(shí)候，有一次我貪玩把鄰居家的許多花盆給打碎了，鄰居的阿姨看見后，怒氣沖沖的往我家里走來并敲著敲門，大喊:“快點(diǎn)開門!”
媽媽聽見后，立馬跑去開門，而一臉懵的我還不知道怎么回事。這時(shí)，我隱隱約約聽見“你小孩怎么回事啊!怎么那么調(diào)皮，把我家的花盆給打碎了�！编従诱f道。而媽媽急忙地說：“對(duì)不起!我賠給你就是了�！�
說完，鄰居走了，而我聽見媽媽的哭聲，并說道：“都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該......”她的那句話頓時(shí)打動(dòng)了我，我走了過去并安慰她。而我心里想“這一切都是我的錯(cuò)，應(yīng)該由我來承擔(dān)這一切”。
我幼小的心靈瞬間變成了懂事的心，我不但安慰媽媽，還并說著對(duì)不起，對(duì)不起。媽媽從自我反省中醒了過來，聽到了我說對(duì)不起就不哭了。媽媽親切地跟我說：“兒子，不管你以后受到什么委屈，我都會(huì)陪伴你的。”
我貌似聽懂了這句話的含義，于是我跑去鄰居家，并瞅了瞅有沒有人。我大喊：“有人在嗎!”忽然，有個(gè)人走了出來，我抬頭一看是鄰居來了，我低下頭，小聲嗶嗶：“對(duì)，對(duì)不起，我因調(diào)皮把你家的花盆給打碎了。”我正要哭了出來，鄰居手往我這邊過來，我還以為鄰居要的'我呢。我連忙閉上眼睛，接受教訓(xùn)。
我感受到了教訓(xùn)的撫摸，是鄰居的手撫摸了我的頭，說：“孩子，只要你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，阿姨就會(huì)原諒你的，至于花盆這件事，就過去讓它過去吧�！闭f完鄰居就走了。
是媽媽這番話，讓我懂事了許多。媽媽從小時(shí)候一直伴隨我長大，我終生難忘!
陪伴作文600字 篇3
書像一顆種子，在我們的心間萌芽；書像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫的大門；書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書，覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事，而且我也夢想著能有一天，我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地，我上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)一些字了，終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會(huì)了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個(gè)書呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對(duì)吧！
我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書的熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔�，被他們這些力氣、氣勢上占優(yōu)勢的'男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文啊！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材��！想到這，我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個(gè)道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，考出好成績，才能讓別人對(duì)你有尊重感。
如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，徹底的將書融入到了我的生活中，經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)。書，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書的，我要讀盡人間書，識(shí)遍天下字，我相信，總有一天，我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
讀書能給我們帶來樂趣，帶來知識(shí)，讓我們一起快樂的閱讀吧！
陪伴作文600字 篇4
生活的酸甜苦辣，人生的坎坷和經(jīng)歷風(fēng)雨，在快樂中一起歡笑，在傷心中一起哭泣，陪伴遞進(jìn)了人間真情，陪伴真好！
就在昨天，父親陪伴我參加了溫州的賽車比賽，在此之前，教練每天不辭辛苦的陪伴，將我們技術(shù)和速度的不足之處一一改正，我們每個(gè)人有了練習(xí)時(shí)的陪伴，心中充滿了力量，以使得我們以頑強(qiáng)的動(dòng)力面對(duì)那一次次失敗，不被困難打倒，從失敗面前爬起，重振身心，迎接那暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。此時(shí)，殘酷的比賽迎來了，是時(shí)候?qū)⒓夹g(shù)和速度發(fā)揮到極致的時(shí)候了。我的內(nèi)心充滿了前所未有的緊張和恐懼，手心在霎時(shí)間也冒出了冷汗。深吸一口氣，平復(fù)一下心情。背負(fù)著教練和父親的注視，上了操控臺(tái)。教練和父親默默地站在我的身旁，陪伴著我，給予我無形的，又無窮無盡的力量。
我接受著這巨大的陪伴力量，隨著裁判的令下，所有選手紛紛熟練地將車子操控，我也鎮(zhèn)定自若，每一次轉(zhuǎn)彎，每一次直線沖刺，帶著陪伴，帶著期待，不管結(jié)果如何，我覺得有著陪伴，是最幸福的.。
幾圈下來，三分鐘的時(shí)間也臨近結(jié)束，最后一圈的沖刺完成，比賽也隨之結(jié)束了，筋疲力盡的我緩緩地走下樓梯。再而，就要等待最后的成績報(bào)告了。教練和我并肩走著，邊走邊聊：“剛剛表現(xiàn)不錯(cuò)，應(yīng)該可以進(jìn)入決賽，要是沒有進(jìn)入，也不要灰心，下次要好好加油！”我聽著，也享受著這份陪伴。
幾分鐘之后，成績報(bào)告張貼出來，教練將和我一起目睹成功與失敗，瀏覽一番，我竟然進(jìn)入前八，排名第六，“不錯(cuò)嘛，明天一定保持，爭得一份榮譽(yù)。”教練笑著。
陪伴給予力量，陪伴給予快樂，陪伴真好！
陪伴作文600字 篇5
晨光極為吝嗇地投射在日歷上，讓我的視線變得慌亂而迷茫。我手忙腳亂地準(zhǔn)備著月考時(shí)要用的工具，心中極為不暢，如交通堵塞的西關(guān)橋。初中第一場大考，我如臨大敵，緊張不安的心情使我喘不過氣來。嘴里充斥著無名的苦澀，又把我的嘴巴緊緊粘在一起，想傾訴，又一個(gè)字也吐不出來……
好不容易收拾完了，我神思恍惚地奔向餐桌�？匆谎圩郎系氖澄�，一點(diǎn)食欲也沒有。媽媽覺察出了我的不對(duì)勁，走過來，溫柔地牽起我冰涼的手，使勁兒地握了握，微笑著說：“我可知道上天的一個(gè)小秘密，就是認(rèn)真復(fù)習(xí)的.人，運(yùn)氣都不會(huì)差！你都那么盡力了。考不好？那一定不可能！不存在！”
媽媽的話，讓我不由牽動(dòng)了嘴角。
“加油！我看好你呦！”奶奶像個(gè)老頑童一般，“快吃吧，兩個(gè)雞蛋，一根油條，一百分那是一定的呀！”
“不行，我最少得吃兩根油條、一個(gè)雞蛋�！蔽掖舐曊f。
“耶！”奶奶會(huì)意，同我擊了個(gè)掌，露出了俏皮的微笑。
我在她們的注視下，狼吞虎咽地吃下了早飯。
“用我送你嗎？”媽媽問。我笑笑：“沒事，不用了！”
窗外響起了汽車發(fā)動(dòng)的聲音，笛聲奏起了交響樂。我知道那是爸爸在催促，連忙跑了下去。
一路上，爸爸開啟了嘮叨模式，不停地叮囑“仔細(xì)仔細(xì)”“加油加油”……
“沒事的，只要你細(xì)心，絕不會(huì)考差的！兄弟，別慫！”爸爸的話把我逗樂了。我知道，我不用憂慮，因?yàn)橛H情時(shí)刻伴隨著我，它將融進(jìn)我的筆墨里，化作寶劍，陪我一路征戰(zhàn)，在任何一種考場所向披靡！
下車后，爸爸的大手拉起我的小手，我倆堅(jiān)定地走向校門。這里匯集了一堆趕考的“小水珠”，他們帶著家長的殷殷期許，正涌成大海向校園奔流而去。
陽光已經(jīng)慷慨地普照大地，為嶄新的一天，披上了金色的羽衣。
陪伴作文600字 篇6
懵懂的小時(shí)候，初次接觸的書，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時(shí)，我還不識(shí)字，就捧著那本書“唧唧喳喳”地讀起來，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來。是啊！我幼小的心靈和天真的頭腦，怎能體會(huì)書的奧妙？
四歲生日那一天，媽媽送給我一份生日禮物：一本《唐詩宋詞三百首》她說：“孩子，媽媽把這本書送給你，如果再過四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九歲生日那一天，再送你一本書�！蔽矣字傻难凵穸⒅潜驹谖铱磥砝虾窭虾竦臅�，心里滿是猶豫，但聽著門口學(xué)校里傳來的清脆的讀書聲，我下定了決心：一定要把它給背會(huì)！
四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過去；幾度放棄，幾度堅(jiān)持，歡樂與淚水并存，我還是堅(jiān)持了下來。這四年，除了背誦詩詞，我又看了不少的書：《安徒生童話集》《哈佛家訓(xùn)》《西游記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無法描述的美和真理藏在書中，等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)。
九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國演義》她說：“你打開看看�！蔽乙环�，掉出一張小卡片�！斑@是什么？”我將那天藍(lán)色的小卡片撿起，問道。“這是一張借書卡，你可以在圖書館里借書看，因?yàn)槟抢锏?書種類齊全，在那里你可以博覽群書�！薄芭�，是這樣�！蔽掖蜷_書，一頁頁地翻閱，我覺得這書里裝的不僅僅是歷史的知識(shí)，還有一份沉甸甸的母愛。
如今的我，讀了許多許多的書，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書中的人物。書，陪伴我成長；母愛，給予我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的力量！
陪伴作文600字 篇7
人生的精彩在于每天發(fā)生的新奇事，令人生充滿朝氣！而我的精彩都只因有了書。是書，為我開啟了智慧之門，給了我另一片廣袤無垠的世界！
然而，你相信嗎？曾經(jīng)，我根本不知道讀書的樂趣，甚至討厭看書！不過，這樣拒絕看書的日子在一個(gè)寧靜的下午被打破了。
那個(gè)下午，我午睡剛醒，迷迷糊糊中，耳邊傳來熟悉又陌生的聲音。原來，是媽媽在讀書！我既好奇又驚異地望著她手中的《格林童話》：“難道這一個(gè)個(gè)好聽的故事就是從這里面念出來的？”正在我懷疑之時(shí)，媽媽把書遞給了我，我結(jié)結(jié)巴巴地讀完了一篇故事。原來書中的文字并不是那樣枯燥乏味，它們也具有生命力！在媽媽的陪伴下，我讀完了《格林童話》。美麗的白雪公主，可愛的小紅帽，充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……這些奇妙的意境、曲折迷離的情節(jié)，讓我久久難以忘懷。此后，我愛上了書。就這樣，我的心尖上慢慢地抽出了一個(gè)個(gè)書香的`小芽芽。嘿！文學(xué)夢就這樣悄悄地萌發(fā)了……
以后，每到周末我就往書店跑。我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著一頁又一頁，看完一本又一本。《安徒生童話》、《小王子》帶我徜徉于美麗的想象世界；高爾基的《童年》，讓我震驚于阿廖沙那個(gè)死寂的灰色年代，從此我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生命，珍惜真情，也珍惜苦難；《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《安妮日記》，教我開始思考自己的人生，變得堅(jiān)忍，頑強(qiáng)，也變得柔情，謙遜……在浩瀚的書海中，我汲取著前進(jìn)的動(dòng)力和營養(yǎng)！
多年的閱讀積累，給了我最美的回報(bào)——
瞧，一篇篇作文是我的稻田，好詞佳句為我的稻田增添風(fēng)采，奇妙的構(gòu)思讓我的稻田別有一番風(fēng)味…嘿！我的文學(xué)夢在悄悄地長大！
在書的陪伴下，我一路向前，一路品味，走在這段最真的斑斕童年中，我相信我的文學(xué)夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
陪伴作文600字 篇8
人這一生有太多的東西伴著你，直到生命的盡頭，也總有太多的酸、痛、苦、悲、歡，在你的一生出現(xiàn)。
作為一個(gè)對(duì)音樂有追求的人，我就一直在堅(jiān)持，相信音樂是我的一位良伴。
音樂，有時(shí)就像一種不可思議的食物，你永遠(yuǎn)不會(huì)想到下一口你會(huì)嘗到什么味道……
音樂中有酸�！岸嗌偃俗咧�，卻困在原地，多少人活著卻滿含淚滴……”這是《存在》中的歌詞，它蘊(yùn)含著北漂人所經(jīng)歷過的一些心酸，同時(shí)向我們傳達(dá)了人生需要迎難而上的精神。
音樂中有痛�！逗ｉ熖炜铡分谐溃骸敖裉煳遥估锟囱╋h過……”，它唱出了人生縱然有太多的`不順，經(jīng)歷了太多的痛，但都不可以放棄心中的理想。
音樂中有苦。在革命戰(zhàn)爭時(shí)期，我國創(chuàng)作了很多音樂作品，他有著國人對(duì)祖國命運(yùn)的擔(dān)憂和期盼，也向我們傳達(dá)了即使面臨國家滅亡的狀況，我們也絕不應(yīng)該被打擊，應(yīng)該善于苦中作樂，應(yīng)該有偉大的抱負(fù)，相信可以光復(fù)祖國……
音樂中有悲。一曲菊花殘已向我們訴說了太多的悲涼與凄清，但不可缺乏的是面對(duì)悲涼，面對(duì)凄清可以胸懷坦蕩。
音樂中有歡。貝多芬的《歡樂頌》早就向我們展現(xiàn)的淋漓盡致，那高亢的調(diào)子，奮發(fā)的歌詞，每每聽他，都有一種別樣的滋味，令人回味無窮，讓我也懂得只有經(jīng)歷過大苦、大難，才可能最后成功。
音樂，讓我成長，讓我懂得堅(jiān)持、努力、積極奮斗才是真……
或許，這就是音樂的魅力，或許，這就是音樂之所以會(huì)成為陪伴我的那位良友的原因吧!
感謝你的陪伴——音樂。
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