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這個(gè)季節(jié)作文600字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的這個(gè)季節(jié)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)季節(jié)作文600字 篇1
冬，沒(méi)有春的絢爛，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，更沒(méi)有秋的豐碩。但它獨(dú)有的個(gè)性令我欣賞不已。
冬的天空如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒大海的酣夢(mèng)。大的、小的、白色的、紫色的云塊，看上去如褪了色的藍(lán)布嵌了幾枚圖案。那圖案一會(huì)兒像金魚(yú)、像白鯨、像蟹爪、像駿馬；一會(huì)兒互相碰撞，互相招手，不愿親近，又不忍分離。
冬的梅花如火焰，也如雪。它使冬多一點(diǎn)色彩，多一點(diǎn)絢麗。那遒勁的枝干，秀美的花兒，沁人心脾的芳香，給冬天增添了無(wú)限生氣。北風(fēng)呼嘯，萬(wàn)花凋謝，惟有梅花傲然立在枝頭。我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的.詩(shī)句。梅花總是在最寒冷的時(shí)候綻放，不畏嚴(yán)寒，樂(lè)觀謙虛。做人也一樣：不畏強(qiáng)敵，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，不居功自傲，這些不都是做人本該擁有的么？
冬的雨如上帝給我們的禮物，它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，沒(méi)有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹(shù)葉的氣息，讓人感到，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬，也是孕育著希望的呀！
冬，吟誦著詩(shī)篇走來(lái)。每個(gè)人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，只要頑強(qiáng)地拼搏，成功就會(huì)隨之而來(lái)�？彀盐兆∶利惖默F(xiàn)在，鑄就幸福的未來(lái)。冬，吟誦著這永恒的詩(shī)篇，在天地間無(wú)悔地閃爍。而后，輕盈地悄然離去，卻不會(huì)永遠(yuǎn)消逝。
雖寒冷，但卻蘊(yùn)含著希望，擁有著獨(dú)特的韻味……一切只因?yàn)�，這個(gè)季節(jié)屬于冬。
這個(gè)季節(jié)作文600字 篇2
我們都是那樣的美麗。
我，只是夏季風(fēng)帶來(lái)的一股暖濕氣流，因?yàn)槲业幕盍εc熱情，所以大家都交我“春”。
我，一名普通的中學(xué)生，有活力，有激情，有創(chuàng)造力……因?yàn)槲艺幱谌松拇杭尽?/p>
一陣風(fēng)把我?guī)У搅诉@里，在這里我見(jiàn)到了一群和我一樣的孩子，因此我留下來(lái)了，陪伴他們一起展示自己。
在這里我見(jiàn)到了一個(gè)衣著普通的小女孩，她安靜地做在教室里，正盯著黑板傻看，不時(shí)地低頭寫幾個(gè)字，看起來(lái)很認(rèn)真的樣子。
透過(guò)她安靜的軀體，我看見(jiàn)了她的心，心中如江水般洶涌澎湃，充滿激情與奔放。與她的外表毫不相符，為此我好奇地追隨著她。
上課的鈴聲把我重新帶回課堂，但瀟灑的春雨我喜愛(ài)不已。老師講課的聲音把我從沉迷中呼喚回來(lái)，我認(rèn)真地聽(tīng)著，并適時(shí)作下筆記。
溫柔的春雨仍在我的心中拂蕩，可愛(ài)的小燕子唱著歡快的調(diào)子，在細(xì)雨中忙忙碌碌，它敏捷的'身影總讓我留戀，讓我向往。
我要好好地聽(tīng)課了，我不能讓我的春天浪費(fèi)在欣賞別人的春天中，所以我抑制了那份向往。
平凡的女孩讓我感動(dòng)，她對(duì)青春的喜愛(ài)讓我歡欣。我抖動(dòng)身體，讓如綿絹的細(xì)絲不斷滑下，我的孩子們（小燕子）在我的懷中歡躍著�？蓯�(ài)的小精靈們從土中鉆了出來(lái)，揉揉松醒的眼，浣裝而放肆地爭(zhēng)吵著，攀比著，談?wù)撝l(shuí)的花朵最美麗。最純最可愛(ài)的是小草，它們默默的，不吵也不鬧，無(wú)意間已爬滿了山川，田野，蹊徑……
我回顧了一眼小女孩，她還在認(rèn)真的譜寫她的春，我最大的愿望就是用我的所有時(shí)間陪伴她，我誠(chéng)心的向所有的神祈禱，讓青春的我陪伴著青春的她，讓我記錄她的青春，但可愛(ài)的神們會(huì)見(jiàn)嗎？
“我真的好喜歡春天”，站在體育場(chǎng)上的我興奮地說(shuō)著。迎著春風(fēng)，我們不斷地在跑道上向前，我真希望這樣的時(shí)光永遠(yuǎn)在，我向天空，向大地真誠(chéng)的祈禱著，我相信它們能聽(tīng)到。
“我真的好喜歡春天，不論是我們的春天，還是大地的春天”，向前奔跑的我再次興奮地高呼。
這個(gè)季節(jié)作文600字 篇3
飛逝的時(shí)間一去而不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼又到了金秋9月，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。我又站在那棵大樹(shù)下，回憶著，幻想著。春天，我坐在那高大的樹(shù)下，傾聽(tīng)著各類美麗的小鳥(niǎo)賣弄清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了花香和萬(wàn)物復(fù)蘇的消息，頭頂?shù)臉?shù)冠也高興地發(fā)出沙沙聲，與小鳥(niǎo)演奏出春的交響曲，我沉醉了，慢慢的在這婉轉(zhuǎn)的歌聲中睡著了。
夏天我在那豐茂的樹(shù)枝下乘涼，觀賞著鋪滿一池子青翠欲滴的荷葉，婀娜多姿的粉嫩色荷花，不時(shí)有一兩只蜻蜓停息在上面，荷葉下金魚(yú)嬉戲著。
春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的荷花荷葉，都不及那金燦燦的秋天美景。
我期待著，等待著，秋天的.腳步終于來(lái)了。
陪伴著我度過(guò)春夏的那棵大樹(shù)，翠綠的葉子逐漸變成金黃色。遠(yuǎn)處高山這時(shí)也換了新裝：一片黃一片紅，穿上一件秋天的衣裳，那一池子的荷花荷葉早已枯萎，只留下漆黑的泥土一瞬間，整個(gè)世界都變成另一副樣子，連那天空也不例外，變得更高，本來(lái)就遙不可及，現(xiàn)在更加讓人望而生畏，雪白而輕柔的云與那高而闊的藍(lán)天相互襯托，感覺(jué)是多么的純凈，沒(méi)有一絲污垢，也容不得有人侵犯的樣子。大地上卻是一片金燦燦，火紅的樹(shù)葉，小草，高山，還有那鶴立雞群的一棵大樹(shù)，形成了一幅色彩豐富，色調(diào)和諧的秋天山水畫。
我站在樹(shù)下，透過(guò)那金黃的樹(shù)葉，看見(jiàn)了深藍(lán)的天空和溫和的太陽(yáng)。凄冷的秋風(fēng)刮來(lái)，帶落了許多樹(shù)葉，樹(shù)葉飄飄悠悠的落到枯黃色的草地上，我撿起一片落葉，透過(guò)它，我看見(jiàn)了大自然的交替與美麗。我把樹(shù)葉夾在一本書中，坐在樹(shù)下，欣賞著無(wú)比美麗的秋天，閉上眼，用心感受大自然，幻想著，我又在大自然母親的懷抱中安然睡去。
一陣涼風(fēng)驚醒沉入回憶的我，那些季節(jié)的痕跡，是我的回憶。回過(guò)神來(lái)，又看見(jiàn)那棵金燦燦的樹(shù)，周圍的環(huán)境是那么的熟悉。我微微一笑，走近大樹(shù)，靠著樹(shù)干坐了下來(lái)，又開(kāi)始一段美好的幻想與回憶。
這個(gè)季節(jié)作文600字 篇4
三月，一個(gè)充滿陽(yáng)光和朝氣的季節(jié)。在很多次陽(yáng)光之前，都要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨或者一個(gè)陰天。所以，人們常說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
已經(jīng)是三月下旬了，這個(gè)充滿陽(yáng)光風(fēng)雨的季節(jié)就快要離我而去了。今天的這場(chǎng)大風(fēng)大雨，算是一個(gè)告別儀式吧！
昨晚，天空不見(jiàn)一點(diǎn)星光，只是布滿沉甸甸的烏云，我不知道怎么的？整晚老是不想睡。
已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，我清晰地聽(tīng)到屋頂上被雨水敲打的聲音。雨！來(lái)了！漸漸地，閃電也跟著來(lái)了！那一道道白光透過(guò)窗戶映在地上，亮得極可怕！再漸漸地，屋頂上的響聲越來(lái)越大了，我開(kāi)始有些恐懼感了，拿被子蓋著全身上下，不由自主地，我熟睡了……
今早起床，雨，還在下個(gè)不停。但我，真的很累很累！可能是因?yàn)樽蛱爝\(yùn)動(dòng)得太激烈了，然后今早來(lái)個(gè)連鎖反應(yīng)吧！
雨，還在一直下，偶爾大，偶爾小。雨水拍打在臉上的感覺(jué)好冷，好冷！
我，喜歡一個(gè)人撐著傘，在雨街上彷徨。
很多人都說(shuō)我是個(gè)多愁善感的人，還有，我那張喜怒無(wú)常的表情應(yīng)該當(dāng)作標(biāo)志吧！但我一貫都不會(huì)笑著走路的，看起來(lái)有點(diǎn)“衰”的樣子！
我喜歡飄雨的季節(jié)，喜歡它的美！我常常在雨天里，撐著傘，一個(gè)人在散步！我喜歡飄雨的季節(jié)，喜歡它的直接，總會(huì)讓我的靈感加劇，然后握起筆，傾訴著自己的心思！
很多時(shí)候，我喜歡安靜的環(huán)境之下，聽(tīng)一些傷感的歌曲或者看一些悲傷的愛(ài)情故事，讓自己陶醉在變得無(wú)聲的世界里。
很多時(shí)候，喜歡聆聽(tīng)雨的聲音，那聲音，總讓我聯(lián)想起摻雜的交響樂(lè)。因?yàn)�，我是個(gè)喜歡音樂(lè)的男生，不管是勁暴的，或是抒情的`，我都會(huì)被其陶醉！我是個(gè)多愁善感的男生，最大的愛(ài)好是愛(ài)聽(tīng)愛(ài)唱一些傷感的歌曲，不管自己唱的好不好，我總會(huì)投入自己的全部情緒，把自己的情感用聲音表達(dá)出來(lái)。
我喜歡看風(fēng)兒飄雨的情景，因?yàn)槲蚁矚g想象一些美麗的畫面……
這個(gè)飄雨的季節(jié)，我喜歡！
這個(gè)飄雨的季節(jié)，讓我投入自己的全部情緒！
這個(gè)飄雨的季節(jié)，足以表達(dá)出自己的多愁善感的樣子！
這個(gè)季節(jié)作文600字 篇5
冬去春來(lái)，周而復(fù)始，不變的是故鄉(xiāng)的如畫山水，老去的，是我們的曼妙青春，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，累積在心中，隨著歲月的飄移而沉淀，忘記了來(lái)時(shí)的路，迷茫中已尋不回夢(mèng)囈里的溫暖。驚惶失措的眼神，在鋼筋混泥土的城邦里穿梭。流連的腳步已復(fù)不出昨日的溫存，剩有離影，寒風(fēng)里踽踽獨(dú)行。
日復(fù)一日的生活，單調(diào)而簡(jiǎn)約，如潮的人海里，我只是微弱的一粟，沒(méi)有絢麗的色澤，沒(méi)有耀眼的光芒，有的.只是平凡的留不下痕跡的腳步。平靜的歲月里，一如死水，縱然風(fēng)吹雨打，也驚不起一點(diǎn)漣漪。只有在這寂靜的夜里，扯著嘶啞的嗓音，用文字傾情的吶喊，狂風(fēng)暴雨也細(xì)膩如絲。那是滄桑歲月里僅存的一線生機(jī)。
冬日的暖陽(yáng)，可曾如約而至？可否溫暖大地，溫暖我心？讓寒冷與失落與這個(gè)季節(jié)婉約遠(yuǎn)去，開(kāi)始下一個(gè)年輪的描畫。在歲月里穿行的我們，匆匆忙忙，為了心中的那些個(gè)夢(mèng)想，埋頭苦干，人生的旅途，一站又一站，青春將耗盡，列車卻總是晚點(diǎn)而行，一路的顛簸，疲憊的軀殼，憔悴的心，忙不迭里，也忘記了沿途窗外美麗多彩的景色。漂泊、流浪，背井離鄉(xiāng)的行程里，似乎很難看到終點(diǎn)，父母親朋的笑魘，也總會(huì)在深夜的夢(mèng)里顯現(xiàn)�？臻g劃開(kāi)的距離，淡漠了溫暖的親情。在浩瀚的宇宙里，人生短暫如蜉蝣一般，趕路的我們，可否駐足停留，欣賞一下沿途的景致。
稀散的文字，一行行躍然于紙上，于寧?kù)o的歲月里享受這一份安然與愜意。一支筆，一頁(yè)紙，足以描繪所有，揮毫潑墨，洋洋灑灑，無(wú)論是孤獨(dú)、悲傷抑或歡喜，演繹得酣暢淋漓。感謝歲月賜予我青春的激昂，所有陰霾與灰暗，在這美好年華的尾聲驅(qū)散。沒(méi)有什么比現(xiàn)在重要，沒(méi)有什么可以取代我們的生活，因?yàn)樾叛雠c夢(mèng)想。
癸巳年正月于益陽(yáng)
這個(gè)季節(jié)作文600字 篇6
總覺(jué)得，人活著，如果不能快樂(lè)，不能笑，那是最大的悲哀。即便你家財(cái)萬(wàn)貫，即便你萬(wàn)人之上，如果不能快樂(lè)地活著，那人生亦稱不上幸福、精彩。
不知道從什么時(shí)候，我有了逗人的天賦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就能讓對(duì)方笑得合不攏嘴。而我自己也是個(gè)極其愛(ài)笑的瘋丫頭，再平凡的事也會(huì)讓我笑得直流眼淚。實(shí)際上，可以笑得如此真實(shí)，如此誠(chéng)摯，是一種幸運(yùn)。曾有一項(xiàng)調(diào)查表示：英國(guó)人平均每天笑不超過(guò)三分鐘。多么可悲呀！連這最原始，最自然的快樂(lè)都無(wú)法擁有，那么人們忙忙碌碌，找尋的又是什么呢？
下午又是一番折騰，胡亂地調(diào)換座位，不知何時(shí)，我身旁就已經(jīng)坐著淺笑的D，我的心跳得怦怦的，快樂(lè)得不知怎樣形容。只是看著D傻傻地笑，眼眸驚喜的閃光。印象里，似乎只有我福分這么深吧，總是和D坐在一起，并且都是偶然調(diào)換座位而相聚。思忖著，我笑得格外開(kāi)心，讓人看上去是丈二和尚——摸不到頭腦。是的，這是一份不易察覺(jué)的快樂(lè)，卻使我十足地欣喜。
下第三節(jié)課的時(shí)候，和天使一起到五年二班去催廣播站的稿子，回來(lái)的路上我們拉著手，看操場(chǎng)上的同學(xué)練習(xí)各自的.體育項(xiàng)目。不知是哪個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，把鞋子脫下來(lái)，密密麻麻地?cái)[在籃球架上。盡是些小孩子的鞋子，看上去很可愛(ài)，鞋子們躺在一起，悠然自得地曬著太陽(yáng)�？粗@情景，我和天使不禁一起快活地笑了起來(lái)，眼中閃著光，直到面頰笑得緋紅，才漸漸停止下來(lái)。這也是一種快樂(lè)，另一種鮮為人知的快樂(lè)。
一天翩然而過(guò)，而我收獲得不僅是知識(shí)，更有許多欣然的快樂(lè)，我知道，這是許多人所沒(méi)有的。
這個(gè)季節(jié)作文600字 篇7
夏，我認(rèn)為最充滿活力的季節(jié)。知了的歌聲始終蕩漾在夏日急促的空氣中。烈日炙烤著大地，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)。一切事物把這個(gè)美麗而又活力的季節(jié)點(diǎn)綴得天衣無(wú)縫。
萬(wàn)物在冬季時(shí)正在醞釀生命。春季，正在萌發(fā)，而夏季正在綻放，正在充滿著活力搖擺著。
樹(shù)苗種子在冬天被埋在土下，春天，樹(shù)苗兒頂開(kāi)一切阻礙它的東西，經(jīng)過(guò)奮斗，終于露出了頭來(lái)，我喜歡它那生機(jī)勃勃的樣子。夏天，風(fēng)雨的襲擊，它頑強(qiáng)度過(guò)了，似乎要頂上藍(lán)天，向大家宣稱自己長(zhǎng)大了。有時(shí)我會(huì)拿著小瓶水去給它喂水喝，水滴在它的身上滑落，直至土中，消失不見(jiàn)了。一滴滴的水如同生命的活力藥水，在不知覺(jué)中它長(zhǎng)大了……
夢(mèng)，有一位少年正在輕撫它，天空是晴朗的，但看不清那個(gè)男孩的臉，只看見(jiàn)了幾顆如同珍珠的水兒從他手中滑落，不久他消失了……
樹(shù)苗，依舊在那兒，烈日烘烤著整片大地，陽(yáng)光照在那棵樹(shù)苗上，它似乎不怕，還笑瞇瞇對(duì)著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天。夏，是它吸收養(yǎng)料的好季節(jié)，樹(shù)苗正在茁壯成長(zhǎng)。正是夏天給了它活力與生命，給了它養(yǎng)料和陽(yáng)光。我喜歡這個(gè)季節(jié)，那個(gè)樹(shù)苗就是我……
它代表了在夏天歡樂(lè)的萬(wàn)物，也代表了我，一眼望去樹(shù)是綠油油的，草兒在藍(lán)天的襯托下略顯蔥綠。是夏，它是萬(wàn)物活力綻放的'季節(jié)，是承接春天的另一個(gè)活力之季。
夢(mèng)來(lái)了，那個(gè)男孩依舊在我的眼前，他留下了一句話：“謝謝你愛(ài)夏天……”那個(gè)天衣無(wú)縫的夏，已是化為那個(gè)男孩進(jìn)入我的夢(mèng)，他和它，樹(shù)苗與夏，皆充滿活力。
這個(gè)充滿了生機(jī)，充滿了活力的夏，真好！
這個(gè)季節(jié)作文600字 篇8
曾為“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的夏天而迷戀；曾為“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的秋天而迷惘；也曾為“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪”的冬天而思索。而今更癡情于那“春草萋萋春水綠，野棠開(kāi)盡飄香玉”的春天。
“一花一生命，一草一永生。”每當(dāng)天際響起一陣陣如洪鐘般的春雷，每當(dāng)天上飄起一絲絲如銀針般的細(xì)雨，每當(dāng)天邊帶來(lái)一只只如剪刀般的燕影……看，就靜悄悄的來(lái)了！細(xì)看春雨過(guò)后，春天掛了一彎彩橋，有如人臉上的微笑，使人迷醉；聆聽(tīng)那山泉的.回響，錚錚淙淙的響聲，有如自動(dòng)奏出美妙旋律的白絹。放眼望那蔚藍(lán)的天空之中，點(diǎn)綴著幾朵悠游的白云——朋友，何不“拋開(kāi)憂郁，忘了不如意；走出戶外，讓我們看云去？”
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝猴L(fēng)和煦，如母親的手扶助我們走向輝煌的人生，讓我們的生命開(kāi)花結(jié)果。母愛(ài)，細(xì)膩柔情的愛(ài)，這是愛(ài)的真諦，善的原始！然而愛(ài)在枯萎。因?yàn)槲覀儾欢湎АＣ鎸?duì)母親無(wú)窮的愛(ài)，我們視而不見(jiàn)；面對(duì)母親熾熱的心，我們讓其涼盡；面對(duì)母親蒼老的臉龐，我們無(wú)動(dòng)于衷；面對(duì)母親的一切，我們置之不理、熟視無(wú)睹，為的只是那份叛逆、無(wú)知和輕狂！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！卑偕菩橄�，不孝子孫無(wú)言茍活！
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。”“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！崩速M(fèi)時(shí)間便是不熱愛(ài)、不珍惜自己可貴的生命。珍惜時(shí)間是贏得一切的本錢，只有充分、靈活地利用時(shí)間，所得到的知識(shí)才是豐盈充實(shí)的。而這些卻是創(chuàng)造智慧的基礎(chǔ)；培養(yǎng)高尚品質(zhì)的根源。趁現(xiàn)在我們處于這個(gè)多姿多彩的春天，絢爛無(wú)比的花季，把握時(shí)間，把握青春，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生！
“夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)�！蔽┆�(dú)春季——我最愛(ài)的季節(jié)。
這個(gè)季節(jié)作文600字 篇9
夏末，紫薇花如火如荼地盛開(kāi)了，我們也懷著新的期許來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了新的征程。這個(gè)七彩的季節(jié)里，有著同學(xué)們拼搏的身影，記錄著開(kāi)始的足跡。
夏末是五彩繽紛的，在這個(gè)過(guò)渡著三秋桂子與十里桂花的季節(jié)里，紫薇花你不讓我，我不讓你地開(kāi)放了，瞧！淺栗色的枝干上排列著青翠的葉子，一串串鮮花嬌艷欲滴，紅的，紫的，白的，粉的，各色紛呈，花上金黃的蕊吐露著淡淡幽香。這個(gè)季節(jié)里，有的不僅是繽紛的紫薇，還有最美的意象：藍(lán)天，白云，綠樹(shù)，紅墻。偶有一只孤雁掠過(guò)天空，泰戈?duì)柕脑?shī)在腦中回想：“天空中沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)�！被蛟S，這就是孤雁的心聲。似乎，應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)季節(jié)：夏末，給人以飄飛的思緒，最美的景色，讓人在自然中享受，在生活中啟迪。
奧運(yùn)會(huì)剛剛過(guò)去，女排姑娘們用汗水鑄就輝煌，女排精神在每個(gè)人的心中生根。開(kāi)學(xué)了，我們也進(jìn)行了恢復(fù)體能的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們決心揮灑汗水，讓青春飛揚(yáng)，雖然之前已經(jīng)有了肌肉反應(yīng)，可是我們沒(méi)有喊苦怕累，而是堅(jiān)定信念，在拼搏的道路上努力前行。此時(shí)，客氣里還氤氳著盛夏的余熱，可我們依舊珍惜每一個(gè)可以訓(xùn)練的季節(jié)。紫薇花無(wú)言盛開(kāi)，似乎是在為我們加油，帶來(lái)清涼。
又是一年開(kāi)學(xué)季，新的`學(xué)期就會(huì)有新的征程。初二了，學(xué)科多了，作業(yè)多了，壓力也大了，可這變化的一切對(duì)我們而言，增加的是動(dòng)力，是決心，拋去的是松懈。課堂上，同學(xué)們專注的神情，端正的坐姿，細(xì)致的筆記，大聲的回答，自信的展示；課后，認(rèn)真地提問(wèn)，仔細(xì)地復(fù)習(xí)，安靜地休息，我們就像紫薇花一樣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，拼命扎根，吸收養(yǎng)分，努力成長(zhǎng)，在屬于自己的季節(jié)里開(kāi)花，在抒寫初二的篇章里留下美好的足跡。
好好珍惜這個(gè)季節(jié)吧！這個(gè)季節(jié)，“紫薇”盛開(kāi)，有繽紛的景色，有拼搏的身影，還有新的開(kāi)始，新的足跡。
這個(gè)季節(jié)作文600字 篇10
春，一位溫柔之至的女子，喚醒沉睡的萬(wàn)物，用自己輕柔的歌聲賦予世間一片盎然的生機(jī)；夏，以為粗獷豪邁的女子，用自己熾熱的心撩撥起新生的萬(wàn)物；秋，一位多愁善感的女子，將世間籠罩在哀愁中，但她亦是歡欣的化身；而冬則是一位冷酷無(wú)情的女子，用冰雪封印了世間萬(wàn)物。每一個(gè)季節(jié)都有屬于自己的特征，而我卻最愛(ài)那哀愁與歡欣并存的秋意。秋至，涼風(fēng)拂過(guò)世間萬(wàn)物，枯黃的樹(shù)葉打著轉(zhuǎn)兒，似折了翅膀的枯蝶從天空墜落；曾經(jīng)嬌媚的花兒漸漸染上了黃，花瓣也一片片的被那濃濃的秋意所剝奪，化入了土中；那曾經(jīng)挺直了腰桿子的小草也好像年過(guò)半旬的老人，柱起了拐杖，被那秋意奪去了昔日的驕傲……而秋意并沒(méi)有感到滿足，她使踏過(guò)的每一寸土地都染上了枯黃，她拉扯下柳樹(shù)的發(fā)絲，撕裂了大樹(shù)的衣裳，摧殘了曾經(jīng)一切美好的事物，這時(shí)的她宛如一個(gè)惡魔……
可她卻又時(shí)不時(shí)地展現(xiàn)出了另一面，她給谷子、稻子也染上了黃，可那是金燦燦的富有生機(jī)的黃，放眼望去，金燦燦的一片煞是好看。農(nóng)民拿著鐮刀收割著已成熟的莊稼，臉上透出的.是滿足，是按捺不住的喜悅，他們爽朗的笑聲回蕩在這片土地上。他們的汗水從黝黑的臉頰滑落，濕透了衣襟，秋意便派遣秋風(fēng)去擦拭，溫柔如她，不一會(huì)兒的時(shí)間便讓農(nóng)民感到陣陣涼意。咦，天上還有什么？你猜到了嗎，是風(fēng)箏！孩子們?cè)诘厣吓苤⑻�，拽著那根�?xì)線，放飛著他們的童真與夢(mèng)想。這時(shí)候秋意便幫著他們放飛，可她總是會(huì)不小心弄斷了那根細(xì)細(xì)的線，風(fēng)箏也因此飛的愈來(lái)愈遠(yuǎn)，可孩子們并未感到不快，他們純真的的笑聲仍回蕩著。這時(shí)的她好似一個(gè)天使。
秋天是哀愁亦是歡欣，她是天使與惡魔的結(jié)合體，我愛(ài)她，愛(ài)她那多變的性格！
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