實用的風(fēng)箏的作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)箏的作文600字 篇1

　　啟元一年一度的風(fēng)箏節(jié)就要開始了，我們已經(jīng)分好組、分好工，現(xiàn)在要做的就是把我們心中的風(fēng)箏親手變成真實的風(fēng)箏啦！說到風(fēng)箏，還得從風(fēng)箏的特點說起，風(fēng)箏有著悠久的歷史，它的.外觀很特別，以三角形為基本結(jié)構(gòu)，這是為了穩(wěn)定性，然后再以基本結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，加上其它部件。風(fēng)箏的樣式有很多，比如：軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、立體風(fēng)箏等等，我們要做的風(fēng)箏是較有挑戰(zhàn)性的“龍式”風(fēng)箏。

　　今天，我們要利用美術(shù)課的時間來畫風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也帶來了各種各樣的風(fēng)箏，有自己做的，也有買的；有軟翅的，也有硬翅的。老師說畫風(fēng)箏最重要的是要對稱，我們最后決定畫兩只對稱的丹頂鶴，我負(fù)責(zé)涂色，經(jīng)過我們幾個人的努力，我們“龍式”風(fēng)箏最后終于完成了。

　　接下來，我們準(zhǔn)備要去放風(fēng)箏了，這可是我們盼望已久的事了，一路說著笑著，我們小組奔向了學(xué)校的操場。我們分工合作，我負(fù)責(zé)舉著風(fēng)箏，我們小組的鄖德騫拿著線，正好這時一陣風(fēng)吹過，王張馳大喊：“風(fēng)來了，快跑，鐘麓陽快放開手里的風(fēng)箏！”鄖德騫于是快跑起來，我一邊跑一邊放開了手里的風(fēng)箏。��！我們的風(fēng)箏迅速的迎著風(fēng)飛了起來，越飛越高，我們歡呼著！可是，不知怎么回事，風(fēng)箏的頭突然開始往下扎，盡管我們牽著線繼續(xù)往前跑，它還是越飛越低。我們試了一遍又一遍，都沒有成功，這是怎么回事呢？這時，一個高年級的大哥哥走了過來，對我們說：“你們放風(fēng)箏不能光一味的往前跑，要注意風(fēng)向，用手里的線牽著風(fēng)箏隨時調(diào)整風(fēng)箏的方向，讓它時時都迎著風(fēng)，才能越飛越高！”哦，我們終于明白了，這次我牽著風(fēng)箏放飛起來，大哥哥在旁邊指導(dǎo)著我們，這次風(fēng)箏果然飛的又高又遠(yuǎn)了！我們歡呼著，奔跑著，別提多高興了！

　　經(jīng)過這次放風(fēng)箏的活動，我明白做事情需要多動腦筋，別怕失敗，就像手里的這只風(fēng)箏，迎著困難，逆風(fēng)飛揚，終究我們會越飛越高！

風(fēng)箏的作文600字 篇2

　　今天，我和媽媽、爸爸去枝江的桃花緣去看桃花。

　　天氣晴朗，艷陽高照，一陣陣微風(fēng)拂過，一路上，樹都長出了嫩綠的葉子，鳥兒唱著歌，小河歡快地流淌，我的心情十分愉悅，早已迫不急待地想見桃花了。路邊的大樹上架著一個個鳥巢，鳥 巢架得密密實實，在外面看就像一個足球。我們到了桃花園，一進(jìn)門就有一陣撲鼻而來的菜花香，油菜還依然綻放她金色的花蕾；許多高大的楊樹排列在左右兩邊，綠樹成蔭，嫩黃色的葉子掛滿枝頭。 我們向前走，桃樹已沒花了，花都謝了，已經(jīng)長出了一片片翠綠的葉子，在山上，一望無際的綠色，在風(fēng)的.吹拂下輕輕地?fù)u曳著。我們下了車，為沒看到成千上萬的桃花而遺憾，媽媽說：“晚來了一個 星期，要是早來話就可以觀看成片成片美麗的桃花了，等結(jié)了果我們再來，吃美味可口的桃子。”

　　這時我看見路邊有賣風(fēng)箏的，于是就買了一個，我一邊跑一邊放，風(fēng)箏怎么也飛不高，跑了一下剛停下來，風(fēng)箏就掉了下來，爸爸教我：“放風(fēng)箏不是這樣的，不需要跑�！闭f著他把風(fēng)箏扔到 空中，然后一扯一放，再一扯一放，“這樣才不會掉下來了。”我學(xué)著做了幾遍，果然風(fēng)箏飛了起來，我想把他放得更高一些，可是繩子一軟風(fēng)箏就落在樹枝上了，爸爸把他收回來，邊拉邊說：“只要 繩子一軟，就趕緊把繩子拉緊一點�！闭f著又給我做了個示范，把風(fēng)箏扔向上空，而且小心翼翼地邊放邊縮，一會兒抖一下，一會兒往下扯一點，慢慢地、慢慢地把線給放完了，風(fēng)箏像天上的一朵云， 在天空中自由地遨游，仰望天空他變得十分小，太有趣了！我也學(xué)著爸爸的樣子，多試了幾次，不一會也把線給放沒了，好玩極了。

　　我們回到車子里，由于太熱，爸爸打開了天窗，從天窗上看風(fēng)景也很舒服的，一陣陣風(fēng)吹過來，涼涼的。我想：如果在天窗上放風(fēng)箏會怎樣呢？想著想著拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飄了起來，還發(fā) 出“呼呼”的響聲。

　　放風(fēng)箏是個很好的娛樂活動，好爽呀！真的讓我念念不忘。

風(fēng)箏的作文600字 篇3

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在這個草長鶯飛的季節(jié)里，不放風(fēng)箏實在是太可惜了！

　　今天下午，我和媽媽經(jīng)過世紀(jì)公園時，蔚藍(lán)的天空中有一個又一個的風(fēng)箏：有活潑可愛的金魚、有英姿勃發(fā)的老鷹、有色彩斑斕的蝴蝶……一群群大人和孩子們在嫩綠的草地上跑著，笑著，鬧著！看得我心里癢癢的，我和媽媽商量了一下，說：“媽媽，昨天我們的風(fēng)箏沒有飛上天，今天我們再飛一次吧�！薄昂冒�，那你要自己放哦！”

　　我們買了一個橙黃色的蝙蝠風(fēng)箏，找了一處人少的地方，放起風(fēng)箏來。看別人的風(fēng)箏很輕松地就飛上了天，應(yīng)該不難吧！可是事實卻是殘酷的！第一次沒成功，第二次沒成功，第三次還是沒成功！氣得我直跳腳！冷靜！冷靜！冷靜！別人的風(fēng)箏都是頭朝上揚著，我們的風(fēng)箏為什么老是頭朝下呢？��！我知道啦！鳥滑翔的時候翅膀是向上展開的'，而這個風(fēng)箏的翅膀是向下張開的。于是，我們把風(fēng)箏背面的支架向上彎，可是，不一會，它又變回來了，連續(xù)幾次都是徒勞，“啪”！風(fēng)箏的支架斷了，唉！真是雪上加霜啊！我們只好去找小販重新要一個支架，但這時一群城管來了，那個小販抱起剩下的風(fēng)箏撒腿就跑，他的同伴，把好的支架遞給我們后，也落荒而逃。小販也不容易��！我們只好自己把支架裝好，可還是老樣子！該怎么辦呢？哈！有了！我們把風(fēng)箏的線解下來，系到背面的支架中間，這樣風(fēng)箏就翻過來，翅膀就朝上展開啦！耶！辦法總比問題多！萬事俱備，只欠東風(fēng)！一陣及時風(fēng)刮來，我們的風(fēng)箏緩緩地飛上了藍(lán)天，越飛越高，久久沒有下來……

　　這個風(fēng)箏會在我童年的回憶里烙下深深的印記。

風(fēng)箏的作文600字 篇4

　　今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏。

　　出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏。“把風(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為他的結(jié)構(gòu)簡單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給他起了這個名字。

　　風(fēng)箏買好了，我便向干爸請教放風(fēng)箏的'方法。干爸說：“放風(fēng)箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

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